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1、2022年精选幼儿园园长工作计划模板集锦九篇精选幼儿园园长工作安排模板集锦九篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，现在这个时候，你会有怎样的安排呢？工作安排的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我为大家收集的幼儿园园长工作安排9篇，希望对大家有所帮助。幼儿园园长工作安排 篇11、在下学期的工作中将与园长一起仔细贯彻幼儿园工作规程，帮助园长组织和领导幼儿园的教化和教研、科研工作，主动改革，不断提高保教质量，促进幼儿体、智、德、美全面发展。2、组织管理园内的教化、教学工作。制订和帮助保教主任审查各班半年教学安排，并仔细检查执行状况。3、支配好全园的幼
2、儿一日生活，做到内容丰富，动中有序，活而不乱，加强对幼儿常规的培育。4、组织幼儿教化听课和业务学习，通过各种形式有安排地提高教学业务素养，建立幼儿老师业务档案，做好业务考核工作。5、有安排的开展招生宣扬工作。6、帮助园长做好员工（思想生活）工作，员工调配、家长工作。并帮助园长落实园内的各制度、章程。7、组织幼儿教化听课和业务学习，通过每周听评一位老师的优质课有安排地提高教学业务素养，建立幼儿老师业务档案，做好业务考核工作。8、在园长的领导下，仔细贯切执行园务工作安排，依据幼儿园的总目标，制定工作安排和进行每月的工作总结。9、在下学期的工作中将与保教主任一起审查各班老师的月、周安排效果记录和教化
3、笔记，深化检查执行状况，驾驭各班教学活动的进度。帮助老师提高教学活动的质量，刚好向园长汇报。10、与园长一起组织老师的业务学习和岗位培训，提高教化教学技能技巧，不断提高老师的业务水平。并帮助组织接待家长，协作家园联系，检查老师的家访联系记录工作。在我园下学期的工作中，考虑到学前班的孩子即将进入小学。对于学前班的教学安排及课程支配，将综合小学一些新的新题型对幼儿出卷子或以家庭作业的形式布置下去，为学前班小孩升入小学打好基础。幼儿园园长工作安排 篇2新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及详细支配，使我有了明确的工作目标，以至更清楚地朝着安排去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，
4、一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园工作安排，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设1、卫生环境四位老师共同维护班级卫生，给幼儿创建一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。2、教学环境因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的主动性，其潜力很快就会表现出来。幼儿
5、的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。二、教化观念的创新新时代的老师更要学会创新，老师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断爱惜和培育学生的新奇心、求知欲，爱护学生的探究精神、创新思维，为孩子们供应更广袤的自主探究空间。1、品德教化方面协作教养员接着加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规则。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿
6、之间的友爱精神。2、智育方面多开展智力嬉戏，发展幼儿的视察力和思维实力。激励幼儿多视察季节改变及四周人、事、物等。通过视察，使幼儿加深对日常事物的相识。主动开展共享阅读课题探讨活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小连接做好过渡，接着抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。幼儿园园长工作安排 篇3时间：第十周(4月9日4月13日)详细内容：一、行政事务1.老师上交修改和调整好的五年发展规划和老师个人专业发展档案。(周五之前发送业务园长邮箱)2.完成20xx秋季新生摸底上报工作。(各班主任)二、教化教学1.各班进一步加强班级常规管理，重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培育。2.各
7、教研组重点做好第十周、第十一周的课程审议。3.大班、小班各上交一份园本教研的方案。4.行感知网的学习。5.评优课:闻静佳、陈鑫瑜(星期五)6.理论学习：艺术教学理论(陈英芳)四、平安、卫生保健、后勤工作1.做好“太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表”的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。(徐红芬)2.园内保育员培训一次。(王丽菊周四中午12:30)3.邀请南京消防专业人员来园进行消防平安讲座和现场模拟逃命演练活动。(周一12:50)4.上交平安过程性资料.幼儿园园长工作安排 篇4学期工作已经起先，园长除了抓好日常的教化教学、后勤保育等工作，还应重点做好本学期的各项工作。1、督促老师对这学期的教化
8、教学效果作检查、分析，力求精确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在此基础上，填写幼儿在园状况汇报单。要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点，又具有每个孩子的个体特征。2、有针对性地对幼儿进行平安教化及生活常规教化、春节礼仪教化，开学要求每位幼儿领一张反映开学入园生活状况的记载表。3、各班老师实行家长会的方式，分别与家长具体交谈，分析幼儿的特点、应留意的主要问题、在家里的教养方式等等。要求与每个家长都谈话，谈话也可按幼儿类型进行。4要求各班老师管理各班的财产，并做好记录。6、做好学期工作安排，在开会时，仔细探讨分析本学期幼儿园各方面的工作支配，学期结束时由各班老师向园长汇报。7、安排依
9、据平常的考核、测查状况以及学期总结状况，合理地发放学期的奖金，以调动全园教职工的主动性。8、老师仔细备课，为本学期工作做打算。要求在分析幼儿现状的基础上，研讨新学期的保教目标、阶段目标，重点支配好第一个月的工作安排。一、做好开学前的打算工作1召开教职工会议，宣布新的学期安排和实施要点，探讨全园大事、教工福利等问题。2向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本，等等。3各班老师依据全园工作安排，结合本年龄组安排和本班实际状况，制定班级第一阶段具体工作安排。4考虑到开学后可能出现的状况，有重点提前做好打算5规划班级墙饰和生活区域，教室里符合季节特点的布置，在活动区供应新的玩具、材料
10、、磁带等。6出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作安排、家园联系方法及收费通知等。二、组织好开学初的保教活动1让幼儿在喜庆气氛中入园，对幼儿进行常规教化。2视察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。3做好传染病的预防工作，特殊是留意空气消毒和幼儿的衣着。4、结合“三八”妇女节，开展敬重父母、老师和各行各业劳动妇女的教化活动。5、抓住季节特点，引导幼儿视察初春的季节改变的特征，帮助幼儿积累感性阅历。三、加强安排调控1制订幼儿园各个班级工作安排，形成本学期配套的安排体系。2召开家长会，更新“家长园地”内容。3每位老师
11、安排本学期探讨工作，落实详细措施，保证探讨项目顺当、保质完成。4各班按安排对幼儿发展水平进行一轮视察、记录。幼儿园园长工作安排 篇5一、指导思想我园仔细贯彻国务院关于当前发展学前教化的若干看法，以管理促规范，以质量促提高，以创新促发展，努力实施素养教化，促进幼儿发展，推动幼儿园的内涵发展，提高保教质量和办园水平，真正使每一位师幼均健康、欢乐地成长。二、主要工作1、文化建设。以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监督、指导为策略，规范老师行为，提升老师一日活动质量，开创幼儿园早期阅读特色文化创建新局面。2、制度落实。坚持以人为本，管理育人的有效方法，加强对各岗位人员的检查与指导，发挥各岗位人员
12、的优势和潜能，集思广益，吸取教工的看法，以制度管人，让制度服人，朝着规范化，科学化的轨迹远行。3、教化现代化幼儿园建设。以创建为抓手，主动争创“江苏教化现代化幼儿园”，组织全体老师仔细学习标准，理解贯彻标准，比照标准查漏补缺，依据现状在队伍建设上，提高老师执行课程及教化科研的实力和水平，实现教化信息化；在办园条件上争取资源，实现装备现代化；平安卫生上做细做严，排查和消退平安隐患，各项制度落实到位，在保教水平上注意幼儿习惯、爱好、实力的培育，在台帐资料上注意日常积累，真正把创建的过程变成学习提高、规范办园的过程。三、详细措施（一）扎实常规工作，提高园务管理质量1、强化内部管理，严格各项管理制度的
13、执行与实施，结合上学期的执行状况，不断修改充溢考核方案，进一步细化管理细则，明确责任，切实发挥考核方案的效能，做到有章可循，责任到人。2、依照考核标准，加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，具体地布置工作，检查各种工作完成状况，刚好反馈看法，促使每项工作都能刚好、高质量地完成。接着做好老师每月绩效考核工作。3、进一步加强学园的环境建设和管理，开展环境创设活动，引导幼儿视察、探究，丰富幼儿的学问，充分发挥环境育人的功能。4、提倡以人为本，刚柔并重的管理方式，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。5、利用暑假对教学楼进行整体装修，保障新学期的各项服务设施的正常运用，如美术室、
14、图书室、科学发觉室、多功能室、舞蹈房的全面改装、幼儿活动室、卧房的窗帘更换、墙面和屋顶的粉刷、电线和灯具的更换、嬉水池的更改、阳台栏杆的整改、校内网全覆盖等。6、接着做好幼儿园信息上传等工作，丰富学园网站，进行沟通与资源共享，刚好更新内容，不断提高网站信息的质量，提高幼儿园的社会声誉。7、接着以共同体结对为牵引，加强辐射力度，深化开展师徒结对活动，园园结对，按需帮扶，以点带面，做到资源共享。不断提高老师业务实力和幼儿园的办园水平。（二）优化师资队伍，全面提升三支队伍的综合素养1、抓实培训，打造高素养老师一是深化贯彻中小学老师职业道德规范，强化师德培训，通过多渠道、分层次开展各种形式的师德教化活
15、动，强化老师职业志向、职业道德和行为规范教化，特殊要关注老师的教化行为，组织开展老师心理健康教化活动，提高老师的心理调适实力和心理健康水平。二是优化老师培训模式，以老师专业发展为本，探究培训模式，以业务园长为引领，充分发挥园内教研组的主导作用，建立园本培训体系，提高培训的广度与深度。让老师学的更多、学的更活、学的更实，素养提高更快。2、示范引领，打造骨干老师队伍坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手，坚决中层干部乐于奉献，追求卓越的价值追求，提升中层干部的领导力、学习力、执行力和创新力。接着通过选送骨干老师外出培训，外出参观学习，提高干部队伍理论素养和专业化水平，另一方面组织骨干老师进行活动
16、展示、阅历传授、讲座沟通等活动，发挥骨干老师的示范引领作用。3、加强管理，提高后勤队伍素养定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，并依据教化教学须要，开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业学习，树立岗位意识、服务意识、责随意识，保育员要学习如何帮助班主任做好教化教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作规范，渐渐从杂务型向专业型过渡。食堂人员要进一步提高思想相识，重视食品卫生平安，严把食品进口关，加强伙食管理，规范操作，杜绝食物中毒发生，确保师生伙食质量。幼儿园园长工作安排 篇6成果（1）3月底4月初，发放家长问卷调查表，当月其次周为家长会周，各班级依据本班家长问卷的实际反馈状况赐予家长答复，会
17、上老师们班级及幼儿园学期工作和家长作沟通沟通，家长会得到了家长挚友们的一样好评。（2）4月19日幼儿园响应集团公司精神，中班、大班、学前班幼儿园共同开展“绿化大行动”活动。（3）5月开展其次届“家园杯”气排球赛，活动得到了公司相关部门的支持，同时也得到了公司及家长挚友们的一样好评。（4）5月30日幼儿园到兴宾区福利院进行文艺汇演，并为那里的孤儿捐助了2341件衣物，此次活动得到了来宾电视台、来宾日报等相关媒体的关注，公司办公室、行政管理科等部门赐予了本次活动的大力支持。（5）6月1日，幼儿园实行“童心飞扬欢乐无限”的“六一”文艺汇演，各班的演出节目都有亮点，特殊是学前班的节目更是得到了家长们的
18、高度好评。（6）6月7日，开展植物角活动，增加了孩子的酷爱大自然的情感，培育孩子探究自然科学的爱好，让孩子体会到劳动的欢乐。（7）6月17日起先了园服的订购工作，除学前班外其他班级幼儿都订购，这对于提升幼儿园的整体形象具有推动作用，放假前大部分幼儿的服装都得以发放。（8）7月1日，在公司体育馆实行“红歌向党，我为祖国歌颂”的红歌会，歌颂会结束为学前班送上了书包、字典等纪念品。（9）7月5日起先秋季学期预报名，使幼儿园能够刚好了解下学期的幼儿入园状况，并且对新入园的小小班幼儿发放调查表，使我们刚好了解幼儿的个体状况，以便能够在学期起先能有针对性地对幼儿进行保教活动，使其更快适应幼儿园的生活。（1
19、0）本学期进行了3次班级检查，其中小小班、中班、大班各获得一次嘉奖，学前班获得两次嘉奖。（点评各班的工作状况）（11）厨房工作本学期的特别精彩，我们的孩子和老师们在她们优秀的厨艺下口味好，身体好。（12）卫生保健工作在没有保洁人员的状况下，各班级在忙完本班的工作后，还打扫幼儿园其他活动场地的卫生，为幼儿创建了一个美丽整齐的环境。（13）各班级根据教学安排顺当开展保教工作，并且融入了适合本班幼儿的生活课程。2、须要加强的方面（1）加强幼儿常规管理，让常规的良好习惯贯穿到每一次课堂、每一次活动、每一次嬉戏。（2）坚持国学经典诵读、幼儿日常平安防护课程、礼仪教化三个方面教化特色，保教活动紧紧围绕三个
20、方面开展，让幼儿做得学以致用，把在幼儿园学到的应用到社会、家庭、社区等。（3）教学教案方面须要各位老师加强自查自检。幼儿园园长工作安排 篇7一、指导思想以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教化的基础，结合本园实际，接着以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，接着建设本园特色，使教化质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。二、关键词：坚持 反思 感恩三、主要工作（一）、把责任文化打造成部门文化的根基。1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，提倡老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作
21、效率，提高华蜜指数。2、每周例会才智共享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受共享给大家（侧重于业务上的学问）。从而把主动、上进、健康的思想带给大家。3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，激励保育员在每周例会中和大家共享“我在班级管理中学到了什么？”进一步提升“教”的实力！（二）、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。1、教研活动：老师研讨课严格根据我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位老师要求自己上一节“好课。”2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位绽开，本学期组长帮助每位老师可以胜利开展一次“
22、半日活动展示。”关注组内老师探讨资料的积累。3、后勤队伍建设：本学期接着提高保育员“教”的实力，在以往的竞赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织幼儿点心环节等。（三）、依据本园实际状况，实行多种途径，提高教学质量。1、依据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在敬重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展赐予一个科学的评估。2、全心服务班接着推广，坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。（四）、家园共育，充分调动家长的主动性是分部工作的主题。1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展状
23、况和幼儿教化状况。激励家长可以把孩子在家的状况反馈给老师，从而使教化更有针对性。2、每两个月召开一次家长会，活动有安排、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容（家长会资料要求；有讲稿、有过程、有总结、有反思。）3、遇到家长投诉问题刚好向园部汇报，并妥当解决。坚信幼儿可以做到，坚信老师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种剧烈的信仰！学会坚持、学会反思、学会感恩！幼儿园园长工作安排 篇8一、指导思想本期将接着贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，一心一意为父母服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教化为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教化指导纲要为核心，以cqcity幼儿园一日活动
24、保教常规行为细则为突破口，以创新求发展，树立“四个相识”（服务相识、规范相识、质量相识、发展相识），以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满足的教化。二、状况分析经过全园老师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态优良，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们始终将老师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下老师们快速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对老师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细微环节教化探讨的开展过程中，迫使老师在教化工作中
25、不断学习提高，进一步规范了幼儿园的各项活动。三、工作目标师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际状况，我们将老师培训作为本学期的重点工作。从教化科研工作入手，强化老师专业培训工作。重视日常教化教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教化融入社会，发展幼儿的社会性。同时接着进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。四、详细措施要想成为一名好老师，首先要成为一名具有优良师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心和耐性，因此师德教化是老师成长的基础。（1）组织老师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，协作学校学习cqcity小学
26、中学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在教化教学中的主导作用。（2）加强对20xx年修订的小学中学老师职业道德规范的学习，强化“三风”建设，开展“三心五爱”教化，即：爱心、耐性、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。（3）加强学习，协作小学开展好每周一次的老师综合运动会，深化开展创建“平安和谐校内”活动。幼儿园园长工作安排 篇9一、依法办园是时代的要求、幼儿园发展的须要。依法办园是我们党的宗旨确定的，我们党的宗旨确定我们是为人民服务的，我们学校的工作是贯彻我们党的教化方针的一个基层细胞。因此，幼儿园工作中要做什么，为什么做，怎么做，做的过程都必需根据党和国家的法律法规行
27、事。所以从这个角度动身我们行政负责人也都是党的干部，应当模范地贯彻党的教化方针，依法办园，依法办园不能光视为上级的指示、领导的要求，我们只是在被动地执行，也不能把依法办园仅仅看作是一句口号，而更应当相识到依法办园是发展党和人民的教化事业的须要，也是我们幼儿园发展的须要，应自觉地贯彻执行，从日常工作的点滴小事、各方面去做好它、落实它。二、以德立园是提倡老师对教化的一种敬业和奉献精神的须要(一)园长若要正人必先正己孔子云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。园长要为人师表，正人必先正己，规范自己的言行，树立良好的师德形象，才能取得治园正人的发言权。有些园长经常叹苦经：现在幼儿园不好管，有些老师你
28、说你的，她做她的。的确，有令不行，有禁不止的现象较为普遍，究其缘由，干部不能以身作则，在群众中威信不高，不能不说是重要的一条。园长在幼儿园里既是执法、执纪者，又是管理者，要扮好正人的角色，首要的一条是以身作则。榜样的力气是无穷的。园长治园必需有权威，权威即权力加威信，权利与职务相连，有职即有权，那么，威信从何而来？诚然，权利与威信有关，但有权并不等于有威，威信主要靠园长的品德、学问、实力、情感等非权利因素树立的，园长以身作则，严于责己，有利于树立权威，做好工作。(二)园长要有法的头脑现代幼儿园是一个多层次、多结构、多因素的有机结合体，它必需通过系统管理才能获得高效的办学效益，首先，园长要有剧烈
29、的学法意识，意识确定着行为，园长是幼儿园的法人代表，是幼儿园管理的负责人，负责领导幼儿园的教化教学和行政工作，在整个幼儿园管理中要全面贯彻国家的教化法律、法规和上级行政部门的政策，园长必需要驾驭相应的法律法规，如：教化法、老师法、规程、青少年爱护法等，自觉抵制各种违反教化方针、政策、法规的行为。(三)注意师德教化，提高教书育人水平。幼儿园必需注意老师的师德规范，因为提高了老师的人文素养和科学素养，才能提高教书育人的实力和水平。幼儿园要加强对老师的职业道德教化，通过不断的学习，使老师渐渐变更传统的教化观念，树立符合二十一世纪时代须要的新的教化理念，并将新的教化理念落实在教化行为中，使我们的幼儿园
30、老师真正成为现代幼儿学习的支持者、合作者、引导者、关怀幼儿、接纳每一个幼儿，敬重每一个幼儿，使每一个幼儿在原有的基础上得到最充分的发展。在幼儿园必需大力提倡老师在平常的言行举止中遵守七不规范，要到处为幼儿、为家长做表率，教学工作中坚持运用规范的职业用语，在与家长的交往中，不准收受礼品和现金等，在家园联系工作中，不应把自己担当的教化责任推卸给家长。老师应仔细备课，细心设计教案，着眼于全体幼儿的全面发展，并始终以发展的眼光对待每一个幼儿，对幼儿作出客观、全面和公正的评价，不断提高教学质量。(四)细化园务公开内容，增加幼儿园工作的透亮度。幼儿园在开展园务公开工作中，遇到的第一个问题就是公开什么？根据
31、有关文件精神，必需公开的大致包括学校管理中的人、财、物等各个方面，在贯彻实施时，必需将一些原则性的要求细化为可操作的详细内容，否则，园务公开可能只是一种形式。为了追求园务公开的实效性，我们可对幼儿园中涉及办学、工作安排、干部述职、干部管理、领导廉洁自律、人事制度改革、先进评定、基建项目、大件项目支出、幼儿代办费、重大福利安排、四金拨交状况、师生伙食帐、劳务费收支等项目进行公开，极大地增加了幼儿园管理的透亮度，同时，园务公开的内容确定后，可成立有专人管理，刚好公开，保障师生的知情权，如凡涉及到全园师生的重大问题，可通过教代会和教职工大会公开，涉及到幼儿和家长问题我们可通过发公开信、张贴告示、召开
32、家长会等形式公开，涉及到局部和部门的则通过园务会议、行政会议、教代会主席团会议等形式公开。无论是在什么范围内公开的项目都遵守一条基本原则，就是刚好全面，实事求是，力求使广阔教职工在第一时间内了解，驾驭最真实的状况。园务公开工作也是深化园长负责制的有效举措，作为幼儿园的管理者，特殊是园长，更应对园务公开工作有一个正确的相识和理解，园长对幼儿园行政管理工作全面负责，但幼儿园行政决策应当市幼儿园管理层的集体看法，代表全体师生的共同利益，决非是园长个人的意志，更不能是园长个人说了算。一个服务意识好、管理理念新，法制观念强的园长在对待园务公开工作时，肯定会变要我公开为我要公开。园务公开工作确定会接触到一
33、些热点问题和群众敏感的话题，对这些问题非但不能模糊其词，反而应当加大公开的透亮度，公开刚好了，热点问题自然就降温了，透亮度高了，敏感问题也就不再那么神奇了。公开是为了公正、公允。在实际工作中园务公开形式上是给幼儿园管理工作增加了一个环节，有时可能还会影响工作效率，但我认为这一环节在现阶段是不行缺少的。没有规范制约的权利简单产生腐败，只求表现的工作效率，其成效中必定包含着许多泡沫的成分，随着教化改革的不断深化和园长负责制的不断完善，当依法办园、以德立园的观念成为每位行政管理者的自觉行动时，园务公开必将走上健康、有序的轨道，达到全面推动幼儿园素养教化的目的。(五)用观赏的眼光看老师作为一个园长，要
34、为每一位老师才华的涌露和锋芒的显现创设一个志向的心理环境，为老师自信念的形成和增加助推，让她们在被观赏的华蜜感中不断成长。幼儿园园长要学会用苛求的眼光看自己，用观赏的眼光看别人。对老师赏识，能体现园长的雅量，有雅量的幼儿园园长的举手投足都包含着对老师的热忱、勉励和赏识，赏识是一种认可，是园长对老师工作的一种主动的评判，老师都希望自身工作价值得到人们主动认可的成就心理，园长若能满意她们的这一心理，就能使老师获得巨大的工作内驱力。从而更能激发起老师奉献于幼教事业的敬业精神。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页