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1、精选优质文档-倾情为你奉上小板桥小学20152016学年 第一学期信息技术教学工作计划科 目 信息技术 年 级 五年级 姓 名 XXX 一、 学情分析 本学期五年级共有4个班级的信息技术教学工作，部分学生在三、四年级已经学习了一些基础知识与计算机操作知识，对学习计算机也有了一定的基础，大部分学生都喜好计算机，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，继续着重巩固和加深对Office PowerPoint的学习，让学生能尽量熟悉和使用Office PowerPoint，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到
2、知识，提高计算机的应用水平，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 二、教材分析 本学期采用的是云南实验教材小学信息技术五年级上册的教材，该教材按照“任务驱动”原则进行编写，以活动为主线，注重培养学生分析问题、解决问题的能力，教材中的活动设计力求从学生的生活经验出发，调动学生学习的主动性和积极性，在亲身体验中构建知识、能力体系。 三、教学目标 1、知识与技能 要求掌握的具体知识点如下：认识ACD See和Office PowerPoint，熟悉ACDSee和Office PowerPoint软件的界面；工具栏的选择；编辑、输入、删除文字；选定文字的方法；改变文字的字体、字号、颜色等修改图片、能
3、调整图片的尺寸大小、保存已经修改的图片；认识Office PowerPoint的动画效果功能。 2、过程与方法 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。 3、情感态度与价值观 通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学措施 教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落
4、实“五认真”具体措施： （1）认真备课：明确教学重点、难点，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，认真钻研教材内容，从学生实际出发。 （2）认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。 （3）认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、和基本技能训练。 五、教学进度安排 课标课题课时第一单元多彩生活第1课 整理照片1第2课 简单处理1第3课 还原美丽 1第4课 艺术加工1第5课 “绘制”长卷2第6课 图片幻灯2第二单元动画故事演示文稿提高第7课 编写故事剧本1第8课 准备人物布景1第9课 制作故事封面1第10课 表现故事进展2第11课 自动播放故事1第12课 添加配音配乐1第13 课动画故事展映2第三单元综合活动新年祝福第14课 珍视友情1第15课 感恩父母1第16课 我爱老师1专心-专注-专业