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1、2022年精选小学教师工作计划汇编七篇精选小学老师工作安排汇编七篇日子犹如白驹过隙，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候仔细思索安排该如何写了。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我帮大家整理的小学老师工作安排7篇，欢迎阅读与保藏。小学老师工作安排 篇1一、指导思想：的班主任，为有安排有目的地完成四年级的教化教学任务，以提高教化质量和学生的素养为中心，以建立良好的班风学风，从日常行为到学习习惯;从学习成果到身体素养等方面，力求每一位学生在原有的基础上有肯定的发展和提高。二、学情分析：本班共计学生41名，其中男同学19人，女同学22人。本班存在肯定的问题：比如成果方面，本班学生成果中等，语
2、文基础较差;尖子生凤毛麟角;在纪律方面，个别学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他(她)上台面来说点东西又万籁俱寂;学困生德困生占了班级的四分之一以上，呈现出“矮小的钝三角形”现象;作文写作较差;思维不敏捷;不爱动脑筋思索分析问题;女生胆子较小，不爱回答问题，说话声音普遍较小;学困生作业拖拉等。四、教材分析：四年级上册教材与一、二、三年级教材是一脉相承的。(一)、加强目标意识，全面、精确地落实语文教学目标教材从“学问与实力”“过程与方法”“情感看法与价值观”这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。四年级上册教材，既留意落实必需一以贯之的目标，又留意
3、落实阶段性比较明显的目标。(二)、加强整合，围绕专题组织教材本册教材接着按专题分组编写，确定专题的思路比前几册有所拓宽，除了思想内容方面的专题外，“中外童话”是从文体角度定的专题，“作家笔下的动物”则是侧重体会文章的表达形式。(三)、加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习本册教材，在编写时既考虑有利于老师的教，又考虑有利于学生的学，努力使教科书既成为老师的“教本”，又成为学生进行自主、合作、探究学习的“学本”。这一特点在教材里有多种呈现方式：一是在课文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟;二是在精读课文的思索练习中，支配了引导自主、合作、探究的题目;三是在每组课文
4、后面支配了学生对本组所学字词进行自查自测的“词语盘点”;四是“语文园地”中设置了“我的发觉”“展示台”“宽带网”等体现自主、合作、探究学习的栏目。四年级上册的“我的发觉”，在“发觉”的范围上有所扩展，支配了4个关于读写方法和习惯方面的发觉，分别是：读文章时要想象画面，边读边想提出问题，查字典并联系上下文理解词语，仔细、细致地视察才能表达清晰。(四)、加强开放性，亲密语文学习与生活实际的联系语文学习是母语的学习，学习的资源无处不在，无时不有。所以，语文学习决不能仅仅局限于课本，局限于课堂，应当把语文学习引向生活，拓宽语文学习的途径。本着这样的思想，教材的编写加强了开放性，把语文学习与生活实际紧密
5、联系起来。主要表现在：一是留意引导学生用生活中的实例，加深对语言文字的理解;二是从生活的实际须要中提炼口语交际话题，练习写作;三是结合课文的学习引导课外阅读，重点举荐了格林童话和爱的教化，引导学生读整本的书;四是通过综合性学习，开展形式多样的语文实践活动。这样的编排，充分体现了听说读写各项语文学习活动的综合，课内外语文学习的紧密联系，拓宽了语文学习的渠道，使学生在丰富多样的实践活动中学语文，用语文。五、工作目标：建设一个团结向上的班集体，推动学生养成良好的学习语文的习惯，从而提高语文教学质量。六、措施方法：1、加强建设班集体的凝合力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝合力就是班级中
6、学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。凝合力又来自全班同学对班集体的向心力。假如每个同学都心向班集体，关切、爱惜班集体，时时、事事、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。因此，增加班集体的凝合力是班主任的一项重要工作。2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。虽然在上学期已经找出一些比较优秀的班干部，但是由于各方面的缘由，班干部在学生心目中的威信还不够，有时有令不行，因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学
7、生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则，事事起模范带头作用。3、搞好各项班级竞赛。从各方面严格要求学生，特殊是优秀生，增加班级优秀生的自信念，提高他们的竞争意识，努力在这学期的各项竞赛都能取得比较好的成果。4、加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理解力上相对而言弱一些等，同时后进生常常在无形中受到老师同学的卑视，后进生缺乏自信念。因此后进生转化的工作，肯定持之以恒。这样才能意识到希望，增加学习的主动性与学习的信念，进而提高学习成果。5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持。要想得到家长的支持，首先应当驾驭学生的各方
8、面的状况，在细微环节方面下功夫，发觉学生有什么异样的状况刚好跟家长取得联系，继而解决问题。取得家长的信任，那么有助于班主任开展各项工作。小学老师工作安排 篇2时代劳碌而充溢、乏累却喜悦是啊，我们的教学工作又将在这劳碌、乏累中充溢、喜悦、收获着。我将吸取20_年缺憾的教训、收获的阅历，脚踏实地，追求卓越。现依据市、区、学校的工作配档，制定如下安排：一、思想政治始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处
9、使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。做到课前再备课，备教材、备学生，熟识教
10、学软件的操作过程，保证课前的打算工作刚好、充分。课中聚精会神。到处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并依据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后刚好反馈。登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生
11、创设良好的课堂气氛，注意培育学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。四、文艺汇演每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科这“小三门”，随着素养教化的提出、教化体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的老师，要求也越来越高。今年学校支配了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、学生也为学校的艺术教化供应了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出
12、会有收获。所以开学年初我就选择“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。仔细安排20_，希望收获20_。我将努力，再努力！小学老师工作安排 篇3一、指导思想依据学部工作指导思想和德育工作目标，结合本班学生的实际状况，本学期将在接着抓好学生的行为习惯的养成教化的基础上，接着抓好班级的班风、学风的形成教化工作，仔细探究教化教学模式，注意育教于乐，重视差生的转变工作，加大对课堂常规的检查监督力度，接着抓好中学生日常行为规范的月报工作，加强学生的自主教化，努力营造一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。二、工作重点1、接着抓好学生的行为习惯的养成教化工作。2、加
13、强与学生的思想沟通工作，做好学生的心理教化工作。3、抓好班级文化建设和常规管理工作，促进良好班风、学风的形成。4、加强家校联系，做好学校形象的宣扬工作，协作学校做好招生工作。5、做好中华传统美德系列教化活动。6、做好学生的平安教化工作，确保不出平安事故。三、详细措施1、把平安教化作为首要工作来抓。每周利用班会、自习等时间进行一次平安教化专题会议班级设立专职的平安管理小组，负责课间、课外等空隙时间的平安巡逻工作，发觉问题刚好向老师汇报。把平安教化工作做到每一个家庭，争取家长的支持和协作。2、造就一支有实力、高素养、责任心强、能以身作则的班干部队伍。仔细选择班干部，做好班干部的培训工作，造好班干部
14、的正确舆论，鼓足班干部的士气，做班干部的有力后盾。激励班干部大胆管理，并由值日班长每天刚好向班主任汇报状况。每周一次班干部工作会议，总结上周同学们的表现状况，对于表现有进步的或有退步的学生刚好教化，并向家长汇报。3、成立学习互助小组，培育学生的自主学习实力。全班共分六个学习小组，每组指定语文、数学、英语各一个学习小组长，一个大组长;小组长负责检查各科任老师布置的作业，并帮助老师检查、督促同学完成学习任务。开展小组内互助、小组间竞争活动。刚好表扬学习进步学生，指导学生帮助差生。4、加强对早恋学生的教化工作，做好有恋爱现象或有恋爱倾向的学生的思想转变工作。首先让学生自查，写出自查报告，然后让学生互
15、查，最终收集有恋爱现象的学生资料，针对详细状况做好这部分学生的转变工作，有严峻问题的要通知家长，争取家长的协作工作。5、仔细做好差生的思想转变工作。制定切实可行的安排：定时间、定对象、定目标。仔细视察这部分学生的平常表现状况，刚好指责、指导，做好他们的思想疏导工作，使他们在本学期有大的进步，有质的改变。6、加强家校联系。定期将学生的在校表现通过电话或书信等方式告知家长。利用课余时间或假期进行家访，争取每个学生家访一次，以加深了解，增进友情，促进发展。对特别家庭或父母长期在外的学生，赐予更多的关注和爱惜。小学老师工作安排 篇4一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，结合一年级学生特性特点，以人
16、为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。二、班级状况分析：本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的学习习惯，生活习惯，引导学生从身边小事做起。3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。4、使学生讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。5
17、、制订小干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。四、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规。2、加强思想道德教化，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。3、养成良好的学习习惯，驾驭肯定的学习方法。4、加强平安教化，增加学生的自我爱护意识。五、实行的主要措施1、常规教化方面刚踏入一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常
18、规教化。因此，我确定从以下几点入手：(1)充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规则，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在夕会时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”。对表现不好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。(2)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这一学期利用老师节，国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。小学老师工作安排 篇5一
19、、指导思想为促进青年老师快速、稳定地发展，缩短新老师的探究周期，发挥老老师的传、帮、带作用、促进新老老师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素养，我与戎盼娇老师开展了新老老师结对帮扶活动，为使双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定新老老师结对活动安排。二、实施目的规划好培训安排，理论学习心得沟通，展示课教案及教学简介，听课指导与简要评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，我既可以熬炼自己，把阅历传授给戎盼娇老师，又可以让她从中吸取很多对教学有用的学问，丰富教学阅历和阅历，增加师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确的确实让她有所收获，沟通心得，相互切磋
20、。三、实施措施1、教书育人，为人师表，酷爱学生，酷爱教化事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作看法、教学业务等方面为其做出榜样。2、要切实担负起对戎老师的辅导工作。师徒每学期要有至少两次的一对一详细教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学探讨方面予悉心指导；平常常常相互听课，并刚好点评。3、每学期至少为戎老师上两堂教学示范课。4、两人要仔细学习教化教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，仔细抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题探讨、案例分析、公开课教学探讨等活动，使双方都有新的提高。小学老师工作安排 篇6工作安排就是对即将开展的工作的设想和支配，如提出任务、指标
21、、完成时间和步骤方法等。制定一份合理的工作安排对于组织经济效益的提高是非常重要的。工作安排的我为您供应一篇20xx年度小学科学老师工作安排，助您的工作能顺当开展!一、工作思路本学期工作重点是：全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程实施中实际问题的解决而绽开行之有效的教研活动;注意专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。本学期工作的主要任务是：改进和完善教学探讨制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制;仔细探讨课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深化了解并刚好解决教学中的困难和问题;总结、推广教学阅历，探究教学规律，在课程改革的实践中，不断提高老师的教
22、学专业水平和中小学课程建设与管理实力。本学期工作的策略是：“充分绽开群众性教学探讨，加强指导、完善服务”。科学学科的教学探讨应确立以人为本的理念，充分调动广阔一线老师的主动性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深化而全面、扎实而有效地绽开，同心同德、共同探讨。把科学学科老师队伍打造成一个团结的共同体、探讨的共同体、发展的共同体。二、工作重点(一)加强学习，提高教化教学理论水平1.细心支配系列学习内容，讲求针对性、有效性。(1) 仔细学习和钻研科学课程标准、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、学术性思索;又有科学主题教化形态性探讨。(2) 仔细学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历。(
23、3) 仔细学习和钻研有关探讨性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历。(4) 仔细学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。2.细心组织各种学习活动，主动构建学习型组织 (1) 邀请省知名课程与教学专家为科学老师作教化教学理论学习辅导报告。从老师的不同需求动身，实行“参加式”“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。 (2)不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的老师沟通教化教学改革的阅历，探讨自身素养提高的途径和方式供应条件和机会。(二)加强指导和管理，提升课程实施水平1.加强课程管理，引导学校及科学老师落实和执行国家的课程安排，杜绝违规行为。2.加强新教材的培训力度
24、。充分调动市(区)专(兼)职教研员、各校学科带头人、骨干老师、教坛新秀的群体力气，在参与省新教材培训的基础上，在*市有序开展教材章节分析、教案设计、教学方法探讨和教化资源建设等方面的探讨。指导老师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。3.整合全市教科研力气，由市教研室牵头，针对课程改革中的重点和难点成立专题探讨组，开展专项探讨。本学期专项探讨的重点是：中法合作“做中学” 项目的深化探讨与适度推广共进;二是“同题异构”多元化教学设计以及特性化教学实施;加强对课堂教学动态生成资源问题的探讨，在实践中提高老师的教学才智。4.有序推动“春晖工程”，加强小学科学“精品课”建设，共建优质教化资源，促进全市科
25、学教化协调发展。5.依据地方课程资源整合和开发一些较有特色的地方性课程，如家乡常见动植物的探讨、家乡水资源的调查探讨、蚕桑文化等，进一步拓展学生的视野，提升学生酷爱家乡的情感，丰富德育的内涵。6.结合科学学科基地的系统化建设，定期开展各种形式的基地活动，向全市学科老师展示基地探讨状况。(三)改善教研方式，提高教研质量充分发挥教研工作对于创建性地实施新课程过程中的核心功能和原动力作用，引导老师充分、全面解读科学课程标准，切实提高教学质量，促进老师专业发展，提高学校课程建设实力。1.改革传统教研方式，调动老师参加教研的主动性，与老师共同协商、同等对话，指导老师自主开展教研活动，充分发挥教科研基地学
26、校和各辖市(区)科学学科中心组的探讨与辐射作用，提高教研质量。2.以各种形式，敏捷、有效、充分发挥科学学科基地的引导功能，向全市学科老师展示学科基地探讨氛围与榜样风范。3.开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有本地特色的科学课堂教学新模式。4.切实加强详细试验项目的实施，培植典型，提高课程实施的探讨水平。尤其要以中法合作“做中学”科学教化项目为抓手，在仔细总结和深刻反思的基础上，进一步深化开展教学案例的仿照(大力提倡)与创生(适度尝试)。 全面提高老师深度挖掘课程资源的实力以及课堂教学实践创新的技能。5.加强对学校教研组工作的指导，依据“*市中小学教研组建设章程”，定期检查学校教研
27、组的工作。6.不定期举办各种专题性、主题性学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的科学老师沟通教化教学改革的阅历，探讨自身素养提高的途径和方式供应条件和机会。7.接着征集、优化、整理“教学情境设计、课堂教学实录及评析”，主动发觉、总结、推广教学第一线老师的教学改革成果。(四)重视教化科研，深化课题探讨1.探究小学科学学科课题探讨的原则和方法，提高课题探讨的实效性。科学课题探讨应重视应用探讨、行动探讨、现场探讨、微观探讨;应重视质的探讨;应以课堂教学、课程建设等详细问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的行动理念。2.系统绽开省级重点课题“科学探究中，渗透元认知要素的实
28、践与探讨”的结题工作。(五)改革评价方式，完善评价体系1.逐步建立起以学生的发展为核心，以学生自评、学生互评、老师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。2.帮助部分学校逐步建立并完善学生学业(学生成长)记录袋，探究建立促进学生发展的过程性评价体系。3.逐步成熟*市小学科学学科有效教学抽样检测调研工作，对符合科学教化规律的命题理论作出探讨，将命题科学化的探讨引向深化。4.探求小学科学试验操作考查的最佳模式，是小学科学评价体系重点须要加强的环节。(六)组织各类研训活动，促进老师专业成长实施新课程的关键是要有一支数量和质量都能够得到保证的老师队伍。课程改革对老师的教化教学水平提出了更高的要求
29、，它的成败在很大程度上确定于老师的业务水平。因此，组织必要的培训、调研、总结、推广和竞赛活动，能够推动老师队伍的发展。1.接着担当小学科学老师接着教化任务，围绕课程改革这一核心内容充分绽开，为新课程实施供应保障。仔细组织各种形式的、行之有效的新课程培训活动，引导老师进一步转变教化观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施供应有力保障。2.组织科学课程标准、新教材的学习和培训活动，引导科学老师明确科学学科课程改革的方向;组建学科性探讨小组，攻克难关，提高课程理解实力。3.以省级试验小学为龙头，主动探究提高小学科学学科教学质量的途径和方法，实行主动措施，大面积稳步提高小学科学教学水平。4.加强
30、对青年科学老师的培育，探究促进青年老师专业成长的新途径、新方法：以青年科学老师为主体，以课题探讨为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年科学老师培育力度;通过双向选择，为青年老师确定教学指导(以教研员、学科带头人、骨干老师为主)，有目的地开展“传”“帮”“带”和沟通活动，促进青年老师健康成长;接着抓好青年老师的课题探讨工作，引导青年老师开展小型课题探讨工作。5.依据省市教研室有关规定，有关学科组织老师教学实力竞赛、学科评优活动。(七)加强自身建设，提高探讨实力1.加强教研员自身的理论学习，确立自身的探讨方向和专题，提高专业探讨水平。2.进一步加强对辖市(区)教研员的工作指导，促进各地区教
31、研水平的均衡发展。3.教研员苦练内功，不断增加服务意识，提升服务实力，努力提高自身的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学探讨与实践实力、教研活动水准，确保在新课程推动过程中专业引领的整体水平能够得到大幅度提升。小学老师工作安排 篇7劳碌而充溢、乏累却喜悦是啊，咱们的教学工作又将在这劳碌、乏累中充溢、喜悦、收获着。我将吸取06年缺憾的教训、收获的阅历，脚踏实地，追求卓越。现依据市、区、学校的工作配档，制定如下安排:一、思想政治始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做
32、学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务F作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自身充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自身成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、课堂教学中国雨田天空课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意
33、在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的打算工作刚好、充分。课中聚精会神。到处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并依据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学
34、习的动力。课后刚好反馈。登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。四、文艺汇演每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科这“小三门”，随着素养教化的提出、教化体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的老师，要求也越来越高。今年学校支配了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、学生也为学校的艺术教化供应了展示的平台，这演出代表的是咱们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就选择“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页