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1、2022年班主任学期工作汇报3篇班主任学期工作汇报3篇无论是在学习还是在工作中，越来越多的事情须要进行汇报，汇报可以是书面的，也可以是口头的陈述，假如有PPT的话则更加正式，如何写一份正确的汇报呢？以下是我整理的班主任学期工作汇报，欢迎阅读与保藏。班主任学期工作汇报1随着中考的结束，一学期的班主任工作最终接近尾声。回首半年中，劳碌而充溢，惊慌而兴奋，乏累又乐在其中。因为面临着毕业，面临着中考，学生和老师所担当的压力都特别大，看着自己三年的学生，平安欢乐地走出校内，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。在这一学期中，我根据学校工作安排，坚持以思想道德教化为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做
2、到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最终一个学期内学有所成，学有所获。一、抓好学生的思想政治工作，力求学习的目标明确本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，刚好稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的安排。在随后的几个月里，我都刚好留意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成果都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信念，学习有干劲。二、面对全体，不对每一个学生轻言放弃九年级是初中的最终一年，对
3、于每一个学生来说，都是人生的关键。中学虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或同流合污，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，信任自己，我能行。学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入中学，实现自己的幻想。当然中学的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初肯定要制定自己的学习安排，并且肯定要坚持究竟，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，刚好激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。三、指导学习，采纳全场盯防战略毋庸回避，现在学生的自我管理实力很差，或许，他们都
4、想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要实行肯定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定具体的时辰表，合理支配学生的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。或许，这样做不利于学生的自我管理实力的提高，但是没方法，特别时期，就得有特别策略。四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻我认为，九年级班主任工作最简单走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最终一学期了，学生立刻离校，已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策略最不行取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌学生的感受，一棒子打死。因为学生从
5、心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样简单激起学生的逆反心情，从而在工作中造成被动。我的原则是：进步的、优秀的肯定要激励表扬，而做错了则肯定要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责；就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新起先，大家还是一样的，错误不该累计。事试验证，这种做法，还是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来阴影。五、敬重理解，让每一个学生参加班级管理九年级学生的自我意识已经很强，对事情有自己的推断和理解，有剧烈的表达自己观点的欲望，所以在班级管理中，必需充分发扬民主，敬重理解每一个学生的愿望。班干
6、部选举、参与运动会、班级各种制度的制定，都采纳民主探讨，少数听从多数的方法，得到了全班同学的一样认同。六、严明纪律，抓好学生的行为规范教化我们对班级的每一个同学都严格要求，抓好行为规范，以中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范教化，从小事做起、从自我教化做起，依据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色。同时，加强纪律、卫生等各项检查，争创文明班集体。主动参与学校各项活动，培育集体主义观念。刚好做好行为偏差学生的转化和早期预防工作。仔细做好青春期教化和心理健康教化，对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强询问、指导、订正工作。作为班主任，我加强了与学生家长的联络工作。对学生状况，班主任刚好家访或
7、与监护人联系，刚好沟通，共同做好学生教化工作。回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。班主任学期工作汇报2本学期我担当高一年级四班班主任工作，在学校领导和下年段行政的关怀指导下，在各位任课老师的大力支持下，我比较顺当地完成了本学期的班级管理工作，取得了肯定的成果，先将本学期的班主任工作总结如下：一、 制定安排，构建志向班级我着手制定我的班主任工作安排，包含以下
8、内容：1、以人为本，教化学生成为正直和善、才智健康的人；2、班级建设，营造一个温馨、和谐自然的学习环境，建设目标是“民主、和谐、团结、进取”；3、教会学生学会生存，学会学习，学会与人相处，学会付出和爱，学会感恩；4、利用课堂、班会等各种阵地和活动增加班级凝合力，让每一个学生成为班级主子，为班级骄傲；5、师生相互关爱，互为良友，走进心灵深处；6、抓好班风、学风建设，打造班级文化，让我们的班级优秀，充溢活力。我把全学期分为四个阶段：第一阶段（9月）搞好入学教化（教化学生为人之道），班级建设（成立临时班委、学委和团委，逐步补充完善，征求学生看法，制订班级管理制度），做到常常了解班级日常状况，发觉问题
9、刚好处理，和部分问题学生沟通（针对初步印象，谈心，了解，稳定军心），和家长通信联络（汇报班级工作，征得家长和家庭对学校教化的大力支持）；其次阶段：（月）引导学生回顾小结中学第一个月的学习、纪律状况（自测、自评和互平），开展学习竞赛（结合第一次月考的成果，找出问题，分析解决问题，开展学习方法沟通会主题班会一次）通过学生家长为子女请假时加强家校沟通，相互沟通，了解学生存在的问题，双方共同解决；第三阶段（月、月）：开展民意调查活动（目的在于了解老师的教学和学生的学习实际，了解班风、学风中存在的问题，刚好订正），总评月考与期中考（成果名次公布，嘉奖表扬优秀学生）；第四阶段（月）：指导学生主动、科学地搞
10、好期末复习，迎接期末考试，搞好期末总结工作，评比优秀小组和优秀个人，整理班级资料，为下学期做打算。二、 辛勤劳动，打造我的志向班级回顾这一学期的详细工作，付出了许多，收获颇丰，也有许多不足和缺憾。详细如下：（一）坚持让学生学习学生综合素养评价报告册，督促其养成良好学习习惯。常常利用格言或者激励性的话语对学生进行教化和激励，警醒学生，激励学生，强调学生的自我管理及自我激励，对问题学生常抓不懈，通过挫折教化，让大错不犯，小错不断的问题学生逐步走向成熟。（二）抓典型，以点带面以点补面本班学生特点是学问基础较差，成果现两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多，所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥优等
11、生的榜样和转化差生，即抓好典型，正确将学生分好层次，分批集中进行指导教化，要要分为四种：双优生（成果思想都好的），中等生，成果差的，又差生，对双优生多赐予关切和激励，从开学就激励他们，让他们定好目标，平常每测验一次都要对他们进行关切和激励，对双差生实行每天跟踪，记录，由他本人作记录和班主任记录，对于每月缺席较多的同学，除了按学校规定上报外，还要每月在班会上进行通报指责。（三）建设班级管理体系，加强学生自我管理。在开学初，通过学生自我介绍和自荐的形式，我初步选定了班委人选和学委人选，通过一个月的视察和熬炼，逐步稳定下来。在班会上我用李镇西的话“让别人因我的存在而感到华蜜”这句话对班干部进行级里，
12、要教化同学们时刻牢记这句话，不管在家里、学校，还是单位社会，不管是现在还是将来，这是为人之道。希望班干部因自己的付出让同学们感到华蜜，这就是奉献的真谛。同学们也要敬重班干部，听从管理，让自己的存在给别人带来华蜜。这句话的确起到了作用，这学期班干部在班级管理上很主动，也从未和同学发生冲突和冲突。同时，我对班干部作了明确分工，写在班规里，大家都能以身作则，各负其责，很好地完成了自己的工作。班长林艺伟负责全盘工作，管理收费，从未出现差错，帮助体委和卫生委员，协作良好；副班长瘳彬彬负责考勤，她还管理墙报栏目，主动仔细，坚持始终，深得同学们好评；卫生委员许艺伟负责卫生打扫和维护，常常身先士卒，任劳任怨，
13、使我们班在周常规分评比中多次获奖；体育委员林毅强勤勤恳恳，兢兢业业，我们班在校运会中获年级组团体总分其次名，团书记林丽雅负责班级每日格言日志的更新，她带头示范，确定了每日格言日志的良好文风，同时帮助各科代表和老师沟通，表现良好，帮助宣扬委员更换板报，吃苦耐劳；优秀的班干部队伍是我班级管理的强有力的帮手，下学期我要接着发挥班干部的主动带头和管理作用，熬炼队伍，提高管理质量。（四）利用学生家长为学生请假时进行电话家访，主动发挥家长对学生的教化作用现在的子女教化是每个家庭的核心问题，家长对此付出了许多，对于学生的成长起着至关重要的作用。在学生家长为学生请假时进行电话家访，我利用有限的时间，尽可能和每
14、个家长做了沟通沟通，了解学生在家庭中的表现和家长的要求，指导家长如何培育孩子的良好习惯，为中学三年后的高考及早准备，同时，我把我的管理宗旨和目标及学校对学生的管理工作管理方法告知家长，做人第一，学习其次，取得了家长的赞同。很多学生取得的进步就是家庭教化和学校共同管理的结果，电话家访时主动好地宣扬了学校的良好形象。三、工作中的不足和缺憾回看我的工作安排和班主任日记，反思自己一学期来的工作得失，存在很多缺憾和不足。由于自己的时间精力有限，我对班级的管理投入的时间不是许多，有一些安排中的工作未能完成，让我缺憾。如本学期班会时间学校和年级组支配事情太多，常常连续几周班会被推延和取消，很多主题班会都是在
15、仓促之中草草了事，总之，在这一学期里，我对班主任工作有了重新的相识，付出了许多，收获了许多，我决心在新的学期里坚持我的教化志向和管理目标，培育优秀的中学生和优秀的班集体。班主任学期工作汇报3在学校领导的正确领导下，在全体任课老师的全力支持和协作下，在全班同学的共同努力下，我们班各项工作开展顺当，学习、生活等方面都取得很令人满足的的成果。为了总结阅历，吸取教训，更好的履行班主任职责，做到让家长放心，领导省心，学生欢心，社会满足。遵循“三颗爱心”即：爱学校的心，爱学生的心，爱自己的心。仔细完成学校交给的各项工作任务。并保证能够在新的学期工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：一、净化学生心灵，培
16、育良好习惯。自己常常会提示自己，敦促自己，要弘扬新的办学理念，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。一句话就是做到酷爱学生，关切学生，全部工作围绕学生。通过多年的专业学习，和自己一年里的工作实践，自己深知，初中的学生精力充足、充溢活力、冲动、任性、自我限制和自我约束实力差。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。我常常利用班会和课下对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。利用一切可以利用的平台，对学生进行五爱教化，强调我们的爱国主义，首先是从爱家乡，爱学校，爱父母，爱亲人，爱老师，爱同学做起。我还充分利用课余时间
17、和有关学生促膝谈心，了解学生本人，了解学生家庭，让每个学生都能诚意对待自己，真心的对待别人，做醇厚人，说醇厚话，办醇厚事。凡事从小时做起，凡事从小处做起。养成良好的生活习惯。二、强化班级管理，培育优秀学风。我感觉应当强调管理育人，制度育人，没有规则不成方圆，班级管理也须要建章立制，体现爱心，又严格要求，时时到处体现德育教化，方方面面渗透德育教化理念。强化班级管理，形成良好班风班纪。建设构建优秀和谐的班集体。同时要充分利用好班级干部，做到班级的事情，凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督。凡事有人管，凡事不露项。随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前
18、途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。三、构建成长平台，提升学生正能量。首先要摸清每个学生的特性、特长，先选好班干部，定好目标及岗
19、位责任制，提出指导性看法，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间主动参加，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发觉其闪光点，激励其进步。要留意发觉每个学生的闪光点，树立人人能成才的教化理念，给他们供应发展呈现的平台，发挥每个学生的特长与优点，提高每个学生的自信念，自尊心，发挥其优势，呈现其才华，让每个学生都可以阳光绚丽的成长。四、做好学生转化工作，敬重理解每个学生。后进生的教化和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教化教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公允的看法对待他们，深化调查实际状况，摸清他们之所以成为差生的缘由，
20、尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐性，做他们真正的、最可靠的知心挚友。刚好对他们进行心理疏导，帮助他们消退或减轻各种心理负担，让他们相识到自己的价值。同时，还要创建条件和机会让他们表现自己的优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，从而增加他们的自信。五、加强学生的自我管理，培育学生的自律意识。依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任学生，让学生自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培育自我管理自我成才的实力。每天轮番值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前打算和课堂纪律的监督与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风，为同学创建一个良好的学习环境
21、。并刚好发觉班级存在的问题，制定相应的解决方法，刚好通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。六、教学质量是家长和社会的关注点，教学质量是班主任的生命线，工作实践使我充分相识到，教学质量是学校的命脉也是班主任工作的中心，没有好的教学质量，家长不会放心，领导不会省心，社会不会满足，因此要想提高班级的凝合力，提高学生的向心力，基本是句空话，基于这种粗浅的相识，我首先注意学生的学习环境的创设，敬重各科任课老师的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和接受他们的正确看法。能够处理好学生和
22、各科任课老师的关系，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。在培育学生学习爱好，提高教学质量方面，我特别重视以下几项工作，培育学生良好的学习习惯，课堂上留意，学一点，记一点，会一点。教化学生不管那一学科都要学问当堂消化，问题当堂解决，作业当堂完成。自己要做到：自己做到心中有数，不拉饥荒，不欠债，重要学问点，要堂堂清，每天清，周周清，月月清稳扎稳打，步步为营。让每个学生都学有所获，激发每个学生的学习爱好。致力于提高每个学生的学习水平和自信念。总之：在这一个学期里，我通过多方面的努力，班级工作有了很大的改进，学生的整体素养也得到了不断提高。下学期我会接着努力再接再厉，刚好总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页