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1、2022年毕业实习计划锦集7篇毕业实习安排锦集7篇时间消逝得如此之快，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我整理的毕业实习安排7篇，希望对大家有所帮助。毕业实习安排 篇1实习是对我们所学学问的一个检验，师范毕业实习安排。怀着期盼的心情，以肃穆仔细的看法依据任教学科特点及实习要求，本人现拟实习安排如下：一教学安排1） 紧抓课堂教学的各个环节，环环相扣，把课堂教学的效益加以提升。语文课堂教学阅读教学和写作教学这两大部分构成，其中阅读又分为现代文阅读和文言文阅读这两大部分，我的设想是在教现代文阅读时注意教会学
2、生整体把握文意，在整体把握的基础上紧抓学问点的剖析，对学问点的理解注意方法的传授，让学生能够做到举一反三，融会贯穿。同时，以阅读促写作，提示学生留意仿照好的立意与好的结构，把相关内容化为己有。文言文的阅读贯彻“在理解的基础上的读读背背”的原则，放手让学生利用已有的学问，自己理解文意，难懂的字词学会自己查阅相关资料，真正做到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的境界。使得学生的探究主动性得到爱护和发挥。写作教学分两步走：第一步是平常材料的积累，指导学生摘录、点评、写随笔，让他们积累广泛的感受材料，以备时常之需；其次步是规范的写作训练，这是指编排在课本中的表达部分的指导与训练，仔细备课，指导学生学会
3、规范的表达，作文的批改规范到位，以正面激励为宜。2）抓住机遇，结合学校科研课题探讨，做好本学科的课题探讨，促进教学。3）加强课外活动指导，为学校文化氛围的创设出力。在课堂教学之余对学生的课外活动悉心指导，让学有余力、学有特色的同学能得到长足的发展，利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,熬炼实力,提兴奋趣。二班主任工作安排1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织
4、班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题毕业实习安排 篇2一、实习目的毕业实习是学生高校学习阶段重要的实践性教学环节之一，依据财务管理专业本科教学安排，毕业生在撰写毕业论文前进行实习。通过实习，使学生对企业（事业）单位的财务管理工作进行业务实践和调查探讨，做到理论联系实际，充溢和丰富所学的专业理论学问，培育发觉问题、分析问题和解决问题的实力，为毕业后从事财务管理工
5、作打下基础。毕业实习这一实践性教学环节，也是学生了解社会、接触生产实际，树立事业心、责任感的重要途径。以增加学生对社会主义现代化建设的责任感、使命感。在实习中，通过财会问题的专题调研，为写作毕业论文收集有关信息资料。二、实习内容实习内容主要由以下五部分工作组成，其中第一、其次两项为实习环节必需完成的实习任务，后三项实习任务由学生依据专业爱好及实习条件任选其一。1、企（事）业单位会计核算工作包括：资产、负债、全部者权益、成本费用、营业收入和利润等核算及会计报表的编制等各项工作任务。要求以实习单位上年度的经济业务为基础，任选一个月或多个连续月份的经济业务。从抄列“原始凭证清单”起先，到编制记账凭证
6、、登记账簿、核算成本、编制会计报表，进行全过程的会计处理。所选经济业务核算周期应不少一个月，且经济业务内容完整。2、企（事）业单位财务管理工作包括：财务管理制度；资金筹集管理；资金运用管理；企业财务评价指标体系及其分析；利润及其安排的管理；对外投资管理；外汇风险管理；了解电子计算机在财务工作中的应用状况。学生在实习工作中以上述管理工作限选两项做为工作内容，其中至少有一项为前5项管理工作之一。3、企（事）业单位成本管理工作包括：成本安排的编制与执行；日常成本限制工作；成本指标的分解、下达与考核工作；成本核算工作。4、企（事）业内单位预算管理工作包括：企业内部预算管理和经济责任制的组织体系、指标体
7、系；内部经济责任与预算指标的分解、下达、限制与考核；内部经济核算和预算完成状况报告、分析的方法；内部经济利益的安排。5、社会审计和内部审计包括：了解审计工作的组织方法和审计组内部的详细分工协作状况，了解从编制项目审计方案起先到签发审计报告为止的基本步骤和各步骤的主要工作内容及其基本方法。依据实习单位审计项目实施状况，参加审计项目中某一业务循环的审计工作。在审计人员的指导下，收集、整理审计证据和进行某些交易业务的证明测试，驾驭审计实务操作技能。三、实习留意事项（1）要听从领导，听从实习工作的安排，听从指挥，遵守纪律；遵守实习单位的各项规章制度，按时上下班；保守国家及企业机密，留意平安。（2）要虚
8、心谨慎，虚心向实习单位的同事和老师学习，努力完成实习单位交给的工作任务，留意搞好各方面的团结，讲文明礼貌。（3）要仔细思索问题，客观分析问题，发挥主观能动性，努力克服遇到的困难。（4）树立良好的个人形象，维护学校声誉。四、专业实习时间及汇报支配依据财务管理专业教学安排，毕业实习时间5周，时间从第八学期的学期第1周到第5周，详细时间见第八学期校历。实习期间要求书面汇报2次，详细汇报时间及内容要求如下：时间汇报内容实习第1周寄回实习单位接收函及实习状况反馈表。实习第5周汇报实习最终阶段的状况。实习回校后，上交以下资料，并做好实习答辩打算：1、实习单位鉴定表；2、实习报告（字数3000字以上）；3、
9、实习日记；4、经济业务处理资料（证、帐、表）；5、其他要求的书面材料。五、成果评定毕业实习成果以优、良、中、及格、不及格五级记分，由系内指导老师依据以下评分标准打出初步成果，最终由实习领导小组审定。评定标准1、实习任务完成状况（10%）；2、报告的质量（30%）；3、工作看法与遵守实习纪律（10%），以实习单位鉴定和日常检查为评分依据；4、实习日记的质量（20%）；5、经济业务资料及其他资料（20%）；6、实习答辩（10%）毕业实习安排 篇3毕业实习作为本科教学的重要实践环节，其目的是结合高校阶段所学的只是，对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研、分析、总结流行信息，并在家纺公司进行实习
10、、更全面的了解家纺生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。通过实习培育自己的分析问题、解决问题的实力，收集一些家纺相关的信息，为自己的专业技能打好基础，希望通过几个月的实习能够学习到以前在课堂上和书本上学习不到的学问，甚至渴望德知的学问。依据实习安排的要求，本次实习主要是围绕家纺设计技术的学习，通过学习了解社会，了解企业，了解家纺这个行业的发展，培育主动适应社会工作岗位需求的素养和实力。一、实习目的1、使自己增加感性相识，在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论学问，进一步娴熟专业技能，通过学问的运用，加深对相关课程理论与方法的理解与驾驭。2、加强对家用纺织品的了解、相识，并在此基础上
11、，将学到的学问与实际相结合，敏捷运用所学专业学问，在实践中发觉并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的实力。3、了解专业发展动态，熬炼并提高专业应用与开发实力。4、了解实习单位的各项规章制度，增加组织纪律性和自觉性，使自己在思想品德、工作看法及工作作风等方面得到熬炼，在吃苦耐劳、肃穆仔细、严谨求实、团队协作精神、人际沟通实力等综合素养方面得到全面提高。5、加强自我创业意识和实力的培育，挖掘发觉商业机会的潜质，为毕业后快速适应社会奠定基础。二、实习内容实习项目：家纺款式设计家用纺织品配套设计家用纺织品图案设计布艺设计陈设实习内容大体分如下几个方面：1、市场调查，了解家纺的流
12、行趋势2、了解绘制家纺画的流程3、熬炼并提高专业应用与开发实力4、熬炼组织纪律性和自觉性，在思想品德、工作看法及作风等方面得到熬炼，在吃苦耐劳、肃穆仔细、严谨求实、团队协作精神、人际沟通实力等综合素养方面得到全面提高。实习内容详细支配5、实习的详细支配(1)依据要求绘制家纺图案(电脑协助设计)，带上自己的设计作品。(2)打算好实习的资料、简历等。三、实习要求学生在实习中应做到：1、能够绘制家纺图案(懂得电脑协助设计ps、coreldraw软件设计)2、了解家纺市场的流行趋势3、有肯定的面辅料学问(熟识中大面辅料市场)4、实习结束后，要交出实习作品给学校老师，并且坚持每天一篇实习日志，每周一篇实
13、习总结，实习鉴定和实习成果。四、实习单位地址：浙江温州xxx童装公司至此，以上是我的实习安排，今年2月份，能够在一个好的服装公司实习，熬炼并提高自己专业应用实力和社会阅历，为将来真正走上社会打好基础。毕业实习安排 篇4一、专业实习1、实习目的毕业实习是学生完成学业的一个重要实践性教学环节，也是实现本专业人才培育目标的重要手段。通过实习可以全面检阅学生理论联系实际的综合实践实力和学校教学成果，也为学生就业奠定基础。毕业实习成果应列入学生学习档案，实习不合格，将不能赐予毕业。2、实习时间与方式实习时间为20xx.7-20xx.4毕业实习将实行分散与集中相结合的方式：（1）部分学生自主联系校外实习单
14、位，毕业实习与就业相结合，以利于增加就业机会；（2）部分学生由学院及系部联系实习单位，统一支配学生实习，尽量为毕业生创建就业机会。3、实习内容药学与药品营销毕业实习主要是对前几个学期所学的专业学问进行娴熟运用，包括：营销环境分析、营销安排的制定、市场调查与预料、营销策划、营销沟通、消费者市场及其购买行为分析、市场细分、市场定位、国际贸易实务操作、推销与谈判技巧、公共关系等。学生应依据实习单位供应的实习岗位，对市场营销专业学问进行系统的、有重点的实践，验证理论的科学性与好用性，并提高自身的动手实力与解决问题的实力。（1）市场部驾驭市场营销过程及对营销环境的分析；驾驭对行业与竞争者的分析；驾驭对市
15、场需求的衡量与预料及新市场的开拓；熟识如何进行营销绩效的评估与限制；熟识医药市场的运作、管理营销的过程和营销企划工作，了解药品的营销状况：了解药品德情，依据行情开发销售工作；熟识客户服务管理，解决各种问题；熟识营销信息系统和营销市场调研。（2）销售部驾驭各种销售方式，了解医药行业的销售工作，熟识销售环节、销售渠道；熟识销售渠道，例如代理商、经销商、人员销售、终端销售等；驾驭各种销售方式，销售绩效评估；熟识销售目标及日常销售工作管理；了解医药公司的后勤仓管制度及状况，了解库存管理、货物管理、货物发放及收退管理，库存盘点等工作；了解国家对药品仓管的规定、制度及要求；医药公司的仓管制度及现状；了解药
16、品的库存管理、货物发放及收退货的管理；了解库存物品的盘点。（3）社会药房了解零售药店与医院药房的差别；了解社会药房的工作性质、工作要求和工作任务；熟识社会药房的类型及特点与管理制度；驾驭社会药房的.基本工作方法及其药品质量管理；了解国家对药品经营的相关规定；药品经营企业人员职业道德；了解开办药品经营企业对人员和经营场所的要求；驾驭药品选购、储存管理的基本原则；熟识医药商品流通过程的特点及其配送留意事项；驾驭流通领域中药品经营质量的监督管理制度；驾驭药品经营中禁止的行为和与药品经营有关的不正值竞争行为；熟识与药品管理有关的药品分类；了解对药品销售人员的监管。4、实习要求（一）毕业实习的基本要求：
17、1.依据毕业实习详细内容，到实习单位进行现场调查了解，驾驭本专业有关实际技能。2.实习过程中应做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就问，虚心向企业实习指导老师学习，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础。3.定期与指导老师沟通，依据实习驾驭的资料，在指导老师的指导下，仔细选题，按时完成毕业论文和实习报告二、毕业论文（一）目的：毕业论文是教学安排中最终一个重要的教学环节；是提高本科生学问、实力、素养的关键性步骤；是学生毕业资格认定的一个重要依据；是高等教化质量的重要评价内容。做好毕业论文工作，对提高本科毕业生全面素养具有重要意义。毕业论文的基本教学目的是培育学生综合运用所学学问和技
18、能分析与解决实际问题的实力，培育学生勇于探究的创新精神和实践实力，以及肃穆仔细的科学看法和严谨求实的工作作风，让学生领会学术探讨过程，从而培育学生的学术探讨实力，即对资料、信息的获得及分析、综合的实力，综合运用所学学问的技能，独立分析、解决问题的实力，撰写论文的实力。（二）要求：A、选题要求毕业论文选题以药品营销专业为主，遵循以下原则：1、选题须符合本专业的培育目标及教学基本要求。2、选题应做到理论联系实际。3、课题应力求有益于学生综合运用所学的理论学问与技能，应充分发挥学生的主动性和创建性，有利于培育学生的独立工作实力。4、选题的难易程度要适当，使学生在指导老师的指导下经过努力能够完成。B、
19、毕业论文的形式要求l、毕业论文：字数为30005000字。2、查阅文献10篇以上。3、标题：要求简要、明确，一般不宜超过25字。4、摘要：简要概括论文的主要内容和观点。中文摘要在300字左右为宜。关键词35个。5、正文：要求立论明确、结构合理、条理清晰、内容完整、资料翔实并与论点相结合，文字通顺，引文规范。论文正文数在3000-5000字。6、参考文献格式引用著作应标明作者.书名,版次.出版地：出版社，出版时间，起止页. 引用论文应标明论文作者.文题.刊物名,年,卷(期): 起止页.7、毕业论文应打印、单独装订成册。C、对学生的要求毕业论文具有实践性、综合性、探究性等特点，为启发学生智能、培育
20、学生的实力供应了综合训练和实践的机会。因此，为了达到毕业论文的教学目的，必需对学生提出明确的要求：l、努力学习、刻苦钻研、严谨、求实，保质保量按时完成毕业论文撰写。2、敬重师长、团结互助，虚心接受老师及实习基地老师的指导，定期向指导老师汇报毕业论文工作进度、工作设想。3、独立完成规定的工作任务，充分发挥主动性和创建性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。毕业实习安排 篇520xx年毕业顶岗实习安排范文1、实习目的依据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习，毕业顶岗实习安排范文。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增加劳动观点和社会主义事业
21、心、责任感;学习业务学问和管理学问，培育初步的实际工作实力和专业技能。详细要求如下：培育从事信用社前台工作的业务实力。了解并熟识储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本学问和基本技能去参加到详细的前台工作中。培育艰苦创业精神和社会责任感，形成酷爱专业、酷爱劳动的良好品德。预演和打算就业。找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算。2、实习时间我于20xx年2月1号到3月1号在山东省xx农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。3、实习单位3.1单位地址与规模山东省xx农村信用合
22、作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电话xxxx-xxxx。xx农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。3.2实习单位主要业务办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。3.3实习单位的历史与发展4实习过程2月1日，我起先了我的农村信用社实习的过程。早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。大家都劳碌着，我无所事事着。主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。终于有事做了，说干就干。中学的时候担当过出黑板报，
23、还好基础不至于太差，实习报告毕业顶岗实习安排范文。其实也没写几个字，关于“信用社预防职务犯罪教化”的普法学问，却劳碌了大半天。不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很兴奋的。下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘运用等。这好像给了我一个难题，原来自以为信用社业务相当的简洁，却没发觉我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事娴熟的点钞，真是很艳羡，而我只能从一张一张数起。还时时常的出错。对于珠算，刚起先我始终无法理解为什么不用计算器，这不是更便利吗?后来渐渐才了解，原来信用社柜员常常须要查点现金，看是否能账实相符，而人
24、民币有多种卷别，在点钞时须要累加，这时运用算盘就要比计算器便利，因为计算器显示的结果超过肯定时间便会消逝。这次实习，除了让我对农村信用社的基本业务有了肯定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名始终生活在单纯的高校校内的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基矗首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体，在联社为期一个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡，对我来说有很大帮助，为我将来走上工作岗位打下坚实的基矗通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年高校里
25、所学学问的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且须要进一步的再学习。其次，我觉得工作后任何人都必需要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比如，有的业务办理须要身份证件，虽然客户可能是自己相识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐性的说明为什么必需得这么做。最终，在信用社里每一位员工都是我的老师。我虚心学习阅历，将所学的学问与实践结合起来，多思索，多总结，多请教，充分发挥自己的工作主动性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的业
26、务实力和交际实力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教化的程度，但并不能完全的呈现个人。以实际说话，或许你能说出许多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的一个多月，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信用社的老师们，当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了对信用社务的熟识程度，这对我的实习经验来说是非常重要的。因此，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，使一个本科生具备较强的处理实务的实力与比较系统的专业学问，这才是我们实习的真正目的。毕业实习安排 篇6一、指导思
27、想遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，目的在于更好地培育学生的专业实力和独立工作实力，提高学生的综合素养，满意经济社会发展对应用型商务人才的需求。二、实习人员三、实习方式刚好间支配1 、按集中实习和分散实习两种方法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位；选择集中实习的学生，由学院联系实习单位。参与集中实习的学生必需听从学院统一的编组支配。四、实习支配1 、学生必需严格遵守学校及实习单位的支配，主动主动地完成实习单位交付的各项实习任务。2 、周小结：学生在实习期间，每周必需写一份小结，实习结束后交实习指导老师，作为成果评定的依据之
28、一。周小结必需结合实习的实际状况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和阅历。3 、实习报告：学生必需在实习结束时撰写实习报告。实习报告应运用所学专业的理论学问，结合在实习单位实习的实际状况撰写。实习报告不少于 3000 字。实习结束后交给指导老师。4 、实习鉴定：实习结束时学生应填写好毕业实习鉴定表，并要请实习单位领导或实习指导者在毕业实习鉴定表上签署看法及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。5 、学生可供应的其它材料：假如学生在实习过程中参加了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等
29、有关文字材料作为实习报告的附件交回学院；假如涉及实习单位的商业隐私，可以复印其封面、书目等部分内容，并让实习单位出示你参加该项目的证明（须有单位公章、日期、实习单位领导签字）。上述材料与实习报告一起，作为实习成果评定的依据。2 、成果评定：学生实习结束返校后，必需上交周小结 8 份、实习报告和毕业实习鉴定表。成果评定标准：出勤 20% ，周小结 20% ，实习报告 20% ，实习鉴定表 20% ，实习汇报 20% 。指导老师做好学生毕业实习成果评定， 4 月 25 日 前以系为单位上报学院办公室。各系按 15% 的比例上报优秀实习生。毕业实习环节合格者获得 8 学分。毕业实习不能免修。五、实习
30、要求1 、指导老师负责给学生布置实习任务，提出详细要求；对集中实习的学生，指导老师应到实习点了解学生实习状况，进行必要的检查和指导，作好考核工作，对分散实习的同学应通过邮件及电话进行联系检查和指导；组织学生进行实习状况汇报，并负责收交周小结、实习报告、实习鉴定表、评定实习成果。2 、辅导员负责通知学生各项事宜，处理学生实习过程中遇到的各种突发事务，做好学生离校、返校登记工作，帮助指导老师管理学生。3 、学生的实习地点和单位确定以后，必需保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位；分散实习的同学确有须要可以更换一次实习单位并刚好向学院报告备案。4 、起先实习后，应刚好与指导老师
31、联系，汇报实习状况。5 、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。6 、参与实习的学生必需仔细填写周小结、实习报告和实习鉴定表。六、留意事项1 、实习学生必需遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，特殊要留意为实习单位保守包括商业隐私在内的各种机密。2 、在实习过程中，遇到问题、困难或特别状况，请刚好向辅导员和指导老师汇报。3 、留意人身平安，防止意外损害。商学院办公室联系人：毕业实习安排 篇7一、见习目的1.让学生进一步了解和熟识幼儿园的保教工作，重点视察、了解幼儿园各项教化活动的内容、形式及其组织工作。2.让学生了解幼儿园大小环境的布置和教改状况。3.激励学生多与幼儿和
32、幼儿园老师接触，从而进一步了解幼儿和幼教工作，使他们的专业思想得到进一步的巩固和提高。二、见习日程支配1、分散见习：从第四周起先到第十八周每双周四下午到幼儿园见习（第十周段考不去）。2月17日前各班班主任到指定见习点联系见习事宜，落实见习班级，划分见习小组，定出组长。2、集中见习：第六周，3月28日4月1日，白天到幼儿园跟班见习，晚上各班自行支配进行小组沟通，下周的班会课进行见习总结。三、见习内容、要求1.请幼儿园的领导简洁介绍幼儿园的概况。2.请幼儿园的骨干老师介绍保教阅历以及在酷爱幼儿，酷爱本职工作方面的切身体会，并对幼师生今后的学习、生活以及努力方向提出一些建设性的看法。3.跟班见习幼儿
33、园的一日活动，从幼儿早上来园的接待到下午离园的各项工作；重点视察和学习幼儿园老师如何组织各项教化活动，包括下午的嬉戏组织工作。4.请幼儿园组织两次示范性教化活动和一次下午半日活动供同学们观摩学习。（时间由幼儿园定）5. 帮助班级老师做好保教工作。6. 视察幼儿园老师自制的教具、学具和玩具，了解其制法和用法，并做好记录。7. 对幼儿园大小环境的布置进行视察，对有新意的做法，要做好重点记录。8.每个小组尝试组织一次嬉戏活动。利用适当的机会练习给幼儿讲故事。9.按实习手册的要求按时填写好实习手册的有关表格，并做好相应的作业。（作业在集中见习后的第一周交到专业老师处，作为教化学和心理学的一次平常成果）
34、四、见习作业1、记录园领导、骨干老师的报告并写感想。2、记录该幼儿园本周食谱并分析。3、记录本班本周幼儿一日生活制度与教化活动支配，谈谈幼儿生活制度的制定要留意什么问题？4、请本班老师介绍本班幼儿的特点（包括全班的整体特点与少数突出幼儿的特点、本班幼儿当前的爱好与须要的指向）、目前存在的问题、老师有针对性解决的方法及解决的效果（要求记录本班老师的介绍，自己视察并作出分析）。5、视察并分析本班幼儿在活动中所表现出来的心理年龄特征（可以是留意、感知、记忆、想象、思维等方面的心理特征）。（3则）6、跟踪视察并记录一名幼儿在半个小时内的言语状况，分析其言语特点。7、视察本班幼儿老师的言行举止、教化行为，谈谈你要成为一名合格的幼儿老师必需要树立哪些观念？具备什么素养？加强哪些方面学问与技能的学习？8、听看教学活动记录、听看嬉戏活动记录各3-5则（记录在手册上，可不作评议）。9、见 习结束后每班分别交一份见习总结给教学科研处和幼儿园。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页