《一年级数学学生学情分析(共4页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学学生学情分析(共4页).doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上一年级下册数学教学计划（2017-2018学年度第二学期）一、班级学生情况分析：一年级共有学生2名。从整体看，本班学习成绩两极分化较严重。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动学习的好习惯。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能认真完成老师布置的作业，数字记流水帐。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。 二、教学目的和要求1、能识别图形，直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边行和圆这些平面图形。能够辨认和区别这些图形。准确地确定物体前后的位置与顺序。2、使学生经历
2、与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。 3、认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地和一十一十地数出数量在100以内的物体个数，懂得100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。4、使学生进一步巩固认识人民币的单位元、角、分知道1角=10分。5、会口算100以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数和整十数 三、教学进度周次教学时间教 学 内 容课时备注13.4-3.9开学报到，发放书本，制定计划。第一组 1、认识平面图形 2、平面图形的拼组423.12-3.16第二
3、组3、十几减9的减法 433.19-3.234、十几减8.7.6 443.26-3.305、用数 6、整理和复习454.2-4.6第三组7、分类、整理 8、图形的拼组464.9-4.13第四组9、数数、数的组成 10、读数、写数474.16-4.2011、数的顺序、比较大小 484.23-4.2712、整十数加一位数和相应的减法 494.30-5.413、摆一摆、想一想4105.7-5.11组织复习，中期质量检测，试卷讲评。4115.14-5.18第五组 14、认识人民币 4125.21-5.2515、简单的计算4135.28-6.1第六组 16、整十数加、减整十数4146.4-6.817、两位数加一位数和整十数 4156.4-6.8 两位数加一位数和整十数 4166.11-6.1518、两位数减一位数和整十数 4176.18-6.2219、整理和复习4186.25-6.29第七组 20、找规律 4197.2-7.6复习，迎接质量检测。4207.9-9.12复习，质量检测。4217.16-7.20全学期工作总结，安排放假事宜。学生阶段学习发展评价表序号姓名感知注意记忆想象思维情感意志性格交流合作中期测评终期测评1余明星2潘雯莉345678910111213专心-专注-专业