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1、2022年班主任的年度工作计划班主任的年度工作安排时间一晃而过，又将迎来新的工作，新的挑战，我们要好好安排今后的工作方法。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我收集整理的班主任的年度工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。班主任的年度工作安排1今年已是到五年级了，这四年的时间过得也真够快，看着孩子们一每天长高，日常行为习惯一每天走向正规，自我约束力和自我管理实力也渐渐形成，别提我心里有多兴奋。虽然也有个别学生令我悲观和头痛，但绝大多数学生都在主动上进，团结互助。在新学年里，我将总结得失，把重点放在组建班委会成员上，发开手脚，给小干部每管理的空间，发挥班委会的骨干作用。把我从繁杂的班级管理
2、中解脱出来。我就可以在教学上多花点心思，抓抓“学困生”的问题。其次，要制定一个远期目标和近期目标，以激发学生的主动性，调动其主动性。近期目标争当每一周的优秀班级，每一周都有奖惩（当然奖多惩少，以激励为主）。远期目标争当一学期的优秀班集体，各科学习成果位列全年级第一。最终，注意驾驭每一位学生的动态，对不好的事态要防患于未然，对于学习懒散，习惯懒散的学生要赐予刚好的细致的引导，同时要抓好优秀学生的激励和关注，不要让他们感到失落（因为老师对他们很放心，往往就有点对他们缺少关注）。另外还要重视那些聪慧但缺乏自制力和懒散的学生，给他们正确的引导，信任他们会步入优秀学生的行列，强化优秀学生的队伍。对于学困
3、生要实行“一对一”的帮助，把不及格的人数降到最低，提高优秀率和平均成果。班主任的年度工作安排220xx年的第一场降雪在人们的期盼中姗姗来迟，雪后的空气特别清爽，天空特别明丽，人的心情也特别的爽！观赏着一路的雪景，来到了“阔别”一个寒假的试验小学，拉开了新学期工作的序幕。本学期我除了接着担当六二班的数学课之外，还接手了班主任的工作。经过上学期与学生一学期的接触，对本班学生有了肯定的了解，我们之间也建立了良好的师生关系，让我对工作有较清楚的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们六二班建成一个团结向上、文明创新的大家庭，特制订以下班主任工作安排。一、班级状况分析我班这一学期共有58位学生，每
4、个孩子都活泼爱动，有着很强的上进心和集体荣誉感，他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是有一些同学上课不敢大胆发言，还有少数学生在平常不能严格要求自己，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，许多行为习惯有待进一步培育。所以，我班将开展“一帮一，多帮一”等活动，帮助他们养成良好的行为习惯并提高学习成果。二、本学期工作要点1、班级文化建设班级文化是班级师生共同创建的精神财宝，是校内文化的重要组成部分，也是形成班集体凝合力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的爱好，更重要的是能启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培育学生的主子翁精神，塑造主动向上的班级精
5、神，促进学生健康成长。结合毕业班的特点，以及校班级德育安排、少先队安排，围绕班级学生年龄、心理特征和现有的班风、学风，确立本班“拼搏向上，成就幻想”班级文化活动，并让学生在班级文化建设中发挥主体地位，让每位学生参加班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价，大胆而有创意地建设好班级文化。同时还要利用好教室的每一个空间，细心布置，使其既温馨舒适，又催人进取，激励、激发学生自己动手，用自己的才智与双手创设自己所观赏的班级文化环境，让学生充分表现自己的美感，表现自己的创建特性，在美化环境的同时，把有限的教室空间成为无限的教化资源。（1）、确定班级文化建设小组名单：组长：组员：全体同学，指导：班主
6、任，任课老师（2）、通过班级文化建设系列活动，树立主动进取的班风。创建有利于每个学生特性发展，潜能开发的空间和舞台。（3）、让教室各面墙都能开口说话，建设特色墙，抓好班级硬文化建设，创设班级深厚的文化氛围。2、德育教化。本学期我们要仔细贯彻、协作学校德育工作安排，落实开展少先队教化主题活动，同时依据六年级学生特点，即将离开母校，起先新的征程，对学生重点开展“我的志向”志向信念教化活动，开展有特色的年级教化活动，并留意联系本班学生的实际状况，尽可能挖掘身边的教化资源，在活动中培育学生团结意识、树立毕业意识。为进一步增加学生学习动力，提高学习实力，通过制定班级公约，自主管理，建立嘉奖机制等方式，让
7、同学们更加明确自己的志向，在学习上激发更大的热忱，为现在的学习注入更大的动力，使整个班级形成主动向上的良好学风，为同一个志向努力奋斗。并为学生进入中学后做一个会学习、会合作、讲文明、懂礼仪的好少年做好打算。三、工作措施1、抓好班干部队伍的建设，切实发挥班级管理作用。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。在开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都要严格进行任务分工，让他
8、们明确自己的职责，让每一项工作切实落实到每一位学生。同学们随时监督他们的工作，同时，召开班委会，激励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。2、加强学生的自我管理实力，思想汇报专题使学生学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了学习小组，分别确定了小组长，依据同学们的看法，共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则。同时定时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，还要求他
9、们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。深化班级自主管理的群体建设工作，培育优良的班干队伍及群体，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主子翁的意识，熬炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我信任他们有这个实力做好。3、制定班级公约，使常规管理走向精细化班级公约是全班共同遵守的制度，包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面，是班级学生活动的行动指南。班级公约应当“自下而上”由学生探讨产生，让他们感到这是他们自己的事，他们是制订者，也是执行者、维护者。因此
10、，在制订班级公约时，要激励每一位学生参加，广泛听取每一位学生的看法和建设，再通过全班民主表决形成定案，这样获得学生的心理认同，从而内化成他们追求的目标，才能使他们以主动的看法去执行，从而促使学生进行自主管理。（1）强化文明礼貌、团结互助、遵纪遵守法律、酷爱集体、爱护环境、宽容接纳，培育学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。（2）加强平安教化，如上下学路上、食品的卫生、校内里突发事故的处理、防火、平安用电、学会珍爱生命。（3）以守则、规范为准绳，结合实际引导学生分期学习，指导行动。（4）开展“每周文明学生”的评比活动，加强本班的自律性教化，进行课堂纪律评比。（5）环保教化：教化
11、学生爱惜学校的一草一木，敬重每一位同学的劳动，保持好教室的整齐，人人成为环保小卫士。作为一名班主任，我深知自己肩上的重担，要做的工作还不止这些，比如还要仔细做好家访工作、学困生转化工作等。我们要对班级每一位学生负责，所以要不遗余力做好每一天的每一件事。我信任，只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿！附：班风：勿傲勿暴勿躁宜和宜静宜庄班级口号：拼搏向上，成就幻想班级公约：（学生参考）1班级成员人人同等，人人享有班级权利和履行班级义务。2上课用心听讲，勤于思索，勇于提出有价值的问题，勇于发表自己的见解。3仔细预习和复习，按时独立完成作业，字迹端正，质量高，不拖拉，不抄袭。4学会交往，敬
12、重师长，礼貌待人，团结同学，协作创新。5诚恳守信，不撒谎，不骗人，做错事敢于承认错误。6用餐文明，不讲话，不打闹，不奢侈饭菜。7在班级养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾，保持教室整齐。8保证学习环境平安宁静，创建良好的学习氛围，不在教室内从事体育活动、大声喧哗，课间不追逐打闹。9同学之间团结互助，正常交往，以诚相待，不叫羞辱性外号，不欺侮同学，发生冲突时首先做自我指责。10主动参与学校和班级组织的文体活动、劳动和实践活动班主任的年度工作安排3本学期我在七（5）班担当见习班主任，帮助班主任陈老师共同管理班级各项事务。根据学校本学期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。一、 班级基本状况七（5）班
13、本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部学生均为借读生，且绝大部分来自原志华学校。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在肯定的不足。二、本学期工作重点 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生。2. 组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。3. 严格实施德育，制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多
14、样的主题班会，丰富学生业余生活。三、实行的详细措施 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。2. 加强后进生的转化工作和管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。3. 对学生仔细负责，常常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，细致检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不主动或学习不用心的学生，刚好找学生谈心，刚好发觉问题、刚好解决问题。4. 对于个别学习看法不端正的学生，与家长刚好联系，要注意班主任与家
15、长的沟通，注意学校教化与家庭教化的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子5. 培育学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实
16、行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导.织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。6. 刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升7. 家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。8. 培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们
17、明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要要求他们刚好帮助班干部作好班级的日常管理工作。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。9. 抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动。10. 重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。班主任的年度工作安排4一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新
18、教化精神，落实学校教化教学工作安排，以课堂教学和教化活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教化大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，把教化深化到各种活动中。二、本班基本状况我班一共有34人，男生20人，女生14人，年龄在1112岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁味道的状态中，但是由于班里学生的学习成果参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成果明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很缄默，在平常的嬉戏中，他们都显得那么没有重量，所以在以后的工作中应多留意这三位同学的心理健康。三、工作重点：1.结
19、合班队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。加强班级建设，培育学生良好的行为习惯。2.加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。3.通过丰富多彩的活动，提高队员的素养、实践实力、创新实力，以及心中有他人的意识。四、工作支配（一）营造和谐班级1.学生与学生的和谐经过二年的培育，五年级的同学能够做到相互帮助、团结友爱。如：谁生病了，旁边的同学都会赐予力所能及的照看。但是成果较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多留意发觉他们的优点，在班上表扬他们，激励他们让其他同学重新相识他们，接受他们，认可他们。同时，也应激励这几个同学重新相识自己，树立自信，主动融入班级。让学生学会敬重、学
20、会理解、学会团结、学会宽容与爱。2.老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，敬重学生、赏识学生、激励学生、爱惜学生，在教化教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发觉学生的错误要刚好赐予指责指正，不放任自流。3.老师与家长的和谐老师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以老师和家长要建立和谐的关系。班主任应当做到常常与家长沟通，应当常常用手机联系或发短信的方式告知家长学生在学校的表现，有些什么进步，存在什么现象，让家长刚好了解自己的孩子，从而对其有针对性的教化，家校携手共同让学生健康成长。（二）建设班干部队伍在学期初期应进行班干部的选拔。因为五年级的学
21、生大多数都有一些主见了，他们也有了对同学正确相识的实力，所以我通过自我举荐和民主选举的方法进行班干部的选拔。经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢迎的。由他们来担当班干部，自然有一种向心力，有利于帮助班主任管理好班级体。当然我在以后也会仔细视察，即时作出有必要的调整，以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责，真正发挥自己应尽的责任。（三）班风建设良好班风的建设首先须要班主任以身作则，做到不迟到、不早退、上课时不打电话等，同时要求班干部也要以身作则，做好带头作用，再去要求其他同学。以后要坚持每周一开一次班会，刚好指出这星期来班上存在的问题，让学生刚好相识到错误，并改正。通过讲故事的方
22、式向学生传达一些为人处世的道理。并对下一周的各项事宜作出展望及要求。（四）班级评价我始终以为作为班主任肯定要允许学生犯错误，但是为更好的管理班级，使班级始终走在正确的轨道上，班级也须要建立合理的奖罚制度。既要设立一些奖项，如：最高学习成果奖，学生成果进步奖等。评价力求多元，除了学习好的能得奖之外，学习差的只要努力也一样能得奖，激励他们接着努力。当然也要留意有奖也要有罚，小孩子做错了事，有时只能用惩处来规范他的一些不良行为。如不完成作业，那就要求他做更多的合适的作业；乱扔垃圾就请他帮忙打扫卫生，要求他在肯定时间内清理肯定区域的环境，让他知道乱扔垃当然一切的奖惩都要有度，老师在度的把握上应极尽考量
23、。（五）家访工作家访工作是个麻烦的问题，有些家长极少和科任老师、班主任沟通，遇事不问青红皂白，就只知道一个劲的埋怨老师的不是。今年，我将变更策略，变“等家长来访”为主动去“找家长谈”，努力从社会、学校、家庭几个方面全力协调，了解学生，增进师生感情，矫正其学习看法，使其“要我学”为“我要学”。（六）平安工作对学生进行平安宣扬，例举发生在小学生身上的危急事情，如玩火，下河洗澡，爬车（树），不乱吃变质食品等等。（七）良好的养成教化习惯一旦养成就很难改，帮助他们养成良好的行为习惯特别重要，例如：从小就要敬重老师，尊老爱幼，酷爱劳动，做事仔细 总之，班主任要仔细、细心、耐性的做好本职工作。班主任的年度工
24、作安排5一、指导思想：将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教化活动，促使他们健康成长。二、班级状况分析初二(103)班现有学生41人，其中女生29人，男生12人。总体上视察，初二（103）班在过去的两个学期里，团结一样，奋勉拼搏，取得了比较优秀的成果，别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着许多的不足和缺点。例如，部分学生自律性不够，还有部分学生成果还有待于进一步提高，她的许多方面还须要进一步完善，她的综合水平还须要进一步提高。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。依据这些状况在本
25、期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培育得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作。三、班集体建设1.培育有责任心的班干部，提高他们的工作实力和工作热忱。2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。5.小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。常常开展指责与自我指责。四、学习方面1.
26、抓好辅优补差工作，对困难学生要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏。2.努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配。3.与家长主动沟通，端正学生学习看法，刚好了解学生思想状况，激励进取，争做先进。4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。5.培育坚韧的毅力和克服困难的志气，努力在这一学期有大的进步6.培育学生良好的学习习惯，如：课前预习、打算相关学习用具，课后复习，独立完成作业等.班主任的年度工作安排6写在前面的话：激励中长大的孩子，充溢自信。赞美中长大的孩子，心存感谢。接纳中长大的孩子，心胸宽大。认同中长大的孩子，驾驭目标。共享中长大的孩子，慷慨
27、大方。友善中长大的孩子，对世界多一份关怀。我希望，从我们3M班中走出来的孩子，个个都能充溢自信，心存感谢；心胸宽大，驾驭目标；慷慨大方，对世界多一份关怀！一班级简介三（1）班现有学生27人，其中男生14人，女生13人，孩子们生活在这个大家庭中，虽然有着各自不同的生活规律，可由于住宿的原因，朝夕相处的他们给人一种不是兄弟姐妹胜似兄弟姐妹的和谐。二班级目标健康活泼享受学习谦让友好团结互助文明讲理英勇自信仔细负责呈现自我三班名3M四班徽五班级口号“我们团结、友情、奋斗组建最好、最棒、最优秀的欢乐大本营”六班级公约班级公约团结友爱文明知礼勤奋向上主动动脑放飞想象张扬特性擅长创新健康成长七班歌哩哩哩3M
28、班恰恰恰我的家团结友情齐奋斗最好最棒最优秀哩哩哩哩恰恰恰恰讲文明爱动脑放飞想象有特性擅长创新快成长哩哩哩恰恰恰哩哩哩恰恰恰团结友情齐奋斗最好最棒最优秀哩哩哩哩恰恰恰恰八详细工作1.教室管理方面（1）“合作”是教室管理的基础。（2）灌输“班级家庭化”的概念。（3）督促学生仔细做好打扫工作，并自动自发保持教室整齐。（4）妥当支配班级座位，适时调整、更换。（5）运用教室布置，创建有利的学习环境：a.设立图书角，提倡阅读风气。b.布置班级文化墙，墙面内容以呈现班中学生风采，班级公约，班歌，班徽，班级口号等为主，以体现本班的特色。c.设立荣誉榜，以达见贤思齐之效。本学期，我班荣誉榜的主题是“精彩上海任我
29、游”详细做法如下：“精彩上海任我游”的主体背景是由上海地铁一号线的23个地铁站名组成的“地铁长龙”。首先，以评比的形式展示学生在学校的详细表现，评比以表格的形式呈现，取名为“今日，你得星了没有？”表格从“纪律”“仔细书写”“关切班级、乐于助人”“默写”“按时完成作业”“考试、作文”等各方面对学生在校的表现加以确定。其次，评比的标准是：学生在自己荣誉本中也分出以上6个栏目，依据平常的表现敲星。荣誉本上哪个表现满5颗星就可在评比表中敲上一颗星。最终，表中任一项目集满或组合满2颗星就可把印有自己照片的“小火车头”从一个地铁站驶向下一个地铁站。前15名到达一个站的同学将相应的得到一些小礼品；在一些较知
30、名的大站，如“徐家汇站”“人民广场站”等前十五名到达的同学将获得相应的小证书。以这么一个主题式评比来贯穿整个学期，一是以一种全新的形式提高孩子的参加的主动性；同时以上海地铁一号线作为活动的主题背景，也是为了增进学生对上海的了解，促进学生的上海“情”。d.布置“我的作业我来秀”专栏，刚好展示班中的优秀作业，以学生身边榜样的作用，营造齐头并进的氛围。e.“风采园”和“诗词汇”内容的充溢本学期的风采园在内容的选择上贴合了上海市“民族精神教化纲要”，以“我傲慢我是中国人”为主体，结合学校德育是每月的相关要求进行资料的收集和展示。“诗词汇”中的内容，本学期主要是以三字经百家姓论语为主，在拓展学生学习语文
31、的途径的同时，把中国的古诗文教学与对学生进行民族精神教化相结合。2.建立和谐沟通（1）通过组合式日记、周记、心情留言箱、个别谈话等渠道，制造师生谈心机会，以此了解学生所思所想。（2）善用班级干部、小老师，以点带面，使全班奋勉向上。本学期开展班干部、组长、室长竞聘制。应聘上岗，岗位负责制。（3）建立学生档案袋，通过资料汇总，评价等各方面，呈现学生本学期的学习及生活状况。（4）尝试创设班级报刊，以班中学生为主，老师为辅，在丰富学生课余生活的同时，增进老师与学生、家长与学生、学生与学生之间的沟通。（5）组织班级家长委员会，选出家长代表，利用家长资源，使家长、老师能得到充分看法沟通，为学生谋求最大利益
32、。九结束语孩子们，愿你们在3M班这个集体中，欢乐地享受学习，尽情地呈现自我班主任的年度工作安排7实行性讲授企图是一所教校专业设置后起首应开拓的引导性讲授文件，是专业扶植、构造讲授的依据，闭系着专业人才培育种植提拔目的、培育种植提拔安排、培育种植提拔手腕等。实行性讲授企图公道取否取一所教校培育种植提拔人才规格、量量、条理皆有很年夜的闭系，是一所教校可否把该专业办粗、办特、办劣、办成市以致于全省有树模效应必不成少的硬件前提。1、开拓实行性讲授企图目标每所教校开设的专业皆有自已教校的实行性讲授企图，为何还必要开拓新的实行性讲授企图，重要有以下几面。1.各教校电机/数控专业实行性讲授企图年夜皆依照20
33、xx年训诲部公布的83个专业讲授引导纲领为依据造定的，跟着职业训诲的成长,中职培育种植提拔目的产生变革、职业训诲理念有了更新、课程改造获得必定效果，旧的讲授引导纲领已很易顺应中等职业教校成长恳求，原来的专业实行性讲授企图也很易顺应现今中等职业训诲成长、变更的需供，更况且训诲部已从头收公布九门年夜类专业底子课程讲授纲要，电机/数控专业公布了机器造图、机器底子、金属工艺取实训、电工电子技能取技艺等四门专业底子课程纲要，各教校实行性讲授企图应以新公布的专业底子课程纲要为依据。2.20xx年江苏省公布了职业教校课程改造动作企图，推开江苏省职业训诲课程改造尾声，经由几年的改造取实行，创建“三以一化”的职
34、业训诲改造形式获得必定成功履历，20xx年还构造开拓了江苏省电机/数控专业引导性课程安排，各教校应以省电机/数控专业引导性课程安排为底子，停止两次开拓，构成新、顺应现今职业训诲成长、顺应各地域专业特点的实行性讲授企图。3.远几年跟着省课程改造实行面、课程改造实行教校任务的一般绽开，省内一些重面教校皆各行其是了电机/数控专业课程改造实行任务，或多或少地将实行状况融进各自教校实行性讲授企图中，然则经过实行开拓的实行性讲授企图是不是标准、公道、有用没有评判的尺度，跟着国度专业底子课程纲要及省市引导性课程安排的公布实行，有须要二者接开参照，研收新的实行性讲授企图。2、实行性讲授企图开拓本则实行性讲授企
35、图重要合用于各个教校，差别于省、市引导性课程安排及国度年夜类专业底子课程纲要，开拓时应注意以下本则：1.具体性本则实行性讲授企图用于具体引导各教校专业实行的讲授文件，造定的实行性讲授企图必需详细且具体，从人才培育种植提拔目的取规格、职业才能恳求、到课程设置、课本的选用、讲授时间支配等等触及到专业讲授各个环节战圆面皆应具体、详细。2.可止性本则实行性讲授企图必需具有可止性，开设的课程一圆面要取国度、省市引导性课程安排中专业焦点课程内容、恳求相符合，还必要分别本校实践状况。如项目化课程、实训课程应取本校电机/数控专业实行、实训装备符合开，取本校师资气力、讲授火仄相分歧，做到开拓的实行性讲授企图正在
36、实践讲授中100%获得贯彻战履行。3.进步前辈性本则江苏省专业课程改造已停止几年，也已获得必定效果，构建“三以一化”电机专业课程形式根本成生，各校开拓的电机/数控专业实行性讲授企图应能充足接收远几年专业课程改造的功效，包管其进步前辈性。4.本性化本则一个教校、一个专业只要办出特点，才有前途，才有较强的性命力，没有特点的专业很易包管可接着成长，很易汲取劣秀的先生。电机/数控专业当然省有引导性课程安排，也有训诲部专业底子课程纲要，但就每一个地域来说，电机/数控专业成长是不服衡的，有地域成长特点，职业训诲本着为中心经济效劳的主旨，必需容身当地区电机/数控专业成长的状况战劣势，为当地区电机/数控专业培
37、育种植提拔下技艺型人才，实行性讲授企图应表现当地区成长恳求，正在包管本专业底子常识、才能底子上，更多的表现为中心电机/数控止业效劳。3、实行性讲授企图开拓安排从教校层面动身，开拓实行性讲授企图是一项较年夜工程，绝非一两小我私家随意拼集、剽窃而成，教校应从构造机构到省市引导性课程安排研读、到实行性讲授企图开拓及实行、实行后的总结取订正而成。建全构造机构开拓实行性讲授企图是教校惊慌任务之一，必要有一个特地的机构背责，现今重面职业教校皆已建立专业部，以电机/数控专业部为焦点，散开部门专业教员建立校实行性讲授企图开拓小组是很须要的。别的，还需延聘部门企业专家、止业专家及下校教员做为专业引导委员会成员，
38、到场实行性讲授企图造订取修正。班主任的年度工作安排8做好班主任，起首要明白本身的目的战造定好任务企图。中职教校差别于下中教校，先生素养较低，较易经管。本班级年夜部门先生去自贵州，离家较远，以是又区分于此外中专班，必要正在进修战糊口上加倍关怀战关注。是以，本教期造定了一下详细的班主任任务企图：1、整体任务企图第一，继承弄好班级不乱任务。新教期开教，本班先生无一人流掉仍旧是74人，8名男生，66名女生，个中，住校生70人，走读生4人。但越是不乱的班级越容没有得半面疏漏。一个班级假如没有不乱，先生粗力疏散，班散体分散，进修肯定会遭到影响，先生流掉率会不停添加，班级得到汲取力。不乱的班级实力博得讲堂进
39、修的下听从，先生进修结果才会提高，没有班级的下度凝聚力，就无从谈进修的争劣，无从道审核的劣秀，对先生的平常行动风俗要自始自终宽格恳求，从细微环节进手，把先生的没有良行动风俗抹杀正在抽芽状况，用平宁的方式化解先生之间的冲突，将先生的同窗闭系上升为友情，加强班级凝聚力，创立不乱班散体。第两，当真背责地完成教校各科室先生任务的支配、做勤学校体裁等举止绽开宣扬支配。经过举止的绽开，可以增加先生间联结合作的才能，培育种植提拔先生的散体主义战联结友好的劣良品行。第三，增加班级先生的德育训诲、励志训诲、自负心训诲战戴德训诲，多取家长相同，示知其先生状况。德育训诲是训诲的尾位。德育可让自大的先生自负起去，让苍
40、茫的先生找到本身的目的战标的目的，让冷淡的先生教会戴德，让无私的先生变得尊敬散体，让悲观的先生熄灭起好好的盼望。勉励先生从阳黑暗走出去，寻找本身的劣势，其实不断停止晋升，教会先生戴德，由于戴德的人正在给了您伤痛时，也让您得到了发展。第四，增加教风扶植，勉励先生停止进修筹办，驱除社会挑衅。做为两年级的班主任，先生正在几个月以后将面对社会理论，教校进修时间已没有多，关于先生的成长应赐与响应的引诱，停止进修的同窗让其多进修实际战技艺常识，关于立刻找任务的先生赐与社会生计技能、交际、口试等才能的晋升。第五，继承培育种植提拔班干部的经管才能，增加对他们的培训引导。岂论正在任何一个班级班干部的气力皆是不成
41、轻忽的，他们是班主任的摆布手，是班级体的焦点战顶梁柱，对他们下放响应的权力，对他们停止任务的引导，不仅能够加重班主任任务担负，卸下一些先生无能的事变，腾出过剩的时间，多赐与落后生一些思惟相同，另外一圆面，班级经管也是经管的一种，能够培育种植提拔先生的经管才能，限制更多地生计技艺。第六，继承完备班级经管轨制。上教期，已将班级条约，班规出台，有详细的先生档案，但关于先生的经管还不敷完备，是以，本教期将执行班务日记经管，正在班规造定上，以工资本，尽可能做到柔、文、细、活，多一些人文关切。第7、小我私家应增加本身训诲技艺、经管技艺的进修。班主任正在做为经管者的同时，也是一位训诲者负担着经管取训诲的单重
42、义务。是以正在晋升班级经管才能的同时，要增加对营业火仄的进修，晋升小我私家训诲技艺，如许实力更年夜地博得先生的仰慕，加重经管阻碍。2、班主任任务周企图第一周：做好开教筹办任务。开教时间告知、用度交卸、先生到校已开课前卫生、留宿报名等支配，造定任务企图。第两周：加入校本研训培训，同时引诱先生停止报名注册，对先生停止新教期返校平安训诲、引诱先生把心机转到新教期的进修下去，监视朝跑、朝诵、卫生、午唱。做好班委新教期任务支配战引导。第三周：将造定好的班务日记交给班长，引导其停止填写。继承监视朝跑，并造定班级朝跑誓辞，继承增加先生行动风俗养成训诲，造定行动风俗养成班级誓辞。告知校中租住先生鄙人周请家长及
43、房主到先生科签定校中租住平安义务和谈。社会理论返校先生勉励训诲及回家支配，交卸返校时间(本周日早自习返校上课)。支配先生出好戴德母亲主题板报。举荐班级劣秀先生干部战文化之星。第四周：召开让步训诲主题班会。做好相干班级任务举止纪录，驱除检讨。第五周：继承增加先生的礼节标准训诲。带动先生为立刻绽开的艺术举止月做筹办。绽开“战”班级文明扶植。第六周：明朗节放假，做勤学生回家平安训诲，阐明返校时间。增加对先生各圆面进修恳求，驱除立刻光降的社会年夜挑衅。第七周：增加先生的通俗话练习，做好第两次通俗话测试筹办。第八周：辅佐教校艺术举止月绽开，引导先生有引言明到场举止。第九周：做好平常任务，处置好班级涌现的
44、同常成果，继承监视先生的考勤状况。带动先生主动加入技艺月举止，并停止响应的引导。第十周：辅佐教校绽开好技艺月举止。抽时间取先生家上进止德律风相同，让其理解先生状况。第十一周：辅佐教校解决好本班先生卒业档案，构造五.1、五.四班团举止。辅佐教校绽开体育月举止，做勤学生体育举止练习取引导。第十两周：第两次让步训诲主题班会，绽开班级“立刻进职”做文竞赛第一轮提拔。第十三周：做好班级平常任务，对先生停止有针对性的内心相同战发言。随时承受教校任务支配。第十四周：辅佐教校绽开好播送操竞赛。第十五周：随时解问先生正在卒业、进修、失业等圆面的成果。第十六周：再次停止平安训诲，做好卒业生心思教育。分别社会用情面
45、况级先生的劣势、专长、性情、喜好，对先生的失业赐与引导。第十七周：做好期终先生温习任务恳求，辅佐解决好相干卒业手绝。第十八周：报收劣秀班散体评比材料，做勤学生卒业擅后任务。第十九周：小我私家做好期终任务总结战卒业班班主任任务总结，当真总结履历战教育。注：以上各周只是平常任务中的较为凸起的惊慌任务，每周正在绽开那些任务的同时，陪伴着平常任务的绽开。班主任的年度工作安排9在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。2x年，我们将接着一切以学生的综合教化为中心绽开教学工作。班级是学校教化教学工作的载体，本学期我将接着担当八年级六班的班主任工作，八年级12班是一个一般班，为了不辜
46、负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作安排如下：一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，本人要仔细学习先进的班级管理理念，仔细贯彻了党的教化方针，努力推动了素养教化，注意学生的全面发展，提高学生的整体素养，促进学生特性的发展。实施素养教化，就是要全面贯彻党的教化方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，造就有志向、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教化目的本身，这才是人们在素养教化口号下，追求教化价值的实质。要注意培育学生的自主性、主动性、创建性，使他们学会生存、学会关切、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美妙和欢乐。二、以人为本，敬重学生，让学生成为班级管理的主子在班级管理工作中，敬重学生的人格，以同等的姿态面对学生，让学生有发表看法和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个恒久也画不像的葫芦，让民主落到实处。