2022年有关德育班级工作计划三篇.docx

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1、2022年有关德育班级工作计划三篇有关德育班级工作安排三篇光阴荏苒,岁月如流,我们又迎来了一个新的工作阶段,须要仔细地为此写一份工作安排。但是拿起笔的时候却发觉不知道写什么,下面是关于德育班级工作安排3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。德育班级工作安排 篇1一、德育状况上学年,经过全班师生的同心协力,我班的德育工作取得了较突出的成果,学生思想稳定,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全班师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,

2、重教重管,广开渠道,实行切实有效的措施,增加以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。德育工作目标 :求实向上,规范日常行为,培育良好习惯。树立自信念,进行艰苦奋斗教化。强化纪律意识,培育耐挫实力。四、工作要点(一)加强德育队伍建设。1.每周实行1次班会,学习理论,总结阅历,不断提高学生思想素养;特殊加强班干部的培育工作;接着学生之间的帮带活动。2.主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录。3.有的放矢地对“问题”学生有针对性地实行刚好有效措施,跟踪教化,进行帮教工作,削减违纪现象,保证犯

3、罪率为零。4.班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。5.加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度,构建班主任(科任)学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。(二)加强学生养成教化和法制平安教化。1.落实小学生日常行为规范(监督自查自律自爱,深化长久地抓好“建设文明班级,告辞不文明行为”的活动。2.抓反复,反复抓,加强检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校内环境。3.加强学生网络道德教化,主要是引导学生诚

4、恳、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识。4.抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥黑板报的宣扬作用外,并打算开拓板报心理专栏,丰富宣扬内涵,加强环境育人效果。5.留意培育学生良好的卫生和生活习惯。(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1.落实家访工作。组织家长会,家访率要求达40%以上。2.组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像。3.接着抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好社会实践活动和课外活动,全面提高学生素养。(四)注意学生心理健康健康教化 本学期将开展学生心理健康教化课程,完善心理健康教化设施,开拓板报心理专栏,培育学生健康向上的心理素养。同时

5、要加强家长的心理健康教化指导。详细支配如下:九月:1.“酷爱老师”主题活动。2.民族精神教化。3.布置动员,开展“庆祝老师节”活动。4.开展民族精神代代传活动。5.组织“我爱我的祖国”演讲6.平安教化。十月:1.“酷爱祖国”主题活动。2.布置动员,庆祝国庆节。3.广播操竞赛暨升国旗。4.爱国主义教化。十一月1. 校内美化系列活动.2. 心理健康教化主题班会3.组织科普学问宣扬。十二月1.“不怕寒冷,勤于学习”主题教化,布置、动员。2.开展主题教化活动。3.搜集勤学的感人故事。4.背记爱学习的格言、警句,以班为单位组织沟通。5.宣扬本班勤学的优秀典型。6.表彰学习主动分子。一月份1.“迎新春,我

6、又长大了”主题教化(组织一次学习动员活动)2.平安教化。中队主题活动德育班级工作安排 篇2德育,体育工作:九月份:1、在新学期来临之即,定出目标,制定安排。2、对学生进行小学生日常行为规范训练,逐条比照学习,落实行动。3、开展以送给老师一份乐,体验老师一片情为主题,开展尊师活动。4、通过探讨选举,干部轮换制度,让学生参加班级管理,激发为集体,同伴服务的热忱。5、制定雏鹰争章安排,鼓舞学生争取手工掌的主动性。6、开展庆国庆活动,对学生进行爱国主义教化。7、广泛开展新世纪,我能行体验教化。8、对学生进行入儿童团前的教化。9、严格集训上操,放学回家队伍,要求做到快,静,齐。10、加强组织纪律,体段活

7、动常规纪律。十月份:1、接着开展雏鹰争章活动,激发学生争取友爱章的主动性。2、对学生进行爱集体,关爱同伴的友爱教化及爱国主义教化。3、开展迎*奥运,展平江少年风采体育运动节活动。4、新世纪,我能行体验教化活动展评。5、结合科技节活动,培育学生动手,动脑的实力。6、强化广播操的训练,要求精确到位,动作整齐,姿态美丽。十一月份:1、接着开展体育运动节活动,提高学生的身体素养,激发学生主动熬炼的主动性。2、加强开展雏鹰争章活动,激发学生的主动性,进行雏鹰探讨征文活动。3、接着开展科技月活动,激发学生爱科学的主动性,培育创新精神,实践精神。4、对学生进行爱学习教化,激发学习主动性。5、有组织,有纪律,

8、平安进行秋游活动。十二月份:1、接着开展雏鹰争章活动。激发学生的自我爱护意识,争取平安章。2、开展朗诵竞赛,激发学生学习的参加性,主动性,主动性。3、开展迎元旦活动,激发学生新的一年有新的学习面貌。4、主动开展各种体段活动,带领学生不怕寒冷坚持熬炼,提高学生的身体素养。一月份:1、做好总结结束工作,评比优秀学员。2、做好雏鹰争章活动的总结工作,评比争章小能手。3、寒假生活指导,制定寒假活动安排。4、课间非常钟引导学生开展正常,丰富多彩的课间活动。5、帮助体育老师做好学生身高,体重,视力,的测查。卫生工作:1、开学之际,制定好安排,搞好班内,包干区的卫生工作。2、定出班内卫生规划,选出班内劳动委

9、员,责任到位,检查室内外的环境整齐,仔细做到每日一小扫,每周一大扫的值日卫生工作。3、仔细上好健康教化课程,加强对学生卫生学问的教化,培育学生良好的卫生习惯,让学生主动主动的维护学校的环境卫生,对学校的保洁出一份力,尽一分责。4、督促学生从个人的清洁卫生着手,勤洗头,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣,并进行个人卫生的定期检查,使卫生行为习惯的养成从自我做起。5、帮助卫生防疫部门做好学生的防病工作。德育班级工作安排 篇3小学四年级的学生们,在随着年龄的不断增长,在思维和行为方面都有了肯定的转变,出现叛逆和不听从支配的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长还是学校都要加以重视,做好他们的德育工作是大家的

10、责任,社会的责任。作为小学四年级的领导者,我对小学四年级德育工作安排是这样支配的。一、指导思想:在小学德育工作安排中将深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法,坚固把握德育在素养教化中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教化为抓手,不断增加德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标:1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。2、师生犯罪

11、率为零,学生操行合格率达100%。3、学生在校平安事故发生率为零。三、工作思路:1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。2、每月突出一个重点,将培育良好行为习惯作为德育教化的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教化,增加学生的责任感。3、注意班主任队伍建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识。四、重要工作:(一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。教化是培育人的千秋大业。在全校范围内创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时实践“好的班主任就是一个教化家”,“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中,实行行之有效的方法,坚持正面教化,有机

12、渗透德育。结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺当开展。(二)注意创新,丰富活动形式,培育文明学生。1、大力开展平安教化。学校将接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源,各班级要结合老师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。3、主动开展绿色环保教化。引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起(三)狠抓基础,强化养成教化,提高德育实效。1、狠抓养成教化。学期初,利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动,结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。2、加强少先队工作

13、,形成制度化、常规化,做到有目的、有安排、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。3、接着推行老师护导值日、红领巾值日岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行量化考核,每天公布分值,两周进行小结,颁发流淌红旗,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。4、发挥德育阵地作用。小广播每周播放,各个板块支配合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校内新闻及进行爱国主义教化的重要途径。(四)三位一体,调动各界参加,发挥整合优势。1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教化效果。2、办好家长学校,提高家教水平。3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和,也能想其他孩子一样健康成长。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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