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1、2022年有关实习计划七篇有关实习安排七篇实习安排 篇1一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教化基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培育和提高学生独立从事保教工作的实力。要求通过毕业实习，培育学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教化工作的综合素养。二、实习内容和时间支配（一）实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班级基本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教安排，并予以实施。3、全面实习
2、保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。6、完成实习作业。（二）时间支配：（各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。）1、起始阶段：第1周（9、79、11）（1）了解幼儿园及班级保教安排，全面了解保育和教化工作；（2）视察、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师做活动视察记录或个案视察记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。（3）参加幼儿园和班级的节日活动的打算工作。（4）在了解保教安排基础上，帮助指导老师做环境布置和相关保育
3、、教化活动。2、初步全面实习阶段：第2、3周（9、149、25）（1）在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立打算相关教玩具。（2）参加听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。（3）接着视察、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作；（4）参加策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。3、全面实习过渡阶段：第4、5周（9、2810、9，国庆假8天）（1）参加组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动；（2）在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；（3）独立做活动记录和个案视察记录，并参加活动评析；（4）了解并参加在详
4、细活动中的家、园、社区的联系工作。4、深化全面实习阶段：第6、7周（10、1210、23）（1）在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；（2）参加观摩和教研活动，并参加评析；（3）依据视察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；（4）深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态。（5）依据幼儿园须要，设计并参加“重阳节”活动的打算工作。5、实习总结阶段：第8周（10、2610、30）（1）依据幼儿园须要，设计并参加组织“重阳节”相关活动。（2）在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动安排；参加一日
5、活动安排的实施全程，并做一日活动设计的反思。（3）完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告辞会。（4）结清帐目，归还物品，于周五下午离园。三、实习方法与指导本次8周教化实习，以实习生的主动学习和教化实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：1、实习生：（1）8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习；（2）每人至少每周一次上学前教化实践网络平台上沟通相关实习进度状况，教化实践网络平台地址：（3）在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的
6、带教活动能受到双边指导。2、幼儿园：（1）幼儿园在了解整体实习安排的基础上，结合自己园所状况，为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师，有安排、有步骤地为实习生供应实习指导，为实习生支配持续性深化跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾；（2）园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细视察，详细评析，将宏观安排和详细操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。3、学前系：（1）系里搭建并管理教化实习的网络沟通平台，随时了解并跟进进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。（2）系里实习指导老师主要督促实习生的实习看法，并随时为
7、学生答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。四、实习报告的支配和组织事宜1，实习报告支配在实习回来后的其次周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹支配实习汇报工作。五、作业要求和有关参考题1、结合所学专业学问，做每日实习纪事。兼顾四种形式：视察记录、听课记录（10节）、带教反思（8节）、活动杂记、教化调查。每周上学前教化实践博客上沟通实习进展。2、独立制定4份详细活动安排，1份半日活动安排，和1份一日活动安排，并独立制作或打算相关教玩具，实施安排
8、并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参加评议；3、实习报告一份，15003000字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思索。六、实习纪律和留意事项1、仔细学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正看法，切实做好教学实习的各项工作。2、听从院系和幼儿园的领导，接受双方老师的指导。对实习工作如有看法和建议，应刚好与院系指导老师沟通。3、严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必需每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。4、要仔细搞好教学工作。讲课前，必需先写好教案，进行试讲，并且经指导老师批阅、签字；要仔细学习带班带教的基本方
9、法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。5、必需以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关切和爱惜学生，坚决反对在学校中散布违反国家法律和老师职业道德的言论。6、爱惜公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整齐，在实习期间借用幼儿园的物品必需按期归还，如有丢失损坏，必需照价赔偿。7、实习生之间要彼此关切、相互帮助，使实习小组成为团结向上的集体。七、成果考核标准及方法：1、教化实习成果评定采纳优（90100分）、良（8089分）、中（7079分）、及格（6069分）和不及格（60分以下）五级记分制。2、教化实习成果评定包括四个方面：实习看法、保教工作、团队合作和老师
10、仪表。考核的要求是：（1）实习看法（占15%）实习生必需明确教化实习的目的和意义，主动主动地做好教化实习的各项工作；听从院、系和实习学校的领导，敬重指导老师，关切爱惜学生；严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严峻违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成果作不及格处理。（2）保教工作（占70%）包括一日活动各个环节的组织与管理；家园联系；节日活动组织等。实习生在课前要仔细钻研分析教材，根据教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习主动性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活
11、而不乱；能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学；能讲标准的一般话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观；能完成教学任务，教学效果好。能仔细听课，参与评议。每个实习生在实习期间依据不同学科的特点和实习学校的实际，必需做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。（3）团队合作（10%）实习生能依据教化方针和实习学校的要求，制定详细明确、切实可行的班主任工作安排；能较快地驾驭和熟识全班学生的姓名、特性特点、爱好爱好、思想状况以及班级特点；能主动主动协作班主任处理日常事务，进行个别教化和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、爱好小组等集体活动；能关切爱惜学生，同学生关系融洽。（4）老
12、师仪表（占5%）指老师的姿态和风度。实习生必需留意文明礼貌，穿戴整齐，朴实大方，在服式与发型上要符合老师的身份。3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行教化调查。对取得显著成果者，要赐予表扬。4、教化实习结束时，每个实习生必需仔细做好书面小结，作为评定成果的参考。5、教化实习的成果由园方指导老师依据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最终由院、系实习领导小组审定。6、教学实习成果不及格者不得毕业。实习安排 篇2一、实习目标1.丰富学问在学校学习到的都是些书本上的和理论上的学问，而实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学学问、延长已有学问和从生活中吸取新学问
13、的过程。2.熬炼实力书本上的学问我们已经具备，可是如何将这些学问传授给学生的确一种实力，教化实习正是这种实力的熬炼。当然，实习中实力的熬炼并不只是体现在讲课上，更多的体现在讲课之外的其他工作中。教化实习时这两种实力的熬炼机会，应当好好把握。3.培育教学技能在讲课中，如何导入，如何书写板书，如何组织语言，如何调整课堂气氛等等，这些技能在听课与讲课中将得到很好的熬炼。4.角色转换教化实习中我将扮演双重角色，既是老师又是学生，如何很好的适应两种角色的转换将是教化实习的关键。5.转变看法以前在学校是一名学生，作为学生难免有些随意不严谨，而作为老师，必需仔细起来，严谨起来。教化实习正是这两种看法转变的一
14、个重要过程。二、实习内容1.听课至少听十节课，记录具体的听课记录，并从中分析讲课技巧。2.课堂教学至少讲八节课，仔细备课，仔细书写教案，讲课后做讲课总结和课后反思。3.实习沟通和同学，老师多沟通，多探讨，相互吸取特长，弥补自己的不足。三、实习步骤，方法1.仔细听课做听课笔记，仔细总结。2.仔细备课仔细打算教案，仔细构思教学过程和方法。3.讲课仔细讲课，调动学生的主动性。4.做课后总结每次讲完课后作课后总结和反思。实习安排 篇3一、指导思想中职部在学院党委行政的领导下，在院学工部、团委的干脆指导下，深化学习贯彻党的十八届四中全会精神，仔细落实院党委要求，坚持以社会主义核心价值观教化为主线，以学风
15、建设为重点，以学生为本，紧紧围绕教学中心工作，切实把学生教化管理的各项工作抓紧、抓实、抓细，不断提高教化管理的质量和效果，努力造就思想品德良好，专业基础扎实，具有创新精神和实践实力，身心健康，立志报效祖国、服务人民的社会主义事业的合格建设者和牢靠接班人。二、主要工作内容（一）加强学生日常管理1、加强考勤制度。系学生会、各班委作好每堂课的考勤制度，定期汇报学生考勤状况。2、严格请假制度。作到事前请假、事后销假，言而有信，杜绝旷课、事后补假等不良现象的发生，尤其加强一年级学生晚自习管理和指导。3、加强学生日常行为管理，严格组织纪律，进行文明礼仪教化（二）加强学生宿舍管理工作，主动推动文明宿舍建设1
16、、以学工管理人员联系寝室制度推动宿舍管理工作。在贯彻“以生为本”服务理念的同时，加强对学生的管理和教化引导。2、主动开展文明宿舍创建工作。通过抓学生干部、抓学生党员、入党主动分子，完善宿舍舍长负责制，推动思想政治教化进宿舍，并尝试举办宿舍文化节、宿舍平安学问宣扬周、文明宿舍评比周，以带动全体学生主动参加文明宿舍建设，自觉打造宿舍文明之风，以良好的精神面貌迎接学院寝室文化艺术节。3、仔细做好学生宿舍的平安稳定工作。做好学生宿舍的防火、防盗、防传染性疾病等工作，严格学生外宿的审批手续。（三）共青团及学生会工作1、加强对团总支、学生会的指导，使之成为一个团结的集体，增加其战斗力，推动团学工作向前发展
17、。组织学生干部述职，强化学生干部服务同学意识，发挥学生的监督作用和参加意识。开展团员民主评议活动，加强团的组织建设和作风建设，增加团员青年的组织纪律观念，发挥团员青年的先锋模范作用。2、依据学生特点和素养教化要求，开展丰富多彩的其次课堂活动，突出中职特色。加强社会实践活动、青年志愿者活动。组织学生参与学校各项活动，发挥主子翁意识，为学校发展不遗余力。3、以党建带团建，做好团员的推优评先工作。细化学院团员推优实施方案和程序，严格限制团员推优数量，保证优秀团员的入党质量，在各种评先活动中要求团干主动参与。4、举办团学干部培训班。针对团总支学生会的主要委员和学生干部，结合实际工作状况，实行中职部团学
18、干培训班，加强学生干部的考核与培训，明确团学干部“自我教化、自我管理、自我服务”的职能，充分发挥团学干部在学生群体中的模范带头作用。（四）学风建设1、深化开展学风建设专项教化工作。根据学校的支配、部署，进一步明确学风建设的指导思想、主要任务和工作重点，细心组织实施，切实抓出实效。开展一次学风建设月活动，对学生的现实表现进行刚好通报，使中职部的学风建设更上一层次。2、宣扬先进、学习先进、争创先进活动。依据优良学风班评比结果，宣扬中职部的优良学风标兵班和优良学风创建班，提倡全系其他班级向他们学习，形成争创先进的良好风气。3、开展中职学子的中职意识教化活动。主动邀请各类社会名人、专家学者、胜利人士来
19、我部举办讲座、报告、演讲，帮助学生拓宽视野，增长学问，注意提高学生的人文素养。4、开展多读书、读好书活动。着力提高我部学生的科学文化素养和学问面，大力提倡学生多读书，读好书。通过推出“学生必读书目”，制定个人学期读书安排，开展读书心得沟通会等，营造良好的学习风气。5、奖罚分明，对长期不来上课、多门成果不及格、品德很差、累教不改的学生视情节该处分的要处分，该劝退的要劝退。（五）20xx级新生入校教化活动入学教化的内容包括爱校教化、校规校纪教化、专业思想教化、就业指导教化、适应性教化、平安稳定、卫生教化等。（六）加强学生的心理健康教化将心理健康教化与学生思想政治教化有机地结合起来，运用课堂教学进行
20、心理健康学问普及，加强对班级心理委员的管理，紧密围绕学生学习、交往、恋爱、生活、适应等问题，拓展心理健康教化的内容和形式：1、仔细组织进行心理跟踪调查，完善心理健康档案。2、仔细开展“一对一”心理询问工作，并作好记录存档工作。3、仔细进行心理健康学问的学习宣扬。通过开展心理健康教化，达到有效解决学生现存的或可能要发生心理问题，增加学生的心理健康意识，提高学生的心里素养，帮助学生更好的学习、生活和工作。（七）学生奖勤助贷工作1、健全奖评制度，完善奖评机制。公开、公正、公允，从严把关、从细核定，使该享受待遇的学生都能享受，不能享受的1个也不能享受。对长期不来上课、多门成果不及格、品德很差、累教不改
21、的学生的助学金不能参评，切实把政府给予的奖、评、贷、补、助这五项权力用好，为学生成长成才供应帮助。（八）招生就业工作1、接着把毕业生就业工作摆在突出的重要位置，做到明确工作目标任务，努力提高毕业生就业质量和满足度；2、切实加强组织领导，把毕业生就业工作纳入重要议事日程，明确任务，强化责任，狠抓落实；3、开拓市场，为毕业生供应优质的就业信息服务组织聘请活动，做细毕业生应聘指导和举荐工作。一是“走出去，请进来”，接着加强与用人单位、公共就业服务机构合作。二是协作学校做好“校内聘请”活动，要重点做好“专场聘请会”、“小型聘请会”、“校企合作直通车”（订单班）、“顶岗实习推介会”、“聘请单位宣讲会”等
22、各类聘请活动的联系、接洽、面试、举荐等服务。4、进一步推动就业信息化建设。建立健全统一、规范的信息标准，全面加强毕业生签约和就业统计工作；5、主动参加学院的各类招生工作。（九）丰富学生业余文化生活学生的文体工作是校内文化建设的重要组成部分，是呈现校内整体风貌、增加学生体质，实现全面发展的有效途径。1、坚持内容丰富，形式多样化。好的活动的发展须要加强教化普及，宣扬爱国主义，弘扬宏大的中华传统美德，扩大文化的影响度以及参加度，提升活动的育人功能以及文化度。2、通过活动的开展不仅要培育学生的基本实力，即独立、自学、独立思索、表达实力等，而且要培育同学们的实践活动实力、心理素养、竞争与合作、创新实力、
23、管理实力以及最优化解决问题的实力。3、丰富多彩的文体活动贯穿着同学们的整个学生生活，开展主动健康的文体活动帮助他们不断攀升一个又一个新的高度，（十）诚信与考风考纪教化1、组织学生学习有关考试方面的规定，讲清考试纪律的肃穆性，提高学生遵守考试纪律的自觉性，树立良好的考风。2、律己守信教化。教化学生从日常行为做起，从身边小事做起，严格要求自己，做到言行一样、诚恳守信。3、真诚待人教化。包括正确的看待他人、宽容的理解他人、真诚的善待他人、在人际交往中要信守承诺等。从而提高个人的亲和力，建立和谐的人际关系。4、乐于助人教化。乐于助人是诚恳品质的体现。包括：富于爱心和怜悯心，力所能及、主动地帮助他人，把
24、帮助他人视为自己的须要。通过教化，提高关切他人的实力和真诚的情感体验。实习安排 篇4实习结束了，一段美妙的时间就这样无声地消逝在我们每个实习生回忆里，消逝在三洞小学全体师生回忆里，同样也消逝在全部的三洞乡人民回忆里，可以说，我们的到来，带来了不少的欢乐，带来了不少的爱心，带来了不少的暖和，使得整个寒冬不是那么的寒冷！得到是双面的。我们不仅完成了国培安排的任务，而且我们每个人自身从各方面都有所提高！在实习的最终两个星期，我去了很多学生家进行家访，带着爱心，带着责任心，每到一家都让我感慨万千，一点都不夸张！家访的思想感悟和家访安排我已用ppt的形式总结下来，ppt的主题是“因爱而访，因家而访”，该
25、次工作得到了很多的老师认可和赞扬。最终还放在每周例会上与全体老师沟通和欣赏！目的只有一个，把我这种激情与思想和大家沟通！这段时间，学生们与我们的关系更加的密切，因为学生们知道我们快要走了！表现在他们为我们写信，画画，举办欢送会等。一切微小的举动我们实习生都看在眼里，记在心里，感动和激烈始终伴随到最终一天！实习的最终一天，学校举办了一场相当气派的欢送仪式，学校的全体师生在操场上集中，每位实习都发表自己的感言！在教学上的感悟反思和感悟；1，老师对学生的激励相当重要，所以要常常激励和表扬学生！2，学生有什么短处肯定不要让其他同学知道！3，学生在课堂举手提问，哪怕不能回答，老师都要停下来，最好的解决方
26、式是，下课之后单独给他解决问题，而不是反感的看法！4，针对成果较差的班级，上课尽量讲的简洁些，否则学生会失去自信念，越来越厌学！5，老师要常常留意学生的心情波动，要常常和学生谈谈心，多多看到其优点！6，老师最须要有一颗宽容和博爱之心，当实在是很气的时候，不妨换种角色去反思，而不是计较太多，要知道学生厌烦你总是有缘由的，假如自己做的不够好，要尽快调整好自己的看法去正确的对待！7，老师肯定要时时保持一种乐观主动向上的人生看法，因为要知道学生是很简单受老师影响的，所谓模范作用！8，学生迟到我们要宽恕，而老师肯定要有剧烈的时间观念，假如意外迟到，肯定要向全班学生致歉，信任学生也会宽恕，理解的！9，上课
27、最好是不要拖堂，这是当今学生最厌烦的，所以老师须要把握好授课时间！10，老师说话肯定要严谨，要用随和，亲切的语气，要有层次感，自己都不清晰的东西千万不要随意说出来，所谓的可以随和而不能随意，我想为人处世也一样吧！11.多听听学生的看法或建议，因为每个人都有自己的观点，但我们要顾全大众！12，与学生谈私人问题最好不要在课堂或在很多人面前谈，要知道学生情愿向你透露是对你最大信任！在短短的108天里，我学会了不少的新学问，在各方面都有所感悟和提高！付出是给与他人的，而收获却是自己的；实习的每一天付出都是很值得的，每一份收获都是值得我们欣慰和骄傲的！如今20xx年即将过去，我们一个一个满载而归，心是多
28、么的舒坦而踏实！这个冬季就这样地溜走了，我们还来不及好好回味，迎来的是20xx年的春季，我们每个人心田将会多一片绿荫，将实习带来的暖和散播在走过的每个地方！实习安排 篇5一、实习目标通过胃肠外科实习，使学生熟识驾驭胃肠外科外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培育临床思维、临床技能、沟通实力和解决问题的实力，并树立“以病人为中心”的思想，关切病人疾苦，救死扶伤，一心一意为人民服务。二、 实习要求：1.实习生应遵守科室一切规章制度，听从带教老师的支配。2.因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。3.敬重老师，仔细执行各种操作常规，不行私
29、自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。4.必需听从科室支配，按时参与科室组织的讲课及各种活动。5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不仔细带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。三、 详细支配：第一周：1.熟识病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。2.驾驭病员出入院护理。3.驾驭铺床法及生命体征的测量及记录。其次周：1.驾驭各班工作职责。2.了解各种疾病的治疗及护理措施，驾驭病人入院宣教及健康指导指导的的方法。3熟识胃肠外科疾病护理常规，熟识危重病人人的接诊及抢救程序。4驾驭各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一留意”。5驾驭各种消毒液
30、、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的推断，过敏反应的临床表现及急救措施。6驾驭各种标本的留取方法及留意事项。第三周：1熟识各专科疾病的术前打算及术后护理。2驾驭吸氧、导尿、口腔护理、会阴擦洗、肠内养分滴注等护理技术。3驾驭术前备皮、清洁灌肠的方法及留意事项。第四周：1征求实习生对本科带教工作的看法。2对实习生进行理论答卷和技术操作考核。3填写实习鉴定。四、 讲课：1主讲人：2讲课内容：（1）肠梗阻病人的护理。（2）腹股沟疝病人的护理。（3）急性阑尾炎病人的护理。（4）胃癌病人的护理。3.示教技能（1）清洁灌肠。（2)超声药物透入。（3）各引流管的护理。（4）肠内养分滴注。 五、严格考核，加强实
31、习生管理实行双相考评相互促进。考评包括两个方面：一是对护生考评，包括组织纪律、服务看法、理论学问和技术操作考试，以此来检验学生在胃肠外科的实习效果；另一方面是对带教老师考评，征询学生对带教老师的看法和建议，仔细总结带教阅历及不足之处，从而提高带教质量。总的来说，根据教学安排，带教中严格要求，多供应操作的机会，做到放手不放眼。树立良好的职业形象，顺当完成角色转换，随着科技发展和医疗护理事业的进步，护理专业的新技术、新理论不断出现，要培育一批更优秀的护理人才，更好的为患者服务。实习安排 篇6岁月流转，时间飞逝，20xx年的日历已悄然翻过，伴随着时代前进的步伐，回首自己六个月来的工作经验，我作出如下
32、个人工作总结：(一)自我反省，正视不足。“认仔细真工作、踏踏实实做人”，始终是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业，但完备离我们总有一步之遥，经过六个月来的努力，工作没大的起色，平凡的业绩使我更醒悟地看到了自身存在的问题：一是对施工规范还不是特殊熟识。二是没有现场工作阅历。(二)工作体会虽然我刚出校门进入哈尔滨通达建筑技术发展有限公司六个月了，但我的感受颇深：“只有学才知道”我刚来到项目上的时候，马哥让我计算工程量，对于我来说是第一次，我感觉有点惊慌也有点惊喜。通过我不断的请教最终完成了我第一份答卷，此后在钢筋施工过程中我分别计算了钢筋的根数，混凝土用量，涂刷墙面面积及屋面压型钢板面积等。通过
33、计算这些工程量大大提高我对图纸的阅读实力，也加强了我对建筑规范的理解。“不经验风雨，怎么见彩虹”。锻造自我是每个人必经的路，通过反思问题，我深刻意识到一个人最难战胜的其实就是自己，我们的行动有时就在闪念之间，向左向右就在于心态，选择主动上进还是选择散漫停滞都在于自己。选择前者，必将朝气蓬勃、意气风发;选择后者，势必死气沉沉、意志薄弱。工作中缺乏热忱，就会丢失斗志，人就没有动力前进，甚至与机遇擦肩而过，因为机遇只会留给有打算的人。(三)工作准备，以期完备。总结过去是为了更好地面对将来。对今后的工作，我给自己提出如下准备：一是由于工作阅历缺乏，我平常留意自我加压，利用好时间多看建筑行业学问书籍，多
34、向有阅历的同事请教。我信任“世上无难事，只怕有心人”。只有付出了，才会有收获。二是今日能做完的事，绝不拖到明天。正如姚总说的：“日事日毕，日清日高”。三是调整心态，创新求变。心态确定工作的好坏，所以在工作中要不断自我调适，时刻以饱满的热忱迎接每天的工作和挑战。只有不断在思维上求创新，工作才能出亮点。岁月无声，步履永恒。只要认仔细真踏踏实实的工作，我想我的明天定将更美妙。实习安排 篇7本年度是湘桥区委、区政府开展创建广东省教化强区的关键一年，本学期政教处将根据学校的工作总体部署，全面贯彻党的教化精神，仔细实行市委、市政府关于实行中国共产党广东省委、广东省人民政府关于大力发展职业技术教化的确定的实
35、施看法，接着坚持“学好技能，持证上岗”的培育目标和 “学一技之长，成一生事业”的办学理念，根据学校“一个完善，二项接着，三点力争” 的详细工作要求，加强学校德育工作，完善德育管理体系，以班主任培训为载体，以学生会工作为抓手，加强校内文化建设，丰富宣扬载体，营造浓烈的“创强”氛围，加强协作，形成合力，全力加快学校创建教化强区进程，为建设“特色虹桥”做出应有奉献。(一)以班主任培训为抓手，规范学校德育工作管理。新学期要以班主任培训为抓手，主动要寻求新的教化方法和途径，构建学校、家庭、社会三结合的教化体系。1、加强班主任队伍的业务培训。仔细贯彻执行中等老师职业道德规范及有关要求，落实中等职业学校道德
36、大纲，落实岗位责任制，加强考勤管理。坚持“每学月两个一”，即：每学月的第一周召开全校班主任工作会议，听取反馈，部署工作，组织学习德育工作理论;优秀班主任做阅历介绍，以会带训，以优促良，不断提高班主任工作实力和水平;每学月的第三周召开分校区班主任工作沟通会，指导和帮助年轻班主任驾驭班级工作的和管理学生的方法，不断提高青年班主任的工作实力和工作水平，全面调动班主任的工作主动性、主动性和创建性。2、接着完善“班集体争先创优量化评比制度”和“文明宿舍评比制度”。主动发挥学生会的作用，坚持做到每天有检查，周周有反馈，月月有评比，要求每周一下午第三节在指导老师的带领下，召开学生会会议，对存在问题进行反馈，
37、落实整改措施，做到量化评比公允、公正、公开。通过每学月的第一周全校升旗仪式刚好表彰先进，鞭策后进，期末进行综合核算量化成果、评优，使学校常规工作与班主任的班级管理工作有机结合起来，使学校在评比“优秀文明班集体”和“优秀文明班主任”上有客观的评比依据。3、进一步落实全员参加德育工作方案，实训处不定期开展学生座谈会和问卷调查，检查全员参加德育工作实效。日常工作(德育、教学秩序、卫生、平安等)实行校区区长负责制，副区长帮助，做到一岗多责，责任到位。值周班工作实行学生会常规督查负责制，形成值班行政和相关学生干部双线督查的管理模式;宿舍区建立室长负责制管理模式等自治组织，提高学生自我管理实力，努力营造一
38、个平安、文明、和谐、整齐的内宿环境。4、利用每周一升旗主题讲话、早读课、班会课、专题讲座和校内广播等广泛对学生进行行为规范教化。本学期拟于第十周进行行为规范主题教化班会课检查评比活动。5、以值周班制度为抓手，培育学生的劳动观念，养成吃苦耐劳的良好品质，使值周工作成为学生自我教化的重要内容，使之成为职校生社会实践活动的一个载体。6、主动做好班班有志愿者服务小分队的工作，保证做好定时、定人、定点，有反馈、有实绩、有记录，要求班主任老师了解、关切、指导服务队的状况。7、 加大对学校各类优秀学生典型事例、先进事迹的宣扬力度。期初通过开学全校升旗仪式，对在20xx2022学年度第一学期表现优秀的老师和学
39、生进行表彰;刚好表扬表现突出的学生，十七周组织全校学生评比“校内十佳学生”活动，期末组织评比“三好生”、“优秀团干部”等活动，宏杨正能量，营造一个文明、平安、公允、上进的校内环境。8、班主任要从贯彻执行教化方针、树立职业教化新形象的高度去相识重视家访工作，树立全员育人的意识与上门家访的服务意识，加强老师与家长的沟通，取得家长对学校工作的理解与支持。班主任每月要对所教的2-3名学生进行上门家访，每学期要对12人以上的学生进行上门家访。要求老师家访时既要访学生，又要访家长，要细心打算，设计好家访内容，做到有备而访;与家长沟通时忌指责多激励、忌说教多探讨，以反映学生取得的成果为主，多激励学生。老师对
40、所访学生的家庭住址和家庭基本状况，学生的志向信念、特性特长、行为习惯、健康状况和在校表现等要了解清晰，并做好记录，填写家访记录册，实训处要刚好统计数据，并做好后进生跟踪教化。本学期进一步调整教学作息时间，上午8：30，下午2：10上课，实现“上学如上班”职校特色，与大中城市学校上课时间逐步接轨。每天下午支配第八节课为体育熬炼与社会实践活动，增加学生体质，提高实操实力。(二)以职业规划为引领，进一步加强学生行为规范教化本学期，要接着以职业规划为主线，三年设计、层层推动，以此作为学校德育工作的主旋律，通过加强和改进德育工作、法制教化和心理健康教化工作，抓常规、讲实效、重科研、促发展，创设良好发展空
41、间，让学生在扎实的职业规划教化中得到磨练成长。1、要接着实行多项措施，开展学生职业生涯规划教化活动，通过培训，使学生驾驭职业生涯规划的基础学问和常用方法，树立正确的职业志向和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的实力，增加提高职业素养和职业实力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的打算。第1-5周，组织各班开展职业生涯规划主题班会，第三周组织学生填写职业生涯规划表，结合学生本人参观1月8日聘请会以及考证、参与社会实践活动的状况，和上学期的设计表进行比较分析，谈谈新的感想，对学生开展职业规划教化，引导学生崇高的志向。第四周各班开展以“职业规划”为主题的黑板报深化职业规划教化
42、。第6-10周，第8周进行职业规划主题教化班会课、听课和评课活动，组织优秀毕业生职业生涯发展的胜利案例推介活动。第十周优秀毕业生回校开展专题演讲、主题手抄报等活动，增加学生的职业认同感，为学生就业、实习供应借鉴，激发学生取得职业生涯发展的热忱，帮助学生施展职业规划。第11-16周开展学生职业生涯发展规划展示活动。从在校学生中挖掘资源，定期选择学校优秀学生的典型事例及先进事迹进行全校宣扬，加强学生的道德意识、责随意识，引导学生树立正确的生活观、就业观，树立明确的学习目标，让学生通过了解本专业优秀、先进人物的成长历程，进一步确立自己的职业志向。第17周至期末，结合学生职业规划的实施状况进行总结，进
43、一步提升职业生活规划的意义，成就学生美妙的人生。利用每周一升旗主题讲话、早读课、班会课、专题讲座和校内广播等广泛对学生进行行为规范教化。本学期拟于第十周进行行为规范主题教化班会课检查评比活动。以值周班制度为抓手，培育学生的劳动观念，养成吃苦耐劳的良好品质，使值周工作成为学生自我教化的重要内容，使之成为职校生社会实践活动的一个载体。(三)以学生会组织建设为纽带，夯实校内文化基础建设。新学期要构建学生自我管理体系。要进一步加强学生会的指导，配齐配足学生会指导老师，努力构建一支一心一意为全校师生服务的学生队伍。组建不同类型的社团组织和青年志愿者，协作学校中心工作，组织实施各项有益于学生身心健康的活动
44、，丰富校内文化生活，引导广阔同学以主子翁的姿态，共同关切、参加学校的建设发展，发挥学生会桥梁纽带的作用，努力在学校教化、管理、服务中充分发挥作用，开创学生会工作新局面，力争在不久的将来能在市级优秀学生会的基础上晋升为省级优秀学生会。1、支持和引导学生会和学生社团自主开展活动。要重视、学生会工作，主动创建外部条件，赐予肯定的工作时空保障，让学生干部能在舒适的环境下，依据各自任务和工作特点，开展工作。校学生会和学生社团要在实训处的指导下，针对学生特长、专业特点、爱好爱好开展生动有效的思想道德教化活动。要重视社团建设，建立各种学生社团组织，激励每位学生至少每周2次，参与到一个学生社团中进行活动，常常
45、性开展社团文化活动。2、构建学生自我管理体系，不变更发挥“学生会”的监督作用。校学生会应接着做好各校区分会工作的指导与管理，留意各校区分会工作的一样性。要借助学代会，选拔一批德才兼备的优秀学生汲取到学生会干部队伍中来，开展学生干部工作实力培训工作。学生会要对学生常规执行状况等方面的工作，每天进行检查、量化、记录，以此规范学生的在校行为，促使学生逐步养成自我教化自我管理的素养，同时，要求学生会每周一下午第三节在校本部一楼会议室召开会议，小结上周“量化评比”的状况，对存在问题赐予落实整改，同时，强调本周应当留意事项量化做到“公允、公正、公开”，实训处和指导老师要参与会议，对学生会进行指导，提高学生
46、的自主管理实力。3、实行潮州市湘桥区中小学生学礼立身教化活动方案，组织开展“学习践行礼仪，争当文明使者”“五个一”主题教化活动：实行一次道德讲堂活动;开展一次征文竞赛;实行一次班级主题班会;实行学生手抄报竞赛(作品规格为二开纸张，加强和改进中职学生思想道德教化，进行民族精神和时代精神教化，志向信念教化，道德和法制教化，酷爱劳动、崇尚实践、奉献社会的教化，心理健康教化，以及以珍爱生命、健全人格教化为重点的平安教化、预防艾滋病教化、毒 品预防教化、环境教化、廉洁教化等专题教化，引导中职学生树立平安意识、环境意识、效率意识、廉洁意识。利用4月税宣活动月、6月法制宣扬月开展专项活动。动员学生主动加入到税宣员、法制宣扬员行列，增补学校税宣队和法制宣扬平安队人员。4、主动做好班班有志愿者服务小分队的工作，保证做好定时、定人、定点，有反馈、有实绩、有记录，要求班主任老师了解、关切、指导服务队的状况。5、本学期校内日常公共卫生工作接着由值周班负责;