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1、2022年有关数学日记15篇有关数学日记15篇一天又结束了，信任大家都有不少体会吧，是时候写好总结，写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是我为大家整理的有关数学日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。有关数学日记1今日，我和妈妈一起到文具店，为新学期打算学习文具。到了文具店，我发觉文具店推出了买10元送1元购物券的促销活动，所得的购物券可以当现金运用，所以吸引了许多小挚友来到选购文具。我看中了一个很美丽的卷笔刀，上面标价是12元。接下来，我又选中了一把5元的尺子、一个3元的试卷夹和一块2元的橡皮。我心算了一下，一共须要22元。我和妈妈一起走到付款台打算付钱，妈妈边走边说
2、：莹莹，你觉得应当怎样付钱比较省钱呢?我一愣，猛然想起来购物券的事，买20元的商品就有2元的购物券了，那，不如想到这里，我就先把2元的橡皮放回原处，让妈妈付了20元买了前3种文具，然后服务员就赠送2元的购物券给我们。我就兴奋的用这2元的购物券买到我喜爱的橡皮了。通过这次购物，我感受到了学习数学的重要性。我也发觉，只要细心视察，就能发觉数学学问能应用于生活之中。有关数学日记2今日早晨妈妈把睡梦中的我给叫醒了，我揉着不想睁开的眼睛，极不情愿的对妈妈说：“干嘛啊，人家还没睡够呢。”“小懒虫，快起来了，我们要去买年货了。”说着，就把我从床上拉了起来。“再睡一会儿嘛，好不好啦。”我用恳求的眼神望着妈妈，
3、“不行以啦，你看现在都几点了，快起来”说完，便扭身出去，我只好起床了。一切打算就绪，妈妈说：“打算好了，我们走吧。”“恩”。我们到了商场，妈妈先是拿了一提果汁；又去称了十斤鸡蛋；我又让妈妈去称了三斤糖果和四斤瓜子；然后又去提了一箱奶，最终又去割了三十斤猪肉和五斤豆腐。果汁一提50元，鸡蛋一斤3.5元，糖一斤10元，瓜子一斤8.5元，奶一箱45元，猪肉一斤12元，豆腐一斤2元。50+35+30+34+45+360+10=564，原来应当是564元的，可是因为过节超市打折，全场一律八折，所以56480%=451.2我们只须要掏451.2元，付过钱，我们一起拿着东西回家了。有关数学日记3“铃铃铃”下
4、课的铃声响了，同学们走出了教室。我和张靖娜，邹诗瑶和杜鑫越在一起玩嬉戏异想天开。我们四个人一人拿出三块纸分别在纸上写出人物，地点，和做的什么事，写完之后把它们捏成一个小球，打乱依次，分好堆，人物一堆，地点一堆，事情一堆，一人在三堆里拿出一个球，打开并根据人物地点和事情连成一个句子。我先读，郝老师在锅里抓鱼，哈哈哈，我们四个不由得笑出声来，张靖娜读，出雷宇航在电饭锅里洗澡。哈哈哈，有一阵笑声，我插着腰撅着嘴看着张靖娜，扑哧一声笑了。我们又复原了刚才的状态，这回到邹诗瑶了，她还没等说呢自己先笑上了，我们焦急得对邹诗瑶说：快点。邹诗瑶笑眯眯地说：杜鑫越在英语书上摘苹果。杜鑫越边笑边看邹诗瑶，我有那么
5、傻吗。最终一个是杜鑫越:张靖娜在厕所里吃黑芝麻糊。咦呀，我要吐了。哈哈哈开心地笑声给我们的校内添了几分色调。“铃铃铃”上课的铃声响起了我们整理好东西上了其次节课。有关数学日记4在我们的生活中，有很多两者之间相关联的量，这两种量随着其中一种改变，另一种也随着改变，但是他们的比值却不会变。这就是正比例。我们学过一些常见的数量关系，像：速度、时间、路程，单价、数量、总价，效率、时间、工作总量等等，它们之间都有着肯定的联系。例如：时 间（ 时 ） 1 2 3 4路 程（千 米 ） 90 180 270 360从上面可以看出，时间和路程是有关联的，时间是1，路程是90；时间是2，路程就是180；时间是3
6、，路程就是270；时间是4，路程就是360依次类推，可以看出路程：时间=90：1，并且比值肯定，所以，它们是正比例。用简洁的话表达，也就是：路程/时间=速度，速度肯定，所以，路程和时间可以成正比例。总结一下：两种相关联的量，一种改变，另一种也随着改变，假如它们的比值肯定，这两种量就叫做“成正比例的量”，它们的关系也叫做“正比例关系”。有关数学日记5进入二年级下学期闹起先学习重量单位，也学会了计算运用钱币，下面就是闹的数学日记，平常放学都是闹爸陪着，爸爸们带孩子总是和妈妈们不一样，很放手全部的事情都让孩子参加，这也是作为妈妈该学习的。放学路上我和爸爸来到陇海市场，爸爸说：“咱们买五千克的鸡蛋，七
7、元一千克，共需多少钱？”我立刻说：“三十五元。”爸爸惊异地说：“算对了，不错！”我们又来到菜摊儿前，这次我主动地问卖菜的阿姨：“黄瓜一千克多少钱？”“三元一千克。”我说：“我要两千克，给你六元。”然后我们提着菜接着往前走，爸爸突然说：“家里没有盐了，咱们得买袋盐。”说着我们来到干菜行，爸爸给了我两元钱，让我去买一千克盐，盐是一元六角钱一千克，我拿了盐和找回的四角钱坐上车往回走。突然看到路边有西瓜，我想吃，爸爸就停了下来。一问五元钱一千克，我们挑了个大的，一称八千克，好重呀！爸爸又把难题给了我，让我算算多少钱？我说：“这太简单了！不就是四十元嘛！”爸爸今日又花了不少钱呀！一共花了八十二元六角，将
8、近一百元。有关数学日记6就在今日，我跟着母亲去菜场买菜。母亲说：“今日要考考你，会不会自己去买样你喜爱吃的菜。”母亲给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的簇新蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小挚友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“
9、叔叔，条肉多少元一斤元一斤。”“那我买一斤。”我又想减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。当我从菜场出来，母亲看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着很多数学奇妙，学会数学的本事真的很重要。而且，我们应当不傲慢，要努力地学习和驾驭更多的数学本事，才能够学以致用，解决身边的问题。有关数学日记7上午的数学课可不一般，差不多整节课都“泡”在关于食品的计算上。老师用了好几分钟绕了好多圈子，才绕到食品计算上。刚起先，老师说：“下面请同学们把书翻到XX页。”老师还没说完，我已经翻到了。刚翻到时，我的口水都流了出来“辣子鸡
10、丁”、“猪肉粉条”、“鸡蛋西红柿”等菜名琳琅满目，把我的口水都引出来了。我猛一想到正在上课，便立刻坐好，生怕老师点闻名字。“同学们，依据养分学家的观点，每顿午餐的热量不能低于2963千焦，而脂肪却不能超过50克，依据这一观点，同学们可以列出好几种搭配方法，大家现在就起先行动吧。”老师的声音打破了教室里的宁静。“四、五、六这种搭配方法不超标。”“二、五、十也不超标。”“三、六、七似乎也可以用。”“似乎不行吧？超标了耶！”就这样，同学们一下子炸开了锅，你一言，我一语的说起来。在这一节课中，我不但学会了数学学问，而且也学到了养分学方面的学问。我突然觉得数学也很有意思。有关数学日记8“哇哇” ，数学王
11、国的统计学校来了一个新的统计成员扇形统计图。“这是新的成员扇形统计图，请大家以后多多指教了。”精灵老师说，”扇形统计图在班上有优秀的成果，然而条形统计图和折线统计图也不甘示弱，成果也很好，大家每天都在你追我赶很少来往。一个月过去了，一天，精灵老师说：“同学们，明天就是期末考试了，请大家做好打算。”其次天考试时，试题中出现了困难的表示总数同部分数之间的关系的题目，条形统计图和折线统计图一看，傻了眼，呆呆望着试卷，只有扇形统计图没有傻眼，它想了想，马上写出了答案。考试成果出来了，扇形统计图得了第一，条形统计图和折线统计图心里很不明白“为什么大家都是统计图，我们却解不出表示总数同部分数之间的关系的题
12、目？”于是它们一起去问扇形统计图。扇形统计图笑着说：“我和你们不同，我的特点是能清晰地表示出数量同总数之间的关系；你们也有特点：条形统计图的特点能清晰地表示数量的多少；折线统计图的特点是能呈现数量的增减改变。”听了扇形统计的回答，条形统计图和折线统计图茅塞顿开，原来每种统计图都有自己的特点，从今三个人成了特别好的挚友，班集体也显得更和谐了。有关数学日记9在多姿多彩上的数学王国之中，咱们早已厌倦了老师的谆谆训诲，如今，数学老师变更了教学方法，使我爱上了数学老师给咱们上课，总喜爱让咱们边玩边学。在欢乐中学到学问，学的虽然与以前一样，但咱们却很兴奋，老师想是一位仅仅比咱们大一些的大孩子，让咱们觉得他
13、不再是肃穆的数学老师，而是一位可爱又淘气的孩子，上起课来无忧无虑，一道道味同嚼蜡的数学题如今跳动了起来。像一道道美食诱惑着咱们，咱们则是一只只大馋虫，诱惑面前想尽方法吃掉美食。数学是一块巨大的磁石，咱们则是一块块小金属片被他牢牢贴出。咱们是一伙“数学天才”咱们要攻克陈景润，是数学让咱们这些孩子找到航帆，不迷失方向。咱们喜爱充溢笑声的课堂，喜爱与咱们一样的老师，喜爱那跳动的数字，喜爱那奇妙的字眼，喜爱有关数学日记10今日我们数学考试了。老师让小组长给每位小挚友发一张卷子。那个时候我很激烈。老师让拿到卷子的同学先写上自己的名子，写完名子就坐好。我刚拿起笔要写第一题的时候，老师说先听我把这个卷子讲完
14、再做题，我们都放下了笔。老师讲第一题只说了一个题目。其次题老师给我们说了第三小题的答案是十，我们都拿起笔来写了，老师只给我们三十秒的时间完成。我十秒钟做就做完了，老师没讲第三题我独立完成了，因为太简洁了。第四题看着有点难但是并不难，就是数数和加减法很简洁，第五题是在三角形里填上须要填的数。第六题是加减法我们都会。第七题是比那个高、那个厚、那个长。第八题的时候我还没理解题目的意思，应当全对了吧。后面两道题很简洁，这份卷子我检查了好几遍呢，应当能得100分吧！有关数学日记11今日早晨妈妈把睡梦中的我给叫醒了，我揉着不想睁开的眼睛.，极不情愿的对妈妈说：“干嘛啊，人家还没睡够呢！”“小懒虫，快起来了
15、，我们要去买年货了！”说着，就把我从床上拉了起来。“再睡一会儿嘛，好不好啦！”我用恳求的眼神望着妈妈，“不行以啦，你看现在都几点了，快起来”说完，便扭身出去，我只好起床了！一切打算就绪，妈妈说：“打算好了，我们走吧！”“恩”。我们到了商场，妈妈先是拿了一提果汁；又去称了十斤鸡蛋；我又让妈妈去称了三斤糖果和四斤瓜子；然后又去提了一箱奶，最终又去割了三十斤猪肉和五斤豆腐。果汁一提50元，鸡蛋一斤3.5元，糖一斤10元，瓜子一斤8.5元，奶一箱45元，猪肉一斤12元，豆腐一斤2元。50+35+30+34+45+360+10=564，原来应当是564元的，可是因为过节超市打折，全场一律八折，所以564
16、80%=451.2我们只须要掏451.2元，付过钱，我们一起拿着东西回家了！有关数学日记12今日中午，妈妈叫我了五年级第六单元“统计与可能性”，中的可能性。妈妈说：“两个队打篮球，用抛硬币的方法确定谁开球公允吗？”我说：“我不知道。”妈妈说：“当然公允了，因为几率都是50%对50%呀！”接着，妈妈又问道：“桌子上摆着两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A，小李和小军分别摸一张，谁摸到黑桃A的可能性大？”我毫不犹豫的说：“因为只有两张扑克牌，所以，可能性是50%对50%，因此，他们俩摸到的几率是一样的。”妈妈兴奋的夸奖我说：“孩子，你真厉害呀！”然后，妈妈又问道：“口袋里有5个白球和六个黑球（它们的形态
17、、大小相同）。随意摸一个，摸到什么球的可能性大？”我思索了一小会，说：“因为一个是5，一个是6，几率就是50%对60%，所以摸到黑球的可能性大。”妈妈一听，又兴奋的说：“孩子，你学的还真快呀！”最终，妈妈问我：“一个正方体的6个面上分别写着1、2、3、4、5、6六个数字，抛出三的可能性是多少？”我又毫不犹豫的回答道：“有6分之1的可能性。”妈妈又一次夸奖我：“孩子，妈妈不会的题你都会了，你太厉害了。！”有关数学日记13假如你细致视察，你就知道在日常生活中离不开数学。我学会了相识钟表，它使我的生活更有规律;我学会了乘法除法，它使我的计算更快;我相识了人民币，它让我学会独自购物记得有一次，我和妈妈
18、去超市购物。超市的东西可真多，让我增加了不少见识，到了牛奶柜前我说：“妈妈，买箱牛奶吧?”妈妈说：“好啊，你看看这箱牛奶你和姐姐两人会不会喝过期啊?”我细致看了下日期，原来还有8天就到期了，一箱总共是12盒。我憨笑了一下，想了一会说：“假如我们每人每天喝一瓶，一天就是2瓶，122=6(天)，8大于6所以可以喝完。”妈妈摸了摸我的头说:“孩子，你算得很好，以后遇到任何问题，都要开动脑筋，数学学问在我们生活中是无处不在的，只要专心你就会发觉许多好玩的数学问题的。”有关数学日记14今日我和妈妈去粮店买东西。我们买了一袋大米100元，五斤小米10元，付了钱后，我们刚走出粮店，就听见：“喵!喵!”的声音
19、，不远处望见一位老奶奶正叫卖着：“卖小猫了!卖小猫了!”于是我拉着妈妈的手连忙跑过去一看：“哇!有白猫、黑猫、花猫、还有一只黄颜色的猫，我太喜爱了!”我问老奶奶：“这只黄猫多少钱?”老奶奶说：“这只猫是祥瑞猫，最贵了，最低90元，不讲价!”我心里想：是有些贵，可我太喜爱了，妈妈带的钱也不知道够不够，于是我问妈妈：“咱们去粮店的时候有多少钱?妈妈说：“150元。”我说：“要是买猫的话，不够吧!”最终妈妈同意我买猫，我们又去银行取了200元买了小猫，它喵喵地叫着，似乎在说：“我要吃鱼!”于是，我跑到小卖部，买了五根2元的火腿肠，52=10元，付给售货员10元。回到家里，妈妈问我现在还剩多少钱?我脑
20、子里列出了一道算式：150-100-10+200-90-10=140元，于是我脱口而出：“140元。”妈妈惊讶地说：“我儿子太聪慧了，花了这些钱也值得!”有关数学日记15今日，爸爸买了一个新的鱼缸回来。鱼缸是一个长方体。我问爸爸为什么不买些鱼儿回来。爸爸说：“新的鱼缸要杀菌才能养鱼的，不然鱼儿会中毒死亡的。卢茜，爸爸考考你，看看你能不能计算出这个鱼缸的玻璃面积。”我视察了一下鱼缸，它有5个面是运用了玻璃的，4个侧面，1个底面，其中相对的侧面面积是相等的。我拿尺子量了量。有2个侧面的长是150厘米，宽是70厘米，它们的面积一共是（1507010500平方厘米，10500221000平方厘米）21
21、000平方厘米。有2个侧面的长是70厘米，宽是60厘米，它们的面积一共是（70604200平方厘米，420028400平方厘米）8400平方厘米。底面的长是150厘米，宽是60厘米，它的面积是（150609000平方厘米）。玻璃的总面积是210008400900038400平方厘米，合3。84平方米。我兴奋地对爸爸说：“我算出来了，是3。84平方米。”爸爸拍拍我的肩说：“好，既动手又动脑，奖你一个拥抱，接着努力。”第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页