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1、2022年班主任工作计划汇编十篇班主任工作安排汇编十篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。估计很多人是想得许多，但不会写，以下是我整理的班主任工作安排10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。班主任工作安排 篇1一.班级基本状况及分析我班现有学生66名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。详细分析如下:（一）问题： 从上学期末测试的状况看，我班存在的主要问题是：学生为实现目标而努力的程度不够。对学生干部的满足程度不够。班级学生遵守纪律不够。一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。.
2、班级重视并发展学生的爱好爱好不够。（二）缘由：学生对集体目标管理的参加度不够。学生干部以身作则不够。自律程度不够：（）科任老师纪律要求宽严不一样，课堂纪律表现不一；（）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习；（）学习成果较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（）学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习；（）较多学生怕苦畏难，训练不够。6家庭教化上的问题。（）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（）少数家长对子女期望值低。二、
3、班级的主要目标及主要措施（一）目标：学生为实现目标而常常努力者要上升到8以上。 学生对学生干部全满足和多数满足者要上升到6以上。学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65以上；反映科任老师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55以上。学习看法优秀和良好者要上升到0以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60以上。（二）主要措施1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2.完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。3.平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型；5.完善多样化小组，支配每周活
4、动时间。6.加强老师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作 。7.定期召开班务会议，做好记录，刚好探讨出现的问题。三、逐月工作支配二月份1.报名注册，做好保学控流工作。2.对学生进行思想及平安教化。三月份. 民主选举班干部。进行“人人守信”演讲赛。3进行平安、卫生教化。四月份1.行为规范教化：讲文明，讲礼貌。2号召班级学生争做合格学生，开展“祖国你好”的主题班会。3组织学生开展春游活动，及外出的平安教化。4.支配期中考试工作五月份1.5月1日 开展庆祝“劳动节”活动。2。开展体育竞赛活动。3.开展“我爱读书”活动。六月份1.组织好家长开放日。2.开展“我是劳动小能手”活动。3.庆“六一儿童节
5、文艺表演。4期末综合素养发展测查。七月份支配好学生暑假生活 。班主任：20xx年2月20日班主任工作安排 篇2新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，特制定如下班主任工作安排。一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析五年级共有学生38人，其中男生20人，女生18
6、人。学生来自周边各个村，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，详细状况分析如下：品德方面本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱
7、，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。班级形成状况班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，希望与老师主动协作，共同教化好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显着的
8、提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：（1）学生在到校、课
9、堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教化。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，
10、结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。四、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教化处保持一样。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。五、学生平安教化1、常常教化学生要轻声
11、慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、对学生进行平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护实力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。六、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。班主任工作安排 篇3一、学情分
12、析高二（8）班现有学生54人，作为理科重点班之一，尖子生少，学生行为习惯较差。整体成果较弱，但只要本学年我们高二（8）班全体师生共同努力，仔细挖掘，潜能无限，前途光明。通过高一下学期，我高二（8）班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带领全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高，学习仔细、刻苦、有拼搏精神，全班的学习成果有所提高。主要班干部对班上的工作很关切、热心，主动协作我开展班上的各项工作。二、指导思想进入高二，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，因为他们对来年的高考都同样寄予期盼，这无形中对高二师生构成强大的心理压力。 高二（8）
13、班参差不齐的学生素养、思想行为、学问基础落后面巨大的班级现状不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。三、 工作目标：1、重大平安责任事故出现率为零。2、建设成为一个文明和谐的班级体3、班风、学风力争成为学校各班级效仿的榜样班级。4、班级文体活动形式多样，学生精神风貌力争成为学校各班级学习的榜样。5、参与学校组织的各项活动力争做到“缝活动必参与，参与能拿奖”。6、接着确保“好行为、好习惯，共创好班风、好成果”的实现。7、确保教化和培育到学生个个人品好、思想佳、学
14、习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好。8、严峻违纪违规现象发生率限制在2%以内，常规违纪违规现象发生率限制在5%以内。9、呵护每一个学生，流失率为零。10、关爱每一个学生，让每一个学生都有自己的目标，为实现自己目标努力。四、工作措施1.加强思想教化，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高二学习，本学期我对高二（8）学生的思想教化主要从以下几个方面进行；志向教化确定学习的详细目标，人生的大目标。看法教化敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与主动性）。典型教化向好学生学习，向第一看齐。信念教化信任自己肯定能行，为
15、自己的人生做最终的拼搏。2.加强规范训练，即学生的养成教化：一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。不留疑点，不留死角，切实打好基础。始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。3.加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的改变，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考
16、最新形式，仔细探讨教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：教化学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。加强对学生的行为、学法习惯的养成教化，增加学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的实力。发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。当好任课老师和学生的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创建一个良好的环境。4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。详细做到：定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教化活动，
17、培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必需刚好、仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。5.强化日常管理，培育良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。6.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是惊慌劳碌的，为使学生乐学、爱学，让主动参与学校组织的各种活
18、动，营造轻松学习气氛。高二这一年是关键的一年，是整个中学的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满足的成果的。总之，班主任要始终以关爱的看法培育学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满足的答卷。班主任工作安排 篇4一、学情分析目前的初一(2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生
19、的学习主动性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教化工作方针，面对全体学生，以胜利教化为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，主动与学生家庭及社会亲密协作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。三、工作目标1、通过工作，使学生平安事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行
20、列;3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;四、主要工作措施(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的安排和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，刚好总结阅历教训，尽最大努力，提高自身素养。(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组
21、成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有安排、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。(三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习主动性和主动性。班主任工作安排 篇5一、家访的现实意义新课程标准的实施以及现代教化形式的发展告知我们，单纯依靠老师是搞不好教化的，必需和家长亲密协作，家访是必不行少的。家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，
22、老师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使老师、家长更全面了解孩子的状况，选择有效的教化方法，使孩子们个方面的素养得到健康全面的发展。因此老师要想提高学生的素养，管理好班级，必需全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的，必需也要了解学生在家的表现，这就须要老师也要了解学生的家庭教化背景，大部分是通过家访来实现的。通过家访老师同时也可以了解家长教化孩子的方法和教化理念，向家长宣扬党的教化思想，科学的教化方法等等。因此老师必需进行家访。结合本班实际，特制订本学期家访工作安排。二、家访目的要求1、了解学生的家庭教化状况，了解学生在家的表现，2、了解学生家长教化孩子的方式方法。3、征求家长对老师教
23、学、班级、学校管理的看法和建议。4、向家长宣扬党的教化政策及供应先进的教化信息。5、订正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。6、家访时不行与家长发生争吵和冲突，看法要亲善，要与家长共同探讨教化孩子的问题。7、家访后要刚好记录和整理，不断阅历教训。三、家访重点1、落后生，查找落后的缘由及在家表现。2、优等生，了解在家表现及家庭教化状况。3、问题生，随机家访。四、家访打算1、了解学生家访前，老师要对家访学生的在校表现、各科学习、爱好爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。2、明确目的每次家访前，老师要仔细细致地“备”此次家访要达到什么目的？如何达到这个目的？
24、对本次家访胜利与否的期望值？这个期望值符不符合学生的实际？3、时间的选择与限制家访时间最好选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽搁家长的工作。4、内容和方法家访的内容应多种多样，了解学生家庭状况可以家访，学生取得进步可以家访，发觉学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，留意不要一模一样，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。五、家访时间支配家访一般不占用教学时间（特别状况除外），主要支配在双休日或下午放学，一天可访问1-2人。班主任工作安排 篇6随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。班级是学校的重要成员，它的一言一行都
25、将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！下面是作为二年级班主任的我为本学期所做的工作安排：一、指导思想：本学期班主任工作接着以素养教化为核心，以学校德育工作安排为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教化活动，对学生进行常规教化，发挥小干部的作用，体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动，突
26、出我班特色。二、班级概况及基本目标本班共有xx名学生，女生x名，男生x名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良
27、好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。三、基本措施和做法：（一）常规教化方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、利班会时间，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周的状况进行总结。使学生懂
28、得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到”。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动），假如有违反纪律的现象，由课代表记录。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的
29、课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐。（四）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会
30、管理。（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。3、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。三、活动支配九月份：1。“我上学了，我爱学校”主题教化。2。利用“老师节”进行敬重长辈、敬重老师的教化。3。主题班会我爱学习进行学习习惯养成教化。十月份1。利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教化。2。学习、卫生习惯的养成教化。十一月份：冬
31、季来临时，教化学生从小养成酷爱劳动的好习惯。班主任工作安排 篇7一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,抓好学生行为习惯的养成教化,以此促进学生学习成果的提高,争取实现学习和做人的全面提高。是班级工作更上一层楼。二、详细状况从总体状况来看,班内大多数同学学习看法端正,能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成果,自习课也能仔细完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分男同学学习缺乏动力,纪律涣散,追逐打闹,乱喊乱叫,顶撞老师,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。三、详细措施1、建立以表扬和指责为主要
32、手段、加强监督机制,培育学生的全面素养。2、本期的德育量化将根据学校德育处的要求,从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面,严格要求学生。3、抓好体育熬炼。4、协调好各课老师的关系。5、引导学生正确看待考试,养成良好的心理。6、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理实力。四、加强学风建设,建立学习目标,端正学习看法1、改善课堂面貌,杜绝乱课、倦课,留意自习课纪律,课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要打算好该节课上须要的学习材料;副班长负责督促各科老师填写好每天的课堂日志,由班主任签字上交。2、仔细完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于三次无故不完成作业的同学,老师要定期向家长汇报。3、
33、留意出勤:不得无故迟到、早退、旷课,课间不得出校,有事外出要请假并有家长假条。4、学习有条理:每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上仔细记好笔记,保留好笔记本;打算记作业本,打算文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订。5、抓好会考,争取取得好成果。6、在学生中培育竞争意识,形成有“你追我赶”的比学风格。 综上所述,本学期我将不遗余力的做好我的本质工作,不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热忱投入到工作中,用我的辛勤努力,换来全部学生美妙的将来。我信任,一分耕耘一分收获,通过全体师生的努力,我班到期末肯定会变成一个学风优良,班风良好,战斗力较强的班集体。班主任工作安排 篇8
34、本班班名：启明星班行动指南：以二期课改新理念为指导，为学生营造宽松、和谐的学习氛围，引导学生在民主、同等的前提下形成好学上进的良好班风、学风。以学校办学理念为起点，重视发展学生的特性特长，擅长发觉他们各自的优点，张扬他们的特性，努力建设一个和谐有活力的中队。学期工作关键词：民族精神魅力老师感恩教化行规教化班级文化建设：1进一步充溢完善班级网站：修改班级网站各页面的视觉效果，防止学生审美疲惫的产生。由表及里，更换各版块内容。“星星一族”新增学生个人照片；“星星之秀”展示学生近期在各级各类竞赛中的佳绩和佳作观赏；“爸妈心语”上传近期本班家长的教子心得和对学校教化活动的随感；“星语星愿”公示“班训”
35、、本学期班级行动目标，以及同学的个人行动目标，接着引导学生以目标来鞭策自己的行动。2在教室一角新增“知心话信箱”：班主任每天开启信箱，以关注班中每一分子的心声，刚好对学生进行心理辅导。班主任在原已公开个人手机、住宅电话的基础上，再向学生公开“小灵通”号码，拟以24小时开机，便于与学生沟通。3接着充分利用班级传统的“聚沙成塔”评比专栏，并新增：结合本年级科研课题的开展，促成学生良好学习习惯（作业习惯）养成的内容的评比；和协作学校中华传统美德教化，开展“把礼仪带进校内，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会。”内容的评比。（详细细则略）4进一步丰富和完善成长档案。5主动参与班级风采沟通活动
36、班级特色活动设计：中华传美伴我行一，设计理念：我国是世界四大文明古国之一，文明礼仪和孝敬父母是我们中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一。所以有目的有安排地对小学生进行礼仪教化、感恩教化，将有助于教会他们怎样为人、怎样为人子、怎样立足于社会，在继承和发扬中华传统美德的过程中，养成良好礼仪、行为习惯，进而转化为自己内在的性格、情操，为其一生的发展打好基础。二，预期目标：1、从学礼仪学问、行为规范学问起先，逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯，努力做一个懂礼仪、讲文明、有孝心的可爱上海人。2、从学习校内礼仪起先到家庭礼仪、社会交往礼仪。培育学
37、生自尊、自重、自强、自信、自律。三，活动程序：1、利用个午会、班会，学习礼仪的校本课程，并开展生活情景剧表演。如：交往中的礼仪；做文明小公民从小事做起等。（九月起）2、向全班学生发出继承和发扬中华传美的倡议书。（十月初）3、在班级中贴上礼貌用语、文明礼仪小标语，时时到处提示小挚友；在班级中成立“礼仪美容”队，告辞不文明行为。（十月初）4、让孩子通过各种渠道搜寻关于孝敬长辈的故事、寓言、小品布置学感恩的主题墙报，让孩子真正的体会到长辈对自己的莫大地帮助。（十月初起）5、结合重阳节，要求学生每人都为长辈做一件令长辈舒心的事，并把这次活动和自己的体会记入成长档案。（十月初）5、组织我的父亲母亲的班内
38、作文竞赛，评比佳作上传班级网站。（十一月）6、建立班级评比制度，每周评比“礼仪之星”，。每月评比“孝敬之星”。（每周、每月进行）学期常规工作一览：（一）针对本班干部实力普遍较差的缺陷，注意培育班干部实力，充分发挥班干部的作用1、结合起初干部改选，令小干部通过就职宣言明确自身的工作任务。2、常常运用激励机制，帮助小干部树立威信。3、定期召开小干部会议，激励他们大胆工作，指引他们工作方法。4、严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给班级起到模范带头作用。（二）利用升旗仪式、午会、班队会的时间，利用黑板报、中队角等宣扬阵地，实行小学生日常行为规范学生在校一日常规要求
39、，抓好学生的行为养成教化。1、学期初，组织每个学生给自己确立本学期的目标，并和上学期一样上传班级网站，用以自我激励。2、引导学生全面规范自己的行为习惯，课间文明休息、参与文明的嬉戏，教化学生不在教室里高声喧哗、追逐打闹，礼貌待人，团结友爱，文明用餐，并仔细唱好12：20的“每日一歌”，切实提高学生的道德素养。（三）以区质量监控和小学毕业择校考为契机，提倡努力学习、主动进取的良好的学风1狠抓学习风气，进行学习的目的、学习的看法教化，促进每个学生学业水平的提高。在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。2
40、接着做好培优补差“抓两头”的工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要刚好与家长取得联系同时作好视察工作。（四）以重要节日、纪念日和重大事务为契机，开展思想道德教化活动，提高学生的道德素养，帮助他们树立诚恳守信、酷爱祖国、酷爱集体、酷爱他人的良好品质。每月要点提示：九月份：庆“老师节”系列活动，征文“漂亮老师魅力秀”民族月教化主题活动，26日召开中队主题会，30日参与“中国，我为你傲慢”大队主题队会推选大队委员候选人，中队委、小队改选制定班主任工作安排十月份：结合重阳节，进行感恩教化组织学生参与第三届少代会班级网站展示沟通秋游活动班主任“魅力一秀”沟通十一月份：第九届读书节社会考察活动
41、“魅力学习之星”评比活动“魅力爸爸”、“魅力妈妈”评比及沟通活动十二月份：第九届体育节家长开放活动班主任老师的魅力秀的论坛迎新活动传统美德孝校本课程的编辑一月份：评比上教实小的首批魅力老师行规示范班、合格班申报小结寒假工作布置20xx，9，22班主任工作安排 篇9一、学生基本状况分析本班共有31位学生其中男生17人女生14人。这一年龄阶段的学生，正处于青春期，加上学习压力大，有一些科目要进行毕业考试。就学生上学期考试成果来看，尖子生不突出，大多处于中等水平，也存在不少基础较差、学习主动性不高的学生，有待进一步告知学生初三与初一、初二的差别，好多科目虽面临更大的压力但都须要提升，提高学生学习的主
42、动性。在行为习惯方面，教化学生讲文明礼貌，讲卫生。二、指导思想以推动“素养教化”为核心，结合中学生守则中学生日常行为规范等，加强和促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，以学生为本，激发学生的创新意识，培育创新型人才。三、工作目标1、开学前两周加强学生对世界观、人生观的学习，使学生明白哪些应当做哪些不应当做，知道一些问题该如何对待、如何处理。2、初三是学生从无趣走向成熟的关键时期，具有半成熟、半无趣的特点，且充溢着独立性与依靠性、自觉性与无趣性错综的冲突。作为班主任，首要任务就是在上半学期对学生了解的基础上，主动主动地为学生排忧解难，做到让每一位学生都健康欢乐地成长。3、尽快地调整好学生初三其次
43、学期的学习状态，形成一个好的开端。稳步提高学生综合成果，发扬优势学科。擅长专心视察学生，发觉问题，刚好解决，擅长运用一切方法来激励先进，调动一切力气做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断进步。4、大力协作学校教育处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，给班干部肯定的组织机会，集体参加，对主动要求上进的学生进行激励引导他取得更大的进步。5、进行爱国主义、爱校、爱班的思想教化，培育团队协作意识。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参与的形式加强对学生的薄弱环节的熬炼与培育，争取能使他们意识到自己实力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的实力的同时，增进集体与自我的关
44、系意识，培育集体荣誉感以及对集体的关切，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期的发展和提高，争创文明优秀班级。四、基本措施1、充分发挥班干部的作用提高他们的管理组织实力。2、不卑视学习差的学生发动他四周学习较好的同学对他进行帮助使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步，针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。3、对学生加强爱国主义、集体主义教化说教与活动相结合，建立互助小组，互帮互学，开展结队学习活动，努力处理好学生间的关系。使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。4、从志向爱好入手，培育学生学习主动性，利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教
45、化让他们相识到学习的重要性。5、加强学习方法辅导，提高学习效果。6、利用家访及空余时间和家进步行沟通驾驭学生的学习和生活状况刚好解决问题。7、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。班主任工作安排 篇10一、指导思想以党的教化方针和中学德育纲要为指导，仔细贯彻执行学校领导为执行上级的方针政策而做的各项要求和确定,完成学校对学生全面发展教化的各项工作安排，依据班级的实际状况制定本安排。二.工作思路以养成教化为突破口,抓好常规教化，把学生的德育教化工作放在首位，以此形成良好的班风，来带动学生的学习。加强班委会的建设,培育学生自主管理的实力,提升学生团队意识,在自主管理中使每一个学生都得到熬炼,都能健康地成长.使班级成为一个团