《2022年有关六年级班级教学计划四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年有关六年级班级教学计划四篇.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年有关六年级班级教学计划四篇有关六年级班级教学安排四篇光阴如水，我们又将迎来新的教学工作，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学安排了，那么教学安排怎么写才能体现你的真正价值呢？以下是我为大家整理的六年级班级教学安排4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年级班级教学安排 篇11、使学生相识分数乘法和除法的意义，驾驭分数乘法、除法的计算法则，能够比较娴熟地计算分数乘法和除法（简洁的能口算）2、使学生驾驭分数四则混合运算的运算依次，会进行分数四则混合运算，并学会在四则混合运算中应用运算定律的一些简便算法，提高合理、敏捷计算的实力。3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比，能正
2、确解答按比例安排的问题。4、使学生能够解答分数应用题（最多不超过三步），能够综合运用所学学问解决比较简洁的实际问题，会有条理地说明解题思路。能够依据应用题的详细状况，敏捷地选用算术算法或方程解法。5、使学生相识简洁的折线统计图，了解简洁的折线统计图的绘制方法，会对统计图进行一些简洁的分析，会初步绘制简洁的统计图。6、使学生理解和驾驭百分数的意义，驾驭百分数和分数、小数互化的方法，能正确解答三步以内的百分数乘、除法一般应用题，能正确地进行百分率的计算，能应用百分数的学问解决税率、利息、折扣等简洁的实际问题。7、使学生驾驭圆的特征，驾驭圆的有关概念，会用工具画圆；理解、驾驭圆的周长和院的面积的计算
3、公式，能够正确地计算圆的周长和面积。通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教化。8、结合有关内容，培育学生探究问题解决方法的实力，让学生体会数学与实际生活的联系，培育学生用数学的眼光视察、分析四周事物的习惯，并进一步培育学生检验的习惯。课时支配：1、期初复习 2课时 9月2日-9月3日2、分数乘法 16课时 9月6日-9月28日3、分数除法 22课时 9月29日-10月29日4、简洁的统计 2课时 11月1日-11月2日5、分数四则混合运算 3课时 11月3日-11月5日6、稍困难的分数应用题 14课时 11月8日-11月26日7、百分数 16课时 11月29日-12月21日8、圆 15课时
4、 12月22日-1月12日9、复习 5课时 1月13日-1月20日六年级班级教学安排 篇2一、班级状况分析：六（5）班现有60人。班上同学思想比较要求上进，一些同学学习看法端正，学习实力比较强。有部分学生学习实力强，学习有方法，学习爱好深厚；另一部分学生表现为学习目的不明确，学习看法不端正，作业常常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看，学生解决生活问题的实力有待加强与提高，计算的正确率还要加强训练，学生的阅读的方法与质量有待进一步训练与提高。故在新学期里，我们在此方面要多下苦功，面对全体学生，全面提高学生的素养，全面提高教化教学质量，为培育更多的四化建设的新型人才而奋斗。二、本教材教学目标：1、使
5、学生相识分数乘法和除法的意义，驾驭分数乘法、除法的计算法则，能够比较娴熟地计算分数乘法和除法（简洁的能口算）2、使学生驾驭分数四则混合运算的运算依次，会进行分数四则混合运算，并学会在四则混合运算中应用运算定律的一些简便算法，提高合理、敏捷计算的实力。3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比，能正确解答按比例安排的问题。4、使学生能够解答分数应用题（最多不超过三步），能够综合运用所学学问解决比较简洁的实际问题，会有条理地说明解题思路。能够依据应用题的详细状况，敏捷地选用算术算法或方程解法。5、使学生相识简洁的折线统计图，了解简洁的折线统计图的绘制方法，会对统计图进行一些简洁的分析，会初步绘
6、制简洁的统计图。6、使学生理解和驾驭百分数的意义，驾驭百分数和分数、小数互化的方法，能正确解答三步以内的百分数乘、除法一般应用题，能正确地进行百分率的计算，能应用百分数的学问解决税率、利息、折扣等简洁的实际问题。7、使学生驾驭圆的特征，驾驭圆的有关概念，会用工具画圆；理解、驾驭圆的周长和院的面积的计算公式，能够正确地计算圆的周长和面积。通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教化。8、结合有关内容，培育学生探究问题解决方法的实力，让学生体会数学与实际生活的联系，培育学生用数学的眼光视察、分析四周事物的习惯，并进一步培育学生检验的习惯。六年级班级教学安排 篇3为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨
7、、求学的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作安排：1、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。7、协作各科任老师，培育学生广泛的学习爱好。六年级班级教学安排 篇
8、4书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯!为了培育学生的阅读习惯，在本学期中，我们开展班级读书活动。为拓宽学生的学问面，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向!现安排如下：一、活动宗旨活动本着积累学生的语言、丰富学生的课外学问、发展智力、陶治情操、造就品行，丰富学生的精神世界。二、活动目标把课内的内容延长到课外，指导同学们读书，提高学生的自学实力，体现新课改的精神要求。为了让师生通过读书增加底蕴，培育学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。三、活动内容1、创设浓郁氛围，引导学生喜爱阅读。1)老师读书
9、给学生听，这样做不仅可以持续学生的有意留意的时间，扩高校生的词汇量，激发他们的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培育他们读书的爱好，从而使他们自觉自愿地去阅读。2)每天中午特地来阅读，每周三下午到图书室读书。3)为了保证让学生有时间读书，让学生有足够的书读。通过读书角来解决。教室里设“图书角”。依据学生的阅读须要和课堂教学的须要，选择学生感爱好的书籍，以拓宽学生的阅读面为主。4)老师从图书馆借来书借给读书实力较差的学生，来提高他们的阅读能了，理解实力。2、举荐相宜读物，教会学生有的放矢1)从体裁考虑。支配有代表性的、对学生有益的课外文章。2)扩展延长。我们除用好阅读文选以外，支配一些相
10、关的读物。进一步激发学生对科学的爱好，可举荐一些科普小品文。3)时间上，平常上课时间紧，支配篇幅短小的文章、书报，寒、寒假支配篇幅较长读物。3、教授学生有效的方法，指导学生学会阅读要真正达到读书的目的，就必需驾驭和运用正确的读书方法。阅读课上，注意在读书方法的指导上下功夫，不仅从理论上进行具体地讲解，引导学生依据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。对于学生，我们先教给学生简洁的读书方法。列出自读提纲：比如望见了题目你想到些什么?读后你知道了什么?还想知道些什么?你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。老师巡察的过程中留意检查读书状况，督促学生养成良好的读书习惯。读后要针对上面的问题，刚好
11、开展读书汇报活动，激发学生阅读的爱好，促进学生读书质量的提高。然后我们重点强化了“不动笔墨不读书的方法：(1)圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。(2)做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。(3)写读书笔记。可做摘抄、写体会4、吸取丰富养分，引领学生学会积累要让学生在课外阅读中收到实效，就要教会学生从书中吸取养分，学会积累。俗话说：好记性不如烂笔头。对于学生做好读书笔记我们明确要求，进行详细的指导。以摘抄、背诵美丽句段为主，以读后感为主。5、运
12、用语言积累，启发学生学会创建经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思有所悟，激励学生大胆创建，点燃学生心中的创建欲望，使学生的创建潜能得以发挥出来。6、开展多彩的活动，激励学生持之以恒在读书期间开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”、“读书心得沟通会”;“词句积累运用竞赛”等以激发爱好，巩固成果。四、预期效果使学生在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页