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1、2022年有关班主任工作计划合集8篇有关班主任工作安排合集8篇日子犹如白驹过隙，不经意间，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候抽出时间写写安排了。那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我为大家整理的班主任工作安排8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。班主任工作安排 篇11.让幼儿驾驭一些简洁的健康常识，养成良好的生活卫生习惯。2.帮助幼儿了解生活环境中的担心全因素，增加平安意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护实力。3.提升幼儿的自我服务实力，并能为他人和集体服务。4.喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中欢乐，自信。5.萌发对数学的爱好，主动参与数学活动的愿望。6.大方、乐意地进行
2、语言交谈，能大胆表述自己的看法和需求，并能宁静而专注地倾听别人的说话。7.了解、关切和酷爱我们的生存环境，树立环保意识和责任。8.利用多种形式的活动促进家园合作。班主任工作安排 篇2新的一学年又起先了，本学年我担当xxx班的班主任.现结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排：一、指导思想以学校总体工作看法为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以学生生活体验教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德.上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化，努力探
3、究班级工作的新特色.二、班情分析本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人.本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动.能根据小学生守则和小学生日常行为规范来规范自己的言行.但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异.三、班级工作重点及目标班级教化工作（一）班级工作重点重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯；接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化；搞好心理健康教化；组织好学生参与体育运动会和大课间活动，从而增加学生的身体素养.详细工作：1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良
4、好行为.2、培育学生的生活自理实力.3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生、文明先进班.4、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力.5、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展.6、仔细组织好学生参与学校各项活动.（二）本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力.2、争当学校的优秀班集体.3、发展特性特长，促进身心健康.详细工作：1、激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感.2、留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移
5、默化中受到教化.3、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风.四、常规管理措施1、学习方面：为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏.班里还将定期评比优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感.（2）建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长.学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径.2、文明行为方面：为进一步规范学生的行为，让
6、学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录.、（2）定期对学生进行十个道德行为的教化.（3）利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组.3、卫生方面，我将实行以下措施：（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用.（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录.有大问题刚好向老师汇报.（3）利用课间休息的时间，由卫生委员检查个人卫生.五、德育工作措施在德育方面的工
7、作，要到处与学校德教处保持一样.为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙.利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步.2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学.班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生.3、班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教.六、学生心理健康教化1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化.2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教
8、化.要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作.同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率.3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质.4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间.随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注.有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题.作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要.七、学生平安教化1、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、对学生进行平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活
9、中自我爱护实力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中.能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长.针对上述状况，转化措施如下：1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们.2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬.3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己.4、多与家长联系，了解他们在家的状况.与家长一同把孩子教化好.班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢.针对上述状况，转化措
10、施如下：1、号召全体学生关切他们，帮助他们.2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们.3、当他们在学习上有进步的时候，老师要刚好表扬.4、多与家长联系，力所能及地赐予帮助.总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体.班主任工作安排 篇3又迎来了新的学期，又换了一批新面孔，又要挑起班主任这个重担。本学期我努力抓好孩子的平安工作、德育工作、转化工作，努力培育孩子良好的行为习惯和学习习惯，秉着一颗教化者热忱服务的心，使孩子喜爱学校，家长满足学校。现将本学期的班主任工作做以下安排：一、班级基本状况本班
11、孩子共26人，男孩14人，女孩12人。其中4个是老生，其他的都是新生。这些孩子都是来自不同的幼儿园，他们的行为习惯，学习实力，生活实力都存在明显差异。二、平安教化放第一平安工作时班主任工作的重中之重。我班孩子年龄差距较大，性格特点也有肯定的差异，考虑到校内活动区域有限，孩子们又特殊贪玩好动，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果。所以，平安教化要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调，特殊是课间时间，要教会孩子一些自我爱护的意识，要保证每个孩子的活动都要在老师的视线内。三、常规教化工作本学期重点加强对孩子们的常规教化，培育孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理实
12、力。只有孩子的常规抓好了，才能更好地保证孩子的平安。1、学习习惯的养成：（1）日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、宁静听讲。（2）要求特别孩子上课时不喊叫、不插嘴、不走动，激励他们发言。（3）培育孩子良好的倾听习惯和主动举手回答问题的好习惯。（4）主动仔细完成老师布置的书写作业和德行作业。（5）培育孩子喜爱阅读，养成宁静看书的习惯。2、卫生习惯的养成：（1）给每个孩子支配自己的卫生区域（自己桌子的桌面、抽屉、座位的周边），学会自己的卫生自己负责，当然也可以相互学习和相互帮助，人人争当做一个爱劳动的好孩子。（2）养成饭前便后要洗手的卫生习惯。（3）学会整理和整理自己的学习用具和书包
13、，保持文具的完整和整齐，争当成为整理小能手。3、行为习惯的养成：（1）主动大方问人好。（2）上下楼梯不拥挤。（3）文明用餐不奢侈。（4）按时午休不讲话。（5）按时上学不早退。（6）玩具共享不争抢。（7）爱惜图书不损坏。四、家长工作每天在小黑板上、微信组里告知家长当天所学内容以及当日作业，以便家长在家对孩子进行辅导。利用放学的时间与家长沟通，给孩子一个客观评价，有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。另外大小活动要提前通知到位。五、工作措施1、常常联系幼儿家长，亲密结合社会、家庭对学校进行三结合教化。2、注意幼儿在校文化教化，主动协作各科任老师的工作，形成良好的教化体系。3、做好班级卫生工作
14、，为幼儿供应一个舒适的学习生活环境。4、对幼儿进行平安教化，驾驭一些基本的平安常识，避开出现平安事故。作为班主任，我会给孩子们营造一个健康向上的班风，无论孩子的学习好坏、长相美丑、家庭富有或贫困，我都不会放弃他们、抛弃他们、嫌弃他们，我会同等对待每一个孩子。我努力把自己的工作做好、做细，让孩子们快乐，家长们放心。班主任工作安排 篇4一、指导思想：以党的教化方针为指针，坚持以人为本，敬重学生的特性发展特点，培育学生酷爱祖国语言文字的思想感情，培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神和创建实力，培育学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品尝，发展健康特性，逐步形成健全人格
15、。二、状况分析该班学生平常较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。部分学生厌学、痴迷电脑嬉戏。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。依据学校德育实施安排，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教化，深化爱国主义教化，做好德育工作的渗透和迁移。针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策：德育方面：(一)、当学生排斥时，我这样开展工作。1、敢于管理学生：对严峻违纪的个别学生，不姑息纵容。2、有情感投入，化解与学生的对立心情，使学生真正相识到违纪的后果。让学生感受到自己对他的真正关怀。比如我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误
16、我是耐性的指出，说明开导。对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导，渐渐化解对立心情。3、激励正气，争取大多数学生的支持。我对孩子们说，该班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。这一举措立即引起了大多数同学的支持，为确立学生正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下基础。4、争取家长的理解与支持。常常和家长联系。不管是来访还是去电。对于家长的任何询问都给与刚好的答复。并和家长一起督促孩子仔细学习。(二)、当遇到学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。严格根据校纪校规做事。坚决刹住学生的歪风。至今还没有遇见与我正面冲突的学生，但是我班孩子喜爱跟老师讨价还
17、价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。(三)、从抓班干部的培育入手，扭转班风、学风。班级干部是学生的骨干，班级干部的素养干脆影响班风的形成，培育班级干部的凝合力是关键。我发觉本班班干部都喜爱捂着藏着，全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢，作风泼辣，勇于为班级出力做事的领头人，包括课堂上也一样，学生明明会做题，却就是不举手，让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜，缄默已经成为了他们的习惯。后来我就跟班委开会，制定整改方案，社会须要特性张扬的人才，而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼!(四)、解决学生与课任老师的冲突，疏通各种关系。如学生对教过他们的某些学科老师的授课有看法，导致
18、学科偏科现象很严峻。此次更换了许多新老师，我在班级里介绍了这些老师的学识与风格，分析老师的特点，学生从情感上接受了，将来与老师也会协作默契。学生的学习主动性提高了，学风自然也会转变了。(五)、正确疏导中学生与异性交往，教会学生应当与异性沟通的方法。注意行为要合乎社会准则。智育方面：纵观第一学期期末的各科成果，本班学生在学习上底子总体较薄弱，有尖子生，后进生不少，这是一个令人担忧的局面。我认为只有增加他们九年级的毕业意识，让他们有目的，有安排的学习。全面发展，避开偏科。同时有针对性的培育尖子生，帮助后进生进步。三：工作详细支配：九月;把重点放在订正全班学生的行为习惯，利用各种活动教化学生树立正确
19、的人生观，世界观。要求他们养成良好的生活习惯，讲文明，懂礼貌，爱劳动，培育主动向上的班风。总结学习阅历教训，并逐个整改错误的学习习惯和行为习惯。十月至十二月：接着以文明班级的要求全班的行为习惯。将有安排的常常找学生谈心;了解学生的须要。找到突破口，一语道破。作为班主任我将刚好与任课老师沟通，总结。一月：重点迎接学期期末测评，投入全部精力迎考。并作好考后总结。撰写学生评语，填写学生素养发展报告单，支配寒假详细工作。“教化之路漫漫，吾将上下而求索”!以上就是我本学期的班主任工作安排，我始终坚信“只要付出就有回报”!信任在学校领导的关怀下，在我和各位任课老师的引领下，该班会走出属于自己的新的纪元。一
20、、班级现状分析1.从第一学期的考试成果和表现来看，学生的行为习惯、学习习惯有了肯定的改善，学习成果也有了肯定的提高，上期期末统考总评成果552.7，名列全级第一,语数外单科名列全级第一，刘四洲，胡志明两人分别名列全级第一、其次名，全级前十名有6人。2.本学期新加入的同学有6名，其中有3人是学习特差生。他们对班级和学校有一个适应的过程，要尽快地让这些同学适应班级和学校，融入班级体，尽快地把落下的课程补上是开学初最迫切须要解决的问题。同时新同学的加入，也为班风的进一步好转、学习氛围的进一步改善供应了一次很好的契机。3.整个班虽然有一部分同学的学习热忱很高，学习主动性很强，但仍有十多个同学学习目标不
21、明确，对学习不感爱好，且学习困难较大。另外有较大一部分同学学习方法有问题，学习效率较低.做好这些学生的思想工作，提高他们学习的主动性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，是本学期的一重要工作。二、班级目标1.树立毕业班学生应有的拼搏意识，确立个人奋斗目标;2.营造一个有序的、有良好学习氛围的班级环境;3.各科平均分在原有的基础上有较大的提高;4.培优、带中、补差同时抓;5.力争全学期无重大违纪事务。三、详细措施1、进一步加强班级的制度化建设，规范学生的行为规范。(1)在上一学期的基础上，进一步完善班级制度，将学生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班级管理能有据可依。(2)充分发挥班干部在班级
22、管理中的主动作用，对他们重点培育。做到明确分工，责任到人;教给方法，大胆运用;严格要求，树立威信;团结协作.(3)班主任做好表率作用，要求学生做到的班主任肯定先做到。2、狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律.这个学期我就打算接着加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任老师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况。3、仔细抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课),注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键,利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习爱好。另外,还要多召
23、开关于志向,前途教化的主题班会,使他们能以的心理状去学习。4、加强中下生的辅导转化工作.注意对学生的学法指导。本学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,平常尽量多下班中,了解中下生的学习困难,尽可地提中学下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。同时多与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”教给其点石成金之术。另外,接着开展“一帮一”活动,尽量提高学困生的学习成果.5、确定合理的个人的学习目标。参考第一学期期末的成果，指导每位学生确定合理的个人学习目标，做到每人都有奋斗的目标，将目标详细
24、细化到各学科、各阶段需达到的目标。6、平安是学校一切工作的重中之重。接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生平安防范意识，尽力消除学生在日常生活中存在的一切担心全因素。四、详细工作支配第一周落实中学生日常行为规范，严格遵守不迟到等条款，开展良好开端竞赛。其次周改选班委，布置美化班级，打算迎接老师节，出好以尊师重教为主题的板报。第三周主题班会人生的十字路口。第四周刻苦钻研迎月考的动员工作。第五周国庆节放假，要求过一个有意义的假期。参与段综合实力检测(月考)。第六周家长会，月考成果通报家长，以督促迎考。第七周生活素养教化。第八周加强体育熬炼，参与学校运
25、动会。第九周复习迎考，召开主题班会“期中学问大爆炸”第十周期中考试，总结期中考试得失。第十一周激励优秀者和进步者。板报“拼搏、进取”。第十二周主题班会“我的志向”，(思索我为什么要学习?)第十三周平安教化周。第十四周生活素养教化。第十五周，刻苦钻研迎月考的动员工作。第十六周，参与段生活素养教化抢答赛。第十七周，综合测试(月考)。第十八周总结月考得失。召开主题班会“挑战”。第十九周庆祝元旦;复习迎考，参与期末考试班主任工作安排 篇5为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下：一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动
26、。上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生仔细探讨班级规章制度的完善问题，总结上学期的阅历和不足，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二、接着做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成果和在年纪的竞争力；对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的改变，找寻思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，激励他们赶上去；特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前短暂的困难压倒。三、接着树立和培育学生的集体留意观念和主子翁意识心胸开阔，
27、顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象。四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜绝恶性事情的发生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班保持健康向上的发展势头。五、留意调动各个方面的教化因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，刚好把握这些学生的思想动向；留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和建议，明确把握班级的动向。六、大力抓好学生的学习仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次月
28、考结束以后，刚好组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。班主任工作安排 篇6一、指导思想1.了解学生动向，多关切，多帮助学生，做好学生稳定工作；2.合理支配班级干部，增加班级凝合力；3.营造良好的学习氛围，培育学生驾驭和运用学问的实力，使每个学生都能从被动 学习转变到主动学习过渡。二、学生状况分析1.我校学生是一个比较特别的群体，在初中时，大部分同学学习成果不是很好，甚至有些学生被老师“遗忘”。因此，在很大程度上，这些学生心理上都存在肯定的缺陷。2.大部分学生理论学习热忱不高，缺乏钻研精神，和主动学习的动机，导致学习目标不明确，甚至有的在学习上得过且过，学习效率相当地下；3.现在社会获得
29、信息相当便利，学生被外界诱惑特别大，因此，课程学习远远满意不了他们的心理需求；4.学生们基本热衷于网络嬉戏，网络影视等，根本无心学习；5.现在许多学生都是独生子女，家庭环境优越，为人做事简单想当然，从小缺乏艰苦熬炼，因此，在心理承受力比较薄弱，怕吃苦，怕脏，学习惰性强等；6.除以上状况外，还有部分学生是留守儿童，从小父母外出打工，因此，这部分人对家庭的爱和暖和是极其须要的，对于他们我会更加关切，给他较多的帮助，并且多与其家长沟通，时刻关注他们的动态。三、依据上面状况，特定以下工作安排1.抓好班级日常规范管理，杜绝迟到，早退，旷课现象，抓好自身修养课堂纪律，以身试教；2.通过组织班级活动培育学生
30、的集体观念，增加班级凝合力；3.开展学习竞赛活动，培育学生良好的学习看法和方法；4.组织学生主动参与学校的各项活动；5.绽开有益的文体活动，使学生的身心健康发展。四、详细的工作支配第一周：学生报名，主动组织学生参与军训，并召开第一次班会，加强学生的管理 和师生磨合； 其次周：制定班级团体活动安排，探讨，通过班级常规管理条例；第三周：班干部选择；第四周：主题班会有志者事竟成；第五周：强调班级，宿舍卫生工作；第六周：组织学生投篮大赛；第七周：对学生的生活，习惯，性格等跟家长沟通和摸底；第八周：期中考试动员工作，考风考纪教化；第九周：期中考试第十周：主题班会谈期中考试的得与失；第十一周：开一次班干部
31、会议；第十二周：接着强调规章管理第十三周：主题班会谈志向和现实第十四周：对学生的心理进行引导；第十五周：期末复习动员；第十六周：如何提高复习效率？第十七周：答题竞赛第十八周：期末考试班主任工作安排 篇7新的一个学期起先了，在过去的一个学期里，我的班级始终在不停地进步。本学期我将接着担当五（4）班的班主任，和五（4）班的孩子们互利共勉，接着发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的基础上争取更大的进步。新的学期里我制定了新的工作安排，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。下面就是我本学期的工作安排：一、本学期工作目标：1、平安无小事，把平安教化工作当作一项长久的攻坚战，确保不出现意外
32、事故。2、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。3、刚好检查反馈，形成良好的班级运行机制。4、营造和谐健康的班级文化的艺术。5、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚恳，学习要勤奋。二、班级基本状况：本学期班级共有学生36人。孩子们活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，有良好的求知欲，一般都能根据一日常规的规范来做，但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提示。许多行为习惯有待进一步培育。大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。大部分学生能做到酷爱
33、集体，酷爱劳动，酷爱师长，酷爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。三、详细措施1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。2、平安教化不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。3、成立班干部小组，帮助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。4、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发觉后刚好处理，逐步养成良好的卫生习惯。5、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习
34、惯。力争有所提高。6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，常常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习爱好，本学期力争到每个学生家进行家访。7、和任科老师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的看法，把教学搞活。8、组织学生主动参与学生开展的各项活动，在活动中熬炼自己。9、激励学生主动参与课外爱好小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。总之，在这一学期中，我会一如既往，接着努力，使班级工作更上一层楼。班主任工作安排 篇8一、班级状况本学期我担当八年级*班班主任，全班*名同学，男生*人，女生*人，少数民族*人。经上学期及开学前的学生
35、教化工作，我们班级的班风、学风都在原有的基础之上有了很大的进步。二、工作思路为了更好的促进同学们的发展，结合班级状况和学生身心发展的特点，本学期制定以下工作安排：(一)增加对学生行为规范的管理，培育学生良好的习惯1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。以”三优一评”的育人方式，先表扬学生三个优点再指责他一个缺点。面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗
36、志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。3、进行班级德育分考评：考评项目为考勤、课堂纪律、值日、课间操、仪表容貌、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪遵守法律等。(二)帮助学生树立远大的人生志向。1、中学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此依据第一个月学校开展的“尊师重教“月和每周的政冶报告抓紧抓好时政教化，特殊是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华
37、之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2、加强国家人才需求形势的教化。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做打算，更能通过国家对人才要求的德与才教化，让学生感受到必需从个人修养和实力培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求 ，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的
38、是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教化工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立远大而实际的人生志向。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可(三)培育学生正确的学习方法1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上
39、课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导，2、强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。3、织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。5、强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，强调课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学
40、习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。(四)加强班级管理1、学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2、心选择班干部，大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页