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1、2022年有关实习计划范文六篇有关实习安排范文六篇时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我帮大家整理的实习安排6篇，希望能够帮助到大家。实习安排 篇1一、班级基本状况本班共有49名学生，24名女生，25名男生。每个学生都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多学生学习动力不够，浮躁，不能够静心学习，很简单受外界环境的干扰。许多行为习惯有待进一步培育。在学习上，有一部分学生由于基础太差，跟
2、不上进度。作业抄袭现象很严峻。大部分学生起先形成竞争意识。有部分学生学习主动性很高，有一部分学生在学习缺乏自信。纪律：学校纪律是特别严格的，从早读、早操、自习课、午休、晚自修、作息时间都有严格的规定和保障措施，学生被看得比较严。二、主要任务1、好习惯的培育：培育学生良好的学习习惯和生活习惯。2、多巡班、听课，了解本班学生的思想、学习、生活和身体状况。找个别学生谈话及细心视察。3、针对班级状况，开主题班会。4、敬重、同等对待每一个学生。5、确定重点教化对象，进行个别辅导，了解基本家庭状况、学习、思想等各方面，耐性劝导，实现改生的转化。6、帮助班主任，做好学校的各方面的工作。三、日常工作1、每天跟
3、班早读、早操、午休、晚修、自习课。批改周记，深化了解学生状况。2、整顿班容班貌，加强学生的常规教化，培育良好的行为习惯。3、亲密留意重点对象，对个别学生要进行个别辅导和教化。4、严抓严惩迟到旷课现象及违反课堂纪律现象。检查值日状况。5、违规现象刚好教化，同时也刚好表扬激励表现好的学生。四、详细支配第12周开学前两周，选好班干部，注意新学期班内各项工作走上正轨。班主任和学生一起为新学期制定安排，在新学期有一个新起点。对于上个学期进行回顾总结，对于本学期表达希望。首先，注意文明礼仪，敬重师长，礼貌问好；再者，注意在集队方面、班级卫生方面；最终，强调好习惯就是做好每一件事。第3周本周的主题是：爱护视
4、力，从小事做起。针对这个主题，班主任须要加强对每天眼保健操监督的力度，并在班内选择负责的班委一起进行监督。同时，开设班会，教正确做眼保健操的方法。在平常上课过程中，订正学生写字、看书等的行为习惯。第4周本周的主题是：交通平安伴我行。班主任应多次强调，每天上下学途中的平安问题，平常在教室里，班主任也应视察不正确的横冲直撞的走路方式。开设班会，给学生提出警醒的作用，教给学生正确的交通规则。第5周本周的主题是：我的熬炼心得。本周的主题意义在于让学生自己去发觉熬炼的好处。班主任对每天两次的体育熬炼进行评价，强调体育熬炼的意义和好处，让学生发觉做这些体育熬炼，他们有了什么样的进步。并进行体育测试，依据五
5、年级体育达标标准，进行打分，让学生自己明白他们现在的成果状况，让他们向着标准不断的努力。第6周本周的主题是：春季如何预防传染病。春天到，传染病多发。本周的主题是为了给学生打响警钟，让学生注意个人卫生状况。本周，确定好值日生表，班主任应加强对班内卫生的检查力度。不定期检查学生的指甲，头发等个人卫生。第7周本周的主题是：我们的春游真欢乐。本周有春游活动，班主任需提前做好春游的安排，特殊强调来去途中的平安、纪律状况。周一起先，就支配好春游活动的主持人以及进行活动表演的报名工作；通知家长本周春游状况，确定通知好接送时间；做好出现任何突发状况的心理打算。再者，加强本周纪律状况的管理，因为春游，学生比较兴
6、奋，简单出现小状况。第8周本周的主题是：生活到处有环保。本周关注的重点是环保，班主任强调班内的卫生状况，时时常检查学生抽屉、指甲，课桌四周卫生状况。组织学生到旁边小区进行捡垃圾活动，有序、平安、有效率。开展主题班会，介绍环保学问，培育学生环保意识。实习安排 篇2为了改进语文学科的教学，努力提高语文教学质量，依据课程改革的基本理念及我校的教学实际，做如下支配：这学期主要从“更新教学观念，改革课堂教学，强化语文实践，优化语文环境，改革评价方法”等几方面入手开展语文教学。一、更新教学观念，我们语文老师，通过各种培训，对课程理念有了新的相识，在教学中可结合本班学生的实际及教材的特点，创建出独特的教学风
7、格。二、改革课堂教学：要以新的课程理念为依据，努力完善课堂教学，以达到最佳的教学效果。1、导读课：一、二年级的老师，要求以识字、汉语拼音及写字为主要内容。在教学中注意趣味性、敏捷性。使学生养成正确的书写和读书的习惯。二年级要以指导学生朗读为主，训练的形式要多样。培育学生初步的语文实力，中高年级(三六)的导读课，要求老师在原来自读自悟沟通探讨读背说写思的训练结构的基础上，敢于创新和尝试摸索出适合本班学生的科学的教学方式和理论。2、阅览课：这里主要是指(一三)年级。老师要充分保证学生独立读书的时间，让学生自己读书，批画、查、问、写读书笔记。老师在阅览课上面对全班的指导要限制在最低限度。老师的主要工
8、作是：举荐优秀读物，激发读书爱好，组织学生汇报沟通读书心得，检查学生的阅读状况，解疑释难，评价学生的读书效果。3、习作教学：一、二年级要注意口语交际和初步的写话训练，一年级的其次学期要训练学生每日写一句话。二年级的习作教学重视口语交际课，肯定要留意不能上成听说课，要充分挖掘教材，创设交际情境，在师生、生生的沟通中提高口语表达实力。三六年级要求老师培育学生自评自改、互改习作的实力。三六年级在完成课内一学期8次习作的基础上，要有随文练笔，而且要有特地的本子。三年级一学期随文练笔次数不少于10次，四、五年级不少于10次，既要看内容，又要看字的书写质量。4、归类识字课：要求老师以激发学生识字的爱好为线
9、索，从各方面进行识字。可以用儿歌、插图、生活实际、小活动等来帮助学生识记字，使学生不感到枯燥乏味。5、写字课教学：老师可利用教材和写字本进行教学和训练，学校在平常随机检查写字课上的质量，主要看写字课是否按时上，学生是否练的实，有成效。在学期末，把写字一项纳入老师的教学成果考评。5、校本课：我们要把校本课上出我校特色，要确定上哪些内容，然后再编写教学设计。要在上学期的基础上进行完善和改进，仔细探讨和探讨校本课的教学思路。一年级：校本阅览成语故事、光盘、书。二、三年级：校本是成语积累，阅览是古诗词观赏。四、五、六年级：成语故事积累。三、强化语文活动：语文活动是语文课堂教学延长，是提高学生语文素养的
10、重要途径。1、接着开展课前三分钟演讲活动，要让全体学生无一例外轮番参加，由学生自己主持，并有简洁的讲评。特殊对较差的学生应赐予激励。2、利用每天晨读时间开展古诗文诵读活动。不允许进行其它方面的教学活动。要求：(一年级)一学期背诵20首古诗。二六年级也要背20首古诗，并且三六年级再多背诵5段古文或现文，三年级每段古文不少于100字或现代名篇500字，四六年级每段古文不少于200字或现代名篇1000字。3、开展手抄报制作活动：充分发挥学生的爱好爱好，定期制作手抄报，班级内要定期组织手抄报展评活动。4、开展自由读写活动：二、三年级学生收集好词佳句，四、五年级在摘抄句段基础上写一些心得或感想，二至六年
11、级都不少于10篇，读书笔记、随文练笔可以放在一个本子上，但要标清晰是什么资料，年终评价时，要以篇数内容、书写质量为准进行考查。5、开展日记宣讲活动：写日记，不规定篇数、字数，但要写出真情实感，书写要工整仔细，定期开展日记宣讲活动。对于二六年级的日记、读书笔记、随文练笔、手抄报这几种资料，不要求老师篇篇批改。可通过竞赛、展示、开读书汇报会、宣讲、个别指导等形式提高质量。值得留意的是：各种资料都要用带方格的软皮或硬皮本，而且本皮上要写清晰是什么资料，班级，姓名等。四、优化语言环境：本学期我校将接着规范老师的课堂语言，要求老师用规范的语言上好每节语文课，削减方言和错别字，为学生创设一种良好的语言环境
12、。五、评价方法：本学期仍实行“口试、笔试”结合;“平常考查、期末测查”结合的方式。六、口试内容：(口试成果占语文成果的20%)。一、二年级主要测试内容：古诗文诵读、识字、写字、抽看资料。三、四、五、六年级主要测试内容：古诗文诵读、习作、写字、抽查资料。这里统一一下读书笔记本：二、三年级读书笔记可用田字格本。四六年级读书笔记可用软皮笔记本，质量要好的。实习安排 篇3护生进入临床是理论和实践相结合，培育动手实力的极好机会。为了培育适用型人才，做好因材施教，从抓基础着手，分层次培育角度动身，通过制定教学目标、规范操作步骤、支配业务学习、实行护理查房等，使护生能娴熟驾驭基本技术的操作和基础理论的应用，
13、并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新相识。依据护理部带教安排，结合本科详细状况制定带教安排如下：教学目的将理论学问和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。教学目标：一、驾驭各项专科护理技术。如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的运用和保养、皮下注射、平安运用静脉穿刺针等。二、驾驭心血管及内分泌常见疾病（高血压、冠心病、糖尿病）的治疗和护理。三、了解其他相关疾病（如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等）的治疗和护理。四、驾驭专科特别药物的运
14、用和留意事项。五、驾驭心血管和内分泌疾病健康教化的一般学问。六、熟识科室工作特点及工作留意事项。实习安排 篇4一、实习的目的及要求法学专业毕业实习是对学生法学理论和技能进行基本培训的实践环节。学生通过实习把法学专业基础学问和专业学问同司法实践结合起来，巩固专业理论教学的效果，培育学生调查、探讨、视察问题的实力，培育实际工作实力和专业技能。毕业实习作为学生走向社会参与工作前的必要实践性教学环节，使学生接触社会、熟识国情，使学生增加群众观念、组织观念和劳动观念，增加事业心和责任感，从思想品德到专业学问得到全面培育熬炼，使之更能适应社会要求。通过实习，使学生了解我国司法的实际状况，了解从事法律工作人
15、员的基本素养结构，学会法律思维与工作方法，学会理论联系实际，增加运用法律分析问题和解决问题的实力和专业技能。二、实习时间20xx年2月18日20xx年4月11日（18周）三、实习的组织领导（一）系成立20xx届法学专业毕业实习领导小组组长：副组长：成员：（二）指导老师支配法学教研室具有讲师或硕士以上的老师担当，原则上每10人配备1名指导老师。四、实习方式（一）集中实习和分散实习相结合；（二）集中实习地点为学校和我系实习基地；（三）分散实习需履行审批手续，学生填写*学院学生分散实习申请表，经家长同意，接收单位签署看法，系学生实习领导组批准。五、实习内容实习的单位一般是法院、检察院、公安机关和律师
16、事务所。实习者应干脆参加实习单位的办案工作，详细承办案件。由于实习单位的性质不同，实习的内容亦有所差别。（一）在法院实习的主要内容参加刑事、民事、经济、行政案件的审理和执行。详细包括:参加开庭审理、担当书记员出庭记录、制作法律文书、整理案卷材料等。（二）在检察院实习的主要内容1、参加公诉，包括公诉法律文书制作，公诉案件证据材料的核实，出庭参加公诉，公诉材料的整理等；2、参加检察院管辖案件的侦查，包括对刑事侦查技术的了解，刑事强制措施的运用，对犯罪嫌疑人的讯问，对证人的询问，调查笔录的制作等；3、参加对司法工作的检察监督。（三）在公安机关实习的主要内容1、参加刑事案件的立案、侦查；2、参加社会治
17、安管理；3、参加户政管理。（四）在律师事务所实习的主要内容1、参加刑事辩护，熟识律师出庭辩护的工作内容，会见当事人，学习出庭辩护中的技巧，驾驭辩护词的写作等；2、参加民事、经济、行政案件的诉讼代理，包括证据收集、代理词写作、代理技巧、质证技巧的驾驭等；3、供应法律询问，出具法律看法书；4、帮助申诉和行政复议。实习的详细课题及内容不作统一要求。但总的要求是在有限的实习期内尽可能的了解和接触各种类型的案件，熟识和驾驭各类法律性事务在办理过程中的程序和留意事项。每个实习生必需完整地参加办理完一个案件（案件类型不限）。六：实习要求（一）指导老师职责1、提前到实习单位了解和熟识状况，会同实习单位依据实际
18、状况制定实习实施安排，作好实习打算工作；2、组织学生如期、平安地到实习单位报到，与实习单位协作刚好落实支配好学生生活和工作状况。3、定期检查和督促学生完成各项实习任务；关切学生的工作和生活状况，帮助他们解决实习中的问题；4、指导学生写好实习笔记，调研论文，实习总结，做好实习考核和成果评定工作。（二）实习生职责1、学生必需根据学校规定的教学大纲，教学安排要求，依据有关支配、布置，切实有效的进入专业实习，必需达到规定的实习时数与质量标准，凡未参与实习或实习成果不合格的不予毕业。2、严格遵守学校的各项规章制度和实习活动的有关规定，严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律。严格遵守请假制度，因故必需请假时
19、，必需向指导老师请假，严格执行规定的实习作息时间，不履行请假手续和程序及假满不刚好归队者，均以旷课论处。虚心好学，做到三勤（口勤、手勤、腿勤）随时总结自己，提高实习成果和实习效果。敬重实习指导老师和实习单位的其他工作人员。保证明习平安，杜绝事故发生。实习生要定期向指导老师汇报实习状况，同学之间要团结互助、共同提高。3、依据实习支配，听从实习单位的领导和岗位支配，主动主动地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间，要留意调查探讨，积累有关资料，了解基层管理工作方法及内部业务联系，刚好予以总结，将感性相识提高到理论高度，以便为今后的工作打下良好的基础。七：成果评定1、学生实习成果分为五个等级：优
20、秀（91-100分）、良好（81-90分）、中等（71-80分）、及格（60-70分）、不及格（59分以下）。其中，(1)实习期间是否遵守纪律，是否圆满完成实习任务的状况综合测评，占40%；(2)实习手册的填写，包括格式、字数、内容，占30%；（3）有典型案例材料收集的占10%(4)实习手册刚好仔细记录的，占10%；（5）是否按要求刚好上交各类实习材料的，占10%。2、对未能达到实习大纲的基本要求，实习期间请假，缺勤超过全部实习时间的1/3以上者，实习手册马虎潦草，内容有明显错误的学生，作不及格处理。八：实习动员和总结1、做好实习动员工作。学生离校前，各班要召开实习动员会，向学生讲清本次实习的
21、目的、意义和要求，时间支配、规章制度、实习成果的评定方法、实习手册的填写说明、实习过程中的留意事项及衣食住行平安教化等内容。2、实习结束返校后，各组指导老师要组织本小组学生进行总结，并依据学生的综合实习成果评出优秀实习生，名额限制在总实习人数的20%以内。3、仔细做好实习材料归档工作。存档材料包括：实习安排、实习生状况汇总表、分散实习申请表、实习综合成果评定表（由学校统一印制发放）、实习单位对实习生的业务实力评定表（由学校统一印制发放）、专业实习调研论文（实习生撰写）、实习日志（由学校统一印制发放）、优秀实习生登记表（由学校统一印制发放）、实习成果汇总表、实习总结（由系实习领导小组撰写）。实习
22、安排 篇5文员实习工作安排 地已有学问，学习技能，我到桂中纸业有限公司实习，在办公室担当行政文员的工作，在此我对我的实习工作做自我鉴定。在实习期间，我接触了办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，了机器的操作，了公司办公的状况。期间我也学到了很多更有用的东西。起先实习时，刚生疏的环境难免会有些惊慌，不知道该怎么办。是同事们友善的微笑我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声感谢。行政文员，任务琐碎繁杂，我的老师教我，做事情要分主次、有条理。说着简单，做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在等，手头有多件事情须要。当然这时候就要将的事情首位，把全部事情的主次依次排好。就不会乱。正好
23、最近公司在扩建，传真。要分主次，有条理是事情的关键，这次实习让我深了对这句话的理解。实习是我步入社会前的课，教会我怎么待人接物，如何事情。在短短的3个月里看到的只能是工作的侧面，学习的只能是的方法，但我是特别的。这次实习告知我，在社会高校堂里我小学生，还有很长的路要走。要抱着虚心谨慎的，大小踏实的每一件事，走好每一步。实习，我有信念，将来的路我能地走下去！面对新的环境,新的顾客,内心有点惊慌。在看似劳碌而又紧然有绪的工作中,我起先记住了客户词,我深知客户是的服务,我起先体会微笑服务诠释的真谛。次实习主要是行政。,学习联行往来。前几周主要是以看为主。起先支配我在财务部学习。我从整理发票起先。看似
24、一句话就能讲清的流程,但操作起来却并行云流水般流畅的,这所抱露的细微环节问题也决可以草草了之的。我从编码起先,渐渐熟识整个操作过程。但慢慢的娴熟程度的,错误了,从中也得出了的心得。正如主管说的:财务部工作须要的超凡的智力,而是一份细心和耐性。的确如此,财务工作是一项看似简洁但精密度的工作,它须要的是更多的耐性和细心。我始终都在培育这的实力。刚起先时,几乎每一天每做一件事都要犯错,慢慢的在各位同事的帮助和下,我渐渐从常犯错,减轻到少犯错,犯小错,并不犯错。我把每次犯错都做为对的一次警示,更是做为迈向的一道道关卡,人生不拒绝犯错,的是看待错误的和之后的自省。实习安排 篇6有人说:一个好班主任就是一
25、个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教化组织，而班主任是小学班级的管理者。他(她)要在学校校长的领导下贯彻国家的教化方针，依据肯定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教化教学安排和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教化者，是发展中的儿童的精神关怀者。随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充溢活力与创新,能否更好地塑造
26、孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。此次为期5周的教化实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在简洁拟订个安排!一、实习班级：乐师附小四年级(4)班二、原任班主任：XXX三、实习时间：20xx年9月18日10月15日四、班级基本状况：本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师
27、的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。五、主要实习工作：(一)班级组织建设(二)班级日常管理(三)班级活动管理(四)班级教化力气管理(五)其他方面六、日常工作：(一)了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。(二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐
28、、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。(四)开展主题班会(五)对学生进行个别教化(六)仔细写好实习日志七、详细支配：1、第一周(20xx年9月10日15日)：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。2、其次周(20xx年9月18日23日)：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。3、第三周(20xx年9月25日30日)：详细策划、组织、开展主题班会：“情系奥运 奔向20xx”。对学生进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。接着抓好常规教化，进行常规训练。加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。4、第四周(20xx年10月8日13日)：对个别学生进行教化，对班级学生进行平安教化，培育学生的参加意识和集体主义精神。5、第五周(20xx年10月15日19日)：撰写班主任工作总结。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页