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1、2022年有关毕业实习计划合集7篇有关毕业实习安排合集7篇毕业实习安排 篇1教化实习是高等师范院校教化和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终胜利与否与毕业前的教化实习有着极大的关联。依据我院教学安排支配，02级教化本科生将于20xx-20xx学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教化实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，详细制定安排如下：一、实习人数：数学教化专业183人，计算机专业83人；二、实习时间：20xx年8 月29日到20xx年10 月
2、16日（共七周，其中国庆节放假一周）；三、实习要求：1、每个同学必需珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热忱主动参与实习，并虚心向指导老师和实习学校的领导、老师求教；任何人不得无故不参与实习，有特别状况必需在事前提出书面申请。2、到学校实习的同学必需按时进驻实习学校实习；实习期间刚好将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：lz183653051 ，以便年级编辑实习简报；返校后要刚好上交实习单位的评定成果、一份实习汇报材料（含全部的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得）和不少于4个的教学教案。3、在实习期间，激励全部同学能够在仔细向指导老师求教的基础上，深化了解当前学校教
3、化改革的状况，力所能及地为实习单位供应一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。4、实习期间肯定要留意人身平安、财产平安；要时刻牢记“学高为师，行正为范”的师大人高尚品德；要严于律已，敬重师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要到处维护师高校生的良好形象，不得作出任何作奸犯科的行为；要勤学好问，虚心听取看法、指责和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素养。5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要仔细遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。四、实习支配：（一）实习动员阶段（时间：6月1日至7月1日）6月至7月：主要是实习联系期间，主要依据学
4、校教学安排和学生意愿，到各地市教化系统征求实习意向，取得支持和帮助。6月30日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的详细工作提出相关的希望和要求。（二）实习打算阶段（时间： 8月29日到9 月4 日）参与本次实习的全部学生必需按所联系的学校规定的时间准时报到；本阶段内实习生在仔细听取实习学校相关状况的介绍后，必需随班听课（包括其他非专业课）学习任课老师的教学方法、教学技巧。尽快熟识实习班级的状况，并按教学进度要求，仔细做好教化实习讲课前的教案，预讲等打算工作。实习生正式上课前请原任课老师赐予指导，同时其他同校实习生（或同地区的实习同学）也
5、要到场评议。另一方面，实习生应在原班主任的指导下参与班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作安排，送原班主任审定。（三）实习阶段（时间： 8月29 日到10月 16日）本科生必需编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括主动组织中学生开展“其次课堂”活动，并结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教化，留意收集中学生的反映，不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学协助软件，提高教学质量；实习生之间必需相互观摩和沟通，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下仔细开展教化评价活动和公开课教学活动。要求全部同学做
6、好实习日记，记录实习期间的主要活动（听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得等），请写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师看法等，并请指导老师签署看法，实习日记将是实习成果重要的组成部分，是对实习过程的最全面、客观的记录，实习日记的状况将干脆影响实习的最终成果，没有记录的将视为没有参与实习活动，在实习成果评定时将赐予不及格。在实习期间，学院将组织有关领导和老师，到各实习单位进行检查、了解实习进展和听取实习汇报，请各实习单位同学做好打算工作。（四）实习总结阶段（10月 1日到 10月 16日）实习生必需于10 月 16日返校（请全体实习同学晚上7：00在胜利楼20xx中），组
7、队非托付的实习生在校内由实习指导老师组织进行实习总结及沟通。实习生在这个阶段的主要工作是：（1）写好个人教化实习专题总结，并送指导老师（托付实习生返校后送年级辅导员）批阅。（2）做好离开实习学校的各项工作（按各校实际状况确定）。（3）每个实习队将这次实习教过的各种教案各整理一份由指导老师记录，汇总并送资料室。每个实习队由指导老师（托付实习生以地区或学校为单位由辅导员）负责举荐优秀的专题总结和教案各1-2份。（五）实习成果评定阶段组队非托付的实习生实习成果由带队老师会同实习学校课任老师和班主任评定。托付指导的实习生实习成果由学校评定，密封后加盖公章，以函件寄回或学生带回（但密封信件必需保留，由学
8、院组织同学进行开启）。学院将组织特地老师对评优实习队和个人进行评审，只有通过评审的同学，实习成果才有可能是优，详细名额和比例，要依据学校的有关要求最终确定。五、实习成果鉴定方法：成果评定采纳优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，详细评定标准：1、实习目的明确，看法端正，主动努力，工作仔细，团结同学，遵守纪律，虚心向指导老师学习，思想作风好。2、仔细钻研教学大纲和教材，能从实际动身独立拟定正确的完整的教案和教学笔记。3、试教中能较好地运用教化理论教学，能执行教案要求，教材熟识，重点突出，难点剖析深刻，教育方法和教具选用得当。4、重视“双基”教学和实力培育，教书育人，板书清晰，一般话较流利，表达实
9、力好，演示试验规范化；教学效果好。5、主动仔细细致地辅导学生，有针对性地帮助学生解决学习上的困难和改进学习方法，批改作业仔细细致，并能主动开拓“其次课堂”活动，组织和指导学生开展学科和课外活动。6、主动参与教学评议活动，能深刻得分析自己和别人的课，虚心听取同学看法。7、专题调查探讨与专题教学总结质量高。六、实习期间留意事项：1、要多跟同学或辅导员联系，以便多了解学院有关实习的最新动态，要多上年级网站，了解年级的最新动态和信息。2、要留意做好全国高校生英语四、六级的成果查询和报名工作，要多跟在福州实习的同学（或学习委员）保持联系。3、要留意9月初的全国程序员资格或水平考试的报名工作，特殊是数本全
10、国计算机二级没有通过的同学，务必在大四前通过，以免影响正常毕业。4、要想报考探讨生的同学，要事先了解所报专业的最新报考动态，趁早做好报考打算，正式的探讨生报名时间往年是11月初，希望大家为了自己的明天更好，投资自己的将来，以赢得将来。5、要留意年级综合考评的最新公示动态，要通过网络、同学等渠道，刚好把握有关信息，以免造成各种纰漏。6、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作，详细内容请登录教务处网站查询。7、要保持畅通的联系，有任何联系方法变更，要刚好跟辅导员或实习队队员通气。今雏鹰初试，欲待展翅高飞。初为人师，必虚心求教，勇于创新。添为行范，应谦恭有礼，言慎于行。毕业实习安排 篇2实习是对我
11、们所学学问的一个检验，师范毕业实习安排。怀着期盼的心情，以肃穆仔细的看法依据任教学科特点及实习要求，本人现拟实习安排如下：一教学安排1） 紧抓课堂教学的各个环节，环环相扣，把课堂教学的效益加以提升。语文课堂教学阅读教学和写作教学这两大部分构成，其中阅读又分为现代文阅读和文言文阅读这两大部分，我的设想是在教现代文阅读时注意教会学生整体把握文意，在整体把握的基础上紧抓学问点的剖析，对学问点的理解注意方法的传授，让学生能够做到举一反三，融会贯穿。同时，以阅读促写作，提示学生留意仿照好的立意与好的结构，把相关内容化为己有。文言文的阅读贯彻“在理解的基础上的读读背背”的原则，放手让学生利用已有的学问，自
12、己理解文意，难懂的字词学会自己查阅相关资料，真正做到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的境界。使得学生的探究主动性得到爱护和发挥。写作教学分两步走：第一步是平常材料的积累，指导学生摘录、点评、写随笔，让他们积累广泛的感受材料，以备时常之需；其次步是规范的写作训练，这是指编排在课本中的表达部分的指导与训练，仔细备课，指导学生学会规范的表达，作文的批改规范到位，以正面激励为宜。2）抓住机遇，结合学校科研课题探讨，做好本学科的课题探讨，促进教学。3）加强课外活动指导，为学校文化氛围的创设出力。在课堂教学之余对学生的课外活动悉心指导，让学有余力、学有特色的同学能得到长足的发展，利用竞赛,学科活动法等多
13、种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,熬炼实力,提兴奋趣。二班主任工作安排1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问
14、题毕业实习安排 篇3为进一步加强毕业实习管理工作，依据学院统一部署，现就管理系电子商务、公共事业管理专业专科毕业实习安排支配如下：一、XXXX学年度第一学期1、第4周前 完成提前毕业学生的统计及相关手续的办理。2、第5-8周 各教研室与实习单位、实习基地的联系支配。2、第9-10周明的确习指导老师，毕业实习动员大会。3、第11-12周 集中实习、分散就业实习的统计支配。4、第13周后 组织实施实习就业工作二、XXXX学年度其次学期1、第19周 组织实施实习就业工作。2、第10-12周 学生完成毕业实习、实习报告。3、第13-15周 完成毕业实习成果评定工作。4、第15周 指导老师报送实习成果、
15、资料等，并向教务处提交实习成果。5、第16周 向教务处提交毕业实习工作总结。-外语系XX届毕业生实习进程支配表时间工作支配参加人员备注11月4日各毕业班召开以实习为主题班会各班主任、毕业班学生11月6日11日提交实习调查问卷、毕业生实习意向数据分析报告表各班主任、毕业班学生11月中旬召开外语系XX届毕业生实习动员大会实习工作小组成员、实习班班主任以及全体外语系10届毕业生11月19日11月底联系实习单位，填写用人单位信息需求表；初步确定参与聘请会公司名单；确定聘请流程各教研室主任、实习工作负责人员12月初实行旅行社、各类公司、饭店等聘请会实习工作负责人员12月中旬提交实习审批表、实习协议书、各
16、班级实习单位一览表、发放实习手册各班主任、毕业班学生按各表要求进行填写后，统一提交系部5月初提交实习手册各班主任、毕业班学生5月中旬进行成果考核，并负责输入实习成果。毕业班班主任5月中旬评比出优秀实习生；各班主任表格要求：1)实习协议书：敲好单位章，一式三份，一份本人留、一份交用人单位、一份交系部。2）实习单位一览表、班级通讯录：表中的每一栏都是必填项目，特殊是单位地址，要求具体，书面稿和电子稿上交。毕业实习安排 篇4一、专业实习工作的指导思想遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，重点培育学生的专业实力和就业实力，满意企业对应用型商务人才的需求。二、专业实习工作的目的使学生受到深刻的专业
17、思想教化，增加其对将来所从事职业的适应性和光荣感与责任感;使学生将所学的基本学问、基本理论和基本技能综合运用于专业实践;培育学生从事工作的初步实践实力;全面检验系的办学思想、培育目标、专业设置、教学内容与教学方法等，刚好获得反馈信息，不断改进教学工作;使学生找到一份好的工作。三、专业实习工作的方式、时间和地点学生依据自身的就业原景、专业特点和爱好自行联系实习就业单位，进行分散实习就业。同时，对于少数企业须要肯定人数的实习就业学生，则由系统一联系支配。实习时间为XX年xx月到xx月xx日，实习地点为区内外相关企业。四、专业实习工作的措施(一)成立实习工作领导小组组长：副组长：成员：(二)做好实习
18、前的打算工作1.对学生加强专业教化。特殊是加强吃苦耐劳、艰苦创业教化，使学生树立从生产服务一线做起，从基层做起稳步发展的职业理念，培育学生诚恳守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。2.加强实践教学，切实提高学生的专业技能，缩短其实习期间娴熟上手操作的周期，树立我系和学院良好的办学形象。3.加强就业指导，把实习与就业紧密结合起来。(三)学生专业实习要求学生必需依据实习支配，听从实习单位的领导和岗位支配，在部门领导的详细指导下，主动主动地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间，要留意调查探讨，积累有关资料，了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系，刚好予以总结，将感性相识提高到理论高度，以便
19、为今后的工作打下良好的基础。情愿在实习单位工作，实习单位同意就业的，刚好签订就业协书。(四)加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位老师。五、经费预算学生实习补助：134人120元/人=16080元带队老师差费：路费 4人500元/人=XX元住宿及差旅补助按5天计(4人)六、建议学院各部门必需以学生就业为本，争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、表格填写核对、电子照相等工作提前在XX年xx月xx日前做好，解决学生实习就业的后顾之忧。毕业实习安排 篇5教化见习是英语专业（师范教化方向）课程安排的重要组成部分，也是师范生理论与实践相结合
20、、接触和学习教化教学实践学问和阅历的珍贵机会。见习生在实践导师与课程老师的联合指导下，通过了解中学英语老师教化教学实践活动的环境、内容、过程、细微环节和意义，更好地理解老师职业的基本含义，为教化实习作好打算。XX级师范生在进入高年级后先后系统地接受了英语教学理论与方法系列课程的训练。现已进入教化见习阶段，本次见习支配在20xx年5月9日- 13日（校历第12一周），详细内容如下：一、专业见习的目的与要求通过见习中学英语老师教化、教学活动，使师范生初步了解和学习在中学进行外语教化、教学工作的要求、特点和规律：（1）帮助师范生了解中学教化教学环境、熟识中学班主任工作和英语教学工作的基本工作程序与要
21、求；（2）通过对学校、班级、英语课堂教学、学生、老师等视察活动，发觉自己感爱好的教化、教学问题，并绽开较为深化的调查，以获得对该教学环境较深化的了解；（3）虚心向实践导师学习和请教有关教化教学的各种问题，积累有关阅历。二、教化见习的基本内容1. 班主任工作见习班主任工作见习的主要内容是使师范生初步驾驭班主任工作的基本内容和方法，初步了解学生思想政治教化工作的规律。详细任务是通过跟随、视察和参加班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：（1） 听取实习学校和有关教研组介绍学校的基本状况和教化教学管理制度、方法和有关要求。（2） 听取原班主任介绍班级状况、了解本学期班主任的工作安排。（3）
22、 了解班主任的日常工作职责，学生管理的基本方法和手段。（4） 在原班主任的指导下参与部分班级管理工作。（5） 视察、调查、记录学生的状况，了解中学生学习、生活和思维的特点，并用见习日志的方式做好记录。2. 英语课堂教学见习见习生观摩实践导师课堂教学，虚心学习实践老师的各种教学阅历。除了做好听课笔记外，见习生必需从自己所听的课中完成以下教学视察报告，详细任务如下：任务一视察中学英语课，了解该课目标语的“输入”、“运用”、以及语言形式的“讲解”或“操练”的时间比例，记录学生在课堂的活动状况，包括活动的详细时间和状况，从而推断其教学结构是否属任务型。无论是与否，见习生必需陈述理由，并标出在课堂上最能
23、激发学生学习爱好的活动。任务二视察、了解老师为吸引学生对语言形式的留意力而进行的活动。按活动的目的、方式和结果，推断该活动是否达到既定目标；并从师范生所视察到的内容，分析推断哪个活动更受学生欢迎和为什么。任务三见习后要访谈该老师，了解其运用补充教学材料（包括课文、表格、图片或录音材料等）的用意，推断这些材料的运用是否起到了该老师所预期的作用。假如答案是确定的，进一步调查学生对这些材料的欢迎程度，哪个活动最受学生欢迎，为什么。3. 教化教学调查见习生要主动向校方有关人士了解所在学校的历史、规模和现状，发觉自己感爱好的教化、教学问题，就一个问题绽开较为深化的调查，完成调查报告，如1）、学校老师和校
24、长们的办学理念、方针政策和管理方式；2）、新课程改革对该学校教化教学活动的影响，特殊是对老师和学生的影响（如新课程标准是否已为老师熟识；有多少老师已参与过新课程标准的训练；老师和学生对新新课程改革有何看法，与自己以前的英语老师进行比较，该学校英语老师在教学上有否改变等）；3）、英语教学改革的状况。该校英语老师对于新的中学英语教材的个人看法；他们是否采纳新课标所提倡的任务型教学法，是否常常进行教学反思，缘由何在等。三、见习地点：本次见习在汉滨区内的江北中学进行，由该校的实践指导老师依据学校实际进行相关见习的支配和管理。四、组织领导本系英语语言文化教研室成员担当本次教化见习的指导工作，黄章成、刘荣
25、华、陈平、李向武、鲁克伟、张哲华、王欢等老师和系学生科辅导员分别负责各个见习组的指导和协调工作。各见习组设组长一名，由各组学生担当。见习组必需在所在中学的实践导师和本系指导老师的指导下，虚心学习，仔细视察教学，学习班主任工作，完成调研任务。希望见习生所在学校的领导和有关班主任和老师对见习生严格要求，热忱指导。各见习组长的职责是：督促本组同学作好各项见习工作，尤其要仔细检查同学们完成教学见习日志和见习报告等工作。五、见习考核和评定标准教化见习是我系英语专业（师范方向）的专业实践必修课程。每位学生必需参与，且通过考核，成果合格，计2学分。（一）、考核内容1、 思想作风表现。考核见习生在见习期间的思
26、想和行为表现。2、 见习工作任务的完成状况与效果。（二）、考核步骤和方法（以每阶段的详细要求为准）见习结束时，见习生要作自我总结并向指导老师交个人见习总结、见习日志或教化调查报告。（三）、见习的成果评定每位见习生要由见习学校各见习指导老师写出评语并评出见习等第。等第分优、良、合格、不合格四等。系见习指导老师汇总见习学校的看法和学生上交材料后，为每位见习生做出成果评定。教化见习最终成果以五级制，分为优秀、良好、中等、及格和不及格。90分以上为优秀，80-89分为良好，70-80为中等，60-69为合格，60分以下为不合格。不合格者须要重修。详细成果由指导老师依据学生表现、教化见习报告赋分。两部分
27、分值各占50%。1、优秀：能很好地完成见习任务，达到见习中的全部要求，表现突出；见习报告能对见习内容进行全面、系统的总结，分析、解决实际问题具有较高水平。2、良好：能较好地完成见习任务，达到见习中的全部要求，表现良好；见习报告能对见习内容进行比较全面、系统的总结，分析、解决实际问题具有比较高水平。3、中等：能较好地完成见习任务，达到见习中的全部要求，表现较好；见习报告能对见习内容进行比较全面、系统的总结，分析、解决实际问题水平一般。4、合格：能完成见习任务，基本完成见习中的要求，表现一般；见习报告能对见习内容进行总结，有实际问题与分析、解决方法。5、不合格：不能完成见习任务，不能完成见习中的要
28、求，表现较差；无见习报告或见习报告不能对见习内容进行总结，无关于对见习所接触的实际问题的阐述。六、见习生守则（1） 见习生应按规定主动完成各项见习任务。（2） 严格遵守、执行见习学校和我院的纪律及规章制度，不准请假。（3） 听从领导，虚心接受指导老师、实践导师的指导，刚好请示汇报。（4） 发扬艰苦朴实的优良作风，爱惜公共财物，如有损坏要赔偿。（5） 酷爱学生，教书育人，严以律已，言传身教，文明礼貌，做学生的表率。（6） 个人和集体都不得接受礼物，也不送礼物。（7）见习期间，如有违纪行为，则按国家教委一般高等学校学生管理规定及有关规定刚好肃穆处理。（8）为人热诚虚心（与导师交谈要有纸笔在手，以示
29、看法恳切），一切听从自己导师的支配。七、见习指导老师及学生分组黄章成、陈平、刘荣华、李向武、鲁克伟、张哲华、王欢第一组：李美妮、曹国琴、梁圆圆、尚粉粉、边少美、余莎、赵莉、罗正杰（组长）、李怡蓉、徐维玉其次组:何耀、魏子清、何瑞杰、雷花、康鸿梦、高静、李丹、李蒙、张敏（组长）、马伟芳第三组：李花荣、陈丽、党晨晨（组长）、雷虹晔、崔丽娜、张志华、段杨、张佩、王赛斐、王玉娟第四组：杨丽娟、王璐（组长）、陈茜、刘瑜、冯彩艳、高慧敏、白莹、周小丽、杜娟、王玲第五组：孙咪、程琦、方莹、罗洁玲、冯菲、李玲、芮雪（组长）、姬梅、齐少青、赵娜、第六组：薛菊红、闫艳利、陈善桂、余太英、刘少美、苏麦娟、赵菊萍、焦
30、小敏、任娇阳、沈阳（组长）第七组：李瑞林、李丹、贾颖、曹蕾蕾、谢静维、王瑞（组长）、张莎、王小洁、苟潇、白瑜毕业实习安排 篇6为确保本科生毕业实习、毕业论文（设计）工作的顺当开展，提高学院毕业论文（设计）的质量，特制定本安排。一、总体时间支配1第5学期第8周，召开毕业实习动员大会，支配和部署20xx级毕业实习和毕业论文（设计）等工作。2第5学期第812周，20xx级学生在网上选填毕业实习指导老师和老师在网上确认所指导的学生。3. 第5学期第13周组织开题报告培训，使学生明确开题报告的重要性、如何选题和撰写开题报告。4. 第6学期第1-8周以前，学生在指导老师的指导下选题，并进行文献收集、整理和
31、撰写开题报告。5第6学期第8周（20xx年4月24日），进行开题报告答辩。6. 第6学期第9-11周，学生依据答辩工作小组的看法，对开题报告进行修改、补充和完善。答辩秘书将整理好的开题报告收齐，交院行政办公室。7. 第6学期第12周第7学期第10周（包括暑假），进行毕业论文相关试验或毕业设计，撰写毕业论文。8. 第7学期第1116周，为毕业论文答辩时间。9、第7学期第1718周，学生依据答辩工作小组的看法，对毕业论文进行修改、补充和完善。答辩秘书将整理好的毕业论文、答辩记录、答辩成果收齐，交院行政办公室。10、第8学期为校外毕业实习时间。二、组织实施在学院毕业实习及毕业论文（设计）工作领导小组
32、的指导下，由专业负责人和系主任组织、实施和落实毕业实习和毕业论文工作。毕业论文（设计）实行指导老师责任制，指导老师应仔细履行职责，严格管理，重视对学生独立工作实力、分析和解决问题实力、创新实力的培育，在毕业论文（设计）选题、开题报告的撰写和答辩、探讨方法、论文撰写和论文答辩等环节上赐予全方位和全过程的指导，仔细批阅论文（设计）初稿，提出修改看法和建议，指导学生对毕业论文（设计）进行反复锤炼，力求20xx级毕业论文（设计）质量达到较高水平。三、选题与开题报告撰写各专业和指导老师要严格把好20xx级本科生毕业论文（设计）的选题质量关，根据“每人一题”的要求审定学生的选题，学生应在导师指导下进行选题
33、。确定选题后，学生进行文献收集、整理和撰写开题报告。四、毕业论文（设计）的开题报告每个学生必需制作ppt进行开题报告答辩，时间为15分钟（报告陈述8分钟，提问答辩7分钟）。各专业成立毕业论文(设计)开题报告工作小组，开题报告工作小组应对开题报告的真实性和科学性负责，在听取学生的毕业论文开题报告后，对选题依据、探讨方案、探讨内容等进行审查，提出修改或补充看法。学生依据工作小组的看法，对开题报告进行修改、补充和完善。开题报告通过后，方可进行毕业论文（设计）。五、论文要求1、论文要求综合运用所学的学问与技能，符合专业培育目标，反映本专业基本内容，在选题上避开调研性类型。2、毕业论文必需由学生独立完成
34、。对弄虚作假、抄袭别人成果的，取消其毕业论文成果，并赐予纪律处分。3、格式上不要偏向发表性论文，应为硕士论文的缩写本。毕业论文（设计）撰写格式请参照教发（20xx）7号文和生命理学院主页教学管理本科毕业论文写作格式要求（模板），按统一格式打印(a4),装订成册。4、科学试验论文和毕业设计字数不少于5000字，所附参考文献在15篇以上，其中生物科学专业和化学生物学专业至少有1篇英文文献。六、毕业论文答辩学生在毕业论文（设计）完成后必需进行答辩，答辩前将对学生进行资格审查，凡属恶意欠学费者不准予进行答辩。每个学生必需制作ppt进行论文答辩，时间为15分钟（报告陈述8分钟，提问答辩7分钟）。各专业成
35、立答辩工作小组，仔细组织答辩，做好提问和答辩记录。学生依据工作小组的看法，对毕业论文进行修改、补充和完善。考研的学生可申请论文延期答辩，对申请延期答辩或答辩未通过者，将支配在第8学期开学初进行答辩。七、毕业论文（设计）成果评定毕业论文（设计）成果由开题报告(30%)、指导老师评分(40%)、论文（设计）答辩组评分(30%)三部分组成，计分方式均为百分制。毕业论文（设计）最终成果采纳五级记分：优、良、中、及格、不及格。凡弄虚作假和抄袭者，记为不及格，待重新撰写和答辩后赐予成果。八、实习纪律1、实习学生应按要求准时到达实习地点开展实习，遵守各实习点的有关规定。不准擅自离开实习地点，不得迟到早退，不
36、准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，按学生手册有关规定处理。2、实习期间听从指导老师支配，常常主动与指导老师保持联系，汇报实习及生活状况，严格请假制度。3、留意平安，校外实习结束后刚好返校，特别状况须向学院党总支请假。毕业实习安排 篇7运用所学习的专业学问来了解城市规划的工作流程和工作内容，加深对城市规划设计工作的相识，将理论联系于实践，培育实际工作实力和分析解决问题的实力，达到学以致用的目的，为胜利走向社会做打算。于是，本学期我们进入了实习阶段：1、通过这次实习，使我们较全面、深化的了解城市规划相关工作的意义，熟识现行业单位方案设计方法和规划实务操作技能，使学生对城市规划相关工作实践有较全面
37、的感性相识。2、通过这次实习，使我们进一步消化和驾驭已学到的专业理论学问和专业实践技能，检查我们对学理论学问和专业实践技能，也检查了我们对所学理论学问的理解程度、驾驭程度和应变实力。3、通过这次实习，培育了我们实践中的视察问题、分析问题和解决问题的实力，动手操作和计算机绘图技能，培育学生理论和实践相结合的实力，为今后较为顺当走上工作岗位打下基础。4、通过此次实习，不仅提高我们思想素养和专业素养，还培育了我们事实求是的工作作风和踏实、谨慎、仔细的工作看法，给帮助我们树立良好的职业道德和组织纪律观念。一、实习概述：对于学习了差不多四年城市规划的我们，可以说对城市规划设计已经有了初步的了解。全部有关
38、城市规划的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们基本也都有所涉猎。但这些好像只是纸上谈兵，倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，做些实际项目，那我们也会是无从下手，一窍不通。以前，我总以为自己的规划设计理论学问扎实较强，计算机绘图实力比较娴熟，设计也如全部工作一样，驾驭了规律，照芦葫画瓢准没错，规划设计时可以借鉴一些胜利的案例，那么，当一名合格的城市规划设计人员应当没问题了。现在才发觉，城市规划设计其实更讲究的是它与实际紧密结合性和可操作性。离开现场实际状况，其它一切都为零，设计不只是一味的绘图，更不是一味的照抄照搬。自从20xx年2月起先，我在北京先后进入两家公司进行工作，均是
39、在规划设计部以实习生的职位在岗工作。在了解城市规划设计的基础工作后，对城市规划有更深化的相识和接触，也使我意识到自己的缺点与不足。其实刚出去实习的心态是浮躁的。过完年第一次到北京，也是我第一次出去找工作过独立的生活。或许是因为自己简历打算足够，工作找起来并不麻烦，第一家面试就可以干脆工作。但是“得到的不知道宝贵，失去了才知道其价值”。我只是想多面试几家公司看看待遇和公司状况，这样就和几个差不多的公司失之交臂。我第一份工作是在中联城建筑规划设计事务所起先的。面试的时候，我们BOSS亲自面试，问了许多关于专业的问题后，起先了一个重要的环节两小时快题设计。其实手绘是自己的弱项，这个我也很清晰，但是功
40、夫不负有心人，表达不好，我就尽量用语言来劝服他。规划设计，其实并不完全在于你是否会手绘，好的设计思路也是一个亮点，但是须要的是能够表达出来并且让对方接受这才是一个不错的方案。否则，也只有自己的水平，跟着BOSS也只能绘图(手绘和语言表达都不怎么样的)。周三上午，我提前到达面试地点，但是由于公司没有到上班时间，我就一个人在工作单位所在的哪个社区三里屯SOHO转了一圈，熟识了一下环境。而我所做的快题设计题目则正是一个综合社区的设计。于是，比葫芦画瓢，我就结合自己所学的专业学问和三里屯SOHO社区中的地上地下设计模式，借鉴了其中可取之处，不到一个小时，就画出了草图方案。我并没有太过深化细部，只是表达
41、了设计图纸的基本信息和所设计建筑的体块与造型。然后找到BOSS说出了自己的设计构思以及借鉴本社区的一些精华之处，或许借鉴这才是真正的亮点。擅长视察和借鉴已有的胜利案例，对设计专业工作人员是必需的实力，也是我们在以后工作中常常采纳的方法。工作一起先，或许是浮躁，感觉自己学不到想要学习的东西，成天接触的只不过是一些没人干的杂务工，成天没有老板和总工支配任务，只是从其他地方要过来一些案例和PPT，成天的阅读，然后看看网页。工作的心是着急的，耐性也是经不起考验的。情急之下，就再次的起先了找寻工作的历程，到其次家公司北京创成新领域建筑规划设计询问有限公司工作。通过找工作，换工作，接触实际工作，我认为“放
42、低姿态，放平心态，提高要求”，才能真正的在自己的岗位上持之以恒，干出成就。二、实习过程：刚起先的时候，由于自己对规划实务不是很了解，虽然在校期间跟着老师做了一段实际规划项目，但是对于单位的一些程序和BOSS的一些想法不是很了解。所以刚起先的工作进度是比较慢的，但是在总工的带领指导下，同事的帮助下，很快的对须要做的工作有了初步的了解和相识。实习过程中，我们公司做的主要都是内蒙古的一些项目，而我的主要工作就是负责用计算机修改图纸和把其他的一些手绘图纸的矢量化。规划设计本身就是一个反复修改的过程，甲方不断的提出修改看法，公司不断的调整设计方案，而我也就是在不断的重复修改工作。总工一般不上机操作，指导
43、我们把他的手绘方案在电脑中用最好的效果表达出来。我找了许多参考图片，也让其他同学帮我找了许多比较不错的图片作为参考。因为自己本身不知道什么好看，那就只能找一些公认比较美丽的图片作为参考，起先就仿照别人的效果。我们的工作过程中主要是用CAD，PS，AI，SketchUp，湘源控规等绘图软件。经过工作之后，才知道什么叫天外有天，我们总工的软件操作娴熟程度比我们要快上好多倍，而且他在外企已有三年的工作阅历，工作期间也是和我们一样从基本起先。他不仅能够娴熟的运用多种常用的绘图软件，还给我们介绍了几种我们以前根本没有听说过的英文软件和操作技能。用他的话说：“规划设计本身就是一个在积累阅历的过程，起先时候
44、都是从基本工起先的，等真正有了工作阅历自己的身价也就上去了。”这句话虽然朴实无华，但却是事实，同时也让我对自己产生了反思，对第一次换工作的冲动感到懊悔。一个人的认知程度，本身就是在随着我们渐渐的成长在不断的加深。而一个人取得的成就也是在不断的付出之后不知不觉的积累出来的。在我们这个行业工作，假如不加班就不算是真正的规划设计行业人员。当然，我们实习生也不例外，常常加班，有时候能干到夜里两三点，周末基本没有双休。刚去的时候比较关注的就是工作强度，一位老员工告知我说：“加班是正常的，熬夜是必需的，只有在不正常的状况下才有双休日。”我听过之后，感觉到有点恐怖。当然起先时候感觉不太适应，但是在实际工作过
45、程中，渐渐的适应了也就习惯了。有辛酸也有快乐，我们加班时候老板统一买饭，大火一起有说有笑，公司的会议桌就是我们的餐桌，一起共享我们工作过程中的苦与乐，探讨困难与收获。实习生任务本身也不是很重，在没事的时候，看看书，查查资料，帮助助理浇浇我们办公室的花，其乐无穷。在整个实习过程中，虽然我没有真正的参加到规划方案的设计过程中，但是通过整理总工的一些图纸，修改图纸时候甲方提出的指导性看法以及在最终过程中依据详细状况做出的一些地块的城市设计等过程，也让我对实际的城市规划设计有了更进一步的接触和了解，更清晰的指导在设计过程中须要留意的事项和一些严格要求的规范性文件。不仅学会了不少的专业学问，也学会了如何
46、和同事之间处理好工作关系，磨练了自己的特性，在自己在以后的工作过程中会起到更好的效果。规划设计原来就是一件烦琐的工作，改图的过程更是重复的，味同嚼蜡的。但是只要你专心地做，越做越觉乐趣，越做越起劲。任何职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，修改图纸切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，须要有恒心、细心和毅力，那才会到达你所想要的志向目标。三、实习总结：转瞬时间，实习该结束了，通过实习，我也获得了不少的心得认知和感悟：首先，作为一个设计人员，工作中肯定要就具有良好的专业素养，职业操守以及敬业看法。设计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充溢自己，驾驭最新的设计规范，法律法规，以及甲方的设计看法和建议。这样才能使自己的工作最为精彩