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1、2022年有关初三语文作文锦集十篇有关初三语文作文锦集十篇在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的初三语文作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。初三语文作文 篇1俗话常说：谋一域者不足以谋全局。可见布局之重要性!作文布局，也就是文章的结构。它是在作者驾驭了材料，明确了主题后，对整个文章的构架作一个整体上的支配。这种支配不是为所欲为的，它必需遵循客观事物固有的逻辑、条理、秩序，也可以通过作者视察、相识和表现客观事物的独特思路而进行合理的调整。所以，文章的布局既有客观的规
2、律性，又有主观的敏捷性、多变性的特点。对于中考作文，以往出现过许多新奇的结构形式，如日记、对话体、剧本、童话，还有高考作文中的处方等等，这些东西有些很不好把握，对初中生来说难度比较大，比如剧本，不是一般的初中生都能写的，虽然初中课本中有过一点训练，但，要达到一个比较优秀的水平是很难的，一旦写得不怎么样，那就很简单给人一种非驴非马的感觉。再者，那些简单驾驭的，别人作过了，你再作，新奇度也就不是太大了。当然常规性作文形式的生命性还是要强得多。重要的还是要把内容与形式结合得完备一些，才是真正的作文之道。1.片断组合式片断组合式就是选择几个不同的材料内容，对它们进行片断叙写，然后组合在一起，来共同表现
3、一个主题。片断组合式在形式上几个片断各自独立，可用小标题、序号等形式隔开，前面最好还要有开头语，如题记之类，后面要有肯定的结束语或者尾声什么的。这种形式的留意点是：要找到材料的共同点，要统一于一个中心之下。另外，片断不能选得太多，两三个便好。这种形式的不足之点是对材料的处理只能是简洁的，很难挖得深，但假如语言的把握好，还是可以解决这个不足的。2.诗文组合式诗文组合式就是在文章前或者后加上行数不要太多的诗歌，行成一种诗与文的完备结合的文章。这种形式的留意点是：诗的行数不要太多，最好是十行以内的。另外，诗的内容要与文章的内容统一，要为文章表现主题服务。当然，诗，还要写得像诗。如在文章的开头部分引用
4、了一首诗，结尾也可以几句诗来照应开头。3.精致图画式精致图画式就是在文章的开头部分用精致的语言描绘出一幅能够打动人吸引的精致图画，然后再依托图画绽开文章。这种形式的好处是能很快地吸引读者或者评卷老师，给人以良好的印象。留意点是：开头的这幅图画要细心打造，后面的发展要自然流畅。如我们初中课文家乡中对少年闰土月夜海边刺猹的描写，那就是一幅能给人留下深刻印象的图画。4.人物对话式人物对话式就是大量运用人物的语言描写来绽开文章的情节。这种在以往的作文中大量存在，并不是一个簇新的形式。但，假如这种形式运用得好，的确能给人以条理清晰、结构明晰的感觉。这种形式的留意点是：语言的选择要有精练性和生动性，要统一
5、于一个主题之下。中间也还可以适当的穿插一些其它描写或者记叙性的语言，使文章显得更明确一些、更完整一些。如初中课本中的曹刿论战、变色龙等。5.比照烘托式比照烘托式就是在文章中把两件相关或者相对的事通过描写的手段放在一起，起到一种比照烘托或者对比的作用，达到更好表现主题的效果。这也就是古诗里的比兴手法和现代文章技法里的对比手法的运用。初三语文作文 篇2在我的心中，语文，始终都是蒙着一层神奇的面纱，至于它的定义语言的文学饱含着太多太多的内容，原委是古诗文中精确而奇妙的字字句句，还是现代小说中特色显明、栩栩如生的人物呢？我对语文产生了剧烈的新奇，我喜爱李清照的多愁善感，也喜爱平凡的世界中那个纯真的润叶
6、，我对语文是特别感爱好的。只是不知从何时起，语文成果总是停滞不前，翻开试卷一瞧，我发觉我总是在这点儿扣些分，那点儿也扣些分，找不出犯的大错误，零零散散的小错误爬满了我的考卷。后来我细致分析了整张试卷，发觉我的失分点是在古诗文阅读的现代文阅读上，缘由不是体会不到作者感情，而是因为不会组织语言，答题格式不规范，可什么才是答题的规范呢？我想我须要更多的答题技巧和窍门，也要学会表达出自己对文章的理解。另一方面，我的语文基础并不是很好，一些文学常识和基础学问也了解不多，这的确须要每天积累。自从上了初三，我才清晰的意识到“补救”语文的迫切性，但我找不到正确的学习语文的方法，也希望老师能给我一些建议吧！对于
7、新学期，我也充溢信念，我信任通过努力，没有什么是克服不了的困难，我认为，喜爱一门学科就是学好它的前提，我要每天都进步一点点。初三语文作文 篇3我从小身子就弱，特殊是是胃，常常出些毛病，尤其是这几年，不知怎么的越来越厉害。这不，昨晚我的胃又难过了，现在才刚刚好些，最终可以睡个平稳觉了。“啊，怎么这么热啊?”我热得受不了，突然醒了过来，“啊，这是哪里啊?”“孩子，咳咳，我是你的胃啊!”“我的胃?”我一惊。“孩子，我找你来想和你说点事。最近不知道你怎么了，总是吃一些怪怪的东西，搞的我好难过的啊。第一次是不知道你喝了什么奶，那奶里掺着一些怪东西，似乎叫“三聚“什么，可是厌烦了，我从来没见过它。为了排走
8、侵略者，我费了九牛二虎之力终于将它赶了出去，否则孩子你就要得结石了啊!其次次是不知道你去哪里吃的白菜，上面竟然还有甲醛!哎呀，可把我吓坏了。幸亏“小白卫士”刚好赶到，我和它合力将它提前排了出去。但是我也因此受重伤，疼了一晚上，要不然你就中毒了啊!第三次是你去快餐店吃鸡肉，我隐隐听到叫“肯德基”还是“麦当劳”?记不清了。反正你一吃那肉到胃里，我就发觉不对劲，细致一瞧，原来是发霉了!我紧赶慢赶，终归把它撵了出去，但是我又疼了一晚上，还让你拉了肚子。第四次是你去什么饭馆吃饭，不知怎么的，那油怪怪的，有一股泔水的味道，反正不是好油，搞的我一晚上不得安静。结果，又让你拉了一会肚子，我也疼得要命。第五次是
9、你吃那种带壳的药，那壳一到我这里，我就感觉到臭皮鞋、破腰带的气息，把我恶心的要命，我都懒得消化，但为了你更舒适，我一咬牙，一闭眼，我最终消化了它，排了出去。主子啊，我想拜托你件事，就是对你们社会的有关部门反映反映，让我的伙食好一点行吗?”听了这些，我终于知道我的胃最近为什么总是难过了。我抓紧拿起笔，登记了我与胃的密切接触，寄给了有关领导，但愿这食品问题能早日解决啊!初三语文作文 篇4这次考试之所以没有考好，总结缘由如下：1平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。2打算不充分。3没有解决好爱好与课程学习的冲突。失败了怎么办?仔细反思是首
10、先的：第一，这次失败的缘由是什么?要仔细思索，挖掘根本的缘由;其次，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;第三，确定目标。明确自己想要的，制定安排，按部就班的走。失败不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。现介绍几种方法以供参考：一、课内重视听讲，课后刚好复习。上课时要紧跟老师的思路，主动绽开思维预料下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特殊要抓住基础学问和基本技能的学习，课后要刚好复习不留疑点。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础学问
11、、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特殊是对自己要有信念，恒久激励自己。初三语文作文 篇5同学你在哪?我们还是挚友吗?还记得我们第一次相识的情景吗?你可能会说记得啊。虽然我们相处的时间只有短短的两年，我们相处的日子是欢乐的。记得的我是怎样相识你的吗?初一学校运动会的时候我带了几本漫画，你轻轻拍我的背一下道：“能借我漫画看吗?”我笑着说“可以啊，没关系你借吧。”你扬了扬手中的书“我看完啦就还给你。
12、”我点了点头。莫约一小时你一脸感慨的样子“这漫画我爱死它啦，还有没有?借我看!”你感慨的样子让我有些哭笑不得我戏谑道“今日带的都被你“吃啦”没有啦!”我原来只是想吊下你胃口没想到你接下来说的话哦差点没让我笑死。“你家有没有漫画啦，嘿嘿”看着你阴笑的样子我似乎“误入虎口”的“小羊羔”但是你的下一句话我有些汗颜“你家有没有了，明天在带几本漫画书给我“啃”，“明天肚子等你的书啊”嘿嘿”第一次你给我留下你幽默的印象，我难受的时候你逗我笑，有哭有笑的真不好笑，有你和柳子的地日子我真的很欢乐。虽然你初三不和我们在一起但是我们的心在一起，有你的日子有哭有笑那种日子一去不返很怀念。但我知道天下无不散宴席我们三
13、人始终要各奔东西，在心中留下记忆，有可能我们还在一起读中学不管你在哪我们是好挚友、好同学对吧!?有时间电话联系。希望你学业有成考上好的中学，我们一起读中学奋斗吧!初三语文作文 篇6我的语文老师姓陈，叫陈秀英，她也是我们的班主任。她一双又大又黑的眼睛，鼻梁上还架着一副眼镜，看上去很有学问。陈老师上课很特殊。她不像其他老师那样每节课讲许多，还做不少作业。而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析。理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上刚好提出来探讨，最终她再给以评价，因此我们在课堂上有足够的时间看书。思索，完成课后作业。她很注意培育我们的自学实力。陈老师的语言很丰富，
14、教学方法很敏捷。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听她用一般话朗读，简直是一种享受。有一次，上小珊迪这课，陈老师朗读课文充溢着对小珊迪无限的怜悯。在老师充溢感情的朗读声中，不辛的小珊迪好象就站在我的面前，当读到“小珊迪要死了”那段，老师声音颤抖了，我不由自主流下眼泪。陈老师多才多艺。在教学花潮这一课时，为了让我们更好地学懂课文，了解海棠花是什么样子，她就用彩色粉笔画了一枝海棠花，远看就像真的一样。当时我真艳羡陈老师，又教语文，又会画画。每次歌咏竞赛，文艺表演。陈老师不是教指挥员挥拍，就是教我们怎么样有感情地唱歌。表演时她还以为我们拉琴伴奏。因为有陈老师的指导，所以每次歌咏或表演，我们班都没出过
15、前三名。陈老师对班上的每一个学生都很关切，不论成果好。差，她都一视同仁。谁的家长出差了，她让谁到自己家吃住。其实陈老师家里并不富有，但是为了帮助同学，她省吃俭用。我敬重的老师有许多，但最钦佩陈老师。她教给我们许多学问，还使我懂得了怎么做人。我为有这一个好老师而感到兴奋、华蜜。初三语文作文 篇7青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热忱和才智唱响的赞歌。人世间有很多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于一次性消费，而且是易耗性消费，所谓人生易老，所谓如白驹之过隙，所谓高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪，说的就是它。青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美妙的生
16、活的味道，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无穷无尽的向往。于是，诗情画意的梦，天真纯净的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇合成一个绚丽的青春季节。或许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发觉在天蓝风轻的春光中，一切都像是透亮的，而感到一种超然的力气在心底滋生；或许你为时间的悄然消逝而感到无助与无奈，可当你沉醉于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春的生命在静静延长。生命易老，时间飞逝，无论失败或是胜利，它总是青春的痕迹。我们拥有青春，就如朝阳恒久向上；我们拥有青春，就如
17、山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出拥有青春，就应当拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的挚友，让我们高举爱国的旗帜，继承前人开创的事业，在改革开放的强国富民之路上高歌猛进；让我们的青春之火，在世纪的挑战中闪光；让我们的拳拳爱国之心，在共创祖国辉煌的征程中闪烁夺目的光彩！是一首用热忱和才智唱响的赞歌。人世间有很多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于一次性消费，而且是易耗性消费，所谓人生易老，所谓如白驹之过隙，所谓高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪，说的就是它。青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美妙的生活的味道，平平淡淡中的一种温馨的
18、享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无穷无尽的向往。于是，诗情画意的梦，天真纯净的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇合成一个绚丽的青春季节。或许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发觉在天蓝风轻的春光中，一切都像是透亮的，而感到一种超然的力气在心底滋生；或许你为时间的悄然消逝而感到无助与无奈，可当你沉醉于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春的生命在静静延长。生命易老，时间飞逝，无论失败或是胜利，它总是青春的痕迹。我们拥有青春，就如朝阳恒久向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如
19、幼蚕破茧而出拥有青春，就应当拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的挚友，让我们高举爱国的旗帜，继承前人开创的事业，在改革开放的强国富民之路上高歌猛进；让我们的青春之火，在世纪的挑战中闪光；让我们的拳拳爱国之心，在共创祖国辉煌的征程中闪烁夺目的光彩！初三语文作文 篇8自从去年暑假爸爸妈妈带我到郑州人民公园游玩，鸟园使我恋恋不舍，记忆犹新；今日再次来到了鸟园，倍感亲切题记今日，当我再次跨入鸟园，便沉醉在动物们的欢乐游戏之中。看：几只花花绿绿的孔雀正在大摇大摆的漫步呢！一只猴子在地上无精打采地跪着，好像有什么心事；一只大骆驼在窝里安详地卧着，时常站起身来兴致勃勃地吃那玉米棒的金黄的“外衣
20、”；水面上，几只雪白的小鹅正在欢快地游戏、玩耍，好不愉快；鹦鹉、画眉等很多鸟儿都亮起了好听的歌喉；空中，海鸥拍打着银色的翅膀在向我们热忱地打着招呼这是多么温馨、和谐的画面啊！我迈着轻快的脚步来到孔雀跟前，“啾啾啾”地叫着。其实我并不知道孔雀是怎么叫的。小孔雀听到我的“喊”声，放慢了脚步，我拿出刚买的食物，倒了一点儿在地上，孔雀望见了迫不及待地抢食吃，还时常地抬起头，东张西望，似乎怕有同类来强食似的；没想到它的担忧不是多余的，其它同类看到了，都不请自来，我别提有多兴奋了，左喂喂，右喂喂，直到一包食料喂完才罢休。可那“馋嘴雀”们还紧追我不放，我不禁哭笑不得，一边闪一边苦苦请求：“乖乖雀，你们不要再
21、追啦！要知道，你们可真是身在福中不知福啊！我已经喂了你们一包食料了”看来软的不行只有来硬的了，我停住脚步，猛地转过身，明显，孔雀们被我这突如其来的举动给怔住了。我狠下心肠，挥动着拳头，一边轰它们一边逃之夭夭。啊！最终逃掉了。我又到别的地方逛逛，呵！这是什么鸟儿啊？长得好稀奇怪异呀？很像邻居家养的黑母鸡，又不是。不管了，先喂再说。我蹲下身子，亲切地叫道：“咕咕咕，咕咕咕，站好了，我给你们发“奖品”！”我渐渐接近这两个小家伙，给它们倒了一些食物。嘿！看它俩馋的！吃的狼吞虎咽，一网打尽。吃完后，一对“双胞胎”可爱的大眼睛盯着我，似乎还想吃食物，我禁不住它们的“请求”，又给它俩倒了一些食物。随后，我又
22、来到了池塘边，呵！小家伙们都在逍遥自在的玩耍呢！池塘上空只见海鸥们抖抖翅膀，绽开银色的双翅在蔚蓝的天空中回旋，小鹅们则在水中追逐打闹，逍遥自由。突然，一只海鸥不怀好意地看着我，其它小鹅和海鸥也都警惕地看着我这个“生疏人”，可能它们觉得我要损害它们，我为了不伤和气，赶忙后退几步，说明说：“喂喂喂！小动物们，我是没有恶意的，你们不要误会我呀”可是它们并不领情，特殊是那只海鸥，向我步步紧逼，我一下子没了辙，撒腿就跑，跑了很远，不见什么动静，那颗悬着的心才最终放了下来！哈哈！最终可以快乐滴玩了！我像只欢乐的小鹿，蹦蹦跳跳地来到了秋千旁，闲情逸致地荡起了秋千：“荡呀，荡呀，荡到西天”我仿照着小白船的音乐
23、，竟不由自主地改编了歌词。我一边欣赏着这些可爱的小动物，一边哼着自编的歌曲，心里好满意呀！时间不早了，在妈妈的一再督促下，我才恋恋不舍地离开了鸟园，告辞了那相处多时的动物挚友们！初三语文作文 篇9下雨的夜晚，街市上不再嘈杂，只有不紧不慢的风声和雨声。在这样的时刻，人们多半都不想出门，友人也不会在此刻造访，于是我自己一人，将自己沉醉在这灵性的世界，倾听来自天外的声音，生出无限的悠情，有时站在窗前远眺这远处的街景，在万家灯火中，如烟似雾的雨帘，朦胧了我的视线。每当细雨滴答滴答地下着，乡间的人们便撑起一把油伞穿着一双木屐，踩着与雨一样好听的旋律，向村外走去。走在细雨潮湿过的小路上，脚很舒适，心很满意
24、，淅淅沥沥的雨水落在油纸伞上，沿着伞面飘落，一滴一滴我宠爱听雨。雨夜听雨，心沉在诗人的雨中，潮湿润的“行宫见月难过色，夜雨闻铃肠断声”是凄苦之雨;“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”是离乱之雨;“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”是悲壮之雨。雨是情感的使者，文人墨客的诗篇被它淋得湿漉漉的一片，始终延长到现在。眼前的雨，带着自然的鸣唱，带着自然的缤纷和馨香，义无返顾地扑向大地，奇妙嘹亮的雨啊，你伴着青春吟唱般的共鸣，烫平了尘世中碰撞折腾得满是褶皱的心情，拭净了人们已经沾上灰尘的心情。初三语文作文 篇10桃花梦里，一曲终了，那来自于心灵深处的叹息，是陶潜自己的心灵叩问，他的灵魂中伴生着另一个自己，是他一
25、生的幻想，人格精神的缩影，最终呈现出一个桃花嬉落的岛，一个世界，这是陶潜与自己的对话，只想为自己而做的雕栏空阁。窗外的夜色浓浓的，静静的，是个可以好好思索的时间，再明白一点，可以好好和自己，心中的那位，来一次对话。多看看窗外，可以与世界多几份密切接触，但也要看看身旁的镜子。有没有那么一刻？因巧合下记忆中掉下一张画，上面的脸真的好熟识，但就想不起来他的名字，或许这个人在过去的时间中并不重要，但偏偏自己就是舍命地要从记忆中摸索，迫切地回想，想到自己坐不住，来回徘徊在房间中，口中不断尝试着每一个似是而非的名字。或是倔强，或是执着，就是放不下，总感觉想不起来的话，哪一块自己心中找不到的地方就缺失了一块
26、，哪怕是一粒不见了的沙。遗忘，是一只噬心的怪兽，她走得无声无息，却留下痛彻心扉。有没有做过这样的梦？自己身处在一座很大很高的城市中，沿着路不知道去往哪里，就那么走着，看着红黄光线融在一起，面对着暖和迷人的夕阳，很安心的感觉。醒来后，发觉自己仍旧记得那个梦，还是说，那是真实的深处的记忆，那个走过的地方又在哪里，三番五次地做同样的梦，那种平稳如家的感觉又从何处而来？和自己的对话，是对自己的一份交待，是对以后生活道路的指明灯。自己，这么多个日日夜夜努力的来源，是梦吧？是为了什么而梦呢？梦在我心中的一座殿堂中，可以模糊地感受到，但不清楚。没关系，多离它近一点，不就越真实一些吗？况且还有爱在推动我们前行
27、，挚友的、老师的、父母的爱是我们奋斗的动力与永不放弃的希望，是我们高飞的翅膀。面对着镜子时，镜子中是另一个自己，心中的自己，又不只是自己，还存在着许多人的缩影，每当想起一个人的名字时便是一份慰籍；还有看到过的许多个地方，还有曾经眼中的城市，迎着夕阳归家，而肩膀上是父母坚决暖和的力气。在我们摸索着去往梦装载的殿堂路上，要时常抬起头看看自己四周的寄予着爱的笑容与地方，那是心中的自己累了，乏了的时候，心灵去流浪的地方。这个世界上有一个地方只有我们知道，那便是回忆。多与自己对话，与自己说嗨。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页