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1、2022年春季中班的工作计划春季中班的工作安排时间过得太快，让人猝不及防，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候仔细思索工作安排如何写了。那么我们该怎么去写工作安排呢？以下是我帮大家整理的春季中班的工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。春季中班的工作安排1一、段况分析本年段共有6个班，全是午托班，其中1个班级是新班。经过旧班经过小班一学年的教化，各班班级集体已基本形成，孩子们能遵守一日活动的规则，懂礼貌，喜爱参与各类活动，初步养成良好的习惯，动手操作实力和生活实力有所提高，初步具有感受美的实力。由于年段存在着新旧班，各个幼儿所受的家庭教化不同，新班的大部分幼儿是别所幼儿园转来，小部分才
2、刚刚接触幼儿园生活，因此幼儿间存在很多发展不平衡的现象：1、部分幼儿倾听别人说话习惯差,说话时语句不完整,且叫喜爱用方言进行对话2、部分幼儿不能很好的限制自己的行为，会扰乱影响他人，留意力简单分散，做事坚持性不够3、部分幼儿在集体活动中表现害怕，缺乏信念，经常处于被动的状态4、新班幼儿将对品德行为习惯和生活卫生习惯进行培育二、主要工作任务（一）、保教工作1、老师深化领悟幼儿园教化指导纲要精神，仔细学习贯彻实施福建省幼儿园教化南坚持以“一切为了孩子”为宗旨，仔细贯彻保教结合原则，注意以嬉戏形式贯穿幼儿一日活动，实施因材施教，促进幼儿全面发展。2、本学期我园将改进以往的课程结构,从全面实施素养教化
3、的要求动身以儿童活动为中心，强调儿童爱好与须要的课程模式，以幼儿的活动作为组织教学的形式，活动的内容由教化者的教化须要和儿童的爱好来确定，在肯定时期内，幼儿全部的学习活动围绕某个主题进行探讨性学习的一种课程模式。创设与主题教化发展相适应的环境。各班依据教化需求和幼儿的年龄特点创设各类活动区域，为幼儿供应动手、动脑、动口的机会。并结合节假日与幼儿共同进行环境创设，对幼儿进行情感教化，让幼儿在环境中得到熏陶从而促使学问的扩大和身心的开心、和谐发展。3、各班老师要提高幼儿活动及生活的平安防患意识和平安爱护实力，防止幼儿活动区域或户外活动碰伤等事故的发生。组织幼儿通过谈话、生活活动、生成性主题活动了解
4、系列平安问题，并将此贯穿于一日生活的各项活动中，驾驭不同程度的“平安学问问答100题”。4、开展晨间20分钟听话活动，发展幼儿口语表达实力：供应各类操作材料，提高幼儿动手能(二)、本学年幼儿预期发展目标身体健康，在集体生活中心情安定开心；具有良好生活卫生习惯和生活自理实力；具有初步的平安自我防护意识；情愿参与体育活动，学习各类技能。喜爱与四周的人交谈，讲话礼貌；能大胆说出自己的须要和想法，讲解并描述自己经验的事；喜爱听故事、儿歌；情愿说一般话，会用一般话与人沟通。能参与各项活动，体验参与的乐趣；主动与人交往，学会协商，能帮助同伴，关爱弱小者；理解并遵守幼儿园日常生活中基本的规则，初步辨别是非，
5、学习限制自己的行为，意愿做日常生活中力所能及的事，喜爱过集体生活，关切集体；感受家乡的改变和发展，萌发爱家乡的情感。对身边常见事物和想象的改变规律感爱好；能运用多种感官，多种方式进行探究活动；学习多种方式表达、沟通探究的过程和结果；在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，逐步建构初步的数概念，喜爱动、植物，关切环境，亲近大自然。能初步感受四周生活中美妙的人、事、物和艺术的美；喜爱参与各类艺术活动，用自己喜爱的方式艺术表现（三）、教研工作1、依据纲要要求和本园工作安排，结合主题活动目标，指定年段工作安排、班级工作安排、周安排和课题安排2、年段接着开展参加式教研活动，以新课程的全面实施为抓手，以教研组为
6、阵地主动开展教化教学的实践探讨，激发每一位老师的参加意识，做到人在、心在，实现人人开口、开窍，形成热情、深厚的教研氛围3、接着开展本园课程改革试验，试验班老师学习“主题探究活动”理论文章，每个主题结束都进行反思，解决实质性问题做好记录，总结阅历，以便推广（四）家长工作1、定期召开家长会，向家长介绍班级工作安排，商讨共同协作的措施、方法，并有针对性地进行家教阅历沟通2、利用家长会、家访、电话、家教园地、幼儿评估手册、试验班主题测查反馈等方式与家长刚好联系，刚好了解幼儿状况3、向家长介绍科课改精神，开展家长自愿者服务工作。一方面为家长供应参加幼儿园教化教学活动的机会，另一方面使家长的教化资源得到实
7、质性的利用和发挥。家长利用休息时间参与由班上老师组织的亲子活动。了解幼儿的生活和学习状况，促进家园更好的协作。4、建立“家园联系栏”，定期宣扬家教学问，提高家长家教学问，提高家长家教水平九月份1、学习幼儿园教化指南并仔细贯彻实施2、依据园工作安排和班级实际状况，制订学年工作安排3、依据幼儿年龄特点，编排适合幼儿年龄特点的新早操4、开展礼貌用语贯穿一日生活中，培育幼儿文明、守礼5、各班召开期初家长会，向家长介绍新学期班的工作安排，听取家长看法十月份1、各班收集有关祖国、家乡的图片，开展“庆国庆”系列活动2、注意培育幼儿良好的生活卫生习惯3、接着开展参加式教研活动，试验班老师开展“主题探究活动”实
8、践4、参与园内早操表演5、各班老师协作医务人员对幼儿进行体格测查十一月份1、各班老师协作医务人员做好冬季流脑摸底工作，加强秋冬季幼儿传染病的预防工作2、组织幼儿秋游，让幼儿感受大自然的美，丰富幼儿的秋季常识3、各班老师做好“家长开放日”的筹备工作十二月份1、加强幼儿体能熬炼活动，开展以年段的趣味体能活动2、协作保健对幼儿的身高、体重、视力的测量3、市开放日活动、组织家长开放日活动4、各班组织幼儿参加“迎新年”系列活动，展示素养教化的成果（包括试验的阶段成果展示）5、加强幼儿体育熬炼，做好冬季防护工作一月份1、各班整理各类材料，上交存档，进行学期工作小结2、协作园领导对各班幼儿进行实力测量3、召
9、开期末家长会，评比优秀家长与好孩子4、结合对幼儿日常的自然评价，填写幼儿发展评价手册，试验班填写主题检核表二月份1、各班丰富区域材料，进行环境创设2、各班修订班级工作安排3、召开期初家长会，与家长共同探讨幼儿教化的有效措施4、做好新生入园幼儿的体检工作5、做好新生补充材料，与春季传染病的预防工作6、各班依据春季特点，开展各项户外体育活动，增加幼儿的体质三月份1、用幼儿感爱好的方式开展“学雷锋”、“爱妈妈”活动2、接着学习，深化贯彻纲要、指南3、试验班接着学习有关理论文章四月分1、组织幼儿春游，丰富幼儿的春季常识2、做好家长开放日的筹备工作3、各班老师协作医务人员，对幼儿进行视力检查4、结合“世
10、界卫生日”，各班老师对幼儿进行，卫生方面的培育5、各班做好庆“五一”的筹备活动6、老师测重对区域活动的指导、形式，师生互动、生生互动五月份1、邀请家长参与家长开放日活动2、协作医务人员做好春季预防接种工作3、开展“庆五一”系列活动，对幼儿进行敬重劳动人民，爱劳动的教化4、老师依据教研课题开展观摩评议活动5、做好“六一”筹备工作，创设与节目相适应的环境6、试验班进行阶段小结做好“六一”筹备工作，创设与节目相适应的环境六月份1、做好“省标”工作，迎接省标复评2、开展“六一”系列活动，并邀请家长参与3、协作保健人员做好庆“六一”体检工作4、试验班进行试验成果展，并进行阅历总结和汇报5、各班对幼儿进行
11、全面测查，填写评估手册，试验班填写期末检核表6、各班进行工作总结，召开期末家长会7、各班开展“好孩子”、“好家长”评比活动8、老师撰写阅历总结或教改文章9、上交各类文字材，春季中班工作安排春季中班的工作安排2本学期仍旧担当初一年6班的班主任工作。一学期的学习，学生对初中的学习、生活有能够程度的，有些学生慢慢地了初中的学习生活，而有些同学则了程度的厌学心情，从初一下起先，学生的心情将会起先的波动（其实从初一上学期的后面有显现了），本学期的班主任工作艰难的。现将本学期的班主任工作安排如下：1、学期初做学生的收心工作。仪容仪表、卫生打扫、学习等的常规教化工作。让学生早日回到学校学习的轨道。2、学校政
12、教处、团委会参与好评比活动。好主题班会，组织学生板报宣扬工作。3、学生的思想教化工作。班级里面有同学的心情总是不稳定，学习成果时上时下，甚至了厌学心情，而且心情的确是始终在扩散着，意志不 坚决的同学很简单受到，学期艰难的任务随时留意学生思想，一旦厌学心情，思想波动，立刻思想疏导工作，学生回到的轨道。4、后进生的工作。学期的接触和考查，对班级学生有的，清晰了哪些同学是后进生，包括思想后进生、学习后进生等。学期留意学生后进生的改造，“一帮一”的方法，让学生帮助学生进步。5、家校工作。思想异样的、学习异样、成果下降的、学习成果进步等学生家长是。是每一次月考、期中考试之后，除了给学生做思想工作外，要家长，让家长学生在学习状况并学生在家的状况，关注学生。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页