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1、2022年有关幼儿园大班工作计划汇编10篇有关幼儿园大班工作安排汇编10篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写工作安排吧。但是工作安排要写什么内容才是正确的呢？下面是我细心整理的幼儿园大班工作安排10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班工作安排 篇19月份：1、幼儿常规的培育和教化：包括上课的坐姿和举手发言的姿态、握笔的姿态、用餐就寝纪律等方面。2、结合老师节，对幼儿进行尊师的教化。3、进行主题教学活动：怕羞的小黄莺、小狐狸的枪和炮、魔语、快睡吧，小田鼠4、学写简洁的笔划5、月技能竞赛：生活自理实力大比拼(整理书包)10月份
2、：1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教化。2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。3、进行主题教学活动：我看到了、野猪的城市、中秋月饼、亲亲熊妹妹4、学写简洁的汉字。5、月技能竞赛：转呼拉圈11月份：1、 对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。2、 进行主题教学活动：秋天的雨、村口有棵石榴树、奇异的旅行3、月技能竞赛：生活自理实力大比拼(整理床铺)12月份： 1、 制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。2、结合圣诞节，排练元旦节目。3、 进行主题教学活动：卡罗尔和她的小猫、六个矮儿子、鲑鱼趣事、劳碌的一年4、月技能竞赛：朗诵竞赛1月份：1、庆元旦表演2、进行主题教学
3、活动：平安夜、贝贝的新衣服、甜甜的豆包、年3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册。4、假期平安教化。幼儿园大班工作安排 篇2一、班级状况分析我班现有幼儿xx名，其中女生xx名，男生xx名。有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力，但由于幼儿年龄小，自我限制实力较差，但仍有部分幼儿须要老师不断地提示与督促。在新的学期里为了加强幼儿的平安自我爱护意识，让幼儿健康的成长。二、平安工作目标的制定1、建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。2、加强平安教化，提高平安意识及自我爱护实力三、其它措施在幼儿园平安工作安排中恒久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识
4、，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。1、仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，激励幼儿开心接受晨检。2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿刚好了解缘由。3、做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教化，使幼儿形成较强的自我
5、防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教化幼儿团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况刚好向老师汇报。6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并刚好补办接人卡，谨防幼儿丢失。8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。幼儿园大班工作安排 篇3首先,要求每班的两个老师和保育员在思想上必需树立“平安第一”意识,做到工作到位,时刻留意孩
6、子活动状况,视线始终不离开幼儿,并实行一系列措施,做好平安防范工作。(一).教化和培育幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解平安保健学问,培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有肯定的独立生活实力,教化幼儿关切他人,帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为规范。遵守社会公德,爱惜公物,做一个健康、欢乐的幼儿。(二). 教化和培育幼儿的交通平安意识。1.教化幼儿相识交通平安标记,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好,不坐“三无”车辆。2.教化幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要在铁路和马路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆,不
7、跟生疏的人走。(三).教化和培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。1.防火平安。教化幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。驾驭火灾发生时正确的自救方法。2.用电平安,教化幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3.防地震平安。教化幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最平安的地方躲藏。(四).其它平安教化方面。1、教化幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教化幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等担心
8、全的地方。以免烫伤。教化幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。2、老师应加强课间巡察,加强对幼儿进行平安教化,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教化有团结友爱,不打人,相互帮助,遇到担心全的状况刚好向老师汇报。3、离园接送时,两位工作人员都必需在场,保育员肯定要把孩子亲自交给家长,一个老师管好其他小挚友。与家长沟通时,一个老师必需在看小挚友,不能两个工作人员同时与家长沟通。如有生疏人来接,要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。4、幼儿离园后,老师要再次检查活动室、寝室、盥
9、洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。5、向家长宣扬平安教化的重要性,以及幼儿园的平安教化活动,请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作,及家居生活平安与家居活动环境平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作),主动做好平安防范工作。负责正的确施家庭中的平安教化。6、让家长协作班级平安教化活动的开展,告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行随意开门等。7,依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教化。如当心机电损害、吃药的平安、着火了怎么办、厨房里的平安问题、不招
10、惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面平安。只要对幼儿进行严格的平安教化,仔细做好每一项平安工作,使幼儿养成良好的习惯,事事想的周全些就不会或削减数出现损伤现象,总之在今后的工作中我们要坚固树立“平安责任重于泰山”的意识,牢牢绷紧平安这根弦,防患于未然。努力营造一个稳定、和谐、平安的平安校内。幼儿园大班工作安排 篇4冬季是一个寒冷的季节，但这也是帮助幼儿培育坚毅意志的好时机。通过这良好的时机，让幼儿充分感受运动的欢乐和好处，知道人民有自己喜爱的运动方式。一、活动目标：1、宠爱参与体育运动，初步形成良好的运动习惯。2、学会简洁的爱护身体主要器官和自身平安的方法，积累应对意外状况的 阅历爱
11、吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。3、懂得心情开心对身体有好处。4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的改变。6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作 品的情感。8、能依据音乐感知音乐旋律的改变。9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参与体育活动。能听信号变更方向跑。会 自我爱护，防止皮肤冻伤。10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心 区分左右。二、环境与资源1、请家长在日常生活中刚好渗透爱运动
12、和自我爱护教化，不迁就幼儿的不 良习惯，帮助幼儿养成良好的生活习惯，如：不挑食、早睡早起等。2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说 说自己运动的体会。3、56 岁的幼儿逐步起先换牙，老师和家长要细致视察、了解幼儿的状况， 刚好给幼儿以帮助。如：当幼儿牙齿松动时，老师或家长要刚好劝慰幼儿，让他 了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，激励幼儿不胆怯换牙。当班级 里有幼儿换牙时，老师适时地进行教化，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过讲 述故事、供应图片等帮助幼儿了解换牙时应留意的卫生常识。 4、时值初冬季节，老师可利用漫步等活动引导幼儿视察初冬景象。同时， 初冬天气慢
13、慢变冷，老师要提示幼儿依据状况刚好穿脱衣服，预防感冒。5、老师结合大班幼儿对时钟的爱好，在一日生活的各环节引导幼儿学看时 钟，让幼儿体会、感知生活中驾驭时间的重要性。6、在自然角里供应冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商议帮助 植物平安过冬的方法，并视察水仙花的生长过程。7、嬉戏中依据幼儿数学活动的阅历，让幼儿学会安排，学会记录，进行简 单的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。8、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。9、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。10、请家长帮助，坚持按时接送幼儿入园，培育幼儿不怕寒冷的意志品质。11、在接送幼儿
14、上幼儿园的途中，请家长留意引导幼儿视察冬天的景色和自 然现象，感受冬天的寒冷。并视察了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的。如：清洁工、送奶工等。12、更换“家长园地”墙报的内容，介绍一些冬季卫生保健常识等。幼儿园大班工作安排 篇5本月重点：1、加强幼儿平安、卫生教化。2、通过对四周人收集状况的采访，体验肯定的交往技巧和沟通策略。3、知道水是生命之源，了解水的用途。4、通过故事观赏感受大家团团聚圆热喧闹闹过新年的欢乐。一、各领域的发展要求：一、语言：1、阅读诗歌，理解“收集”的初步含义。2、感受作品美丽的画面和简洁的语言，学习跟读诗歌。3、激励幼儿在活动时大胆表演，主动与他人进行沟通。4、通过故
15、事观赏，感受大家团团聚圆，热喧闹闹过新年的欢乐。二、科学：1、通过对四周人的调查，了解不同人有不同的收集爱好。2、激发幼儿对水的探究爱好懂得节约用水，爱护水资源。3、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究爱好。三、社会：1、了解并关注别人的爱好爱好，有意识地帮助他人，做生活中得有心人。2、知道生活中嬉戏有很多规则须要大家一起来。3、学习自己包饺子，体验包水饺的乐趣。4、以互助小组为单位，用自己的方式，找寻身边人的支持与帮助。四、艺术：1、依据音乐绽开联想，回忆小时候妈妈对自己的呵护，感受妈妈的爱。2、尝试与同伴合作，用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境，并填词哼唱，表达感情。3、感受歌曲带来的旋律美，共享
16、合作带来的乐趣，体验团结的才智力气。4、能用欢快的心情演唱，感受打算过年的欢乐。五、健康：1、知道吃饭前后不能做猛烈运动否则会影响身体健康。2、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。3、学习滚翻动作，感受炸春卷的乐趣。4、在嬉戏中练习肢体滚动，提高身体的平衡性，协调性。 家长工作：1、通过家园之窗，让家长刚好了解幼儿园、班级的工作支配和主题。2、向家长开放迎新汇报活动，激励家长多与孩子互动，并主动汇报活动。3、激励家长主动协作幼儿园的工作。4、开展电话联系，随时沟通等多种形式的家访工作。幼儿园大班工作安排 篇6主题名称：不一样的我主题目标：1、进一步相识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我，幼
17、儿园大班周工作安排。2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。时间内容周一周二周三周四周五上午活动晨间活动滑滑梯(平安教化)荷花几月开(礼貌教化)踩高跷(卫生教化)大型玩具(平安教化)玩具共享(共享教化)教学活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜爱我自己不一样的我我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特殊嬉戏活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：下午活动嬉戏活动象棋：复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋：复习(二)平安教化户外活动户外活动户外嬉戏户外活动户外活动环境创设1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区分，幼儿园工作安排幼儿园
18、大班周工作安排。2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。家长工作有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通探讨“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是别出心裁的个体，从而增加对自我的相识。幼儿园大班工作安排 篇7本班状况分析：我班13人（旧生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看着他们每天长、岁岁变，欣慰，骄傲感充溢老师的心怀，他们下学期即将进入金色童年的学龄期，带着一份骄傲和喜悦跨进小学门槛，幼儿园大班工作安排(八)。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问，有“十万个为什么”。初步形成特性并表现出明
19、显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。幵学初工作：1、 结合电访和对幼儿视察分析，完成对班级新生及旧生幼儿发展水平的初步评估。2、依据幼儿状况及班级条件，制定具体的幼儿教化安排。教化教学目标及完成进度的日程支配及特别状况的处理方法，对发展较差幼儿的补差措施，发展较快幼儿的提高。3、依据教化教学安排，布置好班级教化教学的小环境，预先设计好幼儿作品的存放处；及对班级整个环境的设计，对于班级物品实行“五常管理”。4、 班级保教人员共同制定各项教化活动的组织
20、形式及基本常规，做到统一要求，建立班级教化活动的运转机制，还要带领幼儿熟识环境，相识新进工作人员，了解班级的管理常规，初步建立师生友好。5、做好期初的家长会工作，让家长了解幼儿园的教化体系及其管理模式。学期中的工作：1、每日事务：检查教化教学安排，了解当日活动内容，打算好当日班级教化活动所需的材料，驾驭好材料的安排状况，针对前一日教学状况进行巩固、复习、新授、保证教化教学的连贯性。详细实施当日的教化教学方案，严格按安排和规则进行教化教学活动，作好教学效果记录，做好个别幼儿的辅导工作，幼教文案幼儿园大班工作安排(八)。2、每周工作： 提前一周备好课，制定周教化进度及活动支配、制定班级每日教化教学
21、活动方案。 依据教化教学活动方案，做好一周教具，学具材料的搜集与制作。 对幼儿一周的学习表现与家进步行沟通。 每周五班级召开班级会议，总结本周的工作、支配下周的工作，商讨对本班问题的解决方法，探讨班级教化工作的详细内容与措施、协调分工与协作。3、每月工作： 做好个别儿童教化的安排与修订措施，针对不同的小挚友实施不同的教学方法。 每月在园所内听课并做好相应的笔录，吸取别人优秀的地方（取长补短），并总结个人心得、总结个人教化目标的实现、教化方法的运用状况。期末工作：1、整理教化活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成。2、做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿发展状况及表现小结。3、做好
22、他们与小学的相关衔结工作。其它工作：1、班级沟通活动：2月11日元宵节 3月8日妇女节 3月11日期初家长会4月22日春游 5月1日劳动节 5月14日母亲节5月20日家长半天幵放日活动 5月31日端午节 6月1日儿童节6月18日父亲节 7月15日期末家长会 7月22日第一届毕业典礼2、家长工作： 主动刚好地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现。 帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。 向家长供应幼儿生活、教化常识赐予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。 宣扬正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。 建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在
23、园内的突发事务。祝福本班在全部老师的共同协作下能够顺当进入小学，希望他们在吉的堡的每一天过得充溢而欢乐。幼儿园大班工作安排 篇8一、指导思想以幼儿园教化指导纲要为理论指导，以幼儿园管理条例和幼儿园工作规程为准绳，根据教化局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”工作重点，狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。二、工作思路1.接着抓好36岁儿童
24、学习与发展指南的学习与实行，不断更新老师的教化观念，激励老师不断创新，促进课程改革的深化。2.以校内文化建设为主线，致力提升园所形象，细心打造校内环境，主动营造民主开放的教学氛围、以人为本的育人氛围、健康和谐的团队氛围。3.优化幼儿一日活动的组织，加强平安工作、德育工作、家园合作，加强幼儿文明习惯及良好行为习惯的培育，促进幼儿健康发展。4.加强教研工作的安排性和实效性，从老师的实际状况动身，采纳合理的形式和方法，以解决实际问题为契机，提升教研活动的质量。5.依据新园发展的须要，主动做好美化、优化校内环境的的工作，以省优质园标准合理添置教玩具，做好硬件的创设提档工作，不断优化办园条件。6.主动与
25、中心协调，做好老师的培训工作，优化老师的发展规划，利用好本园太仓市学科带头人、校骨干老师的资源，开展“代教”活动，引领青年老师梳理正确的教化观、儿童观，带动青年老师得到发展。7.面对80%都是新浏河人的家长群体，要正面、主动地做好各项家长工作，从家访工作入手，尽量取得家长的信任和协作，从而做好班级保教工作。三、详细措施1、管理工作加强老师职业道德建设，做好教职工心理和思想的指导、协调。要求从园长、副园长到老师、保育员都要克服倦怠意识，要加强责随意识，切实提高工作效率。加强园所管理，调整、完善各项工作制度，从各个角度激发教职员工的工作主动性，对工作人员的工作赐予正面、客观的评价，不断提升工作质量
26、。以幼教中心规章制度为准，从本园实际状况动身，针对新园的不同状况，进一步完善园所管理规章制度，科学优化管理的各个环节，更具人性化，逐步形成老师自我管理和幼儿园协调管理的新格局。构建多元的评价标准，敬重老师的个体差异，促进每个老师在原有基础上的提高。坚持依法办园，完善民主管理制度，定期召开园务会议，参加中心的教代会，发挥党员老师、团员老师、工会委员的主动作用，调动教职工的主动性、主动性、创建性，实现科学管理促园所提升的局面。加强校内文化建设，在课程实践中，渐渐形成xx幼儿园的办园理念，并以此为基准，打造有肯定特色和优势的园所文化氛围，为今后的创建工作奠定基础。2、教研工作明确自己的角色幼儿园老师
27、的工作注意保教结合，所以我们要明确自己的身份，明确自己的职责。首先，班级管理工作要科学、合理。幼儿的特性活泼、好动，我们要改掉以往强制性的模式，而是利用一些有效的途径和手段，采纳有效的方法，利用各种资源进行协助，来帮助幼儿尽快地适应幼儿园的生活和学习，比如，利用一些绘本故事、情境嬉戏等，利用好生活中的各个环节按部就班地培育幼儿良好的生活习惯、行为习惯。其次，教化教学工作要相宜、有效。调整以往“完成教学任务”的想法，从幼儿发展的角度动身，形成“可持续发展”的理念，将幼儿的学习活动与嬉戏、与生活紧密结合起来，不要把集体活动孤立出来，可以降低难度，但是要尽量提升效度。最终，“两教一保”的配备模式，就
28、是要我们形成一个和谐的小团队，大家要有一样的目标，要有比较一样的管理方法，大家要默契协作、互帮互助，要有一颗包涵的心共同去做好各项工作，尤其是家长工作。关注幼儿的行为视察是教化的基础，视察实力是幼儿园老师重要的专业实力之一，尤其是江苏省近年来课程嬉戏化项目的推动，把视察幼儿放在了一个相当重要的位置。从幼儿发展的角度，视察能够让老师更多地去理解幼儿、接纳幼儿，从而敬重幼儿、支持幼儿。有几个留意点，一是视察幼儿要有目的性，随意的阅读、心血来潮的查看，是缺乏视察质量的，假如是有目的的视察，那就会在视察中发觉问题，能够发觉问题就是我们视察的初级目标。二是视察幼儿是为了解决实际问题，我们要把视察和优化一
29、日工作结合起来，把视察与探讨结合起来，从视察动身来变更现状。从老师成长的角度，视察是老师开展日常工作的基本活动，一是在视察的时候老师要紧密联系指南、纲要等的幼儿发展目标，参考教学建议，避开主观臆断，而是应当客观地结合幼儿的年龄特点、发展水平，进而得出比较正确的结论，在不断的视察中提高解读幼儿的语言、行为、作品等的实力。二是在视察中老师要反思自己的教化行为、积累相宜的教化策略，明确视察是为了更好地去支持幼儿的发展，以视察为突破口激发自己的思索。调整课程的内容都说“一日活动皆课程”，但是从肯定程度上来说，我们对课程的理解还是不够充分和精确的。所以，一方面，我们要改善对课程的理解，本学期，我们先从创
30、设环境入手，因为环境是重要的条件保障，思索如何去创设丰富的、支持幼儿学习与发展的环境，如何利用好各种资源，用什么方法呈现等，让幼儿与环境互动起来。另一方面，课程是“活”的，是多元的，所以xx幼儿园激励老师进行班本化的尝试，这种尝试是以幼儿的发展水平为基础的，集体备课不再是“统一口径”的工作坊，而是一种才智的碰撞，是研修活动重要的阵地，是优化课程的有效方式，值得留意的是，在课程推动的过程中，配班的两位老师要进行更多的沟通和互助，形成班级特色。解决实际的问题解决实际问题的有效途径就是教研活动，我们要关注教研问题的真实性，不是哪个问题是热点我们就探讨什么；我们要关注教研方案的可行性，一些理论性太强的
31、内容可能会做的吃力却没有实效性；我们要关注教研过程的时效性，不能让教研活动成为一言堂或是一台戏，每个老师的主动投入才是有效的，教研组长担当的是组织工作，解决问题并不是靠她一个人，我们参加探讨的每一个老师都是关键人物。同时，我们也会参加中心课题中子课题的探讨工作，详细内容到课题申报胜利后再布置，总体方向是“回来自然理念下课程活动有效推动的实践探讨”。3、后勤平安工作严格幼儿的接送制度，经过新生入园初期的特别化管理之后，实行全封闭式管理，利用幼儿接送卡，通过城管协管、交警疏导、保安执勤、老师认证等方法筑起幼儿接送的平安防线，切实保障幼儿在园的平安。强化一日活动各环节的平安细化工作和平安检查措施，后
32、勤园长负责园所平安、食堂平安的工作，保育员负责幼儿活动室的平安检查工作，保健员负责幼儿身体检查、疾病预防等工作，从细微环节入手，为幼儿的身心健康奠定基础。利用“11.9”等特别的日子进行幼儿消防逃命演练，绘制逃命路途图分发到各班，老师利用平常的活动帮助幼儿看懂逃命路途图并进行演练，加强幼儿对平安的相识和自我爱护实力的养成。严格把好“进口关”，对食物配送公司进行资质考察并签订有效合同，每天对菜品进行检验，加强食堂管理，做好食品留样工作，迎接各级卫生部门对食堂的检查，并刚好进行整改，尽量做到标准化。老师要协同家长有效培育幼儿的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的意识，保育员要做好班级卫生、消毒工作，以
33、保证幼儿的健康。4、家长工作主动利用家访、家长会、家长园地、幼儿成长档案、家长开放日等途径，建立家长QQ群，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活、嬉戏状况，引导家长转变教化理念，明确幼儿园的教化宗旨，争取家长的支持和协作，通过家校路路通、QQ群公告等，向家长传达先进的教化理念和正确的引导方法，从而形成家园沟通良好、协作默契的局面。组织家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，定期召开有主题的家长委员会会议，邀请他们共同参加幼儿园的管理工作，仔细听取家长的合理看法和建议，不断完善家园合作机制，大力向家长宣扬我们的办园理念，提升幼儿园良好的社会影响力。5、敏捷调整工作任务主动协作完成园内随时下发的工作任
34、务，做到进度调整但质不变的敏捷应对。幼儿园大班工作安排 篇9新的学年已经起先，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺当开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现特制定大一班班级工作安排如下：一、状况分析班级概况:升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。他们对我们这个集体还不熟识，正在适应阶段。面对这种状况，我们必需尽力使每个孩子都尽快地适应改变，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。二、班级经营目标培育孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。帮助家长具
35、备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教化活动。三、保育、教化教学工作重点目标：更新观念，实现“幼儿园像我家”这一理念，逐步实现特色班级。保育工作是做好教化教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。（1）严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡。我们老师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，解除一切担心全因素。（2）常常检查班
36、上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位。利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化。四、教化工作（1）在教学上我们发觉幼儿在绘画、交往、视察、探讨、解决问题的实力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的实力来说是稍弱的，所以本学期，还将加强幼儿数学实力、书面语言实力的培育，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。（2）把数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减实力差异。五、卫生
37、保健1、在平安的基础上，保证幼儿每天两个小时的户外活动时间，充分让孩子体验嬉戏的欢乐。2、支配各种亲近自然的活动，充分的让幼儿体验大自然的乐趣，在大自然中欢乐的成长。3、定期对幼儿的被褥、毛巾、水杯、餐具进行清洁、消毒；对室内环境保持良好的通风和相宜的温度。六、家长工作1、利用多种形式，打电话和家长沟通，刚好反馈幼儿的发展状况。2、常常请家长观摩教化嬉戏活动，仔细倾听接受家长反馈看法。3、定期更换家园联系栏。4、庆祝活动时，让家长走进班级，贴近孩子的生活，了解孩子全面发展的状况 希望通过老师和家长的努力，孩子们能在各方面都有所提高，取得更好的成果。幼儿园大班工作安排 篇10一、指导思想：悠然的
38、暑期生活已经结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。在新学期里，我们将接着深化贯彻xxx市教化指南精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。二、主要工作：（一）、班级状况分析本班共有幼儿42名，其中男25名，女17名。基本上都是从中班升上来的，只有2个是新生。这些孩子虽然经过中班的学习生活，在个方面有较大的进步。但经过一个假期幼儿都有些不太适应，另外在生活实力、卫生习惯和常规方面还存在不少问题。针对班上的
39、这种状况，我们首先要帮助幼儿尽快地适应幼儿园的学习生活，抓好幼儿的常规工作；引导幼儿友好交往，大家都是好挚友；学问技能上注意培育幼儿的听、讲、动手的综合实力，增加幼儿的自信念，激励幼儿大胆发言，争取在新学期有新的进步！（二）生活活动生活活动培育幼儿良好的生活卫生习惯，学习爱护自己，体验平安生活的重要，适应集体生活，感受共同生活的乐趣，学习自己的事情自己做。结合我园的园本课程体系，本学期我仍重点要将健康常识、平安常识方面的内容有机的渗透到生活活动中，并通过各种有效的措施加以开展。1、在日常生活中，为幼儿创设“做力所能及的事”的条件与环境，强调在做中培育。2、结合主题预设部分活动，通过故事、情景表
40、演引导教化幼儿。3、注意随机性、个别差异性。4、保持与家长沟通，引导家长保证幼儿在家中与幼儿的自理行为与生活习惯保持一样。（三）运动强调培育幼儿对运动的爱好，在自主活动的基础上积累阅历，促进幼儿的健康。本学期我们的校内有所改善，外环境的运动场地也比以前宽敞了，本着“平安第一”的原则，我们将从活动材料，充分利用自然环境等各点来进行探究，引导幼儿主动开心地参与各类活动，促进幼儿健康欢乐的成长。1、合理组织活动，采纳多种形式的活动方式（集体活动、分组活动、自由活动、混龄班活动等），激发幼儿对运动的爱好。2、重运动器械的材料供应，尽可能做到平安性、多样性，让幼儿自主选择，激励幼儿主动动脑，“一物多玩”
41、，并且运动材料尽可能体现我们农村的乡土特色。3、保幼儿运动时间和运动量，留意动静交替，并照看好班上体质较弱的幼儿。4、加强幼儿技能的训练。大班幼儿主要是跳绳的练习，在这过程中保持与家长联系，要求家长主动协作教化。争取在本学期中使本班幼儿在拍球方面合格率达100%。5、组织全班幼儿仔细学习驾驭幼儿广播操，留意动作整齐和到位。（四）学习活动学习活动旨在激发幼儿主动探究，使幼儿在认知看法和实力等方面发生改变，为幼儿后续学习打基础。本学期我们要接着深化新课程精神，要充分关注幼儿的生活阅历，充分考虑幼儿的年龄特征、爱好和认知水平，充分关注幼儿的生成活动，充分关注幼儿的个体差异以及发展的不同需求，开展主题
42、教化活动，通过集体教学活动及小组、个别探究活动，引导幼儿发觉问题、解决问题，使学习过程变成幼儿不断提出问题、解决问题的探究过程。与此同时，通过不断的学习、探究、互动，促教化教学质量的不断提高。1、老师创设环境，引导幼儿生成探究他们感爱好的学问内容。2、活动的形式有所突破，师生一起来学习探究，多给幼儿当“小老师”的机会，激励幼儿大胆地与老师、同伴之间合作沟通。3、活动的场地与时间也要突破，课堂可设在大自然中、社区中，充分利用周边的丰富的环境资源，扩展幼儿的学习空间。4、主动推动现代信息技术在学习活动中的运用，与幼儿一起到网上查看与学习内容相关的资料，激发幼儿学习的爱好。5、关注幼儿的个体差异以及
43、发展的不同需求，引导幼儿发觉问题、解决问题。（五）嬉戏活动嬉戏是一种基于个体内在须要的自发自主性活动，在幼儿园课程中占有非常重要的地位。嬉戏反映了幼儿的身心发展水平，是幼儿身心发展的重要途径。1、接着加强区角活动的探讨，适时增加一些幼儿感爱好的、贴近幼儿的生活阅历的嬉戏。2、老师要敬重每位幼儿，保证每位幼儿在嬉戏中都能自主的选择嬉戏内容。3、依据生成的主题活动，刚好地更换、投放与主题相适应地活动材料。4、老师指导幼儿来进行活动记录，以便我们能更好地驾驭幼儿的活动状况，刚好调整投放的材料、内容。5、给幼儿充分的操作时间，注意视察记录。6、启动幼儿家庭的作用，把嬉戏材料的收集、运用，嬉戏活动的深化
44、开展，延长于幼儿自主发展须要的社会环境中去。（六）家长工作幼儿园教化离不开家长的协作，尤其是新课程改革更须要家长的理解、支持和协作。因此我们要主动主动地与家长取得联系，仔细听取家长的看法。本学期我们要通过召开家长会，通过家园联系栏，教化平台等，让家长同步了解班级主题开展状况、客观的相识自己孩子的发展状况和在园表现，以及要求家长所需协作的各个事项，同时，还要注意充分发挥家委会的作用，就教化的详细问题进行沟通、探讨，加强家长的参加意识，不断形成家长和老师之间的教化合力。三、每月工作支配九月份：1、各类安排制订。2、幼儿进行好习惯好常规的教化活动。3、开展“爱的教化”主题活动，并创设环境。4、召开幼
45、儿家长会。5、“老师节”、 “庆十一”、“爱牙日”、“推普周”、“中秋节”活动。6、做好接种麻疹疫苗的宣扬工作；幼儿园平安工作。十月份：1、庆十一活动。2、开展“爱的教化”主题活动；环境布置检查。十一月份：1、幼儿远足活动。2、开展“金色的秋天”主题活动，并创设环境。3、早操、律动评比。4、开放家长半日活动。5、预防秋季传染病；平安工作。十二月份：1、幼儿广播操、跳绳、拍球竞赛。2、班级质量调研，幼儿发展性指标测试。3、开展“我的身体”主题活动，并创设环境。4、开展冬季熬炼，增加幼儿体质。一月份：1、各类资料归档。2、做好学期工作总结。3、做好放寒假的各项打算工作。第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页