《2022年有关学校教学计划范文锦集十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年有关学校教学计划范文锦集十篇.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年有关学校教学计划范文锦集十篇有关学校教学安排范文锦集十篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我整理的学校教学安排10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校教学安排 篇1一、指导思想学校总务处在校长室、党支部的领导下，全面实行学校工作安排中对后勤工作的要求,始终坚持以“围绕一个中心，搞好两个服务，全面开展“四讲”活动，提出一个口号”的思想来开展工作。“围绕一个中心”即后勤工作要围绕教化教学这个中心。“搞好两个服务”：一是搞好教化教学服务，二是搞好为师生生活服务，解决师生的后顾之忧
2、，让师生以旺盛的精力和充足的体力投入到教化教学中去，为学校的教化教学保驾护航。“全面开展四讲”,即讲大局，讲团结，讲奉献，讲实干。一个口号是“立足岗位，优质服务，多作贡献。二、工作目标1、确保为教化教学供应优质高效的服务。2、开源节流，严格后勤管理，确保学校的各项工作正常运转。3、提高平安意识，加强平安管理,确保平安无隐患，杜绝平安事故的发生。三、主要措施1、加强后勤队伍建设，强化服务育人意识。后勤服务人员要提高服务意识和育人意识，主动主动地协作教化教学工作，利用与学生接触的机会，对学生进行爱惜公共财产和爱护校内环境的教化。总务工作坚持实行日工作记录制度，每天落实到人。另外总务全体人员每两周对
3、全校校舍检查一次，刚好通报并解决检查中发觉的问题。2、进一步加强财务管理工作。本着“量入为出，统一管理，节约开支，精打细算”的原则，做到有法可依，违法必究，严格管理好预算资金。坚持各项财务管理制度，严格执行财务审批手续，保证资金合理有效地运用。各种物品的选购程序要规范、合理。选购人员对每一项选购任务在合理合规的基础上坚持货比三家，做到物廉价美，杜绝奢侈，当好领导的助手，当好学校的管家。财务会计必需定期向王校长报送财务报表和相关文字分析，为学校财务管理刚好供应管理依据。强化财产管理，特殊是落实财产管理责任制，建立完善的固定资产登记制度，资产保管员应定期与会计对账，做到账账相符、账物相符。3、坚持
4、平安第一。总务工作要坚决实行上级有关平安防范的工作精神，执行“平安第一，预防为主”的方针，加大宣扬力度，提高师生平安意识，将平安管理的各项措施落到实处。我们总务人员要时刻紧绷平安防范这根弦，加大平安检查力度。遇到平安突发事故，严格根据平安预案管理执行。同时接着加强门卫管理，履行来访登记、定时落锁制度，确保师生工作、生活的平安。4、搞好后勤服务工作，确保一线教化教学需求。做好春秋两季教化教学物品的供应工作，并逐一发放到位。接着搞好校内文化、校内环境的建设。协作学校管理，把整个学校建成育人的载体，追求学校到处都育人的境界。做好学校各种教化教学活动的筹备和接待工作，切实为每项活动的胜利举办做好后勤保
5、障工作。做好各种教化教学设施的检查、修理和保养工作，让师生们用的舒心。5、加大校舍设施的维护管理力度。由于极个别学生的影响，导致学校财物在管理中出现破坏现象。针对这种现象，我们要加大校舍及财物的维护管理力度，建立完善规章制度，明确职责，实行班级财物承包制，班主任或任课老师发觉问题要刚好上报，总务处须在第一时间内解决。对固定资产的管理工作，各部门的帐、表、物、卡完整、规范、统一；水、电设施管理责任到人，分工明确，落实到位，修理刚好，确保学校的正常教学秩序。总务处工作希望得到全体教职工的支持、理解。总务处全体人员将努力工作，为学校整体工作多作贡献。四、详细工作支配九月份：1、打算开学，打算学生书籍
6、，作业本、卫生工具和办公用品。2、制订总务工作安排。3、检查和修理教学用具，保证教化教学顺当进行。4、对机关幼儿园、世纪佳苑幼儿园进行改造修理，确保按时开学。5、做好迎接国家级“环保模范城市”检查验收工作，确保检查无问题。6、月末对全校各班级门窗、桌椅、电路等方面进行一次全面检查。十月份：1、对全校各班级、各办公室建立资产管理档案。2、进行平安防范工作自查。3、修补校内绿化带。4、月末对全校各班级门窗、桌椅、电路等方面进行一次全面检查。十一月份：1、抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。2、对校内内电器进行全面检修。3、组织后勤部门业务学习，增加服务意识。4、月末对全校各班级门窗、桌椅、电路等方
7、面进行一次全面检查十二月份：1、检查试验楼专用教室的设备设施。2、和学校各门面房租住户签定的合同及相关状况建立档案。3、督促学校各门面房租住户刚好缴纳房租，并提出下一年相关租住要求。4、月末对全校各班级门窗、桌椅、电路等方面进行一次全面检查。元月份：1、开展平安教化宣扬月活动。2、开展平安工作自查，进行学期平安工作总结。3、接受半年度预算执行和专项资金管理运用状况的检查（民主理财）。4、期末对全校各班级门窗、桌椅、电路等方面进行一次全面检查5、后勤工作学期总结。学校教学安排 篇2计算机技术是信息社会的主要技术之一，发展计算机教化是面对科学、面对世界、面对将来的要求，是中学生素养教化的一个重要组
8、成部分，对提高学生的科学文化水平，促进教学内容和教学体制改革，提高教化质量和管理水平，实现教化现代化具有重要意义。为了能顺当完成教学任务，让学生学有所成，特制定教学安排如下：一、学生状况分析本学期担当七年级4个班及八年级的信息技术教学工作，从总体上看，七年级学生的学习状况不一，学生的基础比较差，仅有小部分同学操作实力较强，大部分学生从没有接触过计算机。由于每学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，再加上有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于嬉戏，在学习上懒散、怕动手动脑，对要求驾驭的信息技术概念及操作要领不加强与巩固。所以，在信息技术教学上要努力克服困难，充分利用现在条件，从实际动身，注意实效
9、，坚持理论与实践相结合等多途径、多策略地激发他们的学习爱好，把他们引导到系统地学习上来。二、学期教学目标学问与技能：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、学会正确的启动和关闭计算机，驾驭WindowsXP的最基本操作，会运用键盘和鼠标，会运用写字板或记事本进行中、英文的输入。3、学会在因特网上阅读信息，会利用搜寻引擎获得信息的方法和技巧，驾驭信息的收集和下载方法，养成良好管理信息习惯；体验网络给人们带来的便利快捷，养成良好的网络道德与平安意识。4、了解文字处理软件Word 20xx的基本功能和特点；驾驭word的基本操作，会对文本进行编辑;插入图片、艺术字、文本框等。5、培育学生
10、对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。6、通过学习，使学生了解并驾驭一些学习方法和技巧，培育学生的学习主动性和自觉性，激励学生之间相互沟通，进行某些创新设计的实力。情感看法与价值观：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术剧烈的求知欲，养成主动主动地学习和运用信息技术、参加信息活动的看法。做好学生的思想工作，调动学生的学习主动性，树立自信念。在课堂上培育学生学习爱好和学习实力。同时使每个学生在课堂上都能驾驭更多更广的微机学问，技能和技巧。感受到创新的喜悦，并能用于实践。培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解和驾驭信息技
11、术基本学问和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的实力，教化学生正确相识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地运用信息技术；培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。三、 教材分析本学期运用的教材是海南省教化探讨培训院编写的初中信息技术七年级上册，内容与现在本地七年级学生信息水平有着较大的差异性，所以有要针对性重新设置教学内容。设置新的教学内容分别为：了解信息与信息技术；计算机基础学问；计算机的基本操作；在网特
12、网上阅读信息，获得与管理信息；文字处理软件word的常用操作等，学生驾驭起来有较大的难度，须要加强上机操作练习，领悟运用技巧。四、指导思想：依据学校工作安排和中学信息技术课程指导看法以及学生的详细状况，明确中学信息技术课程的任务：“培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解和驾驭信息技术基本学问和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的实力，教化学生正确相识和理解与信息技术相关的文化、理论和社会等问题，负责任地运用信息技术；培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息
13、社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”五、确定教学探讨内容让学生在动手实践中理解基本原理，驾驭基本学问培育基本技能。学习目标让学生明确每节课的学习目的和基本任务，使学生的学习更有主动性。1、仔细分析、深化钻研教材，把握教材的重、难点划分好课时、进度，注意教材研讨，敏捷恰当地处理好教材。2、从实际动身，注意实效，充分调动学生学习的热忱与主动性，组织好上机活动，坚持理论与实践相结合，仔细、高效地上好每一节课，保证学生课课有收获，真正学以致用，驾驭好计算机这一现代化的得力工具。3、计算机教室。建立计算机教室的管理及运用制度，并严格根据规定执行，保证学生学习运用的机器完好无损，以使基尽可能大地发挥作
14、用。4、培育学生学习计算机的爱好，激励学生多看几本计算机报刊杂志，或通过老师摘录让学生获得更多的计算机学问。各班成立爱好小组，提出问题，共同探讨，组长做好记录，各小组间可绽开竞赛，以充分提高学生学习微机的爱好与热忱。5、抓好优生优培工作，重点培育特长生，主动参与计算机操作技能竞赛，并通过各种形式学习计算机学问，不断提高自身专业水平，加强业务教学实力。六、教学措施1、选择适当的教学方法。依据学生的年龄特点，采纳主要任务驱动式教学方法，每节课都依据教学内容来设置例子，如有关的生活实例或优秀的学生作品等，通过学习可以轻松完整地驾驭新学问和把示例作品做出来，并在操作过程中可以不知不觉地学习一些操作技术
15、与技巧。2、让学生在生动详细的情境中学习教学中，我将充分利用学生的生活阅历，设计生动好玩、直观形象的教学活动，帮助学生在自主探究和合作沟通的过程中，理解学问，驾驭技能，激发学生的学习爱好，从而驾驭操作的技巧。3、在教学中组织学生开展多种多样的学习活动，并把评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中，激发学生的学习爱好，使每个学生喜爱上课、喜爱老师，进而喜爱学习。4、引导学生自己思索，并与同伴进行合作沟通独立思索、合作沟通是学生学习的重要方式。教学中，我将要激励学生在详细活动中进行思索，激励学生发表自己的看法，并与同伴进行沟通。有意识地培育学生与人沟通的愿望和习惯，使学生逐步学会运用适当的方式描
16、述自己的想法。学校教学安排 篇3、组织开展&说、讲、评”课活动，有安排搞好集体备课。以教研组为详细实施单位，每个教研组至少支配一名老师作课，全组参与，以期达到相互切磋，取长补短，共同提高的目的。主动组织号召老师撰写论文。、组织老师参与XX市老师学院组织的教学竞赛及教研活动。激励老师以提高自己的业务水平和实力为目的的教学沟通活动开展。中学学校课程教学工作安排2一、指导思想以化学新课程标准为指引，仔细落实学校教学工作安排，以提高课堂教学质量和培育学生综合实力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育学生自主学习和合作学习的实力以及创新思维实力作为教学教研工作的中心任务。二
17、、现状分析 1、教材分析：选修内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率、反应方向及限度等问题。从理论的高度相识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟识的化学反应与能量的关系，将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例，都是那样的好玩和富有启发性。2、学情分析：理科班大多数学生有学习化学的爱好，有较好的学习习惯和肯定的学习方法。但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修1、2的学问遗忘较严峻，理解驾驭上差别较大。有极个别学生基础
18、薄弱，没有养成良好的学习习惯。三、工作目标1、以学校教学工作安排为指导，围绕化学教研组安排要求仔细学习教化教学理论，仔细探讨和学习高考考试说明，做好中学化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探究和探讨，增加对新课标的理解和驾驭实力，立足课堂开展教学探讨，实现课堂教学的高效化，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础。在加强常规教学的同时，主动开展科研课题的试验和探讨，以及为高三培育化学尖子作好培优工作。2、依据学校教学工作安排，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推动教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教化观念，主动投身教学改革，促进教学
19、质量稳步提高。四、详细工作措施1、 仔细做好教学常规，确保教学有效开展深化备好每节课，根据课程标准的要求，主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，依据班级详细状况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后，再依据班级详细状况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。仔细上好每节课，主动实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。细心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改;学生配套教辅不定期抽查，发觉问题刚好解决，刚好反馈。每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到肯定的预期效果。对每一次测试要仔细分析，总结，为学生确定合理的目标。2、主
20、动开展试验教学，提高学生学习爱好化学是一门以试验为基础的自然科学，主动、仔细开展试验教学有助于提高学生的学习爱好和直观理解，有助于培育学生试验实力。依据学校现有试验条件，在保证演示试验绝大部分完成的基础上，适当开展学生分组试验和课后实践。3、做好综合实践，践行分层教学(1)培育特长生学习、探究化学的爱好和实力。工作安排(2)利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不掉队。4、主动参与教研活动，提高教学业务实力(1)学习化学课程标准，明确新课程的详细要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，仔细学习新课程教学理念，深化探讨教化教学方法。(2)定时与备课组内的老师进行沟通，解决有关问题。与备课组每
21、周进行一次活动，内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析探讨探讨，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。(3)主动参与教学改革工作。要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和学习的主动性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能主动响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，运用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。总之，只有我们坚决信念，师生共同努力，信任在本学期我们肯定能圆满完成高二年级的化学教学工作，取得优异的成果，为高三化学的学习打下坚实的基础。学校教学安排 篇4今年是我校行业规划的其次年，学校将接着完善体育器材配备和操场的维护工作。体
22、育组在做好常规工作的同时，也将主动参加到操场的设计和规划工作中去。1.体育组将接着执行学校的要求，上满上好每一节课，主动组织学生练习，帮助体质较差的学生培育熬炼的爱好，全面，多样的支配教学内容，使学生得到良好的熬炼，培育学生坚毅的意志品质。2.主动参加进修和学校的集体备课的活动，使我校的教学思想始终紧跟教化改革的步伐。提高个人的业务水平，充分发挥每个人的特长。3.大课间每天有专人负责，按时上满上好大课间，保证学生每天活动一小时；使学生感受集体留意的荣辱观，熬炼强健的体魄。进入冬季，根据上级的要求结合我校的详细状况，编排合适的冰雪活动，做好学生冬季运动的工作。接着探究和开发符合我校状况和特色的训
23、练。有安排有步骤的将国家学生体质健康标准的测试和上报工作，按时圆满的完成好。体育组将接着依靠才智和团结的力气，帮助学校各部门为我校的发展贡献自己的力气！学校教学安排 篇5兔年突飞猛进，兔年我校工作必将有有重大突破，兔年我也祝福自己的教学工作也会结出丰硕成果。为了实现自已小小的愿望，我把本学期的工作安排如下：一、把学校的教学精神贯彻到自己的教学工作中本学期，我校的教学精神是：围绕“一个中心”：大力推动素养教化，努力提高教化教学质量；关注“二个层面”：一是老师教学思想的“执行力”，二是学生的“学习力”（理解及自学实力）；兼顾“三有”：心中有教材，眼中有学生，手中有方法；落实四个“精”字：教学设计精
24、致，课堂教学精炼，作业布置细心，分层教学精当；突出“五个尽量”：尽量让学生自己视察，尽量让学生自己思索，尽量让学生自己表述，尽量让学生自己动手，尽量让学生自己得出结论。我将在自己的教学思想，教学实践中，贯彻体现这一美妙的教学思想。二、坚持集体备课出思路，个人备课出特色。集体备课是“高效课堂”的关键所在，我将主动组织并参与这一活动，让它更好地为英语教学服务。我将在这一活动中主动提出自己的见解及建议，并虚心学习我们组其他老师的优点，结合自己班级的实际状况，备好每一节课，并在课堂上加以实现。三、仔细探讨课堂教学，仔细探讨每一个学生，落实每一个得分点。我将仔细上好自己的“特色课堂”，最大限度的发挥教学
25、资源的优势，这一学期，学校出巨资也为我们九年级配备了多媒体教学资源，这也正是我的最爱。我将充分利用网络资源进行英语教学，信任这也会给同学们的学习增加动力。在课堂教学中，我将最大程度的让每一位同学进步，最科学的让每一节课少留缺憾，注意课堂教学中的分层教学，大力推动“保尖、促优、推偏、稳差”八字方针，让不同层次的学生都能获得最大的进步；作业布置力求精简，高效，有层次，有针对性。绝不出现重复性的作业和惩处性的作业。对学生的作业我要刚好检查与反馈。做好每单元的检测工作。对于每一单元，刚好检测，刚好批改，刚好反馈，刚好补偿。并让学生做好错题分析，学会在错题中进步。并有针对性的与不同层次的学生沟通，刚好激
26、励每次测验中进步的同学。刚好排查测试中失误较大的同学，了解他们在学习中的困难，并想方法帮助他们解决。四、仔细探讨中考动态，仔细探讨英语复习课的教学，提高课堂教学质量。围绕重点，精选习题，提高学生练习的针对性、有效性，促进学生解决问题的技能不断提高。搜集信息、精选资料，把握备考的方向。加强考前模拟训练，提高学生的应考思想素养。五、主动完成学校布置的各项工作，协作班主任，抓好学生的后期管理工作，协作家长，对学生进行思想教化工作。并做好本科室的卫生等工作。我正朝着我的目标一步一步的迈进，我正付出我的努力及汗水，同学们的进步也成为我信念的增长点，我信任，20xx的中考我给力，同学们更给力，结果也必将最
27、给力！学校教学安排 篇6一、基本状况本学期有教学班级10个，初一、初二、初三各1个班级，高一3个班级、高二、高三各2个班级；在校学生（初中学不含小学）288人；任课老师35人（含兼职老师），语文5人（初中2人中学3人）、数学6人（初中2人中学4人含1人兼职）、英语5人（初中2人中学3人）、物理3人（初中1人中学2人）、化学2人（初中1人中学1人）、生物2人（初中1人中学1人）、政治2人（初中1人兼职，中学一人）、历史2人（初中1人中学1人）、地理2人（初中1人中学1人）、体育3人（初中2人兼小学、国际部中学1人）、音乐1人（1人副校长兼）、信息技术1人兼职。二、指导思想坚决贯彻党的教化方针，各
28、年级开齐开足课程标准规定的全部课程，并且增开校本课程，开展各种形式的其次课堂，努力培育德、智、体、美、劳全面发展的共和国接班人。三、工作重点1.狠抓初三、高三毕业班的教化教学，确保每个毕业生都能有志向的去处，优秀学生能进入重点中学、重点高校深造；2.抓课堂效率，提高老师的教学水平，改进学生的学习方法，提高学生的学习质量；3.培育学生的良好学习习惯，提高学习爱好开展各种学问竞赛；4.注意和家长联系，营造家校共育教学氛围。四、实行措施1.深化开展教化科研，以青年老师优课大赛为抓手，推动教学改革，提高老师的教化教学水平，促进高效课堂的开展，从而提高教学质量；2.接着深化开展一对一辅导工作，确保学生均
29、衡发展，让每个层次的学生都有收获，都有提高；3.渗透校本课程，培育学生综合素养，探究课程改革新模式；4.开设其次课堂，如日语、美术、舞蹈、篮球、茶艺、葫芦丝、管乐队、吉他、播音主持、动漫等培育全面发展的学生；5.开展学科竞赛，培育学生的竞争意识，适应将来社会发展。学校教学安排 篇7为了加强学校的艺术教化，丰富校内文化生活，提高学生的音乐素养和艺术修养，进一步展示我校落实素养教化的艺术风采和文化底蕴，使学生驾驭科学的发声方法，提高他们的音乐感受力和表现力，培育其合作意识和集体观念，开阔学生的音乐视野。本学期教学安排如下：一、学生状况分析：本学期的学生大部分音色较好，对音乐有深厚的爱好，也是比较有
30、音乐潜力及天赋的孩子。还有一部分学生是有经过上学期的训练，也基本了解气息、歌颂的正确位置。但也存在气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧等现象。二、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱实力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清爽、光明甜蜜的效果，须要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并渐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。(一)科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有驾驭正确的呼吸后，才能获得志向的声音。如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快
31、吸快呼、呼吸限制训练等。这一环节，我采纳先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的方法。(二)重视发声训练每节课依据学生的气息及声音水平，进行不同的发声训练。如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。(三)努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌颂技巧中不行缺少的一部分。针对学生“奶声”“扁嘴”的现象、帮助他们建立正确的发声状态和正确的母音口形，多用“a”“o”的母音训练。针对字头吐不清、喷吐实力差的学生，多用爆破音的字进行练习。并让学生坚持说一般话。驾驭好一般话的正确发音。结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。(四)音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源
32、于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。采纳先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。三、歌曲的演唱：驾驭了声乐基本功，队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满意校内外组织的各种文艺活动须要，如：独唱、重唱、组唱等。使学生更多得展示自我、熬炼自我的机会。通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培育，更有利于发展学生的综合音乐素养。四、曲目的选择。本学期，将重点排练让我们荡起双桨五、活动时间：周五下午两节课总之，我将努力完善我的教学，尽我所能，让孩子们那甜蜜、纯净的童声充溢校内。学校教学安排 篇8这个学期我们还是要接着在上学期的工作下，努力教学，实现我们学校教学成果的大爆发。这个学期的教学
33、任务仍旧是非常的繁重，须要我们全校师生的集体努力，才能完成。为了胜利度过这个学期，特制定本学期的教学工作安排：一、思路与目标：工作思路：深化贯彻中心校的教学工作安排，在学校整体安排的指导下，坚持、贯彻中心校工作思路。工作目标：加强流程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的深化实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干老师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。二、策略与措施：1提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。2抓常规，加强基础环节管理，不断增加管理系统性。3. 树典型，加大骨干老师培育运用力度，突出教学骨干示范 作用。4促学习，
34、落实先进教化理念，提升老师专业素养。5重探讨，加强教学方式、学习方法的探讨，整合教研科研工 作。三、详细工作：（一）科研工作。1接着以教研组为依托，坚持集体探讨，做好教学随笔的整理反思工作，全体老师一学期下来写一份教学案例、反思或有关的教化教学论文，不断积累阅历。2组织老师参与课题探讨，主动完成所担当的任务，提高老师科研水平。（二）接着加强教研活动的管理，深化开展教学探讨活动，向教学探讨要教学质量和老师水平的提高。1校本教研。整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强老师教学方式、学生学习方式的探讨。接着抓好校本教研工作，积累校
35、本教研方法。完善老师成长记录，关注老师专业化发展，确定专题，引导老师做好教学随笔。2教研组建设。（同上学期）活动时间：学校教研组每周四下午活动（保证1小时）。活动要求：每次活动要有专题，有中心发言人；要保证活动时 间，有教研活动纪录。活动内容：课题探讨、听评课、教学反思等。（三）接着开展课堂教学评价，提高课堂教学质量和效益。1将评价结果纳入到老师考核之中，使课堂教学评价的导向、激励作用得以充分发挥。2接着引导老师学习课堂质量评价标准，运用标准对 老师进行有效的指导，使课堂质量评价标准真正成为老师备课、讲课评价小组评课的依据。3组织优秀课展示活动。（依据实际确定科目及老师）（四）加强老师队伍建设
36、，提高老师业务水平和教科研实力。加强骨干老师考核与运用，发挥骨干老师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。1定期开展老师教学基本功大赛，对青年老师教学基本功进行重点的训练和指导。引导老师苦练内功、提高质量。2建立外出学习汇报制度。学校派出学习的老师，要把握学习机会，虚心学习先进阅历。学习结束整理好学习笔记，向校领导汇报。若有必要支配肯定规模的二级培训。3加强现任骨干老师考核与运用，开展骨干老师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干老师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。4没有获得骨干老师称号的教学骨干，要比照骨干老师评比标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干老
37、师，提高我校骨干老师比例，最终提高教学质量。（五）加强基础环节管理，规范干部的管理行为、老师的教学行为、学生的学习行为。1使学生明确学习流程。加强对学生良好学习习惯的培育，使学生明确学习流程（预习、 上课、复习、做作业、学问整理、检测）。2.细化干部教学管理流程。明确管理的基本程序，以系统论的角度动身，进一步完善绩效管理。绩效管理是一个完整的系统，是以目标为导向，以绩效为标准，进行过程限制并取得预期结果的一个螺旋式上升的动态循环过程。这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的评价和诊断、绩效改进的措施等四个阶段。学校教学安排 篇9XXXX年学年是我们中小学教研教学，电教工作充溢机遇、希望和
38、挑战的一年。本学年教学教研和电教工作的总体要求是：以德育为首，全面推动素养教化，坚持“巩固、提高、深化、发展”的方针，接着贯彻执行教化局“抓管理、保稳定，德育为首;抓素养、保质量，教学为主”的二十字方针，以课程改革为中心，以科研为先导，进一步加强教学工作的管理与指导，把工作重点转移到抓管理、抓教学、抓质量上来，主动开展教学改革探讨，促进现代教化技术进课堂，大力提高老师实施素养教化的实力，全面提高基础教化的教学水平和质量。一、大兴学习探讨之风，创建学习型、探讨型学校，努力提高老师为基础教化改革与发展服务的实力。1、加强老师队伍的思想、文化建设，注意教学人员的学习、培训、提高工作，营造教学科研的良
39、好环境。学校领导要着力提高老师的管理，探讨和指导教学的水平，办家长、师生满足，总校信任的学校教化事业。2、校长要以身作则，深化教学第一线，走进教室、走进课堂，和老师一起学习、一起探讨、一起探讨课堂教学的改革与发展、教学质量的巩固与提高。3、要加强新课改理论的学习，老师每年写学习笔记不少于1万字。要变更只学教材，不钻课标的学习风气;变更只钻教法不探讨学生的备课方式;变更只重教学不重探讨甚至教而不研的局面。要使每个老师学会学习，学会备课，学会发觉问题，学会探讨，学会合作沟通，学会写作。4、接着加强素养教化理论的学习，坚持德育为首、以德治教的方针，坚持育人为本，开展新形势下的德育探讨，特殊加强中小学
40、思想品德、品德与生活(社会)、综合实践活动课的开设及教学探讨，充分发挥课堂主阵地的作用，深刻挖掘教材的思想内涵，在备课中写明德育渗透点，以达到素养教化的要求。二、以“新理念、新课程、新技术”为办学宗旨，接着全面深化推动中小学课程改革。1、接着实行不同形式开展对老师的全员培训，重在校本培训，要加强校本培训制度的落实。各校要拟订培训安排、明确培训任务、规定培训内容、开发培训资源。培训应由原来的通积培训和学科培训转变为“在线培训”，即“六步培训法”：理论指导教学，发觉突出问题，分析详细缘由，变更课堂策略，实践检验理论，解决详细问题。要做好教学策略的培训、听说讲评写的培训、校本教研的培训、培训者的培训
41、。2、切实加强对课改的调研与指导。各校要依据实际，实行分类要求，分类指导，校长要常常深化课堂，对课改实行全程跟踪探讨指导和管理，总结和反思，刚好解决课改中出现的新状况、新问题、新困惑，把理论研讨向课堂实践转变，进一步提升课改试验水平。3、以课堂教学为主阵地，强化教学方式的变革。目前我们课改试验的最大难题就在于课堂教学方式的改革，这也是制约各校教学质量提高的重要因素，我们必需仔细加以探讨和解决，主动探究探讨新课程背景下课堂教学方式的改革，教学程序的编制，即提倡大胆创新，又注意科学理性;既摒弃陈旧的教学模式，又反对形式主义的花架子，使课堂教学回来到“朴实、真实、扎实”的轨道上来。4、大力加强校本教
42、研制度的建设和落实。仔细实行总校关于大力开展校本教研的指导看法把校本教研作为今年工作的大事来抓，一是要落实校长是第一责任人的校本教研制度;二是要求各校制订合理可行的校本教研活动安排，做到时间、内容、活动方式、参加老师等全部落实，必要时，按学期可设计校本教研活动支配表或一览表，活动时间、内容、主持人、探讨焦点、参与人数等状况要一目了然;三是细心组织，加强指导，注意实效，不流于形式;四是以课例为载体，针对“小现象、真问题”开展切合本校本学科实际的校本教研活动;五是接着开展和推广集体备课形式，提倡中心校的“同课异构”，课要常备常新，促进各学校在集体备课方面出成果、出方法、出阅历;六是接着开展校本课程
43、的探讨与开发，落实校本教材的课堂教学;七是要实行“走出去，请进来”的内引外联方式，以促进联校联片教研和相互沟通;八是要广泛开展丰富多彩的课堂教学竞赛活动，以促进“三新”(新理念、新课程、新技术)在课堂教学中的重点落实;九是要大力提倡反思，反思教学、反思学生，写好教学随笔;十是要克服惰性，确保校本教研坚持不懈地开展下去，具有许久的生命力。5、主动探讨和探究教化教学评价、学生综合素养评价和考试评价制度改革。仔细贯彻实施总校拟订的课改评价实施看法，促进学校师生健康发展。三、端正教科研工作方向，扎实有效地推动教科研工作的开展。1、实行有效措施，切实落实“科研兴校、科研兴学，科研兴教”战略，坚持“立足校
44、本、好用实效”的原则，克服“假、大、空”倾向，卓有成效地开展教科研工作。本阶段中小学教科研主攻的课题应以课程改革为主，特殊是要注意教学中出现的现实问题、真实问题进行探讨，突出“小问题、真课题，小课题、大作为”，努力提高教科研工作的针对性和实效性。2、接着深化开展小语整改试验、魏书生教化思想和洋思阅历的探讨，重心要放在提升试验层次和水平上，从学校实际动身，比照课改要求，进行仔细总结和反思，使试验更加符合课改理念，更加符合课改理念，更加贴近学校的自身实际。年终各校要将“小语整改”、学魏书生教化思想、学洋思和其它课题试验的总结上报总校。学校教学安排 篇10民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，
45、利用非国家财政性经费，面对社会依法举办的学校或其他教化机构。学校是培育人才，传授学问的地方。从培育人才的层次上，可分为小学、中学、高等学校；从是否干脆培育职业技能来看，可分为一般学校和职业学校；从组织形式来看，可以分为学校和其他教化机构，如培训中心、培训部等。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：1.举办人不是国家机构；2.资金来源于非国家财政性经费；3.面对社会举办学校，也就是面对社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。凡是符合上述三个标准的，属于民办学校。从现实状况来看，民办学校的举
46、办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不解除国有资产的注入。第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页