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1、2022年德育工作计划范文汇编七篇德育工作安排范文汇编七篇日子犹如白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，先做一份工作安排，开个好头吧。什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是我收集整理的德育工作安排7篇，希望对大家有所帮助。德育工作安排 篇1一、指导思想以爱国主义教化为主线，以行为养成教化为基础，以学科德育、全员德育、校内文化建设、预防在校生违法犯罪为重心，以区德育办要求为指针，以学校三年发展目标为基础，落实中小学生守则中小学生日常行为规范，形成德育管理网络化，德育目标层次化，德育内容系列化，德育活动制度化。二、工作目标1、德育管理网络化：形成学校、家庭、社会三结合教化网
2、络。2、德育目标层次化：依据学校的实际状况，对各个学年的德育目标进行分层，达到教化目的。3、德育内容系列化：德育教化活动的内容以学校的三年发展目标为基础，特色活动形成系列。4、德育活动制度化：活动制度，要求每周一次主题班会或班级活动，每月一次年级或学校集中活动，每学期每年级完成一项德育专题教化，家访制度，让学校德育走入家庭，学校发动老师定期进行家访活动，使学校教化要求为学生家长所了解，同时取得了家长的支持；考评制度，要求平常有检查，期终有总结，考评按标准通过检查、评比结果同老师评优选模挂钩；科研制度，加强德育科学探讨，学习新理论、总结新阅历，老师必需人人动手写德育论文，每学期不少于一篇。5、卫
3、生：以限制常见病、传染病为重点，主动开展健康教化，增加学生自我防护意识，促进综合素养的提高。6、体育：深化探讨课堂教学，发挥学校体育的整体功能，做好两操、三队、两组一歌活动的开展。7、平安接着完善各项相关的平安制度，杜绝各种平安隐患、平安事故发生。8、落实守则、规范、把养成教化落到实处。9、德育工作形成特色，德育活动形成特色。10、学生家访率达到80%，困难学生家访率达到100%。三、工作内容及措施（一）、常规工作1、分层设定德育目标一、二年级从行为规范养成入手，重点进行社会公德、诚信、礼仪教化；三、四年级重点进行道德品质教化、责任教化；五年级重点进行道德规范、心理健康教化；初一重点进行心理品
4、质教化；初二初三重点进行纪律教化、法制教化；初四重点进行志向前途教化。2、确定月主题1）、三月份主题：行为规范养成教化2）、四、五月份主题：心理、劳动教化3）、六、七月份主题：法制、平安、健康教化3、落实三会1）、晨会：每周一升旗校会；周五其它学科复习；其它时间支配如下：周二，小学：中小学生守则或小学生日常行为规范学习（或唱中小学生守则歌曲）；中学：中小学生守则或中学生日常行为规范学习（或唱中小学生守则歌曲）；周三，小学：一二年级由老师引导学生或老师讲发生在身边的故事或历史故事（各年级根据自己班级的主题选择故事），三、四、五年级由学生自主完成；中学：发生在身边的故事或历史故事（各年级根据自己班
5、级的主题选择故事）；周四，小学：读实事新闻（依据自己班级主题而定）；中学：读报纸或新闻（依据自己班级主题而定）；2）、班会：各个年级依据学校的德育工作安排分层的要求，选择合适的班会课主题。学校按时进行检查。德育工作安排 篇2本学期我校德育工作，将接着仔细实行党的教化方针，根据小学生守则、小学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，依据我校及学生、家长的实际状况，以社会主义公民道德教化为核心，以丰富多彩的德育活动为主线，主动探究富有特色的德育之路，培育“敬重、负责、诚信、合作”的恒大少年。现将20xx年学校德育工作详细安排如下：一、健全机构，落实职责，加强德育组织建设1、完善学校德育组织机构体系，
6、明确工作重心。（1）少先队、班主任和专科老师一条线，工作中心是组织各项德育活动。让学生通过参加活动，使思想感情得到熏陶，道德情感得到升华。（2）教育处、教研组、科任老师一条线，工作重心是德育渗透。在各学科教学中充分挖掘并利用学校教学内容所蕴涵的德育因素，以“三体现”的方式（备课教案体现德育内容、课堂教学体现德育渗透、评语体现德育效果），恰到好处地对学生进行引导和教化。（3）学校行政班子、学校家长委员会、班级家长委员会一条线，工作重心是加强社会、学校、家长三个方面的联系与协作，构建“三位一体”的德育模式，为学校素养教化的立体推动打下坚实的基础。2、加强老师职业道德建设，努力提高师德水平。（1）全
7、面贯彻执行新修订的中小学老师职业道德规范，围绕规范老师执教行为的规定，加强老师校本培训，开展师德建设大探讨，规划老师的从教行为，树立“身正为范，德高为师”的老师良好形象。（2）加强学习，提高每个老师的德育素养。组织老师仔细学习义务教化法、中小学老师职业道德规范、未成年人爱护法等教化法规及公民道德建设实施纲要，增加遵纪遵守法律、依法施教的自觉性，提高老师科学育人的水平。坚固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增加爱生意识，关切学生品德健康发展，相识并驾驭德育教化规律，坚持耐性教化与严格管理相结合，树立高尚的职业道德和良好的师表风范。全面关切、爱惜学生，杜绝
8、体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建同等、民主和谐的师生关系。3、加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的重要实施者，学校选聘教学水平高、管理实力强、关切爱惜学生、政治素养优秀的老师担当班主任。同时，健全班主任培训，嘉奖制度，充分发挥班主任在班级德育工作中主导作用，从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。（1）做好班主任、辅导员的培训工作，制订“以会代训、占面结合”的工作模式，定期召开专项工作会，邀请专家讲座，供应辅导员、班主任中国少年报等专业杂志与报刊新信息，仔细填写班主任工作手册，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和实力。（2）结合工作实际，推行恒高校校德育工作考核
9、以及恒高校校班主任工作考核。二、多向思维，立体构建，搭建德育建设平台1德育与教学的关系德育是统帅，教学是中心，两者各有侧重，不行取代和偏废，但同时又相互渗透、亲密联系，德育中有教学，教学中含德育。故要处理德育与教学之间的关系，摆正各自的位置。2学校与家庭的关系学校、家庭、社会教化是一个有机整体。学校教化是主导，家庭教化是基础，社会教化是补充。从肯定意义上讲，家庭和社会是更广袤、更生动的课堂。因此，不搞封闭式的学校教化，学校思想教化工作安排的制定、组织措施的采纳，都与社会精神文明建设的进程和每个阶段的详细要求亲密结合。定期召开例会，探讨德育工作。留意发挥班主任的骨干作用和少先队、学生干部的主阵地
10、作用，发挥班会课和各科教学在品德养成中的教化渗透作用。利用社会上主动有益的教化资源，优化培育环境，清除不良倾向和不良信息的干扰，创建一个各方面齐抓共管的新局面。学校要主动与家庭、社会协作，重点在争取家长的协作。成立家委会、家长学校，刚好向家长通报学生的思想品德状况，介绍学校德育常规管理的要求及对学生的期望和要求，听取家长的建议和看法，指导家长对子女的教化工作。制定家长联系制度，要求班主任和科任老师常常家访，亲密同家长联系，互通状况，不要等问题出现了再家访。3老师和学生的关系亲其师，信其道。确立新形势下的新型师生关系，加强尊师爱生的教化，全面关切学生的健康成长。4特性与共性的关系人既是一个生物的
11、实体，又是一个社会的实体。特性是指人的社会性方面，指人的社会性的足够的成熟水平，即个人由于社会生活环境及神经类型的不同而形成的他人不同的个体特征。有各种不同的动机、爱好、思想和目标系统、实力系统以及反映个人道德品质的言行所组成的极其困难的整体结构。共性是指个体在肯定的社会中，通过各种方式的交往及大众媒介的影响，在思想意识、道德品质、社会适应实力等方面与他人相同的特点。留意两者的和谐统一，留意依据国家方针和培育目标提出共性和特性的规范要求，既培育并激励为社会主义的伦理道德价值观念所允许的言行习惯，又要留意因材施教，使德育目标内化为每个学生的特性因素。要特殊留意德、智、体、美、劳、以及知、情、意、
12、行全面统一的教化，即完整性的教化，以促进学生特性诸因素的平衡协调发展。德育工作安排 篇3一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。2、围绕“jq”工程目标，培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的实力4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾
13、驭科学的方法和良好的习惯。（2）指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。（3）常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。3。督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。4。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5。健全班委会，明确分工，提高小干部的管理实力。三、班级基本状况：本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都酷爱学校，酷爱班级，学习主动性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束实力极差，卫生习惯差。四、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥小干部作用，师生共同管理
14、班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、加强平安教化，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教化，平常多深化了解，刚好发觉问题，刚好处理，确保学生平安。5、抓好两操的教化。6、加强家校联系，家长与老师共同教化孩子。五、详细工作支配：九月：民族主义教化1、平安教化，健康教化周；2、成立班委会3、交通平安教化班队活动4、各班出我上学了预防甲流两黑板报5、收看两个节目：开学第一课走进新中国。德育工作安排 篇4一、指导思想：仔细开展“新解放、新跨越、新崛起”大探讨活动，通过“学先进、比创新、看实效”活动提高老师队伍的专业水平，以行为习惯养成教化为重点，力求在德育实效性方面有所突破，努
15、力构建具有赵庄小学特点的德育。二、德育工作总目标：1、加强学生日常行为规范教化，保持学生行为合格率为100%。加强法制教化，确保在校生违法犯罪率为零。加强平安教化，确保学期内无重大责任事故发生。2、加强学校德育常规工作的管理，调动学校各条战线的育人主动性，争创德育工作先进学校。三、主要工作：（一）加强理论学习1、依照我校“新解放、新跨越、新崛起”大探讨活动方案，开学初进入查摆阶段，九月中下旬整改提高阶段，十月份巩固成果阶段，通过大探讨活动达到以“新解放”促“学先进”，以“新跨越”促“比创新”，以“新崛起”促“看实效”的目标。2、坚持双周二下午的政治理论学习时间，仔细做好学习记录，学校不定期检查
16、，将检查效果记录在个人档案中。（二）加强班主任队伍建设坚持每月班主任例会制度，通过班主任工作例会，检查班主任落实学校工作安排在学期完成状况，并刚好布置下段工作，通过培训、研讨、沟通、设计班会方案等手段提高班主任工作管理水平。（三）亲密学校与社会、家庭的联系1、成立新的家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，加强班主任与家长之间的联系，精确刚好了解学生在校外的表现，有的放矢的进行教化。2、聘请校外辅导员，请民警给学生上法制教化及平安学问，以此增加学生的法律意识、交通平安学问。（四）抓好抓实各种主题教化活动1、爱国主义教化抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热忱。2、行
17、为习惯养成教化a、开学初开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动,号召同学们爱惜公物,爱护环境。b、平常加大对学生道德修养的教化,要常常利用班队课,晨会等有效途径教化学生,让学生懂得这些垃圾文化不仅是损坏公物不良行为,更是传播和渲染着不负责任、公德意识淡薄的人生看法。3、法制教化健全学校、社会、家庭法制教化网络，落实层层帮教制度，对一些学生重点教化，刚好把握学生的思想动态，正确引导学生。4、平安教化（1）加强平安学问教化，用好小学生平安教化读本提高平安意识。（2）抓好学生上学、放学路上的平安教化，签订了有关责任书，落实好平安措施，确保学生平安。（3）加强值日工作，提高值日责任感，让
18、学生在校内内进行平安、文明的有益活动，主动创建“平安校内”。5、重视学生心理健康教化在大队部设置“心理询问室”和“静静话信箱”，并请校外心理健康教化人员到校进行心理健康专题讲座，一是要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生刚好进行心理辅导，培育学生健康向上的心态，增加社会适应实力和抗挫折实力。二是常常性通过板报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教化。三是结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教化与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。（五）开展丰富多彩的教化活动四、详细支配如下：九月份：1、开学平安教化活动；2、庆祝老师节活动；3、庆建国
19、xx周年活动。十月份：1、“感恩祖国”活动（征文、画展等）；2、法制、平安教化活动；3、科技创新大赛活动。十一月份：1、“119”消防平安自护教化活动；2、我爱“家乡”征文。十二月份：1、冬熬炼活动；2、迎新年活动。xxxx年元月：1、作文竞赛；2、双“文明”评比表彰。德育工作安排 篇5一、指导思想依据学校德育工作安排，本期学校德育工作将接着围绕XX市“漂亮的花朵”素养教化行动的工作支配，在校长“规范与质量、责任与落实”十字方针的指导下，进一步加强对学生的思想道德教化、志向信念教化、遵章守纪教化及感恩教化、生命教化、心理健康教化、法制纪律教化，进一步提高学生基本的文明素养，营造学校德育工作的良
20、好氛围，促进学生本人的可持续发展。二、工作思路：突出重点、规范管理、落实常规三、主要工作1、进一步加强德育队伍建设（1）进一步健全和完善我校德育工作有效机制。以德育工作为首，本着“教书育人、管理育人、服务育人”为宗旨，转变观念、统一思想，在全体教职工中树立“人人都是德育工作者”的意识，不断加强师德建设，关切每个学生的成长，杜绝体罚或变相体罚学生现象发生，构建同等、民主的师生关系，以高尚的师德为学生做楷模，以健全的人格为学生做榜样。（2）接着加强班主任队伍建设。班主任是班级集体的组织者和管理者，是学生思想灵魂的教化者和塑造者，本学期要接着打造一支品德好，实力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，切
21、实增加班主任的德育责任心，提高班主任的工作实力和水平。要强化班主任的责随意识，规范班级管理工作。班主任是班级工作的第一责任人，班主任要做到：期初要制订合理、的确可行的班级工作安排并仔细落实；期末要做好班级工作总结，要做到工作规范化、方法艺术化、教化多样化，在详细的教化教学工作中，对学生对工作要树立“三心”，即：“爱心、耐性、信念”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌弃、不放弃”，真正做到对学生负责。本学期将加大班主任培训的力度，通过班主任会议、请名优班主任开讲座等多种形式加强培训。要加强常规检查，完善考评机制。做好班级常规管理检查工作，通过制定切实可行的激励机制，使班主任的管理从限制走向激励，充分激
22、发班主任的工作主动性、主动性，激励班主任冒尖，主动争取成为名老师、名班主任。依据在班主任考评工作中出现的问题，本期将对班主任考核方案进行调整。要加强班级工作阅历沟通，推广先进管理阅历。树立多种形式的先进典型，刚好沟通和推广班主任工作和德育管理先进阅历，充分发挥老班主任的“传帮带”作用，以老带新，以老促新，培育造就一支年青的高素养的班主任队伍。（3）进一步加强学生干部队伍建设。加强共青团、学生会建设，加强学生干部的选拔和培训，发挥学生在学校管理中的重要作用。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，支配班级事
23、务，让学生干部成为学校和班主任管理的得力助手，同时减轻班主任的负担，让班主任从繁琐的班级事务中解脱出来，让学生在自我管理、自我教化中健康成长，完善人格，体验成长的欢乐。政教处拟每学月开展一次学生干部的培训、沟通会。（4）加强年级组德育队伍队伍建设。年级组是学校教化、教学管理的基层组织。年级组德育队伍是年级德育工作的责任人，是学校德育工作的贯彻者，是学生思想品德教化的策划者，各年级组在学校德育工作的总体支配下，针对本年级学生的身心发展的特点确定德育主题，各班级要在年级组主题下突出本班教色，开展丰富多彩的活动，寓德育于活动之中，努力开创我校年级组德育工作新局面。2、从规范行为习惯做起，培育良好的道
24、德品质和文明行为（1）坚持以行为规范养成教化为基础，加强校风、校纪建设，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来，通过对学生进行日常行为规范的养成教化，特殊是高一年级，要求学生做到 “穿有样、坐有相、行有规、言有范”。每周一次开展学生仪容仪表的检查，表彰先进，督促存在不足的班级刚好整改。力争从学生的言谈举止、文明礼貌细化着手，花大力气抵挡社会文化的负面影响，净化校内环境。（2）本学期提倡学生做到“五无五带”：地上无纸屑、痰迹，墙上无污迹、脚痕，桌上无刻划，卫生无死角，出言无脏话；把礼仪带进学校，把微笑带进教室，把孝敬带进家里，把谦让带进社会，把仁爱带给他人。3、抓好文明礼仪教化、爱国主义
25、教化、感恩教化（1）以“中小学弘扬和培育民族精神月”为契机，进一步规范学校国旗下演讲，结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美德教化。（2）感恩教化。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。班级通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。4、依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化。高一年级以“适应教化”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心探讨，夯实基础”为重点，致力培育合格
26、的学生；高二年级以“发展教化”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培育成熟的学生；高三年级以“志向教化”为支点，以“健全人格”为重点，以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，致力培育优秀的学生。5、加强班级建设（1）班主任要依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处每周进行检查。（2）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。（3）确立班级建设的“五个一”培育模式：整顿“一个阵容”，抓好进退场、课间操的队列队形，塑造学生精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序及
27、课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明，同学间不讲脏话粗话，师生间互致问好；坚持“一项制度”，室内外卫生和公共区域保洁制度，确保学校环境整齐美丽；树立“一个观念”，即遵纪遵守法律，平安第一，确保无违法犯罪事务和平安事故。6、抓好“三结合”教化，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教化的协作，利用校外德育教化基地，进一步形成德育教化的合力。班主任要做好与家长联系沟通长效机制，利用多种途径，与家长沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指育下，能够沿着正确的轨迹前行。政教处将制定家校联系本，每学月检查一次。7、加强关注生的教化与转化坚持加强对
28、各班关注生的过程管理，关注每一个学生的可持续发展，把关注生的教化和转化工作列入到班主任日常工作中，要不断转变教化理念，面对全体学生，既敬重学生个体，赐予真挚的人文关怀，又要促进学生全面发展，做到“不抛弃，不放弃”每一个学生。8、加强法制、平安教化，创建和谐校内（1）加强法制教化。法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充分利用法制教化报告会、班会课、校会、国旗下演讲等形式进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律，会用法律武器爱护自己的合法权益，使学生知法、遵守法律，增加学生的法制意识、平安意识和自我爱护意识。接着开展违纪学生评审工作。（2）着力构建学校平安教化的主体网络
29、，形成深厚的宣扬氛围，多形式、多渠道宣扬平安常识、自我爱护常识，增加师生、家长和全社会的平安意识。邀请公安等有关部门和单位依据学生的年龄特点开展平安专题教化活动，提高学生自我爱护意识和逃命技能，使平安教化绘声绘色、入脑入心。（3）加强“珍爱生命”教化。通过橱窗、展板、征文等形式对学生进行“珍爱生命”教化，教化学生珍惜生命中的每一天，使自己平安、欢乐地成长。9、重视经典诵读活动的开展中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗绚丽的明珠，通过开展经典诵读活动，培育学生良好的阅读习惯和阅读爱好，开阔视野，增长学问，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校文化发展，提高办学品
30、位和办学特色。10、接着抓实体育卫生和流行性疾病的防控工作要加强对课间操和眼保健操检查力度，提高两操的质量；组建学校运动队并坚持训练，为参与各项体育赛事做好打算；要做好传染病的预防宣扬工作，留意个人卫生和疾病防控，坚持每天两次卫生扫除，保持校内清洁；杜绝学生购食三无食品，确保师生卫生食品平安。11、加强心理健康教化，使学生形成健全人格心理健康教化是新形势下必需重视的学生教化的重要内容，本学期聘请心理老师每个年级开展一次针对性的讲座，保证心理健康教化活动的正常化、规范化。班级要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，学校充分发挥心理健康教化询问室的功能，做好学生心理的疏导工作，促
31、进学生身心全面健康地发展。12、重视科技教化、艺术教化学校将结合教化局工作支配，组织开展竞赛活动，主动组织学生参与上级科技创新竞赛等活动，切实把科技教化落到实处，将科技教化与学校各项教化教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。以节庆日为契机，开展丰富多彩的校内文艺活动，挖掘学生的潜质，充分提高学生的观赏美、表现美、和创建美的实力，培育学生的审美情趣。新学期，新起点，新要求，新跨越。在新的学期，我们将加高校校德育工作力度，锐意进取，努力探究，改革创新，不断突显我校德育工作特色，实现学校德育工作新的发展。四、工作行事历9月份入学教化、高一军训。校内环境的整治。班主任考评方案的调整。新生家长会、学
32、生干部培训会国庆前举办一次“唱红歌”竞赛主题班会：以“尊师重教、感恩老师”为主题开展10月份1、举办一次经典诵读竞赛2、分年级召快乐理健康讲座一次3、班主任培训会主题班会：以“骄傲中国人”为主题开展11月份校田径运动会组织参与XX市的中学生排球赛和田径运动会。开展新三好的评比工作主题班会：以“励志成才”为主题开展12月开展法制教化讲座开展学生自救自护的平安教化学生才艺表演主题班会：以“关爱生命”为主题开展元月份班主任工作沟通会2、学生座谈会、问卷调查、学期工作总结、学生操行的评定。德育工作安排 篇6指导思想：将少先队思想道德教化活动贯穿一学期的始终，加强少先队阵地。、组织的建设，以爱国主义为主
33、旋律，以小学生日常行为规范的训练为主线，深化行为规范和平安文明校内的创建活动，提高学生的文明素养。依据每月的时令特点，既要留意传统节日，又要抓住重大事务，大力开展学生喜闻乐见的丰富多彩主动向上的科技、教化、文艺和消遣活动。形成健康高雅、生动活泼的校内文化，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。九月教化主题：独创创建从我做起，争当独创之星工作思路：本月是本学期的起先，少先队组织要协作学校抓好新生的入学教化，做好整顿校风校纪工作，强化少先队员的日常行为规范，抓好基础文明教化；美化教室，美化校内，给学生供应一个舒适的学习环境。开展庆祝第十八个“老师节”活动，组织队干部的换届民主选举活动，充分发挥学生的主
34、子翁作用。为了迎接镇、市中小学生科技节，激发队员对科技创新的深厚爱好，培育孩子勤动脑、勤动手的好习惯，将九月份定为科技月。工作要点：1、始业教化。2、争当老师的得力助手，队干部演讲竞选活动。3、小独创、小制作竞赛。十月教化主题：规范升旗仪式，做好广播体操，争当礼仪之星工作思路：本月有国庆节、建队节两大节日，抓住契机对队员进行一次少先队光荣的历史教化，爱国主义教化，让他们回顾在星星火炬下的成长历程。迎接镇广播体操暨升旗仪式竞赛，规范升旗仪式，在上学期广播体操竞赛的基础上强化训练，力求人人做一套标准的广播体操。工作要点：1。、喜迎国庆。2、强化广播体操暨升旗仪式训练。3、结合建队节实行新队员入对仪
35、式，开展学队史活动。十一月教化主题：强身健体，争当体育之星工作思路：体育不仅可以强身、益智，还可以育德，通过开展体育熬炼活动，可以培育广阔青少年学生良好的思想作风和高尚的道德品质。体育还可以培育学生英勇、坚韧、艰苦奋斗、吃苦耐劳、不怕困难、不畏艰险的精神。同时体育又是一种高尚的文化消遣活动，它能激发人们极大的爱好。对青少年学生有很强的吸引力，它能把广阔青少年引导到健康向上的活动中来。在上学期学生座谈会上，学生提出希望学校能开素养运动会，为了满意学生要求，学校确定将于本月进行校学生素养运动会。1、设定竞赛项目。2、召开体育素养运动会。十二月教化主题：遨游书海，争当红读之星工作思路：一个人学问的积
36、累和人生视野的拓展，一个人心灵和思想的成长，都离不开阅读，因为只有通过阅读荟萃了人类才智的各种读物，才能吸取生命所须要的养分。在元旦到来之前，引导队员通过看书了解56个民族的历史文化，激发学生剧烈的爱国热忱、培育学生做中国人的骄傲感。新课程标准指出要“少做题，多读书”把学生从题海中解放出来，把他们引向名著的海洋，是语文老师义不容辞的责任。工作要点：1、各班召开一次动员大会，制定阅读安排。2、依据班级实际开展不同形式的阅读汇报会。（如：展出手抄报，沟通阅读笔记、读后感等）一月教化主题：努力学习，争当进步之星工作思路：元旦过后，期末将至，引导学生复习迎考，尤其要注意激励后进生取得优异成果为本学期划
37、上句号详细工作：1、庆元旦。2、各班开展“一帮一，同复习”结对活动。3、总结评优，布置寒假有关工作。德育工作安排 篇7一、指导思想本学期我校德育工作接着以公民道德建设实施纲要以及小学生守则、小学生日常行为规范为指导，以“办人民满足的教化”为宗旨，以接着推动公民道德教化为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作安排，高度重视学生的行为习惯养成教化，努力培育学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。二、工作目标和措施（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。1、接着开展政治学习。组织老师学习党的政策法规，特殊是有关教化的法律法规，紧跟时代步
38、伐，依法执教，使广阔老师“讲大局、讲团结、讲稳定”。2、接着加强师德师风建设。提倡老师甘清贫、讲奉献，提高老师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教化，提示老师不断增加“为人师表、教书育人”的自觉性。3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建设。4、班主任队伍建设常抓不懈。（1）加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。（2）努力提升班会课质量。结合教育处支配，将班会课时间统一（周一下午第3节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特殊是班委会成员的主动性，要让主题班会活动接着成为学生思想教化重要阵地。（3）加强对班主任的培
39、训工作。通过对班主任的培训，统一相识，不断提高班主任工作水平。（4）完善班主任工作量化考核，做到过程管理和业绩考核相结合，公允、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作主动性和主动性。（二）拓宽渠道，注意实效，广泛开展德育实践活动。大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参与德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。1、开展一系列丰富多彩的校内活动。（1）以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校内生活，呈现学生的特性特长。（2）协作有关重大节日和纪念日开展相关主题教化活动。（3）办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教化。（4）细心支配学生做好在国旗下的讲话和接着开展大课间活动。2、接着开展“星级阳光少年”评比活动。全校开展争创“五星级阳光少年”活动，从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、特性特长素养四个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求，引领学生全面发展。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页