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1、2022年教务处第二学期工作计划4篇教务处其次学期工作安排4篇教务处其次学期工作安排1坚持以学校工作安排为动身点，仔细实行学校工作要求，突出全面实施素养教化和提高教学质量这一中心，以课程改革为契机，以20xx年中考为重点，狠抓教学管理，服务全体师生，适时渗透健康坏境教化，为持续中学的辉煌作出应有的贡献。一、工作目标1、在校学生巩固率、毕业率、升学率分别达100%、100%、98%。接着创建无流生学校。2、会考科目、试验考查合格率达98%以上。3、巩固全国足球特色学校。4、巩固我市书香校内。二、主要措施1、抓教学过程管理，规范老师的教学行为。（1）严格教学秩序。加大教风巡查的力度：一查授课状况，
2、老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，参与业务进修的老师应及早将进修时间报教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。对教学过程中出现的问题将依据教学常规考核方案提出针对性的改进措施。二查早晚自习管理的状况，要求管理老师准时到班，做好学生的考勤、管理工作，切实履行管理老师的工作职责。加大教学工作检查的力度：本学期除每月一次的常规检查外，将不定期检查老师备课及作业批改状况并刚好记载，作为学期结束考核的依据之一。坚持教学“五仔细”（仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导和仔细考核成果），严禁无教案上课，特殊要求写好教后感，全部老师必需写详案，教务处将对教
3、案及作业批改状况进行检查，并将检查状况进行通报。（2）针对各年级质量目标，落实工作重点对初一年级提出的工作要求是：抓习惯严字当头，夯实基础；初二年级的工作要求是：承先启后，防分化早下措施；初三年级的工作思路是：壮大优生队伍，培育尖子状元，战役逐个打，凯歌一路唱。初三年级的工作是学校工作的重头，全体毕业班老师要不负重托，抓好教学进度，做好复习工作，在教学上要下猛招、实招、巧招，力争在17年中考中再放异彩。（3）加强考试工作的管理：本学期考试多、要求高，教务处要加强对考务工作的管理，对于期中考试、期末考试以及与中考接轨式的考试，教务处将组织考后对学生状况进行分析，并刚好召开家长会。同时做好初三体育
4、考试，英语口语的平常训练及考试工作，面对竞争激烈的中考，我们要深化对考试的探讨，要探讨课程标准、探讨考纲和教材，把握考试走向、精确定位目标，加强校际沟通、关注各种考试信息，把提高学生的学习成果作为动身点，来满意学生和家长的需求，提升学校的知名度。（4）教务处将定期召开学生座谈会及老师座谈会，刚好了解各年级的教学状况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。（5）强化资料订购管理。严禁老师个人私自订购或变相订购资料，签订好资料订购责任状。（6）进一步加强对体卫艺工作的领导。全面实施大课间活动，保证每天熬炼1小时。要接着发挥我校体育传统项目的优势，努力促进其它体育活动的开展；要加强对体育课质量的检查
5、，努力提高体育课的教学效果；要主动开展体育课外活动，提高学生的体育技能和身体素养，要主动搞好体育训练，努力提高学生的体育达标率及我校的体育运动成果。本学期全体学生应主动主动参与足球运动，初一、初二年级每周1节体育课上足球课，初三年级每月1节体育课上足球课。主动利用体育课、活动课、社团课、双休日时间开展足球队训练，争创全国足球特色学校。（7）仔细探讨和执行新课程标准，加大对活力课堂的管理，各备课组应主动关注本学科活力课堂的最新动态，组织好老师参与教化局教研室及学校组织的各项培训活动，避开“穿新鞋走老路”的现象出现。要有安排地推动课改活动，不断总结我校的课改阅历，推出我们自己的优秀个案、优秀设计和
6、优秀论文。（8）切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体限制，反对题海战术，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。（9）实行有效措施限制流生，接着创无流生学校。（10）加强环境健康与心理教化。结合生态文明城市创建活动，环境与健康老师每周进行教化，班主任利用班会课隔周进行教化。（11）接着抓好其它工作教务处要在新学期对音体美组、试验室、图书馆多关切，重视发挥它们在教化中的功能，试验室要协作初三、初二年级做好理化生考查，并做好其它试验课的打算、协助工作。各试验室及专用教室管理员要督促有关老师做好网络平台上试验安排编制、试验预约、试验支配、试验小结等工作，并做好试验记录、仪器、设备的
7、借还登记、保修、报效等记录工作。教务处要加强内部建设，明确责任分工，各司其职，相互协作。油印室保证学校的各种资料、试卷的打字、印刷等工作，严格根据文印制度限制纸张不必要的消耗。要提高服务质量，服务看法要热忱主动。2、仔细学习现代教化理论与技术，大力推动新课程改革。（1）接着组织和引导老师仔细阅读现代教化理论的书籍和刊物，使老师刚好了解和驾驭当代教化理论发展的最新成果；有安排地组织新课程改革的学习与培训，使广阔老师树立正确的课程观，增加实施课改的自觉性。（2）学校将接着组织和督促老师参与现代教化技术，特殊是多媒体技术应用的学习、培训，进一步开展学科教学与现代教化技术整合的探讨，形成主动运用电教设
8、备的良好氛围。（3）深化开展符合初中生实际的探讨性学习，规范探讨过程和管理过程，力求有所突破。（4）帮助教科室做好青年老师优秀教化教学论文的评比及教学科研培训工作，加强校本建设。3、协作教科室，加强教科研工作，提高教学质量。（1）加强课堂教学探讨，提高课堂教学效率。各教研组要有安排有目的地开设教学探讨课、示范课和观摩课，开课老师应合理运用多媒体手段，充分体现课改精神。接着实施相互听课制度，听课要有记录、有评价，教务处将对此进行检查，并把检查结果与考核挂钩。（2）充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。备课组应针对教学内容开展正常活动，备课组活动每周一次，每次活动要有主题，有中心发言人并能制订出
9、解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组要力求做到上课教案、教学辅导资料及测试练习的三统一，以努力提高本学科的教学质量。教务处将在新的学期里，以新的姿态，创建新的辉煌。附本学期主要活动支配：二月份：做好开学打算工作，迎接市局检查召开寄宿班老师会议上报新学期学生学籍教学常规检查三月份：1、体育模测2、英语口语模测3、教学常规检查4、初一、初二年级足球队组建及训练四月份：1、体育模测2、体育中考3、期中考试4、召开各年级老师会5、学生家长会6、英语口语模测五月份：1、理化生试验考查2、教学常规检查3、学校田径运动会4、初三音乐美术会考六月份：1、召开初三老师会议2、细心组织初三年级、初二年级中
10、考3、教学常规检查4、细心组织初一、二期末考试5、做好学期结束工作，暑假起先教务处其次学期工作安排2一、指导思想树立以人为本、自主学习、创新工作、科学发展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培育学生学习实力、促进学校快速发展为目标，全面落实省一般中小学管理基本规范和省素养教化工作会议精神；进一步深化课堂教学改革，面对全体学生，让每一个学生都得到发展；进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境；把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校发展的新突破。二、工作支配1、坚决不移地实施课堂教学改革，进一步培育学生自主学习的实力，变更学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的
11、质的改变。对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成果仍是制约我们改革的主要因素。我们须要在借鉴其他先进学校的阅历，在总结前段阅历和教训的基础上，针对素养教化要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原则和评价标准的基础上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，体现每个老师的特性，体现每个老师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。2、加强教学常规的精细化管理，向管理细微环节要质量。进一步说细化对各项常规工作的要求，切实抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，接着强化和完善学习提纲的运用；规范资料管理，以本为本，落实
12、双基；抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延长，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、规范作业布置和批改，适时地实行补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的基础上，强化对学生课堂学习看法、作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快规范学生的课外作业，加强对学生练习题的筛选，提高学生做作业的效率和质量。3、加强学风建设，树立敬重信任学生、关切爱惜学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生健康成长。通过强化老师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校内文化和班级文化，在各班营造良好的学习氛围
13、，不断激发学生的学习热忱。任课老师要正确处理好严格要求与培育学生自主学习实力的关系，要结合教学实际多给学生以学习看法激励和学习方法指导，让学生树立主动的学习看法、养成良好的学习习惯，并逐步驾驭学习的技能和技巧，在课内外主动学习、主动参加、尽情展示，提高学习效率。4、加强作业探讨，切实减轻负担。各备课组要加强对作业的探讨。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的看法，加强协作。全体老师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导，培育学生的良好习惯，形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。要仔细布置和批改每一次作业，作业要有目的，不能流于形式，老师必需依据
14、课程标准和教材的要求，经过精选向学生布置适当的作业，不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改，刚好反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评，达到师生沟通、激励学生的目的，使教学质量有突破。5、加强监督与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作落实到位。（1）对每天各班8节课的上课状况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的状况；查老师是否有随意调课的状况；查老师是否有旷课的状况；查老师课堂纪律的管理状况。对每天的检查状况进行仔细的记录并进行刚好的反馈。（2）对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次，教务处每学期至少检查三次，并做好记录。查是否按教学进度授课；
15、查教案是否齐全，是否规范。要求老师仔细备课、教案完整全面。（3）对课堂教学状况进行检查。通过教学管理人员推门听课，检查课堂教学状况，检查老师的教学看法、教学实力和教学水平；进行学生问卷调查，检查学生对老师教学的满足程度。（4）对学生的作业及单元检测状况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改状况每月检查一次，教务处每学期至少检查四次，并做好记录。检查老师是否按要求布置和批改作业。6、开展丰富多彩的学科活动，培育学生的学科爱好，陶冶学生情操，全面提高学生实力，各学科室要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。本学期将结合我校的课堂教学改革、综合实践活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学
16、习方式的转变，教会学生学习，培育学生的创新意识和动手实践实力，激励学生用手、专心、用脑去相识世界，激励学生参与各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔学生视野，扩高校校影响，以尽快形成和深化我校的活动特色。开展实中百家讲坛活动，推动中华诗词进校内活动。7、加强课外活动的组织、开发和管理工作。总结以往课外活动开展的成果与问题，改进本学期课外活动的开设与管理方法，加强毕业班班综合素养测评的探讨与辅导，通过有针对性的辅导，使每一名同学的综合素养成果都正常发挥。教研组内要组织力气加强探讨，切实做好辅导工作，同时要做好资料的积累和传承，使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。8、探究学生过程评价的有效途径
17、。依据省素养教化精神和中考改革的须要，本学期在七、八年级尝试实行对学生的过程评价。学校拟成立学生过程评价课题组，由教务、政教、级部、学科室等部门共同参加，要求七、八年级在开学第一周制定出适合本年级学生特点的过程评价标准及操作细则，力争经过一个学期的探究，逐步形成比较完善的学生各方面发展的过程评价机制。9、加强图书室、卫生室的建设和管理。依据上级要求和学生须要，充溢必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度，本学期，在完成图书室微机化管理的基础上，要实现图书室对全体师生的开放，把图书室建设成学生学习和驾驭学问的其次课堂。落实对学生的体质健康检查和卫生保健
18、、疾病预防的宣扬，创新工作思路，更好地为全校师生服务。10、帮助毕业班做好其次、第三轮复习和测试的支配及阶段总结工作，组织好学生体育测试、试验技能测试和中考的报名及考务工作。努力做好20xx年招生的宣扬发动和考务组织支配工作。教务处其次学期工作安排3一指导思想坚持“以学生为本，以就业为导向，以服务为宗旨，以实力为本位”的职教教化理念，坚持“巩固、发展、提高、创新”的工作方针，依据学校对教务处工作的要求，加强对师资队伍的建设，仔细落实江苏省职业学校管理规范,实施规范、科学、精细化的教学管理，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，探究建立完善的教学质量评价体系，进一步加强教务处“探讨、
19、指导、服务、检查”的职能，全面提高教学质量。二、重点工作（一）深化学分制改革上学期我校对XX级中专推行了学分制管理，取得了肯定的成效。本学期我校将进一步深化学分制改革，完善学分制管理体系，加强校本教材建设，增加选修课的开设，制定学分制教学安排，优化学分制课程结构。（二）加强教研组建设教研组建设的好坏干脆影响着学校的教学质量，在本学期，我们将在教研组建设上下功夫。详细工作如下：1、组织学习南京市莫愁中等专业学校教学管理规范，完善配套制度。2、推动集体备课质量。本学期将组织先进教研组进行备课示范，共同学习。3、围绕素养教化开设校级讲座，时间为每星期三。4、加强教学科研工作，各教研组都要围绕学校的探
20、讨课题确立自己的课题。5、开展教学竞赛。每双周周三支配一教研组开一节校级（市级）公开课，全体教研组长要进行听课、评课。6、做好市级公开课的申报工作。各教研组应主动开展市级公开课展示活动，提高教研组的声誉，学校将全力以赴做好服务工作。7、做好市先进教研组申报的打算工作，全校各组都要做好打算。8、加强理论学习，提高思维水平，学校将组织教研组长外出学习一次。9、重视教学质量，做好语数外统考工作，保持全市名列前茅。10、汇编XX年优秀教案集、优秀论文集。11、加强市场调研，强化技能考核。12、依据市场要求，仔细修订各科教学安排（教学要求）。（三）加强对口单招班的管理工作对口单招班工作是我校的一项重要工
21、作，对口升学质量也是展示我校风貌的一个方面，所以在本学期凡涉及到对口升学的教学组要重视对口升学工作，要把对口升学班的教学质量作为一项重点工作来抓，教研组长要关切对口升学班的教学质量。在教务处的组织下，本学期要制定出对口单招班的实施性教学安排。（四）抓好常规工作教务处常规工作繁杂，如考试组织工作，课务巡察工作，评教评学工作、档案管理工作、试验室图书馆工作等等，要做好不简单，创新更不简单，但在新学期里，我们不仅要做好，而且要有创新，让常规工作管理上一个新的台阶。教务处二XX年二月教务处其次学期工作安排4本学期教务处将仔细实行区局开学电视电话会议精神和学校工作安排，从“以人为本，和谐发展”的办学理念
22、动身，坚固树立“让每一个学生都体验胜利”的办学宗旨，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。并面对全体，敬重学生有差异的发展，保障学生公允受教化与公允发展的机会和权利，坚持“做学合一、特性发展”的学校教学理念，从学校实际动身，落实教务处各项工作。一、工作目标1、接着加强教学常规管理，落实教学各环节的实施与监督。2、开展以教研组行动探讨、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮助老师专业成长。3、落实好校阅读节、科技节、有效教学探讨节等大型活动。4、组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理。5、强化初三毕业班工作，力争中考保持20xx届的优秀成果。6、借助教学专家的
23、帮助，集团学校间的互助沟通，提升学校老师的教学理念和实力。二、工作要点（一）教学常规管理建立健全各项规章制度，规范教学行为，力求“常规落实，细微环节求精”。1、加强老师师德教化分阶段对新老师、青年老师、全体老师开展师德教化培训，结合学校党支部的师德学习材料，帮助老师养成理论学习、教学探讨等学习习惯。2、加强青年老师和新老师的指导在学校的教学规章制度下规范教学六仔细工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。对新老师实施“师徒结对”，对年轻老师和新老师实行牵手合作，利用学校骨干老师、区骨干老师、区学科带头人的优秀资源，对青年老师加强指导和帮助，提升学校老师的教学水平和实力。3、加强学生学
24、法指导，培育学生良好的学习习惯针对学校生源的改变，教学中实施分层指导和学法指导，督促学生养成“预习明天的功课，复习昨天、今日的功课”的良好习惯。各学科备课组要依据不同年级学生的年龄特点，主动对学生进行学法指导，让学生真正学会自己学习。4、加强学籍管理，做好新初一招生工作严格做好学生电子学籍工作，加强学籍管理，严格按学籍管理制度办事。5、规范资料管理各学科老师选用的配套资料均由学校统一征订，督促老师不搞题海战术，激励老师结合学生实际，精选题目，自编练习，并做到教研组和同一年级学科内资料共享。课堂内要有足够的时间让学生做作业，限制课外作业量。课外作业要有布置有检查。6、加强考试指导考试作为检测教学
25、质量的手段之一，各位老师要充分相识到它的重要性。各位老师要相识到考试本身就是一种教化手段，各老师尤其是班主任要对学生加强考风考纪教化，促使班级形成良性竞争氛围和优良的学风。（二）教研组建设以学校支架式教学课题引领，利用区局专家团队的帮助，转变教化观念，开展课堂教学探讨，全面提高学生的综合素养。1、教研组、备课组工作要接着围绕“有效教学”这一主题绽开，探讨高效课堂，进一步减轻学生过重的课业负担。2、坚持以课标与教材解读作为有效设计的基础，把目标设计作为有效设计的核心，重视教学目标的达成度。此外要重视例题的增补与删减及难易程度的限制。3、重视学校的艺术、体育、科技和文化教化，开设以舞蹈、合唱、书法
26、、围棋、刺绣等艺术社团，开设以塑身、篮球、乒乓等体育社团，开设电脑、电子百拼等科学社团，开设文学社、诵读社、英语角等文化社团，加强学校人文教学。结合阳光体育大课间和体育课，保证在校学生每天有1小时的活动时间，开展各种形式的校级竞赛，提高学生健康体质，为中考体育测试打好基础，并与其它科室联动，引导、组织好每年一度的项目学习节。4、重视生命健康教化，在各年级开设心理课程，帮助学生度过转型期；利用午间的时间，对学生进行健康、心理、生命、环境、团结等等的讲座使学生健康学问知晓率达到100%，定期开展时政教化，让学生了解时事，关切时事。5、接着做好经典诵读、汉字检测等语言文字的各项工作。6、关注学校特别
27、学生群体，做好家庭困难、单亲家庭、学习困难、身体残疾等学生的工作。（三）毕业班工作1、加强初三毕业班的教学管理和指导，加强阶段管理、过程管理和细微环节管理。期初召开“初三毕业班老师工作研讨会”，召开“初三学生百日誓师动员会”，开展学情调查，了解年级管理、班级管理、学科教学以及师生的状态。组织毕业班的听课，改进中考复习教学。2、组织协调支配好毕业班的重要考试，刚好做好考试成果的统计分析与沟通。3、加强初三备课组工作的指导和管理。各备课组仔细探讨考纲和近三年中考试题，科学制定复习安排；各备课组加强总复习课堂教学模式的探讨，不断改进教学方法，提高复习效率；各备课组加强习题的精选、精练、精讲，注意学生错题积累和纠错的工作；各备课组落实帮扶工作，加强学习方法和考试方法的指导，加强作业批改。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页