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1、2022年新学期学校的工作计划范文锦集9篇新学期学校的工作安排范文锦集9篇时间在消逝，从不停留，我们又将迎来新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！以下是我为大家整理的新学期学校的工作安排9篇，希望能够帮助到大家。新学期学校的工作安排 篇1本学期的工作重点是：抓老师的职业道德建设及学生的思想道德建设，推动有效教学，提高课堂教学效率。加强校本课程建设，进一步完善校本课程管理。加强书香校内的建设及探讨型老师群体的建设。详细工作：一、 老师职业道德建设利用好每一次的政治学习，提高老师的政治觉悟，树立良好的职业道德风尚，使老师们形成锐意进取的高尚品质。利用多元的老师评
2、价体系促进老师的职业道德水平的提高，激励老师们向身边的榜样学习，不断加强老师的职业道德建设。二、 学生的思想道德建设1、加强班级的管理，以创建优秀班级为载体，要求班主任依据本班的实际状况的制定切实可行的工作安排，使班级形成一股主动向上、和谐的力气。2、注意加强对学生进行文明、礼貌及卫生习惯等的养成教化，接着发挥值周评比的检查的促进作用，使各班级内形成一种“比、学、赶、帮、超”的向上氛围。3、加强班级的文化建设，利用现有的物质资源激励班级设计凸显班级特色的文化，使各班级自己的特有文化，成为凝合班级精神的标记。4、利用多样的德育活动，拓宽育人渠道，建构行为习惯教化的平台，让学生在活动中养成良好的行
3、为习惯，形成良好的道德品质。三、教化教学工作1、重常规检查，完善教学管理。抓好教学常规工作的检查，在备课方面，每位老师在学期初都须对教材进行全程备课，吃透教材，对每一节课都要注意三维目标的有效性，并注意教后反思，在反思中积累，在反思中提升，在反思中成长。在课堂教学方面，突出学生为主体的学习过程，课堂上要求老师以饱满的热忱和精神面貌对待孩子们，把每一节课当做公开课去上，把每一个孩子当做人才去培育。在作业批改方面提倡面批面改，并注意作业批改中对学生激励语言的运用。在对学生辅导方面，注意对学困生的关注。实施抓两头带中间的方法来提高全班的教学水平。教育处人员抓好常规检查工作，.用随堂听课，检查备课，作
4、业辅导等形式，促进教学的管理。2、把科研工作抓稳抓实。以课堂教学为平台，开展扎实有效的课题探讨工作。每个年组以教研组为单位确立一个教学特色并进行探讨。每组每位老师上好课题课，建立组内老师互听课制度，刚好总结阅历，有效扎实的开展课题探讨。每月进行一次业务学习，在同伴互助中共同学习和提高。四、 探讨型老师群体的建设1、 定目标找的新学期初，请老师们依据各自的实际状况的制定出自我发展规划，并按各自的安排努力实施，学年终做出总结及反思，在反思中成长，在反思中提升，在反思中变更&方.%文.-&各自的教化生活的。2、 大力发挥骨干老师的带头作用，以强带弱，促进学校师资队伍建设，组织学校骨干老师与其它老师组
5、织成互助的老师群体，级织开展骨干老师示范课，把外出学回的先进的教学阅历，在老师中引起轰动效应。3、 发挥青年老师的先锋作用。我校青年老师有19位占老师总数的30%。青年老师是学校的中坚力气，凡事激励青年老师走在前，组织青年老师开设专题论坛活动，开展青年老师学习的热潮，让青年老师的课堂教学再上一个新台阶，本学期结合青年老师沙龙时所确定的课题探讨进行课题课的教学，以课题课为载体切实做好课题探讨工作，增加课题的针对性和实效性。我们确定的数学课题是课堂教学中三维目标的落实、语文老师的课题是诵读古诗词，培育孩子的双文素养、艺术老师的探讨的课题是音体美课堂教学的.合。上学期我们年轻老师的各项课题已做了充分
6、的打算工作，新学期开学初就将按安排实施于课堂，让科研促进教化的发展。并尽力形成自己的教学特色，形成自己的教学模式，以此为契机带动全校教学水平的进一步提高。促进学校教学的进一步发展。4、 发挥名师的专业引领作用近年来，由于分局领导的重视，校领导的支持，学校老师外出学习的机会校往年有所增加，但我们须把部分老师的学习阅历普化为全体老师的共同的学习资源。心外出学习老师须做到“三个一”：带回一份学习资料、进行一次讲座、上一堂公开课。为大家做出示范作用。学名师是我们近年来促进老师专业发展的途径之一，为了促进老师的专业发展，发挥名师们的专业引领作用。我们为老师购时了大量的教化教学图书及名师的课堂教学实录，本
7、学期我们将加强学习的实效性。充分的发挥学习资料中名师的引领作用。教育处做好指导与调控。请老师做出详细的学习安排，教育处做好检查与督促工作。五、 书香校内的建设1、 进行书香校内的环境布置（1） 书香校内宣扬标语、宣扬画的设置。（2） 教室内设读书活动园地，让学生背诵读书名言。2、 抓好老师读书（1） 充分利用教育处图书资源，每学期每名老师至少阅读一本教化名著，并写出读书体会。假如图书室资源不能满意老师的要求的状况的下，提倡老师进行网上阅读。引导老师建购完.的学问体系：读经典类名著以增加老师的文化底蕴、读理论专著以加强教学实践、读儿童文学以悟童心童趣。（2） 组织青年老师读书并做好读书沟通活动。
8、（3） 结合读书状况的做好读书笔记评比。3、 抓好学生的阅读（1） 为新生做好读书宣扬活动，让新生家长做好亲子共读安排，尽快的把一年 新生带入读书的氛围。（2） 抓好学生的晨读及午读活动。让晨读及午读有安排、有内容、有效果。抓好阅读课的管理、阅读课尽量统一时间，全校师生共同静心读书，营造爱书、读书的氛围。教育处做好检查工作。（3） 建立班级书架，做到月上报书架书目，依据读书状况的评比书香班级。（4） 依据读书状况的开展读书及征文竞赛活动。让阅读与体会相结合，阅读与写作相结合、阅读与竞赛相结合。六、 常规管理：1、 抓好校本课程建设校本课的开展是我校教学工作的重中之重。在校本课程的开发过程中，我
9、们要努力挖掘学校资源、设置等符合学生爱好需求、促进学生好展的课程，新学期，在学校资源方面，依据老师的不同实力和学生的年龄特点开设相应的课程。新学期我们打算开设的校本课有：全校学科类校本课：简妙作文课、写字课、在日记中成长年级类校本课：一年级开设：古诗词诵读课剪帖画。二年级开设：创编童话三年级开设：创编儿童故事、趣味数学四年级开设：创编儿童小说、剪报制作、趣味数学五年级开设：美文赏析、趣味数学艺术类校本课：舞蹈、乐器、合唱、乒乓球、武术、轮滑、田径、版画、涂画、剪纸、书法、微机、英语课本剧、演讲、编织、十字绣、诗词诵读、英文歌曲、电器拆装。校本课的要求：（1）为每个校本课程定时间、定人数、定任务
10、、教育处依据学生的意向和学校条件，在充分敬重学生志愿的前提下进行合.调剂。（2）校本课的日常的.的考核与评估由教育处负责，对学生及老师的上课状况的进行不定期的抽查。（3）学期初制定活动安排，选定学员、并上报教育处，加强对教案的检查。（4）加强对校本课实施的评价，优化教学过程，激发老师的创建性。2、抓好学生的课前预习。3、抓好早晚自己的管理。4、抓好学生行为及习惯的养成教化。5、抓好平安工作。新学期学校的工作安排 篇2新的学期的到来，学校少先队工作安排是一个大的方向，大方向领导小方向执行。作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，对学生们实施素养教化，让学生们对生活有主动的看法，对人有爱心等。
11、并结合了我班实际状况制定出了班级少先队工作安排：一.本班少先队队员状况分析:制定出少先队工作安排的基础是将班级内学生状况了解清晰。在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的许多状况我都有了比较具体的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了肯定的驾驭,非常清晰一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。二.工作分类：五项竞赛工作制定具体的班级卫生工作安排。这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学
12、生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告知他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提示一日三扫制度，卫生监督员的职责是提示组长，组长则提示组员。假如卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，假如卫生监督员提示了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平常卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为
13、他配备了一个美丽的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以嘉奖。而评分的标准则是一星期的竞赛成果。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以嘉奖。2、设立“三带”检查员三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴状况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。3、班进步行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发觉未到的学生，刚好通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每
14、天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明白每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师假如要联系学生，了解学生状况，就来得简单的多了。另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，起先可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比状况告知老师。让小干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练学生实力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我确定让他们一步步学起来，先是老师设计好版面，让学生按着老师的支配进行添色、画图，到后来再渐渐放手让学生自己来出一期黑板报。三.少先队工作思路
15、1.仔细贯彻爱国主义教化，实行读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热忱。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的实力，学会付出和爱，学会关切爱惜他人等美妙的品行。4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展平安学问教化，让学生对平安学问有很大的了解，明白什么危急的事情是不能做的。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6.上好每一节班队课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一！新学期学校的工作安排 篇3副主席 * 社团联合
16、会担当着管理与监督学院各协会、各社团的工作，以丰富我院的校内文化生活，促进我院和谐校内文化氛围，绽开各类活动丰富校内文化。我院社团联合会，是扬州高校众学院中社团数量居多的之一，我院社联今年有*个社团与*个部门，各司其职。在上学期中我担当了社联的副主席一职，主要负责的是分管体育健身竞技类与理论学习学术科技类的*个社团。经过半年对社团的管理，我从中也懂了不少，也发觉了不少问题，所以在这学期，我将接着不遗余力的带好我的社团，为我院社团的明天努力。这学期，我对社团的管理有如下想法：一、注意社团的凝合力。在上学期的管理中，我发觉一个好的社团，凝合力是特别重要的。在社团中明显发觉，社员在随着时间的推移中，
17、社员不断的流失，数量慢慢削减，有的社团甚至只剩了10几个社员。所以，凝合力就起到了很好的作用，在我带的社团中，风之组的社员流失较少。总结而来:（一）定期例会每个社团应当在社员的课余时间，定期进行例会，总结最近举办活动中的遗漏方面，并且主动激发社员自己想出好的点子，举办新奇的活动。并且，借例会加强成员之间的沟通。（二）定期举办社团内部素养拓展依据上学期的阅历，不少社团内部会举办素养拓展，中间穿插一些嬉戏，以增加社员之间的沟通，增加社团的凝合力，削减社员的流失。好的团队才能办出好的活动。勇于实践，落到实处的社团精神让我们每一位社联人都感到骄傲与傲慢。每个社团都有自己的特色，每一位会长也都有各自的管
18、理风格，试着将这些一点一滴挖掘整理出来作为社联的财宝珍藏起来。二、注意社团自我管理与外部关系的协调。作为以爱好、爱好或责任感而自发组织起来的敏捷多样的群体，严谨有效的自我管理很难自然地从内部产生，对于我院相当多的社团，自我管理不是简洁的话题。而且很多同学都认为进社团就是玩玩而已，更有甚者觉得社联会就是一群小打小闹的乌合之众。同时很多会长忽视制度建设，以自由，民主的理念来管理社团，通过长期以来的效果视察，这种方法不能说是错的但有其许多的缺陷。我们始终觉得自由是相对而言的。（一）分派特定的主席团从旁加以规范，进行一对一管理由于社团难以管理，我们始终坚持主席团从旁加以规范，助其建立严格、有效的管理体
19、制。依据社团的性质将社团分类，并且不同类别的社团配以相应的主席团成员，进行一对一管理，并且加强社团与社团之间，社团与部门之间的联系。（二）社团内部建立独有的管理体系依据不同社团的性质，部分社团可以在社团下设部门以帮助会长管理社团，这样分工明细，更加便于社团管理。三、注意管理人才的接受。学生社团精英汇聚，但从爱好者，发动者转变为管理者，并非一件简单的事。在平常的沟通、相处、办活动的视察中，可以不难的发觉社团的管理人才。在这学期换届前我们也将特殊成立新会长培训项目组，集中对新生骨干进行发掘会培育。四、注意活动的精神活动的量不要多，但肯定要办的精。“少而精”是我们的宗旨。由于我们深化调查，不少学生反
20、映现在的活动量大而没有意义，活动太泛滥。所以，我们在新的一学期里会注意活动的质量，不仅要留意数量，质量更是重点。比如，马克思主义探讨协会就可以多多举办一些党员的活动，提高现代高校生党员的素养。以上就是我对于新的一学期所指定的工作安排，希望社联会和学生会两个学生组织，共同携手，越办越好，为学院的明天争光！新学期学校的工作安排 篇4一、指导思想全面贯彻党的教化方针，以人为本，让学生能够顺当成人，也能成材。全面提高教化教学质量，为让XX七中成为一所真正名副其实的示范中学，为学校真正完成质的跨越而努力。二、详细工作（一）理清年级自然状况本年级共有10个班，理科班5个，文科班5个（含1个音美特长班），学
21、生人数接近500人。从学生表现状况看，进入高三以来，整体比较稳定，在常规管理上难度应当小于高二、高一时期，但仍有少数管理上的特别生须要全体老师尤其是班主任老师还有年级组加强引导，进行转化。从学业状况来看，多数学生学习比较主动努力，学习看法比以前有了较大的提高，与市同类学校相比，有的学科成果略有优势，有的处不利位置，有的班级成果相对稳定，有的还有较大潜力可以挖掘。目前最大问题是学生尖子数量少，尖子不尖，而低分学生数量多，分数特低。学生中上课睡觉、不听讲、不完成作业等现象仍旧存在，被动学习的人数不少。从老师状况看，本年级大多数老师有肯定的高三教学工作阅历，教化教学工作主动主动，仔细敬业，不少老师业
22、务水平高，实力强，能够起到骨干带头作用。（二）安排与设想1、努力建设一支团结合作、有凝合力、有战斗力的老师队伍全年级组老师要精诚团结，亲密协作，年级组要协调好学校与老师、老师与老师以及各学科之间等多方面的关系，在高三年级形成“温馨和谐、主动向上”的年级组精神。年级组老师要以年级组为中心，以备课组和班主任为两个支撑点，大家共研教学，刚好沟通，同心同德，步调一样，形成合力。2、班主任工作的核心是建立良好的班风、学风班主任工作主要在于四个方面：一是抓实常规，包括学生早读、课间操、自习课、午休、清洁、出勤以及教室、宿舍的纪律、卫生状况等常规工作。二是抓班风、抓复习备考，营造蓬勃向上而又有序的学习氛围，
23、抓学习习惯，做到班风正，学风好、环境优。三是要团结、协调任科老师的工作，主动向科任老师了解班级学生状况，调动任课老师的主动性。四是特殊要留意做好对个别特别学生的状况的了解和疏导、教化工作。3、规范和强化备课组的作用为了提高教学效果、教学成果，要充分发挥备课组的作用。以备课组长为核心，常常探讨教材教法，探讨课型、探讨不同单元和内容教学的深度和广度、探讨学生状况，使课堂教学真正做到有实效，追求高效。注意收集新高考的相关信息，加强对新高考模式的探讨，有针对性的制定合理的教学方案，备课组内做到“四统一”：统一教学安排、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习。注意集体备课，要定期开展专题研讨，要定时
24、定点。每次集体备课要有主讲人，要探讨问题，针对个案，每个老师必需进行“二次备课”。平常的课堂教学要强调老师的演示教学和学生答题的规范化。要充分开发校内外资源，加大校内外沟通。4、加强与家长的沟通与联系争取使家长能够在学校的教化工作中起到主动的协作作用，并尽量避开或弥补学校与家庭教化中间可能出现的漏洞，对学生请假等各种常规或特别状况的处理都要刚好与家长沟通沟通，使家长成为搞好年级工作的助力，而不是阻力。5、搞分学分审核工作，保证让综合素养评价、学业考试、综合实践活动合格的学生顺当毕业。6、搞好高考报名工作。三、重要事情支配：九月：召开备课组长会，班主任工作会，支配第一次高三调考及质量分析，制定年
25、级高考目标。十月：部分艺术生到武汉备考，支配其次次调研考试，高考报名。十一月：支配第三次调研考试并完成学校及上级支配的其它工作。十二月：支配第四次调研考试并完成学校及上级支配的其它工作。元月：做好进行学期末工作，参与XX市统一调研考试。新学期学校的工作安排 篇5今日召开新学期第一个行政办公会，在会上校长介绍了上学期期末考试状况，从考试状况看，暴露出培优方面的一些问题，并没有显出培优工作的成果。仔细分析上学期培优运行中存在的问题，主要有以下方面：一、培优班方面1、虽有雄心壮志，但没有仔细实施，工作缺乏务实，理念一大套，措施没落实。2、没有针对学生实际制定措施，没有仔细设计教学安排，没有形成有效的
26、实施步骤，缺乏教学目标。讲课临时凑合，缺乏仔细的打算。3、缺乏培优定位，办学目标不明确，没有把提高学生成果列为培优班教化方向之一，认为只要提高学生综合素养就好，但这些东西却无法考量和评定。4、在班级管理上也缺乏应有的力度，班风还处懒散的状态。二、家长学校方面家长学校做了一些工作，但由于自己主动性不强，还有一些工作没有落实，大致如下：1、家长委员会没有落实。2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有安排没有落实。三、个人成长方面上学期时间也比较富裕，仔细读了一些家教方面和班主任管理方面的书，提高了自己在这方面的相识，虽然自己没有多少感觉，但是终归自己在丰富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是
27、不知不觉的事情。这学期要坚持下去，争取使自己在教化学和心理学方面能适应自己的工作。针对上学期自己各方面工作状况，特制定下学期自己的工作安排。一、培优班工作安排1、在培优班的教学上，要多倾注精力，从班级管理到课程实施都要做仔细设计，并抓好教学落实。2、要明确办学目标，倾斜学生解题实力的提高。3、选取一本教材，作为培优班的培优教材，以此为本，精讲多练。4、开阔同学们学问眼界，拓展解题思路，培育学生学问的应用实力。5、对教案的书写要仔细细致，并要做好教学反思。6、每一周都要做教化教学总结，使工作不断完善。7、每一节课都要留书面作业，并在每一个教学单元做好测验反馈，刚好给老师和学生进行教学提示。8、要
28、常常和家长取得联系，听听他们对培优工作的看法和建议，刚好完善管理和教学。9、常常进行学生评教和家长评教活动，听取学生和家长的呼声，使培优工作取得家长和学生的主动协作。10、每个月进行一次学科竞赛，对表现好的同学实行激励。11、适时搞一些户外活动，进行亲子教化，亲密家长、学校和学生三者之间的关系。12、为每个学生建立成长档案，从中体现学生成长的踪迹。二、家长学校工作安排1、成立家长委员会，做好家长委员会的管理工作。2、刚好听取家长委员会对学校教化教学工作的看法和建议，并汇总上报校长，作为学校管理工作的参考。3、做好七年级学生家长的培训指导工作，在家校共同教化下形成良好的生活和学习习惯。4、对八年
29、级家进步行家庭教化指导，努力做好青春期学生心理疏导工作。5、对九年级学生及家进步行学习方法和家教方法指导，使学生的学习能够在原来基础上不断进步。6、建立家庭教化询问室，刚好解决家庭教化遇到的问题。三、个人成长1、接着坚持阅读习惯，使自己的生活因为阅读而欢乐。2、接着书写博客，记录自己生活中的点滴收获和感悟。3、提升自己，超越自己，不为平常琐事而烦扰。4、要有自己的目标，不受别人评价的影响，坚持做好自我。一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以 “学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教化，在工作中要抓常
30、规，重在管理创特色、求实效不断优化教化内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。二、工作目标1.在前面的工作的基础上，接着抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教化渐渐形成试验小学“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。3.加强班主任队伍建设，通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和实力。4.定期对学生进行平安教化确保学生在校内不发生平安意外事故。5、主动打算迎接省德育示范校验收。三、工作措施1. 加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素养为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理
31、，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人主动性，造就一支“讲奉献、素养优、业务精”的德育工作队伍。2.接着深化开展小学生日常行为规范教化。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教化，前两周下午班队课由班主任带领学生学习小学生日常行为规范及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。3.充分发挥少先队组织的教化作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有安排、有措施、有记录，健全组织，定
32、期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。重视学生礼仪教化，提倡学生争做“阳光少年”， 学校依据小学学生日常行为规范进行检查，成果作为班级量化成果予以记录。4.接着开展“养成教化、感恩教化”的 主题教化系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教化；以感恩父母、敬重老师为内容，进行孝顺感恩教化；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教化、诚信教化；对表现优秀的 学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范
33、作用。5.加强平安文明教化。深化“平安校内”创建工作，加强教化宣扬，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通平安、活动平安、消防平安、食品卫生平安等教化工作。确保学生健康平安，树立“平安第一”的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种平安演练。突出课堂点名制度和学生未到校状况汇报制度，使全体老师必需树立四种意识：平安工作第一意识，平安工作超前思维意识，平安工作无小事意识，平安工作责任追究意识。6.努力推动心理健康教化。要求全体老师在平常工作中要留意教化方式方法，要充分地关切、爱惜和敬重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特殊是针对当前学生
34、在参加电子嬉戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等状况，要引导学生树立正确的价值观念，培育辨别是非的实力，促进少年儿童健康成长。新学期学校的工作安排 篇6一、工作思路本学期，我校各项工作将以实施看法谋篇布局，以“教学质量”为中心工作，通过实施管理质量工程，规范学校管理，提高教学水平；通过片区教研，扩大沟通，吸取阅历，提高质量；通过校本教研的深化开展，提高老师解决制约教学质量问题的实力；通过骨干老师帮带活动，促进老师专业发展，提高学科质量；通过校内文化建设，探究新型德育工作策略，落实素养教化要求，提高教化质量。二、工作目标1、进一步规范、完善我校老师考核细则，班主任
35、工作考核细则，初步制定符合学校实际的框架性管理质量工程方案并探究实施。2、想方设法地提高六年级毕业生的学习水平，实施连片单元检测，通过各种措施提高教学质量，初步形成提高毕业班教学质量的一般方法，并运用到各年级当中。3、深化开展校本教研、片区教研、骨干老师帮扶工作，紧紧围绕教学质量，提高教研工作水平，促进青年老师专业发展，初步培育一批责任强、能引领的骨干老师队伍。4、扎实开展校内文化建设，探究新型德育工作策略，落实素养教化要求，促进学生生动活泼的成长。5、强化基础教化课程管理，确保开齐开足各门学科，初步探究提高综合学科教学质量的有效途径。6、主动发挥少队部的工作职能，落实体、卫、艺工作要求。7、
36、加强“两基”档案建设，实行多种手段控辍保学，努力确保全体在校学生进得来、留得住、学得好。初步实施学生管理信息化工程。三、主要内容（一）扎实开展校内文化建设，落实素养教化要求。校内文化建设是一项系统工程，是检验学校各部门工作实力，落实素养教化要求的重要载体。开展校内文化建设，对于探究新型德育工作策略，树立高尚的师德风尚，促进学科均衡发展，加强班级管理，提高体、卫、艺工作水平具有重要的推动作用。为此，我校本学期校内文化建设将从以下方面着手：1、扎实开展晨读活动，建设“书香型”校内。书香型校内建设，其根本的实现策略是“持之以恒”！我们将在仔细吸取第一届读书月活动阅历的基础上，进一步完善读书制度，科学
37、地制定读书内容，并通过形式多样的成果展示活动，将书香型校内建设引向深化。老师开展学习课程标准，阅读教化专著活动。本学期，我校将紧密结合新课程标准学习、培训活动，老师接着教化培训考核活动，使老师逐步形成深厚的读书氛围。建立老师专业发展规划、老师业务学习安排；对通过学习形成的成果，（如读书笔记、心得体会、教学论文、教学案例等）学校将组织开展评比活动，刚好进行表彰激励。学生开展晨读活动。以班级为单位，以语文课程标准规定的诵读书目为内容，我们将每天支配10-15分钟的晨读，保证学生步入校内的同时，就能听到琅琅书声，初步形成深厚的读书氛围。在全面完成规定诵读内容的基础上，可以渗透精彩片断、美丽散文、古诗
38、词等文学作品的晨读。学校将通过开展美文诵读评比活动，集体朗读竞赛等活动，对晨读开展较好的班级进行表彰嘉奖。促进书香型校内建设的不断深化。班级开展文化建设活动。要不断丰富班级图书角，通过班主任集体借阅、学生自主沟通阅读的方式，形成浓郁的班级读书氛围。定期开展小组合作式的读书沟通活动、手抄报展示活动、习作赏析活动，初步建立学生读书卡、精致作品摘抄卡。通过丰富的学问吸取，将黑板报、橱窗、学习园地变成体现学生读书成果，展示自我收获的平台！同时，对读书收获的沟通，不但可以在班内进行，还可分年级组、平行班在校内沟通。激励学生依据自己的阅读爱好，建设自己的“读书会”。2、在全校范围内开展“六个十”工程。根据
39、不同年级学生的认知特点，本学期我校将紧密结合实际，坚持为教化教学工作服务的基础上，在全校范围内开展“六个十”工程。初步探究通过确定的活动开展，丰富学生的课外学问，扩高校生视野的有效策略。学校将对“六个十”工程的落实状况进行量化评比，促进活动的深化开展。3、开展爱好小组活动，培训学生课余爱好。深化挖掘教化资源，主动组建爱好小组，切实提高学生的综合水平。开学初，教务、政教、教研、少队等部门，要在科学考察学生特长的基础上，分年级段，根据异质同趣的原则，在制作、书法、绘画、歌颂、舞蹈、科普、数学、语文等方面有选择的建立爱好小组，制定小组活动安排和内容，根据每月至少集中开展2次活动的要求，将爱好小组活动
40、落到实处。学校会供应小组活动成果展示的平台。4、组织开展校内文艺演出，尝试举办中心小学第一届运动会。我们将以晨读、“六个十工程”、爱好小组活动为基础，以音乐学科为主阵地，以班级为单位，确保每个教学班至少拿出2个精品节目。同时，我校安排开展第一届运动会，各年级体育科任老师，要切实确保体育学科质量，在往年学生体质健康标准测试工作的基础上，从田径竞赛的基础常识入手，尽快使学生驾驭规则，加强训练。5、仔细搞好校内广播工作，建设“活力型”校内。少队部要在仔细选拔播音员的基础上，对学生来稿、好人好事、表彰确定等内容进行定时广播；要通过来稿广播加分嘉奖的方法，提高学生投稿的主动性。班主任要紧密协作好校内广播
41、活动，激励、指导学生撰写高质量的广播稿；少队部也要结合学校好人好事，各种纪念日等做好广播内容的撰写工作，确保广播质量。（二）、加强师德师风建设，规范学生行为习惯，建设德育型校内。1、切实提高老师职业道德水平，建设一支高素养的老师团队。（1）、仔细组织老师深化学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范，重温教化局规定的六条戒令、师德十不准，师德承诺书和其他相关制度规定，全面提升老师的政治思想水平。依法执教，不做违法和有损老师形象的事。严禁有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生。（2）、接着开展师德师风建设活动，着力提高班主任、骨干老师的责随意识、大局意识、奉献意识。班主任、骨干老师、教研组长是学校
42、发展的中坚力气，他们不但要在业务上起主动的引领、带动作用，尤其在师德师风表现方面更应当成为老师的楷模。本学期，学校将进一步建立完善班主任考核细则、骨干老师考核细则，教研组长考核细则。通过班级文化建设、班务常规考核评比“优秀班主任”，通过骨干老师、教研组长帮扶、引领、带动状况评比“优秀骨干老师”。2、探究新型德育工作策略，促进学生健康成长（1）、优化阵地建设，搭建一个高水准的德育平台。首先要主动发挥课堂主阵地的作用。老师在教学过程中要把思想道德观念传达给学生。各科老师应依据自身学科的特点，自觉的、有意识的在课堂教学中渗透思想品德教化，真正重视未成年人思想道德建设工作。其次发挥少先队的组织作用。通
43、过升国旗、红领巾广播站、校内博客圈、爱好小组、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，使学生学会自我教化、自我管理，使每一个队员都能得到全面的发展。接着落实晨检、班队课的制度，利用班队会时间向学生进行法制、平安、健康等方面的教化，留意营造良好的教化氛围。最终主动开展心理健康教化。校委会成员包年级包学生活动，也要帮助班主任老师对学生进行心理教化，并开通校长信箱，让学生与校长面对面沟通，疏通学生心灵。（2）、细化过程建设，开展一批高质量的德育活动。接着开展一系列丰富多彩的校内活动。以每月一主题，与教务处、少先队联合开展校内文化艺术节、趣味运动会、“六个十”工
44、程、其次届读书节等各类文体活动，并结合学校实际和学生学情开展爱国主义、志向信念、诚信、养成、礼仪等一系列的教化实践活动，丰富学生校内生活，提高学生的综合素养。协作重大节日和纪念日开展相关主题教化活动。（三）、加强教学管理，深化开展校本教研工作，全面提高教化教学质量。1、加强常规管理，夯实质量基础（1）、备课。备课要有学期授课安排，有教学目标、教学重点难点、教具打算、教学时间、教学节次、教学过程、作业设计、板书设计、教学后记等。学校将对老师的备课周检查，其中打印方案、教学反思将重点检查。此外老师教案备写接着沿袭上学期的每篇教案把日期写清晰，以备上级部门检查。（2）、上课。课堂教学要改革传统的教学
45、，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的“主动参加、乐于探究、合作沟通”新的学习方式，给每个学生供应均等的学习和发展的机会，面对全体学生。（3）、作业。要求每次作业量适中，老师细心设计作业内容，学生书写工整，作业批改刚好仔细细致，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。学校将进行优秀作业评比，以更好的促进学生学习习惯的培育。学校将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清晰，批改刚好规范，每一种作业批改要有激励性评语。每位科任老师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。（4）、辅导。老师辅导既是对学生的负责，也是对学生的敬重，老师辅导要做到“三心”，“两性”即：细心
46、、耐性、新学期学校的工作安排 篇7一、工作指导思想。为了做好20xx20xx学年度第一学期我校的教学工作，更好地完成教化局、教研室、进修学校等上级部门的工作支配，全面贯彻党的教化方针，围绕“提高教化教学质量，办人民满足的学校”这个目的，进一步规范我校教学常规管理，努力提高我校整体教化教学质量，为我校的发展奠定基础。二、工作思路。1、正视成果，面对现实，仔细分析我镇教学工作中存在的不足，刚好整改。2、制定较合理的教学工作任务和目标，加大安排的落实力度，保证安排的实效性。3、通过抓好国培示范性学校的校本培训、课题探讨、校本教研、科组活动等努力提高老师的教化教学实力和整体水平。三、工作重点。抓好教研室工作。全镇的教学工作主要靠镇教研室发挥作用，由教研室主任负责，教研室副主任帮助教研室工作。教研室主任要在开学前做好本学期的工作安排，包括全镇的教学常规检查，全镇的赛课活动，各科的在线研讨活动以及省里、市里组织的各项教研活动等。落实教学常规管理。（一）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为。1、接着完善教学常规管理制度，让每位老师都明白，并仔细落实。严格按课表上课，不得随意调课。严格执行上课制度，按时