2022年我的青春摆渡人初中作文.docx

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1、2022年我的青春摆渡人初中作文我的青春摆渡人初中作文在学习、工作或生活中,很多人都有过写作文的经验,对作文都不生疏吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是我帮大家整理的我的青春摆渡人初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。我的青春摆渡人初中作文1一间宽大而宁静的教室,两排古朴而静默的扬琴,百多根琴弦整整齐齐排列在琴码上的琴弦,何以溢出悠扬奇妙的旋律?一个阳光明媚的午后,我无意间溜进了这样一间令我心仪已久的音乐教室。对于音乐,我是憧憬的;而于扬琴,更是无端的宠爱。“想学扬琴吗?”一个光明暖和的声音就如那扬琴之声从门口传来。我惊讶得一回头,只见明媚的阳光

2、中,王老师缓步走来,一脸的笑容绚丽。王老师我是相识的。那是九月的一天,学校组织我们参观扬琴教室,王老师美丽的弹奏姿态和手下溢出的奇妙的旋律,令我沉醉不已。“嗯,想啊。”我支支吾吾的说道。“那好啊,你来试试!”我欣喜若狂,当心翼翼地掀开一架离我最近的扬琴布,双手颤颤巍巍地摩挲着密密麻麻的琴弦,心中正纳闷那根又细又长,中间细,两头宽,能够敲击出奇妙的旋律的竹子应当怎样运用时,王老师光明的声音再次进入我的双耳:“这叫琴竹,是使扬琴发声的重要物品。”我的新奇心一下子奔涌而出,轻捏琴竹,在琴上轻轻敲了一下,“吧”的一声把我和王老师吓得不轻,我的新奇心如退潮一般大大降低,传出来的声音比我想象中的声音差远了

3、。“扬琴是击弦乐器哦,可不是击琴码乐器。”王老师甜蜜的声音再次传入我耳中。我不好意思地挠了挠头,又抓起琴竹,敲了一下,“噔”,我满怀期盼的望向王老师,自我感觉良好。“扬琴与钢琴同宗,音量宏大,牢靠的不是手臂,而是手腕,你听。”王老师走过来,在我琴上敲了一下,“噔”,这是你敲的音,“你再听”,又是“噔”的一声,王老师说:“你感觉到了区分了吗?”我被王老师弹的音深深的震撼,佩服的说:“您的音比我的扎实得多。”“嗯,聪慧,既然你今日来到这儿,就说明你与扬琴有缘,这个星期五,你来扬琴教室上课吧!”您给了我一个大大的笑容,我似乎被一股巨浪冲昏了头,找不着东南西北了,又像掉进蜜罐,心中甜蜜无比。以后,每天

4、中午我都会准时去扬琴教室,只为了遇见扬琴,遇见暖和如春风的王老师,去享受二非常钟的闲暇时间。或许是宠爱的原因吧,在王老师的悉心指导下,我的琴技飞长,年底时已经能够完整的弹下一首曲子了。年末,学校按例要实行庆祝活动,而我竟有幸可以和王老师同台表演扬琴,我身着唐装,端坐于舞台中心的扬琴前。大礼堂光明得非常刺眼的灯光,照得我微微有些出汗;台下,是黑压压的观众,我心里一紧,双手起先打颤,好像有些拿不稳琴竹。我转头求助似的望了望侧面的王老师,她绚丽地一笑,轻声对我说:“没关系,按我的节奏来!”我不由自主地笑了,心中也释然了。真正一场表演下来,我的头脑一片空白,心脏急速地“嘣嘣”直跳,双手也在不停打颤,表

5、面一帆风顺,而内心实则波涛翻滚。“不错,弹得真好!”王老师拍拍我的肩膀。忽然,我心中有说不清的欢乐和华蜜。感谢您,王老师。我在心中静默对您说。感谢您那天收我为徒,使我多了一项爱好,使我每天中午都有二非常钟的时间放松自我。您就像一位摆渡人,把我从一片荒芜中,领向一片艺术的芳草地,让我感受到了中华民族珍宝的魅力。我的青春摆渡人初中作文2房间的橱柜上放着一组精致的俄罗斯套娃,面带微笑,宁静祥和,这是太奶奶留给我唯一的纪念。太奶奶家在一座很高很高的山上,那里远离县城,远离喧嚣。因为路途遥远各个方面的缘由,我五岁时才第一次见到太奶奶,我记得那次我走了很久的山路,哭闹了好多次才到了太奶奶家。太奶奶家是山顶

6、上最高处的一户人家,我见到太奶奶的时候她已经很老了,太奶奶靠在门口的沙发上晒太阳,看到我们来了,太奶奶便笑了,招呼我过去,当时的我因为觉得累,又哭又闹,流着眼泪又挂这鼻涕,太奶奶缓缓从口袋中拿出了一颗糖给我,我吃了糖忽然就不哭了,咧开嘴笑了。年迈的太奶奶见我笑了,便是如沐春风,小小的眼睛眯成了一条缝,在太阳的照射下,太奶奶的脸上显出些红润,好像年轻了很多。这便是对于太奶奶的初次见面,她始终笑着,我们走的时候,她也是笑着让我们慢点有空常去玩,太奶奶还往我袋里塞了一把糖,妈妈不让我要,我转过头看着太奶奶,太奶奶摸摸我的头说,没关系,太奶奶让你拿着你就拿着,我捧着糖跟太奶奶说再见,感谢太奶奶,你快乐

7、就好。太奶奶再见,我还会来看你的。这是第一次相见,却没想到也是最终一次了。那年春节刚过,就传来了太奶奶去世的噩耗。我们再次登上了那座山,我望见太奶奶躺在一个四方的木板房里,闭着眼睛像是睡着了,大人说太奶奶去世了,我却没什么反应,只是觉得,那个爱笑,会给我糖吃的老人不在了,再不会有人那样惯着我了,我忽的就哭了,他们给了我一个盒子,说是太奶奶留给我的。我抹了眼泪,打开盒子,里面是一组精致的俄罗斯套娃,那些娃娃都是笑着的,她们好美丽啊,我便也笑了。他们跟我说太奶奶希望我要快乐,这样就足够了。这是太奶奶留给我的,我好好的留着,好像把它当成太奶奶,什么都跟它说,这组娃娃陪着我渐渐长大。记得是小学五年级的

8、时候,有一次我数学成果没有及格,老师说我不仔细,爸爸妈妈都叫我好好反思,要努力学习。我很难受,飞速的奔进房间对着娃娃大哭起来,我说我很难受,我也不想考差的,考差我也很难过,也知道错了,为什么大家还要说我呢?我看着娃娃它笑着看着我,我很烦,它怎么总是笑着,我很难受啊。于是将娃娃用力一扔,它裂开了。可是里面还有一个,我捡起来,还是笑着,我愤怒地将它们扔在一旁,一个人坐着,哭着哭着就渐渐的睡着了。我做了一个梦,梦里太奶奶对我笑着,我照旧哭着。太奶奶给了我一颗糖,我吃了,又笑了。太奶奶说这样才对啊,要多笑笑,不快乐的时候就要让自己变得快乐啊!我突然醒悟,捡起墙边的娃娃,对着她笑了笑,感谢太奶奶,我知道

9、了。那天起,我上课仔细听,仔细写作业,成果回到原来,我笑了。自那时起,每每遇到什么烦心事,便想到娃娃,想到了太奶奶。我最终明白,遇事不能焦急,要往好的方向看,要努力变更,让自己快乐。我想,这也是太奶奶最想对我说的吧。今年清明我去了太奶奶的坟上,那日晴空万里,太阳暖洋洋地洒在我们身上,我仿佛又回到了那日,又看到了那个爱笑,会给我糖吃的老人坐在门口的沙发上等我。我的青春摆渡人初中作文3寒夜将半,大雨倾盆。我们一家三口在公交车站下车,刚旅游回来的我们提着沉重的行李,拖着乏累的双脚,走出了车站。我们叫了一辆又一辆的三轮车,车夫们都找借口拒绝了,不是说雨大路难走,就是说赶着要回家。当时,我们提着大包小包

10、,风雨在我们头上嘶叫,将我们最终一丝丝希望都淋灭了。“吱呀!吱呀!”一辆老态龙钟的三轮车映入眼帘。我抱着试一试的心态,漫不经心地问道:“骑吗?”“骑!”迎面而来的是一声铿锵有力的回答。我抬起头,望着他:车夫是一位衣杉陈旧,瘦弱乌黑的老爷爷,饱经风霜的脸上布满皱纹。我不禁嘀咕,眼前的这位老爷爷,加上这样一辆破旧三轮,能骑得动我仨?我正值出神,却被妈妈一把拽上车。“吱呀吱呀”破旧三轮车在风雨中发出的声音很刺耳。空荡荡的大街上,只留下这片嘈杂在回荡。老爷爷每一脚都踩得很艰辛,这辆破旧三轮车就像风浪中一只苟延残喘、奄奄一息的危船,随时有可能出事。果真,三轮车在多数次“挣扎”后,“吱呀”声没有了,静静地

11、停靠在路边,只留下漫天嘶叫的雨声。原来,车链子掉了,我们三人正叹息着想要下车,这时,耳边再次想起那浑厚的声音:“你们在车上待着,别动。”他的语气竟透露出吩咐般的威历,我们三人一怔,便乖乖地呆在车上。他下车了。雨势仍盛,滴满寒意。老爷爷一下车便被风雨吞噬,黑暗将他包围,雨水将他包袱,他那双枯黄的大手紧紧扶着车身车把,脚步踉跄着险些摔倒,雨水洗刷着他两花白鬓,顺着他的脸颊滑落到他的颈项上,很快,浸湿了他的衣服与裤子。但他很从容,刚毅得如一座山,坚决不移。远处射来的车灯让他布满水滴的脸模糊了,我的眼也模糊了那晚的最终,他胜利了。送我们回家的路上,迎面而来的风雨,让老爷爷不停地哆嗦。父母望着他湿透了的

12、身子,用感谢的目光望着他,问:“你为什么不让我们下车,不等雨小了再修理车子呢?”他转过身来,笑着对我们说:“我只想尽快把你们平安送回家。”那上扬的嘴角,在他的脸上,画上了一道爱的弧线。那晚,待车子停靠在家门口后,我掏出了自己口袋里的五十元零用钱,塞给他,并嘱咐他:“老爷爷,回去买点感冒药预防一下!”“用不着!用不着!”老头儿连声拒绝。“收下吧。”爸妈也劝道。但老爷爷照旧固执地把钱还给我:“不用,我老头子靠力气赚活,还不赖。怎么能要你那么多钱呢?”说着,笑着朝我们挥挥手,骑着三轮车走进了雨中。望着老爷爷和他的车慢慢消逝在雨幕中,耳边又响起了他的话。他的笑容,仿佛是风雨中冉冉升起的一轮朝阳,照亮了

13、我的心房。我笑了,我猜,他也笑了吧!那晚的老爷爷就像一口深井,无论外面的风雨多么猛烈,他的内心一如井底,安静中渗涌着甘甜清冽的泉水,滋养着我们一家三口的心田。正是因为这个,让那晚的记忆和老爷爷的身影恒久烙印在我心底,成为我最亲切的怀念,也成了我青春路上一道亮丽的风景,永不褪色。我的青春摆渡人初中作文4青春是什么?活力,旺盛,精力。在有青春年华的日子里,我们自由自在,逍遥自在,但有时也会因为困惑和疑虑而误入歧途,这时又有谁会来指引你呢?我曾经想过,他可能处在一个较为贫寒的,一个充溢偏见而毫无希望并且将近枯萎的岁月。巨大的快乐与荣誉都无法给他带来很多惊喜与闪光。他我的期望很高,恨不得让我变成这世上

14、最绚烂的独一无二的钻石。刚诞生便给了我一双沉重的翅膀,要求我翱翔九天,像鹰一样直冲云霄,但飞得再高也没有用,因为鹰终究是孤独的。所以我时常向他吼道:“为什么偏要我来做那只鹰!”他缄默了好久才说:“那是为了你好。”年复一年,日复一日,我与他最长的对话也就是这些。后来我慢慢厌烦了,缄默的什么也不想说了。但是有一次,我慎重地将成果单上那用淡红色的字体标出的分数给他看时,他却说道:“你比第一名差了多少分?”“才差几分罢了。”我不以为然地回答道。“才差几分?你知不知道可能就那几分名校榜单上面就不会有你的名字!”他愤然地说完,站起身,将试卷毫不怜惜地丢在地上,留给我的只有一个冰冷的背影。曾经我也想过放弃,

15、想让一切都化为乌有,但是有一件事却鼓舞了我。在那几天,我考试不志向,我总怨恨自己为什么当时把明明那么简洁的题题做错了。爸爸看到了我这副状态便把我叫过来。我认为可能又要被训了,结果他却把一旁的一杯水给倒在地上,对我说“你能把这地上的谁给重新装回杯子里吗?”我并不明白爸爸想表达了意思,摇了摇头。爸爸接着说是“是啊,不论是你还是我,谁都无法将那杯水,重新装回杯子里,但是我希望你记住,水已经洒了无论如何都无法重新装回杯子里了,无论你怎样懊悔与埋怨,我们现在能做的就是将他遗忘,然后重新留意下一件事。”我若有所思点了点头,但是我又说:“假如将来又打翻了怎么办,那就没方法还原了与其这样,还不如不去做这件事。

16、”他看了看我,只对我说了一句话:“不要对将来产生迷茫,因为你无法预知。不要依恋过去,因为你无法回到从前。只有做好现在,才不会对将来迷茫,对过去依恋。”然后爸爸便渐渐的走出去了。留给我的人仍旧是背影,但是却别有一番风景。但是我也曾迷茫,莫非我真的就这样了吗?我无意踏进他的房间时,看一个非常破旧的盒子,里面放着些照片,其中有一张非常惹眼的灰色照片。图像比较模糊,但隐隐可以看出一个中年人与一个孩子对着一片海。中年人用手指着海的远处,小孩伸出头尽力向那里看。下面有一小段话:想去到海的那一边,不仅要一艘良好的船更要一位优秀的摆渡人,因为能使船披荆斩棘的不是他本身,而是驾驶它的人,这样你才能到达幻想的彼岸去。不知为何,我脑海里突然出现了父亲为我操劳的样子和训诲我的神情,父亲这样做莫非不是为了让我到达胜利的彼岸吗?突然,泪水模糊了我眼前的世界,却让父亲对我如大海般的爱无比清楚。啊,父亲,您是激励我前进的人生导师,又是在我灰心时照亮我的太阳,更是我面对苍茫大海时指引我向前的摆渡人!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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