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1、2022年教务处工作计划汇总5篇教务处工作安排汇总5篇时间总在不经意间匆忙溜走，我们又将翻开新的篇章，那是不是要写工作安排了呢？工作安排要怎么写才能成为领导眼中的好安排呢？下面是关于教务处工作安排5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。教务处工作安排 篇1工作重点：1、听课2、检查各种安排3、高三组织出题常规教学：1、深化高三年级听课、参与集备调研，为第一次月考及考后分析做打算；2、筹备好高三第一次月考的各项打算工作，包括：有效出题，考前教化，考前教学打算，考务，印卷等；试题要保密；务求遵循新课程高考；务必要有高考原题；重点班特殊做好尖子生的考前指导，通过考试全面熬炼尖子生应考实力、应试心理素养；对于尖
2、子生的要求是：会的务必不丢分；3、筹备高三复习备考研讨课，召开专题会议进行部署；4、随时查课，重点是上课秩序；要求老师一律不准私自串课，要求实习生一律不准私自上课，发觉一律肃穆处理；5、检查体育课上课状况：要求班主任加强教化，迟到、旷课、上小卖店、上食堂、顶撞体育老师，一律按六项评比扣分，体育学科按50分计入期末联考总评；体育老师强化组织，环节齐全（站队、点名、打算活动、队列练习、测试、基本技能训练、整队讲评），整体活动时间不少于25分钟；雨天室内课，体育老师必需到班讲解体育常识等；6、年级主任：检查本年级各种安排上交、制定状况；深化备课组参加集备；抽查本年级上课状况；检查本年级早自习状况；深
3、化本年级调研，初步形成本年级工作的基本思路；7、高一重点老师要尽快熟识四名尖子生，把尖子生的培育做为教学工作的重点之一务必早抓、抓好、抓实；四名尖子生分别是：六班：刘春东577分、王欢563分；七班：王月574分、刘宝坤571分；教务处工作安排 篇2学期末将至，教务处安排在6月份做好以下工作：一、落实省示范院校建设任务书的验收和修改工作。二、开展示范专业课程体系改革试点工作。7个高职示范专业，于6月份启动课程体系改革工作，含课程和教材开发。20日前将初步方案提交教务处。三、做好考务工作。10日前公布本学期各项考试支配，各系应做好学生诚信考试思想教化工作，刚好提示监考老师履行监考岗位职责，严格考
4、试纪律，营造良好的考试氛围。各项考务工作时间支配如下：1. 18日前全院考查课程考试结束；2. 19日进行英语四级考试；3. 20日进行英语应用实力（B）级考试；4. 23、24日本院考试课程进行期末考试；5. 26、27日毕业生进行考试课程补考工作；毕业生考查课程补考由开课系支配补考，时间由各系自主支配，原则上不能与考试课程时间冲突；6. 30日前各系需将考务相关资料上交完毕，包括：网上成果、考试课试卷、试卷分析等资料。四、做好小学期上课支配和本学期教学工作量初步统计工作。25日前公布小学期课程表，并完成教材征订工作；30日前公布本学期上课老师教学工作量的初步统计结果。五、帮助相关部门做好毕
5、业生离校工作。28、29日集中办理财产清单和成果单发放工作。教务处工作安排 篇3。一、教化教学管理（一）狠抓教学常规管理，将问题解决到平常要求初中部老师采纳参加式教学模式开展教学活动。加大平常的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等老师的教学行为，尤其要加大老师平常上课的检查力度，增加随堂听课的节次，争取达到每周两次。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，老师的到岗到位，尽职尽责，检查后刚好记录，作为老师考核的第一手资料。促进每一个老师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持每天清，周周清，段段清，月月清。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得
6、实在有效。在全体老师心中坚固树立教学常规的重要地位，相识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。（二）加强老师培训，提高老师的整体素养1、加大新课改理论方面的学习，结合本校实际状况，引导老师通过看报纸、教学刊物，阅读远程教化资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，变更教学方法，积累丰富的教学阅历。2、在学校有限的经费下争取更多的老师参与各级各类培训，参与培训的老师回校后实现再培训，做到让更多的人走出去，把更多的学问带回来。3、组织、实施业务学习，实行形式多样的业务学习，如：听讲座、探讨会、学习现代教化技术的运用等，通过各种方式不断提高老师的业务水平。（三）加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益1
7、、教研组是实施教研活动的阵地，成立教研组至关重要，依据我校实际特成立以下：小学语文、小学数学、初中语文、初中数学、初中文科、初中理科、英语、七个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上试验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使老师的课堂教学水平得到提高。2、组织年青老师主动开展课题探讨工作。要求老师利用网络资源主动学习课题探讨方面的学问，包括课题探讨的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，主动争取课题探讨项目，争取通过探讨工作，一方面提升老师的教学科研实力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。3、要求老师主动参与学校及上
8、级教化部门组织的各种教学以及制作、教具制作等评比活动，激励老师主动撰写教学论文、教学反思、课例，并主动投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的老师，学校将在考核中加分，并给于嘉奖。二、体育工作（一）规范体育课堂教学，提高教学质量1、结合我校学生及场地、器材的实际状况，仔细制订好各年级教学安排，按体育教学常规的要求，仔细做好教学工作。2、本学期在学校场地有限的状况下，每位体育老师要依据学科特点，采纳敏捷多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。3、主动、有效组织完成学生的体质监测数据的测试，确保测试数据的真实、精确。并按上级规定时限完成上报工作。（二）抓好群体工作，丰富学校文
9、体生活1、加强课间操的日常管理。接着抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，班主任，体育老师、值周领导都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师亲密协作，按课外活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。三、学籍管理及其他工作进一步规范学籍管理，严格学籍变动制度，在上级部门的规定时间内完成学籍管理详细工作，特殊是各级各班有关转学、借读、休学、复学学生的电子学籍和纸质学籍的管理。教务处工作安排 篇4（一）在教学支配方面1. 仔细开展每学期一次的期中教学检查工作。期中教学检查时教学质量监控体系的重要环节，
10、是一种比较宏观的综合性教学监督检查制度，它通过有安排有组织的多种形式的检查活动，刚好了解和驾驭教学工作总体状况，通过检查能提高老师责任心和工作看法，有效提高人才培育的质量。20xx年由于评估工作的影响，我们未开展期中教学检查工作，20xx年我们教务处将根据正常教学管理规定，每学期都要进行期中教学检查。2. 多方开展进行技能竞赛和教学竞赛我院制定了师生参与技能竞赛管理与嘉奖方法，激励师生主动参与国家、省、市教化行政主管部门组织的各种技能竞赛活动，并加大支持力度，提前组队训练，望能有所突破。学院确定在校内开展多种形式的技能竞赛和竞赛活动，对于获奖的老师授予肯定的荣誉称号，激发老师呈现自我、提高自我
11、的热忱。 3. 还要加强专项考核，将课堂教学实力、实践指导实力及行业熬炼经验等考核结果纳入青年老师评优、评职等工作中，促进他们自觉提高自身职业素养和业务水平。4. 实行周三下午例会制度。周三下午不再排课，逢双周三下午实行教学例会，内容有：学院教学活动、系部教学活动或教研室教学活动。（二）在教学要求方面 1. 不允许提前下课；不允许整节课放录像、电影等；2. 除教务处批准外，上课期间不允许放学生外出搞其他活动；3. 有事情按程序审批，先报教务处同意后，再报学院领导；4. 课表编排要考虑教学支配的科学性，适当照看老师的合理要求，一旦支配好了，就不要轻易变更；5. 上课是老师的天职，除特别状况外，尽
12、量不要请假和调课，坚决杜绝临时打电话请假现象，这是保证教学质量的必要措施；6. 规范教学环节。如作业、实习报告批改，试卷批阅、试题试卷分析等。（三）强化实践教学方面1. 尽可能多开设实践课，每周都要有实训课程在实训室进行；2. 实训中心的老师必需上实训课程；3. 系部主任要主动地、常常和相关企业沟通，加强沟通，争取得到他们的支持，合作制订人才培育方案、课程教学大纲，合作编写实践教材、开展科学探讨，共同开发科技产品。（四）严格执行教学管理文件1. 加强对教学事故的管理，严格根据管理制度操作；2. 学院确定成立学院教学质量评价组，对我院的教学工作赐予评价。每月对每位老师的教学状况进行评价。评价结果
13、分为好、中、差三级，对应同一职称的三级课酬标准。当月评价，下月兑现工资。教务处工作安排 篇5坚持“以就业为导向、书本学问与技能教化并重”的原则，规范教学管理，落实科研，全面推行德育进课堂、多媒体进课堂、视频进课堂，提升老师的教学水平，提高教学质量，把我们的教化办成社会满足的职业教化，特拟定出本期教务工作安排。详细工作：一、保证教化的可持续发展加强“双师型”和“多师型”老师队伍建设，一如既往做好新老老师的结对帮扶工程、专业老师假日培训工程、专业老师社企培训工程、专业老师技能达标考核工程、“专家型”老师培育工程，完善电子电工类专业老师的实训工作，提高动手操作实力，拓展视野，丰富专业学问；树立让“文
14、化课更好地为专业课服务”的理念；每学期上交一篇高质量的教学论文。二、强化常规督查教学常规管理工作是提高教学质量的基础，把这项工作贯穿于整个学校的教学过程中；落实教学督查制度、教学反馈制度、肃穆教学风气，规范教学常规；接着落实教学常规检查制度，教务处组织各处室不定期不定人全面抽查；通过随堂听课，检查作业、试验开出及备课等方式，来检查老师的课堂教学和学生训练等状况，并且仔细记录，并刚好反馈给有关老师；加强学生会学习部的干部、学习委员的培育，完善学习竞赛评比的制度，接着做好学习竞赛的评比工作。利用板报、图片展、竞赛等形式进行学习目的教化，把学习竞赛评比活动推向新高潮。接着完善由各班学习委员负责的“班
15、务日志”的记载工作，并完善技能辅导小组的辅导活动的开出记载工作；教学常规检查坚持采纳巡察、抽查和普查相结合的原则。本学期期末教务处分别对全校全部老师的教案进行全面检查，评出等次存档。同时，依据平常有关的教学调查信息，对部分老师的教学状况开展突击检查，并将检查结果刚好反馈给相关的老师，确保课堂教学的肃穆性；进行一次教学调研，以学生问卷调查方式全方位了解老师的教学状况，督促老师刚好改进教学方法，提高教学的针对性和实效性。三、提高教化教学效果扎实做好各教研组的常规管理工作。每位老师每学期听课不得少于20节。教研活动要求做到有实效性和针对性，每次活动有主题和记录；重点督查课堂教学改革，包括文化课的教学
16、模式、教学艺术、教学方法的改革，力争摆脱“文化课老师难上，学生不感爱好”的局面。四、激发学生专业爱好依据专业发展及企业要求进一步改革实施性专业教学安排。制定各课程的教学要求、教学进度、考核标准，专业操作课与专业理论课比例大于1:1。主动投入课程改革，主动探究校本教材的编写和采纳，每个教研组必需进行一科目的校本教材开发，并将样书交教务处审核；完善“教室车间化”专业教学模式，规范“教室车间化”专业教学，充分利用现有的设备开展教化教学，落实“对着机器讲机器，用着机器练技术”的专业教学观，走专业教学的强兵之路。实行先集训专业操作基本功，待学生对专业有更多更深的了解产生深厚的爱好，再开展专业理论教学，走实践到理论的教学之路；训练中，科学支配理论和实训内容的教学时间，使有限的专业设备发挥最大的效率。做到“四定”，即：定机、定位、定人、定时。指导老师做到“四个零”距离：技能与岗位的零距离、专业与职业的零距离、课堂与企业的零距离、训练与生产的零距离。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页