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1、2022年幼儿园大班工作计划集合五篇幼儿园大班工作安排集合五篇日子犹如白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候仔细思索工作安排如何写了。好的工作安排是什么样的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班工作安排7篇，欢迎大家共享。幼儿园大班工作安排 篇1一、师幼互动连接。（一）幼儿入学的心理打算。1、创设心理氛围。留意为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松、开心的学习气氛，让幼儿感到在一个文明、平安、和谐、开心充溢爱与敬重的良好精神环境中生活，这对幼儿的发展将起到不行忽视的作用。2、创设心理环境。教学环境是幼儿的一个很重要的学习环境，留意变更活动室的布局，将集中围坐式的环
2、境变更为小组排队式的环境，让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境，促进幼儿身心的发展。（二）幼儿入学的学习打算。1、留意水平的连接。幼儿阶段的留意主要是无意留意，小学生上课时须要的是有意留意，即有意识地限制自己把留意指向老师。针对这一改变，老师应重视培育幼儿的自我限制实力，提高幼儿的留意水平。老师要渐渐削减教学活动的嬉戏成分，渐渐把幼儿的无意留意发展为有意留意。可通过老师的要求，活动的规则，幼儿间的竞争来实现。2、各项实力的连接。进入小学后，儿童的生活条件和教化条件将发生新的改变。幼儿由事事依靠父母渐渐过渡到事事独立完成，这就要求我们要注意幼儿的独立意识的培育、自我管理、自我服务实力的培育。
3、因此要培育幼儿学习爱好、想象实力、良好的学习习惯、自我管理实力等，教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜和整理书包、课本、画册、文具等；学会削铅笔、运用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具等。在教化活动中提高幼儿的视察实力、表达实力和思维实力。大班的幼儿思维异样活跃，新奇心强，教学的内容要有适度的挑战性。最终，加强纪律教化，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。3、学问点的连接。（1）前阅读、前书写的渗透：为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点，细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，为幼儿阅读、书写供应条件。（2）数学方面的渗透：通
4、过每次的数学活动、数学区域嬉戏，对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的实力。二、幼小互动连接。做好幼小连接工作，不光是幼儿园的任务，小学也应当做好连接打算。因此，我们将与小学做好亲密的联系工作，这是我们幼小连接工作的一个缩小连接缝隙的关键点。（一）参观小学。结合教学主题，我们将带领幼儿定期参观小学一年级的教学活动，在教化工作上做到连接，在教化形式上还要逐步靠拢，使幼儿了解小学生的学习模式，了解小学生的一些活动，阅读小学生的作品等等，以引起幼儿入学的爱好，激发他们求学和争当小学生的愿望。（二）
5、老师介绍。邀请小学老师来园介绍，既要给幼儿介绍小学生的生活与学习，还要给家长们开展学问讲座，介绍孩子入学的相关打算工作，让家进步一步了解小学与幼儿园的不同，也能引起家长对幼小连接的重视，从而更好地为孩子入学做好充分打算。三、家园互动连接。从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来说是一个很大的转折点，因此除了我们老师为幼儿做好各方面的连接工作以外，与家长做好家园互动连接，这也是缩小连接缝隙的一个重要环节，要利用家长会、校讯通互动平台、家园联系册等方式向家长宣扬和教化幼小连接工作的重要性。使家长们能够主动、主动的参加到此项工作中来，帮助孩子做好上小学的各项打算，除心理打算外还须要多方面的打算，如：（一
6、）物质打算，家长要陪孩子购买必需的学习用品，家长可以和孩子一起选择适当的时间，和孩子一起购买，这样可以激发孩子上小学的欲望期盼。（二）饮食习惯的打算，幼儿园有餐点时间，上小学后没有课间餐点，所以家长应渐渐养成儿童按时进餐，尤其是早餐要吃饱、吃好。（三）作息习惯的打算，培育孩子早睡早起的习惯，在孩子入小学前的暑假渐渐减短午睡时间，晚饭后陪孩子完成一些学习上的任务，让孩子养成晚上做家庭作业的习惯。（四）学问水平的打算，让家长刚好了解和驾驭自己的孩子在幼小连接方面所存在的问题，精确把握自己的孩子当前的发展水平和状况，并对其进行特地的教化和训练等等。家园互动连接促使孩子们能够为上小学做好充分的打算，使
7、每一个孩子都能顺当的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。幼儿园大班工作安排 篇2一、班级状况分析(一)幼儿状况本班现有幼儿42人，其中男生22人、女生20人。本学期有4位新生和2位因就读一年级年龄小的幼儿加入我班。从上学期各项教学活动开展状况来看，大部分幼儿在生活自理实力方面有较大的进步和提高，但仍有少数幼儿对同伴、家长和老师有较强的依靠性;在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯都良好，但有少数幼儿的规则意识不够强，主要表现在:课堂(讲话、留意力不集中、嬉戏活动时不遵守规则等);行为规范(礼貌、自理实力等)，在集体活动中纪律比较散漫，这学期照旧抓好常规工作为重点进行各项活动。(二)老师分工合作状况
8、1、本学期班级配班状况:班主任()、副班主任()、保育员()2、杨老师和缪老师供共同负责开展全部课程的教化教学;葛老师负责班级保育工作。二、教化教学工作1、仔细提前一周备课，上课以及刚好做好课后反思。2、明确各领域的教化教学目标，针对幼儿的特点选择教学内容和设计富有童趣、教化意义的课程。3、开展好主题变变变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、动物，我们的挚友、快乐一刻、“克隆“专家、爱护自己活动。4、依据班级幼儿的爱好以及本园特色，重点加强幼儿的语言表达实力，同事接着丰富班级特色“童心画语”。5、努力提升班级的保教质量，出勤率要达到百分之95以上。6、时刻加强平安意识，杜绝重大意外事故的发生。7、
9、开展活泼好玩的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时间。8、每月保证一篇教化随笔，并保证记录的多样性，将幼儿在幼儿园的生活学习状况刚好地与家进步行沟通。9、共同探讨每月主题中的教学内容，发动家长及幼儿共同收集有关主题中的资料，并激励家长与幼儿一起参加到环境创设中。三、家长工作1、开学初建立好家园联系栏，向家长介绍一周安排，每月的活动内容及各项事情。2、召开家长会，向家长介绍大班幼儿的年龄特点及本学期的教学内容、教学重点及家长须要协作的事项。3、安排邀请家长参加半日活动，使家长了解幼儿平日的学习生活状况。发动班级家委会成员组织班级各种趣味活动。4、刚好与家进步行沟通、沟通，刚好向家长反馈幼儿的在园状
10、况。四、卫生保健工作1、仔细搞好班级卫生，定期消毒、清洗玩具。2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后汲取，保持衣服、手、脸干净。3、建立幼儿的自我爱护的平安意识。4、培育幼儿形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能整理、整理物品。五、详细实施措施1、定期召开班务会议，反馈定期的工作状况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法，对班级的各项工作做到有商议有安排，三位老师达到一样，共同教化幼儿，促进幼儿健康发展，有问题要刚好提出并解决。2、主动组织班级老师、年级组完成园布置的各项任务，主动参与业务学习、教研活动，相互沟通工作阅历，不断提高自身的业务水平。3、按时上交各项工
11、作材料。4、细心打算好每个活动，以嬉戏和幼儿为主。5、将平安教化作为每天的常规教化并督促和提示幼儿要留意爱护自己，老师要在活动之前检查场地是否平安。6、开学初制定好本学期的教学安排，将教学内容支配的连贯。7、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面的状况及班级状况、安排。以相互沟通阅历，增加家园合作，共享开放资源的意识。8、定期更换家园栏中的内容，主动组织开展亲子活动。9、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料，请家长共同参加活动，以增进亲子互动及情感。10、教化幼儿多动手做自己能做的事情，尽量帮助老师、父母做简洁的事情。六、每月工作支配九月份1、确定教学主题，围绕主题开展丰富多彩的教
12、学活动。2、召开新学期家长会。3、老师定好安排，接着开展班级特色“童心画语”。4、写好各线工作安排，并制定个人安排。5、做好新学期初班级工作，班级环境布置等，部分幼儿进行家访。6、幼儿学习新操，并进行日常检查。7、开展关于“中秋节”的活动，邀请家长一起参与。十月份1、做好国庆放假工作，教化好假期平安意识。2、主题活动的制定并合理开展，组织一次家长开放日活动。3、接着进行班级的环境创设工作。4、秋游活动(活动待定，可以组织家长参加)5、定期召开班级会议。十一月份1、定期召开班级会议。2、开展主题活动，围绕主题开展丰富的教学活动及亲子活动。3、接着进行班级环境创设工作。4、保育员组织进行一次幼儿卫
13、生检查和卫生教化。5、班级组织一次亲子趣味运动会。6、对部分幼儿进行家访。十二月份1、接着依据主题支配，开展丰富的主题活动。2、组织幼儿进行各项竞赛(跳绳、泥工、绘画、拍球、跑步)3、激励家长主动参加，一起组织班级庆元旦联欢会。4、起先对幼儿进行学期末评估。5、定期召开班级会议。6、发放班级调查表，了解家长的想法。一月份1、召开班级会议，对班级各线工作进行总结。2、班级老师刚好做好班级总结和个人总结。3、完成好幼儿记录册。4、做好幼儿假期平安教化。幼儿园大班工作安排 篇3一年之计在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新
14、，结合本班幼儿发展的实际状况全面实施素养教化，使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展特性风采！现依据我班详细状况，及本学期的工作重点拟定学期工作安排。一 、幼儿状况分析本学期班级幼儿共41名。幼儿的生活自理实力有了明显的提高，很少出现以前的撒汤，撒饭等状况。午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。本班幼儿活泼，在语言表达实力方面。经过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达实力有了很大的提高，但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯的讲解并描述，大胆的表达。部分幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规则意识。有些幼儿对待事物没有很好的责随意识，经常须要别人提示。由于大班幼儿的活动实力、范围很大
15、，加上部分幼儿自控力较弱、留意力易分散、遵守集体规则的意识较弱。幼儿的自我爱护实力有待加强，缺乏肯定的自我爱护实力。所以本学期我们将平安和自我爱护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责随意识的培育、以及为升入学前班做好基础。刚好抓住生活中的随机教化，并依据幼儿的详细状况，有针对性的制定班级安排，因材施教，努力培育他们成为一名合格加特长的小挚友。二、班级工作核心目标1、建立和谐、主动向上的班级氛围。卫生保健、平安工作紧抓不懈，杜绝平安事故的发生。2、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面发展。3、巩固幼儿良好的嬉戏行为习惯，学会正确解决角色嬉戏中的困难，并能学会评价自己和
16、他人的嬉戏。4、做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体健康。5、主动开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿一日在园状况，取得家长信任，以及充分发挥家委会的作用。6、为幼儿即将升入学前班打好肯定的基础。7、加强幼儿平安和自我爱护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责随意识的培育。8、加强幼儿语言的发展。9、三位老师更好的协作，使班级工作得到更好的提升。10、幼儿身体发展目标：身体发育：了解身体器官及自身生长的须要。动作发展：主动参与各种体育活动，通过仿照、练习调整自己的基本动作，使动作更加正确、自然、协调。能适应环境、气候和生活条件的改变，对疾病有肯定的抵挡实力。三、实
17、施详细措施（一）教化教学工作1、擅长发觉幼儿感爱好的又有助于开拓幼儿视野的事物和问题，开展多种幼儿喜爱的活动。引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师幼互动。本学期本班准备开展春游活动，以开拓幼儿的视野。2、客观公正的对待每一位幼儿，全面评价他们的发展，敬重幼儿的个体差异，注意教化过程、发展过程中的差异，并且关注评价的结果的差异。3、依据大班幼儿角色嬉戏的特点进行针对性的视察指导：（1）引导幼儿一起打算嬉戏的材料及场地，老师一般较多的用语言来指导大班孩子的嬉戏。在嬉戏中培育孩子的独立性。（2）激励幼儿
18、的以物代物，创建性的解决嬉戏发生的问题，老师平常可以有意识的以角色身份出一些孩子生活中常常遇到的难题，让他们帮助解决。（3）通过嬉戏讲评，让孩子充分的探讨问题，共享阅历，学会学习和创建。（二）保育工作1、严格执行班中卫生消毒制度，坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟，为幼儿供应一个卫生，舒适的生活环境。2、加大平安教化工作力度。把平安放在首位，专心去视察孩子，把平安落实到详细的环节中。3、提高班级的三位老师的协作默契。（三）家长工作1、利用电话、接送等机会多与家长沟通，进一步做好上门家访，约谈工作，加强家园联系，沟通。2、召开家长会，进一步完善教化教学工作，接着挖掘家长中的教化资源和社会资源，使
19、家长更深化的参加到幼儿园的教化活动中，与孩子一起共享成长的欢乐，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通学习的良好家园互动气氛。3、充分发挥家委会的作用。四、详细活动支配三月份1、做好学期初各项工作，刚好更新班级环境，做好幼儿安抚工作，使幼儿更快适应幼儿园一日生活各环节。2、制定学期初各项安排，班级安排，个人安排，教化教学安排。3、坚持幼儿园一日生活各环节的站位，做到3位老师亲密协作。4、召开家长会，做好家长工作。四月份1、 根据教化教学安排完成4月份教学安排。2、 组织春游活动，设计春游活动方案，开拓幼儿视野，大力宣扬幼儿园。五月份1、 设计观摩课教案。2、 为六一儿童节设计节目，并彩
20、排联系。六月份1、 加强幼儿体育熬炼。2、 开展六一活动超越自我，展示才华，这是我们新学期的奋斗目标，在以后的工作中，我们跃跃三班全体老师将以更加独特的魅力，呈现爱大家的面前。总之，我们希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美妙记忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！幼儿园大班工作安排 篇4在不知不觉之中,我们又迎来了新的一年,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充溢了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都须要我们坚持不懈
21、地努力,但我们有信念完成工作,接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将接着遵循幼儿园“让入园的孩子欢乐、健康、发展”的宗旨创建性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级状况分析:为了节约教化资源,原有的三个大班合并成现在的两个大班,原大二班有8人并入本班,另有插班生1 人。现本班共有幼儿36名,其中女生16人,男生20人。经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:详细表现在以下几个方面:一、心情浮燥;二、整理整理实力差;三、与人相处、交往实力还有待于提高。
22、四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作安排:二、教化教学工作:(1)重点工作:本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手:(一)全面的入学打算工作。详细包括:*促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,留意平安,使幼儿身心健康,并培育幼儿独立生活实力,完成力所能及的任务。*培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好,有学习新学问的要求和愿望,能从学习中得到满意和开心,产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书,培育良好的阅读习惯。*发展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力;培育幼儿的有意留意;发展幼儿的思
23、维和语言实力。*培育幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具,能运用材料改装或制作简洁的玩具,会作一些科学小试验。*培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商议来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的实力。(二)对大班进行的特地的入学打算工作。详细包括:*培育幼儿憧憬入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习看法。激励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望,有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。*留意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务
24、,学会集中留意力,能够坚持完成所担当的任务。*不断提高幼儿的学习实力,特殊重视培育幼儿读、写、算的实力。有安排地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和爱好;注意幼儿正确的书写姿态。接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。*熬炼意志,培育自制力,形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、发展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有安排地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品,保持书籍、作业整齐的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作:*良好的常规是顺当开展
25、工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培育,真正做到“四个有序”。*激励幼儿在集风光前大胆地表达自己,创建更多的熬炼机会,让幼儿能完整、连贯地进行表述。*建立良好的师生关系,加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子,了解他们的需求。*注意结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教化,发展幼儿的口语表达实力,丰富幼儿的词汇。*接着深化开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其学问,培育幼儿运用学问解决问题的实力。*完善幼儿个人档案,科学、公允、公正地评价幼儿,刚好驾驭幼儿的学习与发展状况,发挥个人档案的作用。老师依据档案刚好调整改进
26、自己的教化教学。*指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培育幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。*通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝合力。家长工作:*注意家园联系,加强服务意识,提高服务质量。*主动、热忱、主动地向家长宣扬本园的办园理念和本班幼儿的教化任务。*通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教化学方面的学问和育儿经验文章,希望给有困惑的家长供应一些实际的帮助。*以电话、约访、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通,针对不同的孩子实行不同的教化方式。*主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现,发觉问题刚好与家进步行沟通,共同帮助幼儿进步。*激励更多的家长参加班上的助
27、教化活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教化教学。*定期向家长开放半日活动。*利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。*对新生进行家访。四、卫生保健工作:*为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的学习、生活环境。*加强对幼儿的平安教化,增加幼儿的自我爱护意识,消退平安隐患,杜绝平安事故的发生。*培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。*培育幼儿自理实力,学会整理、整理、保管好自己的物品。*培育幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜劳动成果。*教化幼儿能自己照看自己,知道增减衣服。*帮助部分幼儿度过换牙期的不适。五、班级人员的协作:*建构学习型的班级组织,三位老师
28、要加强自身的学习和修练,提高教化理论水平和实际操作实力。*加强电脑学问及英语的学习,不断提高电脑操作技能,多运用现代化的手段进行教学,提高英语口语水平,驾驭更多的日常用语。*提高反思实力,在工作中发觉问题刚好反思,通过不断地反思改进自己的工作。*提高保育员的思想水平,树立正确的儿童观和教化观,加强独立带班实力和主动参加教学的实力。*加强班级人员间的沟通与沟通,能够更加默契地开展工作。在新的一年,本班三位老师将以班为家,主动、主动、创建性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益惊慌的工作中,争取顺当圆满地完成本学期的工作。幼儿园大班工作安排 篇51、搞好幼儿的集体教化活动：这学期大班的拼音、识字和
29、计算的教学任务会比较重，幼儿的学习程度参差不齐，针对这一状况，在园要抓好孩子的上课质量，同时要求家长在家也亲密协作我们帮助孩子驾驭和复习当日所学内容。应从平常的教学中要求幼儿对所学内容要驾驭的精而且细，把功夫用到平常。并重点培育孩子的学习习惯，针对个别幼儿上课走神，边写边玩，我们要和家长亲密协作改掉孩子的坏习惯。2、针对创建绿色幼儿园我们可以搞一次“我是环保小卫士”的有益的活动，教化孩子爱护环境应从自我做起，现在做起，看到瓜皮纸屑肯定要捡起来，放到垃圾筒，教化孩子爱惜四周的环境应先搞好我们的班级卫生，爱惜班集体，培育幼儿的集体荣誉感，可打算设置流淌红旗，每一周评比先进的值日组，激励幼儿做值日的
30、主动性。3、培育孩子倾听的习惯，个别幼儿不能耐性听别人说话，爱接话，插话，我们可以每天拿出510分钟请每一位讲或说，其他的幼儿听，然后老师向他们提出问题，用来熬炼孩子的倾听实力。4、以往的家长工作我们虽然实行了种种与家长沟通联系的方式，如家长会、家园联系栏、家长开放日等形式，但是由于家长素养不一，层次不齐，造成对家园协作教化的重视程度有差距。对幼儿某些方面的教化，比如实力的培育、品德教化还存在着肯定程度的不一样或偏见、误会，造成部分幼儿双重人格，在园内表现一个样，在家里又是一个样，很不利于幼儿身心发展。针对这些除做好常常性的家长工作，还可开设“家长学校”，要求每个家庭都必需有长期固定的人来听课，老师也应虚心听取家长看法，刚好改进工作看法和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象，并做到从我做起以此树立起幼儿园在家长心目中的良好形象。5、还可以搞“我来做老师”的活动，请作家长来园介绍自己的工作，组织幼儿活动。体验和孩子们在一起的乐趣，增进家园合作的融洽关系。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页