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1、2022年幼教工作计划汇编九篇幼教工作安排汇编九篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我为大家整理的幼教工作安排9篇，希望对大家有所帮助。幼教工作安排 篇1一、指导思想实行幼儿园教化指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南精神，优化一日活动，开展以嬉戏为主的一日教学活动，强化保教管理，深化教学探讨，扎实开展课题探讨，全面提高幼儿园的办园水平。二、详细措施（一）老师队伍培育1.深化师德师风教化。以社会主义核心价值体系为导向，建设一支严谨笃学、为人师表、业务精良、严谨治学、依法执教的老师队
2、伍。把社会主义核心价值体系融入师德教化中，推动老师职业道德规范的贯彻、落实。2.多形式的发展提高。主动创设老师学习、沟通、对话和特性发展的空间，加强园本培训，支持和激励老师在职各类进修学习。充分发挥各园骨干老师的示范引领作用，更新老师的教化理念，不断提高全体保教人员的教化技能和综合素养。（二）抓常规管理，优化日常保教工作各园要加强内部管理，规范保教行为，抓保教常规工作，全面提高幼儿在园一日学习和生活的质量。中心小学将通过“常规大检阅”、跟班半日活动和随机抽查等多种形式，有效加强对保教质量的监控，不断优化幼儿一日活动内容与方式，提升幼儿园的办园水平。（三）以教化科研为载体，提升教学水平1.本学期
3、以语言和科学领域为特点的教研专题探讨。各园要在教研活动的实效上下功夫，切实提高课堂活动的质量和效率。拟定4月份在红果果幼儿园开展校际开放日活动。充分发挥公办幼儿园的辐射、引领作用，定期开放常态教研活动和教学、嬉戏等展示活动，促进学习、沟通与互动，提高各园的整体教化教学水平。2.以如何解决幼儿园与小学连接问题，怎样让孩子平滑过渡到小学，促进幼儿健康欢乐的成长为重点，帮助孩子顺当地完成这一阶段的过渡。拟于五月份由幼儿园与小学为活动现场，开展幼小连接活动。（ 四）细化后勤管理工作、完善服务保障1.提高平安意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的平安意识和应对实力，进一步明确各自职责对老师加强突发
4、事务的处理实力的培训，进行消防学问的讲座、演练等活动。2.结合一日活动各环节，对幼儿进行平安教化，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。3.加强门卫职能意识、加强巡察、晨检、消毒、食堂卫生平安的管理和检查等工作，对发觉的平安隐患刚好汇报、刚好修理和解除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。（五）加强家园联系，实现家园共育通过家长园地、家园联系册、家访、家长会及家长接待日等形式，加强与家长的联系，紧密协作，达到家园教化的一样性。（六）对民办园加强管理指导，规范民办园办学加强对辖区民办幼儿园的帮扶与指导，有效规范民办幼儿园办学行为，防止和订正“小学化”现象。将嬉戏作为幼儿学习的基
5、本形式，让幼儿养成良好的生活、卫生、行为和学习习惯。学校将定开学期初组织对民办幼儿园（班）进行一次全方位的教学环境、常规管理、科学保教、食品卫生、平安等内容进行全面的检查。（七）月份工作支配：二月份：1.各园做好新学期打算工作；2.制定补充各类安排；3.园舍平安检查；4.学期初工作检查；5.卫生学问讲座（春季常见疾病）；三月份：1.开展“三生”（生命教化、生存教化和生活教化）教化活动；2.开展平安教化日活动；3.第一季度“常规大检阅”活动；4.组织开展春季平安防火及森林防火宣扬教化工作；5.开展民办园结对帮扶活动。四月份：1. 检查幼儿园食堂餐饮管理状况；2.红果果幼儿园校际开放日活动；3.交
6、通平安教化。五月份：1.庆祝“五一”劳动节系列活动；2.期中工作检查；3.进行防溺水平安教化；4.结合开展“防灾减灾教化日”，加强防灾减灾教化；六月份：1.庆“六一”文艺汇演活动；2.各园实行毕业生欢送会；3.幼儿园、老师岗位目标管理考评；4.做好资料收集归档工作。幼教工作安排 篇2班集体是学校教化，教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的主要场所。班主任是全面负责一个班学生的教化管理工作的老师，是学生健康成长的引路人。作为班主任，我深知自己身上所肩负的责任。现结合学校、部办德育工作安排和学生思想实际动身，结合我班实际状况，制定20xx-20xx学年第一学期工作安排。一、班级状况本班是于10年
7、9月刚入学的班级，共37名学生，由于专业特别性，均为女生。有不少学生基础尚可，共有12人以500分向上的中考成果入学，最高分为541分。通过从8月20日报到以来的视察及了解发觉，本班学生相对于姐妹班而言，大部分学生不是很活泼，身体素养较差，自理实力较薄弱。少部分学生性格过于活跃，爱讲话，自控实力差。但经过教化以后，均能主动要求上进。本班目前没有管理实力强、各方面素养均衡发展的学生，但有不少学生基本素养都还不错，也有为班级做事的主动愿望。信任经过一段时间的熬炼与培育之后，肯定能有所进步。二、加强班风建设（一）抓好常规管理常规管理是一项必需长抓不懈的工作。一方面，要保证学生能有一个较好的学习、生活
8、的环境，保证各项教化教学活动能正常进行，营造一个良好的学习氛围。另一方面，有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。做好常规管理也是对学生习惯、性格及珍贵品质的培育。（二）班级文化建设上述只是班级管理的初步阶段。能够支持、激励学生以较高要求督促自己成长的不是千分考核，而是珍贵的精神力气。当一个班级有了较强的精神支柱的时候，学生会更加主动地要求进步与成长。无论是在课上还是课下，学生都会渐渐地学会辨别是非，自我限制，自我约束。而有些学生之所以成天无所事事或漫无目的，也的确因为其找不到自己的价值所在，寻不到
9、人生的意义。一旦学生找到自己前进的方向与动力之后，信任她们肯定能仔细对待自己的人生。我会利用好主题班会，抓住日常学习生活中的点滴来渐渐帮助学生形成正确的人生观、价值观、世界观。（三）班干队伍培育1）明确班干职责，并刚好赐予指导与激励，帮助其渐渐建立威信。2）严格要求班干在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。3）引导学生正确理解班干存在的真正意义，相互敬重、理解、监督、协作。激励非班干学生平常主动多为班级做事，向现任班干学习沟通，力争在班干换届时能争取到一个熬炼自我、为班级服务的岗位。三、加强学风建设（一）通过千分考核制度等督促学生做到不迟到、不早退、
10、不旷课、不违纪。（二）制定笔记、作业状况记录表刚好记录本班学生作业完成状况，保证学生学习的连贯性。（三）帮助学生了解幼教专业的特点及本校课程设置的也许状况，建立阶段性的个人目标。时刻记得作为一名幼师所应具备的基本技能：弹、唱、跳、画、说、写、算、操练、视察、护理(对幼儿常见及意外事故的急救与处理)和制作实力等。并以此严格要求自己。（四）加强励志教化，支撑学风建设。如通过每周名言等活动不断激励学生。例：今日为别人所不欲，明日为别人所不能。四、家校互通利用家校通网络平台亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与老师共同参加对学生的教化工作。幼教工作安排 篇3
11、一、老师环基本保学问及环境教化阅历学习按两个教研组分别进行学习，组员做好学习笔记，组长做好探讨结果。时间为9月20日至两周，每周两次。学习详细内容为：1、环境基本概念、生态系统与生态循环、什么是生态环境？生态平衡2、清洁生产、全球变暖、臭氧层破坏、水的自净与污水处理3、“六五”世界环境日的由来、环保纪念日4、海洋环境爱护生物污染、什么是大气？什么是绿色食品？5、幼儿环保教化要直观6、环保教化和道德教化互动7、谈幼儿的环保教化8、环保教化与幼儿行为习惯的培育9、环保法规二、幼儿园环境教化宣扬栏及宣扬工作两个教研组共创一个宣扬栏，主题为“绿色畅想”，分绿色像册（环保图片、照片）、绿色课堂（有关自然
12、、健康、环保小学问）、绿色行（环保活动实录）和绿色小天使（幼儿争当环保小卫士评比）四大版面。绿色宣言：教化一个孩子，带动一个家庭；创建一所绿色幼儿园，带动一个社区；让我们用小手拉大手，共创美妙家园！从我做起，从身边的小事做起！各班向家长发绿色倡议书，亲子栏环保专刊的设立（每两周换一次内容）10月底前完成此项工作。三、以班为单位的幼儿环境教化学期安排时间为11月和12与两个月的时间，安排要求目标明确合理，内容丰富新奇，活动形式多样，形式为表格。（范表后附）四、11月1日至11月12日各班在园区内设立一个“绿色园地”，班里也要进行环境的布置，此活动为“绿色行”的第一个幼儿参加的环保活动，要求面对全
13、体幼儿，全面开展活动，刚好做好活动记录。五、11月29日12月24日全园进行为期四周的“绿色畅想”环保系列活动，活动内容都制定在各班的幼儿环境教化学期安排中，活动不局限于体现在课程上，要求嬉戏、日常生活、区域活动等都相结合，活动期间老师相互观摩、学习、沟通。形式为以班为单位，两位老师共同合作完成一个半日活动。六、12月至期末活动结束，进行总结评价工作。幼教工作安排 篇4本学期，以省市教研工作重点与我校教研工作要求为指导，以“规范、引领、创新、高效”为教研工作的目标，在优化质量管理的过程中，在追求效益的研培活动中，为幼儿园的内涵发展、老师的专业提升供应有效的救济、支持和指导，全面提升幼教教研工作
14、的质量。一、抓实专题探讨、促质量管理的效益1、接着加强对业务园进步行专题培训，依托园本教研推广班、外出观摩考察学习，专题沙龙研讨等帮助业务园长加强自身专业素养和课程领导实力的提高。2、以现场展示、专题研培的形式推动我区的重点项目与课题探讨。做好“以园为本”项目的专题推广，在上一阶段专题讲座、方案沟通的基础上，通过现场的观摩研讨对园本教研的系列方案设计、过程组织要点、案例整理等在实际操作层面进行有重点的研培。3、接着进行省规划重点课题多层级课程管理评价的课题探讨，组织核心组整理、搜集园级课程评价的量表和案例，指导班级课程评价研培班在前期对课程实施中主题区域环境创设、老师文本安排班本化评价量表的设
15、计与运用的基础上，接着立足班级课程实施的特点在专业理论的引领下，进行多维度的集体教学活动视察量表的设计与运用，并对前期撰写的案例进行归纳整理，为结题做好打算。4、接着做好省级课题“0-6岁托幼一体化学前教化体系的构建与探讨”工作。立足区级教研组，接着开展“如何创设相宜托班幼儿发展的环境”的教研，并在探讨过程中培育老师；和社区联动，接着进行“0-3岁优质教化走进社区”的系列公益活动。5、接着进行市级规划课题幼儿园老师校本研修模式的探讨与实践的课题探讨，各园接着探究并汇总适合本园老师专业化发展的校本研修内容与模式，做好子课题总结工作，撰写模式案例，从而进一步形成鼓楼区不同层次老师专业成长的研修内容
16、与模式。二、加大研培力度，促不同层次老师成长1、接着办好不同层次的老师研培班，其中幼儿园体育骨干提高专题班，接着开展对各年龄段体育活动设计的探讨和反思，通过现场观摩中学、小学老师的体育活动，结合设计原则和比照视察量表加强理解各要素之间的关系，并围绕立定跳远和投掷项目进行专项探讨，进一步补充和完善相关的动作教学层次表和教学策略须知。区域嬉戏研培班接着进行各区域活动的探讨与探究，探讨如何针对不同区域嬉戏的特点、不同幼儿水平，采纳相应的指导策略。幼儿园音乐教学探讨专题班将开展对音乐嬉戏设计与教学的探讨工作，以幼儿园综合活动课程教材为蓝本，立足幼儿发展水平，进一步探讨音乐嬉戏设计与教学的相宜性和有效性
17、。幼儿绘本阅读推广班将与社区联动，建立“凤凰姐姐流淌故事站”，深化集体、民办幼儿园，带动更多幼儿园关注幼儿的绘本阅读，在实践中探究和体悟早期阅读的指导方法打算新成立幼儿园嬉戏研培班，通过针对性的专题讲座，深化探讨与探讨幼儿园嬉戏的价值、材料的供应、老师的视察和指导策略等，驾驭娃娃家、小吃店等嬉戏活动开展的方法，正确处理好老师指导和幼儿自主的关系，促进幼儿的全面发展。成立信息技术骨干班，依托课题探讨，学习新技术（白板）的运用，适时相宜地将传统教学手段与现代教学手段有机结合。成立新一届新老师岗培班，通过专题讲座和观摩活动，理解幼儿园教化指导纲要的理念，学习驾驭幼儿园各领域教化教学的特点和组织策略，
18、并逐步运用到教化教学中。2、接着通过菜单式服务、手拉手送教活动，利用市区优青、学科带头人在教学探讨中的资源，发挥辐射、示范作用，本学期菜单服务接着与老师的全员培训相结合，通过现场观摩与专题互动研讨展示区课改基地有效教学探讨的成果。本学期将依照南京市师资培训送教安排要求，整合区内名特老师在各领域教学中的探讨成果，通过优秀老师的专题讲座、教学活动的展示和互动点评，对栖霞、浦口两区的幼儿老师实施全员培训。3、接着对以片为单位的片级研训活动赐予指导与帮助，研培活动要关注片内各园老师的需求，充分利用片内各园的资源，通过系列的、有专题的讲座与现场展示，让每位老师有所收获与启发。三、供应有效的服务、指导，促
19、幼儿园办园质量的提高1、接着重视教学视导对各园教化教学与业务管理的服务与指导。围绕质量监控、课程管理、创建达标等目标，有安排对幼儿园进行教化教学常规与专项视导，本学期视导内容除进班察看半日活动了解与指导课程实施状况外，还将有目的的通过查阅资料和与老师访谈关注幼儿园日常园本教研的现状与成效。本学期将完成23所省示范园、4所争创园的验收与视导。2、对各园课题申报、过程探讨、结题工作进行有效的针对性较强的指导与帮助，组织与指导部分“xx”区规划立项课题的集体结题（其次批）。指导组织部分省市“xx”规划课题的结题。3、区教研室将接着立足幼儿园的须要，通过跟踪与蹲点视导、教学实践周等对各园在有效教学、课
20、题探讨、业务管理、老师培训等方面供应适时、有效的帮助。四、聚焦课改实践，促各园内涵发展1、做好鹤琴幼儿老师成长学校的相关工作，对鹤琴基地园的特色发展探讨赐予关注与指导，并 以鹤琴学校为平台，接着进行专题培训。2、接着以“有效教学”探讨为中心，结合课程实施探讨和老师教学行为探讨，以各研培班培训，菜单式教学服务、有效教学现场会为平台，通过教学展示、案例剖析、专题讲座，引领各级老师对有效教学的思索，切实推动教化教学效益的提高。3、依据省市教研室的安排与支配，组织各项外出观摩与学习，搞好各类竞赛、评优活动，为老师的专业成长搭建平台，不断提高师德和师能。幼教工作安排 篇5行政工作：1.做好20xx年资金
21、预算（二上）沟通工作。2.做好学校档案迎检工作。3.加强学校信息宣扬工作。4.做好足球特色幼儿园申报工作。5.完成校长职级制资料上交工作。6.做好行风评议工作。7.各园开展向家长开放半日活动。业务工作：校本培训1.关注校本培训安排的刚好落实，做好登记统计工作，刚好查漏补缺。2.提示老师上传读书心得，完成中心读书心得评比，围绕读书心得开展沟通活动。3.各园组织创意美术培训的老师开展内培活动。4.园部检查老师个人成长档案新学期制定状况。教化管理1.加强随堂听课，关注课程审议的实效性。2.各园内化外出观摩学习所得，开展教学研讨。3.各园未完成半日调研工作的本月完成，中心随机抽调。4.关注教研组教研活
22、动的有效性，加强行政蹲点。5.中心、幼儿园业务部门帮助各级评优课参赛人员做好相关的磨课工作。6.完成行政示范课以及见习老师展示课。（时间另行通知）7.提示老师比照年度任务要求，骨干老师比照骨干老师考核要求，刚好查漏补缺，完成相关任务。课题管理1.调整课题方案，完成苏州市级课题的申报，各课题组依据课题安排有效开展校本探讨活动。2.寻求多途径，尝试申报省级立项课题。人事工作：1.做好老师资格证注册的材料上报工作。2.做好20xx年职务晋升人员工资变动工作。3.迎接市档案局的预检工作，依据要求提前检查档案室各种资料的归档状况。4.预算党员老师20xx年以来的党费缴纳状况。5.做好编制系统内新老师的录
23、入工作。6.接着做好日常的上级来文的接收、登记与传达工作，依据上级要求刚好做好相关资料的上送工作。后勤工作：1.各园开展平安周主题教化活动。2.老师消防平安教化。3.天气渐冷，督促老师和保育员加强幼儿午餐午睡的管理，做好班级日常消毒工作，预防感冒、传染性疾病等。4.加强食堂管理，定期开展食堂人员培训工作。5.做好年底资金清算工作，合理选购所需物品。党群工作：1.召开一次党员老师会议。2.召开新一届工会委员会其次次会议，商讨本学期工作事宜（包括社团活动等）。3.完成退教组换届选举工作。4.做好老师塑身操竞赛排练打算工作。5.团支委第三次会议，开展我与小荷共学习及皮艺体验DIy活动。幼教工作安排
24、篇6在期盼中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿教化的发展我们有更清楚的目标。我们须要坚持“和谐发展”的主旋律，关注各所幼儿园及学前班内部与外部的和谐，要关注幼儿的发展、老师的发展和幼儿园的发展；以幼儿园教化指导纲要（试行）方法为指导规范并创新我们的幼教工作。一、工作目标（一）老师发展目标让每一位老师拥有健康、平和、阳光、主动的心态，关爱每一个幼儿，关切每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐；让每一位幼儿老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。（二）幼儿园及学前班目标管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿欢乐、家长满足 、社会赞誉。二、重点工作（一）改进教学方式
25、，让幼儿园活动以嬉戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习，抓好幼儿养成良好习惯的培育。（二）抓好师资队伍培训提高整体素养师资方面，普遍的幼儿老师年龄偏大，业务素养有待提高，对幼儿教化的新理念新学问学习的少，为提高业务素养，补充新的幼儿教化新的理念和学问，本学期印制关于新学问新理念的资料对幼儿老师进行培训学习，提高幼儿老师整体素养。（三）幼儿平安工作1、抓好幼儿园、学前班平安管理工作。建立平安管理责任制，落实平安爱护制度；定期检查校区内各单位的内各项设施，并做好记录；加强班级平安管理，仔细做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿平安教化，培育幼儿的自我爱护意识和实力。（四）抓好教化
26、教学工作我们仔细实行幼儿园教化指导纲要（试行）方法，敬重幼儿身心发展规律，以嬉戏教学为中心，不断拓展思路，探讨新的适合幼儿发展的嬉戏教学方法，促进幼儿健康和谐的发展。三、学期工作日程支配。1、对幼儿入学状况进行检查。2、制定20xx年的幼教工作安排。3、召开幼教平安工作会议。4、开展幼教学问宣扬活动5、抽查幼儿老师教学设计6、组织学年综合考评活动。7、学期工作总结。幼教工作安排 篇7一、指导思想：依据市教委期初工作会议精神，有安排、有指导、有主题地开展幼教活动，注意教学常规，关注幼教养成教化教学，适当开展有利于幼儿身心健康的活动，促进幼儿身心得到和谐全面发展。二、主要工作：1、落实教学常规，实
27、行五市幼儿园常规管理方法，扎实开展常规指导与检查工作，杜绝学前教化小学化。2、建立一日常规活动，细化每一环节的管理，从入园、课间、教学、嬉戏、活动、离园每一环节都有明确详细的要求，刚好发觉问题刚好解决。3、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿。保证幼儿的平安。4、立足习惯养成教化，养成良好的学习、生活、卫生、等习惯，做好传染病预防和接种查验工作，把晨检、消毒、和零报告纳入常规教学工作之中。5、寓丰富多彩的教学活动与教学之中，选择即贴近儿童生活又充溢儿童情趣的嬉戏活动，让儿童在活动和嬉戏中增长学问，培育实力。6 、开展分层次、多角度的“才智小精灵”评比活动，如：卫生、文明礼貌、仪表、物品摆放、乐
28、于助人、学习、童谣大王、三字经大王、唐诗大王、.故事大王.表演大王等，通过竞赛激发幼儿的参加热忱，把养成教化落到实处。7、充分利用教室、走廊、活动室等场地，做好宣扬和美化，为孩子们创设一个美丽的教学环境。8、加强幼儿的品德教化，以情感教化和培育良好习惯为主，注意潜移默化的影响。9、注意幼儿的个体差异。进行前进的适合幼儿成长的嬉戏化、古书画的诵读。全文诵读三字经，也可尝试背诵。让幼儿阶段就懂得道德修养与规范;孝父母、敬师长、爱挚友。宣读故事、童谣等，可尝试选送20首。良好的习惯终身受益，关乎一个人的一生成长。总之，本学期幼教工作，本着务实、踏实、扎实的工作作风，高效率地完成教化教学工作。幼教工作
29、安排 篇8一、指导思想全面实行国家和省市教化工作会议精神，紧紧围绕太仓市中长期教化改革的发展规划纲要(20xx-2022)所确定的阶段性目标任务，接着抓好教化现代化建设，深化教化教学改革，深化实施素养教化，切实加强师资队伍建设，不断提升教化质量，努力实现试验幼教中心的整体优质均衡发展，办好人民满足的学前教化。二、工作要点(一)抓好基础建设，优化办园条件(二)抓好质量管理，推动均衡发展(三)抓好队伍建设，提升业务素养(四)抓好卫生平安，保障师生健康(五)抓好行风建设，构筑和谐校内三、详细措施（一）抓好基础建设，优化办园条件一是接着抓好试验幼儿园校内改建工程。尽快完成萌芽保健屋及门卫改建工程的后续
30、装潢以及设施设备添置事项，萌芽保健屋的装潢及设施设备严格按标准执行。家长接待室、亲子园及科探室的设计则以温馨、舒适、好用为宜，争取下学期可以投入运用。二是抓好中心幼儿园的迁建工作，由中心副主任全面负责，全力协作教化局及市重点办完成相关工作，力争20xx年8月底竣工。（二）抓好质量管理，推动均衡发展一是仔细落实课程规划，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。各园要组织老师仔细学习幼教中心课程规划，领悟精神，结合本园、本班实际，创建性的实施通式课程，刚好沟通信息、调整现有课程。同时试验幼儿园要将原有的传统文化课程、绘本阅读课程、环保生态课程进行有机融合、有效实施，要进一步挖掘和利用一切可利用的资源，更好
31、的服务于教学、服务于幼儿，将课程做出特色、做成品牌。娄东中心幼儿园则在亲子活动、美工创意、绘本阅读等方面做进一步探讨和梳理，逐步形成自己的特色课程。二是主动打造有效课堂，让老师的教学更有利于孩子的发展。接着以“教学六仔细”为抓手，狠抓教学常规管理，切实提高课堂教学效率。开展幼教中心“新苗杯”教学评优、“五彩贝”基本功竞赛等活动，主动参与市“百节好课”评比展示活动，进一步明确“好课”的标准，不断提高老师设计活动、组织活动、评析活动的实力。三是重视保教质量调研，让一日活动的组织更规范、更优质。以省优质园创建标准以及市教化局教化质量综合评估细则为标杆，常常梳理、反思工作中存在的问题，通过随机调研、专
32、项调研等方式，发觉和解决幼儿园一日保教工作中存在的薄弱环节，通过专家讲座、理论学习、沙龙活动等多样的园本研修来抓实各项细微环节，以促进各园、各班保教质量的均衡优质发展，争取在市教化质量综合评估活动中再创佳绩。四是深化园本研修制度，为老师的专业发展搭建多样的平台。充分发挥幼教中心周审月赛、工作室、青苹果社团的作用，切实增加园本研修的针对性和实效性。周审月赛初拟：9月“五彩贝”基本功竞赛、读书系列活动;10月“新苗杯”评优;11月区域嬉戏调研、展示;12月迎新年阅读系列活动。青苹果五大社团：国画班、摄影班、昆曲班、美工班、方言班。五是抓好课题探讨工作，为园本特色课程建设添好砖加亮瓦。重点是做好“十
33、一五”省级重点资助课题“让阅读融入生活幼儿园绘本阅读的实践探讨”的中期汇报工作，以及“十二五”苏州市级课题、太仓市级课题的申报工作。（三）抓好队伍建设，提升专业素养一是坚持把师德建设摆在老师队伍建设的首位。以太仓市师德标兵、十佳师德标兵表彰宣扬活动为契机，组织开展“学标兵、争先进、比贡献”大探讨活动，主动发觉、宣扬“身边的感动”，进一步树立师德典型，引导广阔老师成为学生健康成长的指导者、教化改革发展的推动者和良好社会风尚的引领者。幼教工作安排 篇9一、指导思想:本学期我园将接着深化学习实践科学发展观，抓住幼儿园异地重建的契机，仔细比照幼教中心三年发展规划，狠抓老师师德规范，遵循平安第一的原则，
34、紧紧围绕课题建设，规范一日教学常规，开展丰富多彩的活动，促进幼儿健康和谐的全面发展。1突出平安第一，加强卫生保健工作，促进幼儿健康成长。3突出课题建设，加强幼儿礼仪教化，渐渐形成办园特色。5突出家园共育，加强家长参加力度，优化特色节活动。（一）日常教学管理2区域嬉戏质量化在上学期重点调研角色嬉戏的基础上，本学期的调研重点放在区域嬉戏上。要求区域嬉戏与主题的整合亲密，要有别于小组活动，嬉戏场地要相对固定有清楚的标识，嬉戏内容要丰富（原则上不少于8个，每个内容参加人数尽量不超过6人），嬉戏材料要足够，要能较好体现主题内容及年龄特点与层次差异。特殊要注意创设能凸现班级或主题的特色嬉戏，使区域嬉戏也能
35、出新出彩。本学期对嬉戏的调研设想。九月份区域嬉戏环境与材料打算的调研，要求区域嬉戏材料隔天放好在区域角。十月份嬉戏内容调研。十一月份区域嬉戏评比，十二月份区域嬉戏特色调研。4加强课题探讨，立足礼仪，关注过程与实效。本学期我们将全力以赴地开展好礼仪课题的探讨。上学期太仓市级课题结题，本学期立项的课题只有苏州市教化学会的礼仪课题。我们将在沿袭课题探讨与日常教化教学结合，与教研一体的基础上，开展礼仪活动，加强过程探讨。做好资料积累，主动投稿参赛。（二）老师管理2优化“香幼学苑”，首先借鉴“娄幼师坛”的我学、我思、我行，结合区域嬉戏开展一些相应的研讨活动。如：我的嬉戏观、我的嬉戏材料、我的嬉戏组织等等
36、。另外，从老师的须要动身，仍旧不放弃传统的培训内容，如：绘画、舞蹈等等。4对中老年老师适当削减工作量，如课后反思可以适当削减，但不行没有反思，所写反思也要保证质量。关于班级网页要求每人每月4篇，其中至少两篇是图文结合的，让家长能刚好了解孩子在幼儿园的学习与生活。各年龄段各班尽量避开相同的日志，如教材内容，一周课程支配接着隔周上传，各班日志上传要均衡，不要一个月的日志集中在一、二天内上传。老师博客日志发文四十五岁以下的老师每月二篇，四十五岁上的老师可以转载。网络是大家便捷的学习与沟通的平台，所以老师们要多阅读其他班级与老师的日志，并进行博客日志阅读回复。（三）幼儿管理2学习感恩的心的哑语动作，把
37、她作为晨间律动之一。通过表演，让幼儿能从中朦胧的感知感恩是中华民族的传统美德，我们须要有一颗感恩的心，要从小学会感恩。4结合课题开展围餐礼仪培育研讨。对幼儿进行围餐的礼仪习惯学习，懂得与长辈用餐应当留意些什么，作客用餐应当怎么做，餐后餐具怎么放置等等。1平安工作依旧是我园工作的重中之重。首先，幼儿平安意识问题，我们可以给老师一个模式化，每当要分散幼儿活动，或者盥洗什么的，先要作一下平安教化。编写平安儿歌，让幼儿多念多说。其次，平安教化活动，本学期设想组织两次较大规模的演练活动，一次常规的消防演练，一次与民警合作进行突发事故演练活动。并且进行每月一次幼儿平安专题教化活动，由年级组负责做好；每月一
38、次班级平安隐患自查，由各班主任负责完成等等。第三，每月填好平安月报表、每周要填好平安信息周报表。3抓好幼儿园的大环境卫生，把幼儿园内的公共场所划分好卫生包干区，分别包干给保育员，包括办公室卫生和专用教室的卫生等。老师办公室的整齐性在于老师，要求桌面上不堆放与教化无关的物品。5做好卫生保健工作，把好晨间关，关注特别儿童的成长，记录好体弱儿和肥胖儿的状况，留意积累相关保健资料。（五）特色活动2结合传统节日开展特色活动如庆祝国庆：第七届娃娃颂祖国；中秋：团聚一家亲；重阳：老少乐；元旦：辞旧迎新活动等等。1利用各种渠道，与家长做好沟通工作，让家长多多了解孩子在园状况，可能这方面的工作老师们做得较好，要
39、接着做好。但对于孩子在家状况，可能了解甚少，所以本学期要求老师们多走进幼儿的家庭，尤其是结合礼仪习惯方面，多与家长沟通，共同培育。3宣扬发动家长共同参加礼仪节活动。四、月工作支配1做好新生入园工作，把好年龄关，抓好入园率。稳定幼儿心情，帮助他们熟识四周环境。3完成徒手操，韵律操、午间操的学习，中大班幼儿学习“感恩的心”手语操。起先“乖乖虎”的早操评比表彰流淌活动。5进行月调研：区域嬉戏环境与材料的打算。7课题例会及安排沟通，正常礼仪之星晨迎活动，并筹划与打算礼仪节活动。9做好各费的收缴工作。11进行一次保育员例会。1开展礼仪节活动。3月专项调研：区域嬉戏的内容5香幼学苑：我的区域嬉戏材料；区域
40、嬉戏的组织指导。7开放大班家长半日活动。9抓好秋季饮食卫生平安工作，并进行一次平安大检查。11进行一次食堂人员学问培训（保健老师王喜亚）1幼儿韵律操、早操竞赛。（礼仪节闭幕）3“自主性嬉戏”研讨活动。5全园性区域嬉戏评比。7开放中班家长半日活动。（下旬）9抓好秋末饮食卫生和农忙平安教化工作。11对保教人员进行一次卫生保健学问培训。（保健老师）十二月份2开放小班家长半日活动。（中旬）4月调研：角色嬉戏调研。6课题例会及探讨共享活动。8中班年级幼儿平安教化活动。（保健老师）一月份2香幼学苑：我眼中的同事。4各条线总结沟通活动，组织老师各类评优。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页