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1、2022年幼儿园个人计划中班汇编九篇幼儿园个人安排中班汇编九篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我整理的幼儿园个人安排中班9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园个人安排中班 篇1一、指导思想中班其次学期是幼儿向大班过渡的时期，他们自我爱护实力渐渐形成，平安意识渐渐建立，但还须要老师的引导和提示。虽然有了一年半的集体生活的基础，但还需进行培育训练。本学期，为了做好平安工作，保证幼儿在园的平安，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将接着开展一系列的平安教化活动，进一步帮助幼儿养成
2、良好的平安意识，二、班级状况分析随着年龄的增长和幼儿对平安意识的学习，中班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力。中班的幼儿身体发育快速，跑的动作渐渐协调，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜爱跑。幼儿园场地的限制使得在教室内外追逐成为了一个很大的平安隐患。新学期我们班在幼儿园三楼，这里场地比较空旷但是相对于活动的户外场地距离比较远，须要经过比较长的路程才能进行活动。对于孩子的平安意识也就增加了要求。针对这样的状况，我们将依据幼儿的实际生活，预设丰富的平安活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的平安意识，习得简洁的自我爱护技能，获得健康的、全面的发展。三、平安教化培育目标
3、1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。3、能主动主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。4、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行平安教化，增进幼儿平安防火意识。一旦发生火灾，要知道如何自我爱护和如何自救。5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。了解一个人在家时的平安学问，知道生疏人叫门时不开门，不做危急动作，不乱摸家里的电器开关等。6、让幼儿知道尖利的物品如运用不当会损害身体，教幼儿学习正确运用剪刀、筷、笔、嬉戏棒等物品的方法，初步培育幼儿的平安
4、意识。7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合留意的平安问题。知道出门时紧跟成人以免丢失，并学习解决应对突发状况的方法。四、详细实施方案首先，班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿并实行一系列措施，做好平安防范工作。（1）对幼儿携带物品和玩具作检查，解除危急隐患。（2）对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物（易脱落）的衣服刚好处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。（3）留意四周环境的平安隐患，刚好上报治理。（4）留意电教器材的平安运用，刚好收放好。（5）入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。（6）做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。
5、（7）加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。（8）加强危急物和药物的平安处理。（9）做好接送卡的发放和交换班工作。（10）加强过渡管理，充分幼儿活动内容，削减和避开幼儿攻击性的行为的发生。（11）提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。（12）对个别自我爱护意识较弱或特殊好动，自控实力较差的幼儿进行重点照看和教化引导。（13）在每一项活动中都要说清晰活动行为要求，树立明确的规则意识。（14）利用家长园地向家长传授一些平安教化常识，加强与家长的沟通，争取家长的协作，同步向孩子进行各种平安教化。（15）每天对班里的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生，打算在活动室四周和楼梯、过道两旁
6、贴上平安标记图，并让幼儿相识这些标记，以常常提示幼儿。（16）记特别的号码。让幼儿了解简洁的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。四在幼儿方面做到：1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤。引导幼儿相互监督，拿器械时相互帮助。保证幼儿平安。6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的
7、运用剪刀。7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里五：家园合作。充分利用家园联系册，联系栏加大平安学问的宣扬力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求沟通探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的平安意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们刚好做好记录，在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长细致阅读并签回执。幼儿园的平安教化最终的目标是增加幼儿防范意识。平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，才是最有现实意义的。幼儿园个人安排中班 篇2一、 状况分析:1、幼儿状况分析:本学期我们班共有40 名幼儿, 其中有2名是新生插入。原小班升上来的孩子,在通过的幼儿园生活,
8、基本已形成了肯定的生活、学习、嬉戏等常规,他们乐意参与幼儿园的各项活动,在各方面都取得了很多进步。如:每天都能高兴奋兴的来园;会在成人帮助下开心的进餐,穿衣、裤、鞋;会整理自己的玩具;会简洁的与同伴交往;会听成人的口令做事。然而转入的一名幼儿,对集体生活充溢着生疏感,也由于以前始终在家,生活方面成人包办较多,由此自理实力也较差。而在老生中,有些方面发展比较欠缺。同伴间的友好交往、和谐相处还不够志向,平常活动中,有时还会出现打人、抢玩具等现象。物归原处的习惯还不够好,望见玩具在地上不会主动捡起来。虽然大部分幼儿情愿说话,但语言不够丰富,不够完整。 本学期针对这些状况,加强引导、注意培育,因此,在
9、幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中,都有效渗透相关教化,希望通过这学期的努力,让幼儿在各方面的实力都有肯定的进步。2 .家长状况:通过一年的家园联系,与家长的接触和了解,老师与家长之间已初步建立了同等与信任的合作关系。同时我们还发觉,随着孩子的年龄增长,家长对孩子的学习越来越关注,他们在关切孩子在幼儿园学习生活的同时,还希望了解一些科学育儿的学问,以及培育孩子良好行为习惯和品行的方法。家长对我园主题活动的相识也是全新的,也须要我们老师的宣扬和沟通。3.老师分析:我们班有两名老师和一名保育员,都有很多年的教化阅历,平常工作中,我们都能相互协作、取长补短、关切爱护对方、关系特别融洽,这些都是为了
10、一个目标“带好这个班”。二、学期工作目标:1、初步学习正确地刷牙和运用筷子、手帕、毛巾、便纸等,初步对自己能做的事表现出自信。2、能借助各类器械进行活动,在活动中初步尝试和创建新的内容和玩法。通过活动使动作轻松、自然、协调。3、初步学习结伴、轮番、恳求、商议等方式与人交往,学做文明人,学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、相互关切、相互帮助。4、理解和遵守集体生活常规及公共卫生规范,初步学习限制自己的心情和不良行为。5、喜爱阅读,学习有依次地翻阅图书,能初步看懂书的内容。 在集风光前大胆举手发言,看法大方,声音洪亮。6、乐意亲近自然,学习用简洁的视察方法。有目的地感知四周自然物和自然现象,初
11、步发觉自然的改变对人类和动植物的影响。7、结合日常生活,学习并识别数字,初步理解数量、颜色、方位、等概念,学习比较和测量的方法。8、在嬉戏中情愿用动作、歌声、语言等表现所理解的食物和自己喜爱的角色。三、教化工作及措施:1、保育工作:培育幼儿生活有规律,形成良好的进餐、整理物品等习惯,形成基本的生活自理实力,保持班级的卫生。措施: (1)对幼儿进行班级卫生与值日生的支配。 (2)向幼儿介绍身体的主要功能。 (3)对幼儿进行自我服务实力方面的培育。 (4)对幼儿进行平安与自我爱护意识的培育。2、教化工作:培育幼儿在计算、语言、认知等方面发展,重点在计算、语言方面、为以后打下基础。措施: (1)教化
12、幼儿能主动、有礼貌地与老师同伴交谈、心情开心、喜爱阅读图书。 (2)让幼儿养成在集体中说一般话、发言清晰、声调较精确。 (3)教化幼儿能留意和发觉日常生活中、四周环境中的数量关系,产生探究的爱好。 (4)相识110的数字,理解其实际意义、会用数字表示物体的数量。3、家长工作:请家长参与半日活动,了解幼儿在园的表现,并能给我们的工作提出珍贵的看法,以便把工作做的更好,更到位。措施: (1)仔细办好“家长园地”,为家长介绍各种教学、保健学问,同时使家长们更好、更快的了解本班教学动态。 (2)和家长保持联系,取得家长们对老师,对幼儿园的信任。 (3)利用接送孩子的机会,了解家长对老师、对孩子的要求,
13、并刚好赐予答复。 (4)写好每月的家园联系册,实事求是的让家长们了解近阶段孩子的发展状况。幼儿园个人安排中班 篇3本学期我园将以幼儿园管理制度为准，以保教结合为原则，以平安工作为主，以老师素养为重点开展各项活动，在本学期我们会以幼儿快乐、老师舒心、家长放心为目标，尽力去做好各项事情。新年新安排，我园就幼儿园各方面条件，制定以下安排：一、工作目标1、规范管理：完善管理制度，加强管理制度的落实状况。2、老师素养的加强：本学期老师的各方面还不到位，下学期要培育老师的思想以及学习精神。3、幼儿园特色：我园本学期将以幼儿的良好行为习惯、英语、武术为特色来发展。4、平安：落实各个工作岗位的职责，尽量避开平
14、安事故的发生。5、家园共育：通过多种方式，与家长沟通并和家长达成共识，一起促进幼儿发展。6、教学：多开展观课、听课、评课活动，提高老师教学水平。二、主要工作(一)园务管理1、管理方式：调整个人心态，激发老师做事热忱。2、管理目标：让老师有“一体意识”，让犀牛陂幼儿园成为一支团结的好团队。3、分工：明确分工，各领域谁管谁负责，责任落实到人，保障幼儿园的各项工作顺当的开展，并达到更好的效果。(二)教研1、老师思想：激发老师的求知欲，让老师敢于创新，达到教中有研。2、实践：在工作教学中，随时监督、检查，让老师不能有表面上的应付或注意形式的东西。3、重点：培育孩子的良好行为习惯、识字、英语、武术、数学
15、等课程。4、教学水平：加强新老师的管理与培育，提高教学实力。(三)平安卫生1、严格执行各项卫生保健管理制度，确保师生的平安、健康。2、加强平安管理工作，提高老师责任心，削减平安事故的发生。3、落实奖罚制度，加强老师责任心和上进心。(四)教化1、关注平常教化，在一日活动中培育幼儿的良好行为习惯，促进幼儿的全面发展。2、在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育。3、接着坚持晨、午检活动，多增加户外活动以及体育活动，以便加强幼儿体能发展。4、开展节日活动，加强亲子之情。(五)家长工作1、宣扬与沟通同时进行，主动开展各类活动，平常以电访、面谈、家访等多种方法，开展好家园活动，达到家园共育的效果。2、各
16、班每月更新家园共育栏，每周仔细填写家园联系手册，并利用周五统一进行检查，平常利用电话、调查问卷等方法，了解家长意向，接受家长一些好的建议，提高家长的满足度、信任度。六、本学期工作支配二月份：1、开学打算工作，打扫卫生、学习规章制度、召开教职工大会。布置教学任务2、做好新生心情稳定工作，进行常规与行为习惯的培育。3、制定新学期的各部门安排，(2月20日交)，编排好幼儿早操，开学一周后检查。4、举办元宵节庆祝活动5、发放教材，园服，并做好新生的登记。6开学初致家长的一封信7、月底对新生进行家访工作三月份：1、各班加强常规训练、开展好幼儿一日活动，2、加强春季卫生保健工作3、常规检查4、对各班“大朗
17、镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标”进行检查(本月重点：进餐、礼貌)5、消防演练四月份：1、老师观摩课评比2、全园半日教学开放活动(向家长开放半日活动)3、组织春游活动4、“六一”节目的选材4、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标”进行检查(本月重点：个人卫生、午睡)五月份：1、对幼儿期中摸底测试2、幼儿讲故事竞赛3、幼儿美术画展评比4、“六一”节目的排练5、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标”进行检查(本月重点：阅读、教学活动)六月份：1、庆“六一”亲子活动2、发放家长看法调查表3、幼小连接工作4、学期末家访5.对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标”进行检查(本月重点
18、：户外活动、语言发展)七月份：1、期末幼儿摸底测试2、大班毕业典礼活动3、园务总结会议4、做好学期结束交接工作，资料归档工作5、园内各种设备的检查、修理工作6、启动下期新生报名工作幼儿园个人安排中班 篇4秋天的脚步已渐渐走近，新的学期已经起先，看着明显长高的孩子们，我的心中很是激烈最终又可以和这些天真的孩子们在一起了。这学期接了一个新的班级，对全部的孩子都不了解，对于我来说这是个不小的挑战。自己该用怎样的心态去面对他们、要怎样言传身教的实施好教化行为、怎样在教学中提高自身素养都是我要仔细思索的问题。为了本学期的工作更有序的进行下去，特作如下安排：一思想工作本学期，我仍将以一名优秀老师的要求去规
19、范自己的言行，酷爱本职工作、酷爱幼儿园、自觉遵守幼儿园的各项规章制度、关爱每一位幼儿、坦诚面对每一位家长、主动阅读有关幼儿教化的书籍、仔细打算、组织每一次教化活动。二实力发展教学方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料，写好每一次教化活动安排，多学习，把先进的教学阅历运用到自己的教学中。多反思，结合自己班幼儿状况，实施收效好的教学方法，多到平行班级走走、看看、听听取长补短，促进幼儿发展。多和有阅历的老师沟通，细心记录专家们的教化理念，生活中热忱待人、友爱助人、虚心为人、团结向上、争取和同事们成为挚友。三努力方向有了目标工作才不会迷失方向，才具有提高和发展的意义，所以本学期我依据自己的状况制定了以下三
20、个目标：1，争取成为幼儿园的优秀老师2，争取把中三班建设成为幼儿园优秀班集体3，踏实努力的做好本职工作，力争使本学期工作能圆满结束。以上，是我本学期的安排及目标，我肯定努力去完成，希望和我的新搭班老师合作开心，也希望各位同事及领导加以督导和指正。感谢！幼儿园个人安排中班 篇51、做好春夏两季传染病的预防工作；2、养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后漱口、擦嘴的习惯。3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好嬉戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘；5、对须要在幼儿园服药的幼儿，请家长照实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交接
21、记录；6、严把好晨检关，做好全日视察及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播，加强检查、指导。7、兴奋入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况。8、宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异样。10、知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。11、严格执行卫生消毒保健制度，比照消毒制度来进行幼儿园一日生活。幼儿园个人安排中班 篇61、进一步提高老师的保育意识，和保育员一起做好各项卫生工作，做好一天两次的拖地和周五的教室环境卫生工作，并协作保养员做好消毒等工作。2、在天气好的时候，利用中午午睡时间，帮孩子把鞋子晒
22、晒，并且轮番帮孩子晒棉被和垫被。3、创设良好舒适的生活、活动、嬉戏环境，并刚好更换活动材料。4、增加保育意识，耐性做好保育工作，在生活上关切照看幼儿（大便、进餐、午睡、喝水、疾病等），不让家长把脏被子脏床单带回家，激励幼儿自己的事情自己做。5、察言观色，注意幼儿的心理活动，发觉问题刚好解决。幼儿园个人安排中班 篇7做为一名幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的老师是要有爱心、勇于立异和思索的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在日常平常 的工作中经由过程实践，不竭总结阅历，严格根据一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照看他们，用真心拥有他们，用诚意打动他们，
23、让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在20xx年的新学期中，我会用心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教化教学课程。为了更好的开展 新学期的工作，本人拟定以下20xx年个人工作安排：一、教化教学工作1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说一般话。2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿主动地介入，从学习中体会欢乐。3、开展好玩的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发觉有用阅历，培育幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。4、 多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体 育活动和户外组织.抓晨间磨
24、炼，充溢调动幼儿按时来园的主动性，对常常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的协作与撑持.5、培育幼儿做好小小值日生工作，自己整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自觉性.6、仔细剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高.7、时时刻刻把平安放在第一位，开展平安教化的活动，让幼儿受到教化.二、幼儿卫生保健工作1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹;搞好班级卫生工作，做到时常通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，整齐的环境。2、在穿、脱衣服午睡时，能自己的工作自己做，提高自理实力;3、不带危急物品入园，与其他小挚友能和和谐善相处;4、组织开展多样化的体
25、育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教化幼儿爱干净，勤洗手，做好风行病的预防，提示幼儿少到人多的场所.协作保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量，日常平常多注意提示幼儿喝水.四、主动和家长沟通因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长。所 以家长工作由为重要，只有做好家长工作，才能促进班级的管理，我会主动和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，使家，园结成教化伙 伴，充分发挥教化的潜能.仔细听从家长的看法和建议，满意家长的合理要求，缩短家长和老师之间的距离。以上是本学期的工作安排，在今后工作中，我将争取更 大的进步!也希望各位同事及领导加以督导和指正。感谢!幼儿园个
26、人安排中班 篇8做为一名幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的老师是要有爱心、勇于立异和思索的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总结阅历，严格根据一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照看他们，用真心拥有他们，用诚意打动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆！在20xx年的新学期中，我会用心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教化教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下20xx年个人工作安排：一、班级状况分析：大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理实力都有了很大的提高，基本都能自我服务，
27、学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如接着加强幼儿午睡的自觉性，接着加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。二、教学工作安排。1、老师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作实力，手腕敏捷性，培育幼儿的视察实力，和想象实力。3、加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质。实行
28、亲子运动会。4、每周一张贴好一周教学安排，预先备好课，课前做好教学工具打算。5、开展培育幼儿动手实力的科研课题及数学教研活动。6、五大领域：1健康-身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应灵敏性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的阅历与乐趣;学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;依据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道挚友的重要性，探讨成为别人好挚友的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历，增进对运动平安与嬉戏的相识，培育互助合作的团队精神;观赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的
29、中国戏剧。自我相识智能，知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照看植物，培育对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。3语言-语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生依次，讲解并描述图片故事;要集风光前讲解并描述自己改编的故事，提高创建运用语言的实力。4艺术-音乐智能;培育运用乐器的实力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐嬉戏中，培育对乐曲结构的敏感性。参与幼儿园举办的律动竞赛。5数理逻辑智能。视察辨别空间线索，培育初步的
30、推理实力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培育比较和配对，推想的实力;增进数数实力，学习简易统计方法并对探讨结果进行归类;比较各种不同特征的线，培育敏锐的视察力。三、平安工作：1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教化。如教化好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标记，教化幼儿不准乱摸电插座，教化幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，平安的教化。3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。四、卫生保健工作：1、做好幼儿
31、冷热工作，能够刚好为幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉异样马上做好应变方法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要吃药的幼儿名单。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教化幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。五、家长工作：1、坚持家园联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等状况，主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况，生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家
32、的状况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两月发放一次家园联系册，以取得家长教化与幼儿园教化的一样。2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会，主动参加社区教化，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教化有机结合。3、利用家园天地向家长宣扬育儿阅历。4、利用网络与家进步行联系。幼儿园个人安排中班 篇9针对中班幼儿的年龄特点和班级实际状况，特意制定“幼儿园中班下学期班务安排”，通过多种形式的活动，不断提高幼儿一日活动的实力，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿全面素养的发展。一、基本状况：本学期我班幼儿35名，男22名，女26名。我班幼儿都明显的懂事了，对老师
33、提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，接受实力强有初步的责任感。绘画能也提高了很多，能按自己意愿画画了，会依据音乐节奏打击乐器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表现在幼儿的课堂常规仍需加强培育，针对幼儿年龄特点、班级实际状况，依据幼儿园的年度工作，为促进幼儿全面素养的发展，特制定“幼儿园中班下学期班务安排”。二、平安工作：1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡，才能接送孩子；对于持卡的生疏人，力在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；2、户外活动时，
34、有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生平安事故；3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、 以及是否携带危急物品；增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危急物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；4、培育幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；5、让孩子学会自我爱护。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危急时会大声呼救等；（班级教学中开展平安教化活动（每月一次），增加幼儿的平安学问，提高幼儿平安、自我爱护意识） ；6、教化幼儿不离开集体，不随意离开幼儿园；7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数；8、能够有序排队、不拥挤、不推小挚友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道平安的基本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页