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1、2022年幼儿园周工作计划(集锦15篇)幼儿园周工作安排(集锦15篇)时间飞逝，时间在渐渐推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候静下心来好好写写安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我收集整理的幼儿园周工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园周工作安排1工作重点1、了解各种常见水果的主要特征，初步对猜谜感爱好，能听清谜面，揣测谜底，幼儿园小班第十三周工作安排。2、乐于参加美工活动，尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴，保持画面清洁。3、正确感知5-6种玩具，喜爱参与找一找，猜一猜的嬉戏。生活活动指导要求1、秋天是一个干的季节，孩子能在老师的提示下，定时喝水，有秩序地喝
2、水和取放杯子2、接着培育午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜，并把它们放在固定的地方。教化活动内容支配1、语言：太阳公公起得早2、数学：杂技表演、客人来了3、艺术：小方纸、小白兔4、科学：装冰块5、健康社会：尖刀手、小猫别亲我 区域材料投放指导1、生活区：学习折叠套头衫、裤子，工作安排幼儿园小班第十三周工作安排。供应多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。2、美工区：涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。供应各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色，香蕉画黄色等。户外活动1、学会在地毯上爬，匍匐前进。2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。家长工作1、利用星期天的时间，带幼儿去超市，了解各种常
3、见水果的主要特征。2、通过接孩子时间，刚好了解孩子在园的学习内容，回家后能和孩子一起来复习复习。幼儿园周工作安排2周主题目标：在这个主题下，孩子们可以开心地欢迎新挚友，起先为进一步的学习做打算，这样每个人都更明智。这个主题的目的是让孩子充分体会到成长的喜悦，在成长的同时学会关切和爱惜比自己小的人，成为中小班级孩子艳羡的哥哥姐姐，成为老师和家长眼中优秀的成年人。每周目标：语言：了解愚蠢从害怕到英勇的成长过程。感受故事人物的心理改变，学会量力而行。科学：学会用绳子和羊毛来测量人的身高、胖瘦，学会简洁的比较和记录方法。学习10以内的序号、倒数、序号、倒数。艺术：1.用自然的声音唱歌，并正确地唱歌曲中
4、的其余部分和虚线音符。借助嬉戏捉迷藏，反复练习歌曲，驾驭歌曲中的难点，唱高音，唱自然。2.协作绘画展示幼儿园建筑、运动器材、花草树木。依据幼儿园建筑结构和风景位置，学会合理支配画面。留意屏幕整体布局和人物比例。社会：知道长大后要学会关切弟弟妹妹。带着热忱大方的小主子看法，我会带领弟弟妹妹参观幼儿园，简洁介绍一下。健康：感受自己的成长和改变，了解自己的事业，自己做。周总经理要求能围绕暑假生活、新教室、新老师，主动与同伴或老师用一样的语言沟通，情愿表达自己的真实感受。1.让孩子刚好以开心的心情适应假期到新学期的过渡；2.用完整的文字诉说暑假的兴奋，学会静静地倾听别人；3.知道自己长大了，是幼儿园大
5、班孩子，有兄妹之荣耀；4.熟识新教室的环境，了解各个区域的位置(谈谈新教室和以前教室的异同)，和新老师建立良好的关系，构成信任感；5.具有良好的仪容整齐习惯和自理实力，养成一丝不苟、有条理的工作习惯，刚好适应幼儿园常规；6.熟识班上的标记。脚小的地方不能乱跑，要遵守规章制度；7、能清晰地口述10以内的依次，知道依次和倒数。二、集体活动会话活动：欢乐暑假语言活动：我们新的课堂社交活动：值日学生分工音乐活动：值日学生唱歌数学活动(动：倒数计时)英语活动：复习简洁的问候语户外活动：复习排队，对基本密码做出刚好反应(立正，稍息，左转右转)嬉戏活动：一起玩以前的嬉戏，学习新嬉戏，稳定孩子心情，引导孩子加
6、入活动(以旧带新)；汉语拼音：单元音A平安工作：带领孩子参观幼儿园的每个角落，谈论担心全的地方，这些地方我们不能用手触摸；第三，其他工作1.环境布局：布置新的教室环境2.日常生活：带领孩子熟识自己的茶杯和新布置的床和座位。3.正规教化：接着对孩子进行“三轻”教化，即走路、说话、轻放东西。4.父母的工作：(1)为孩子打算日常用品。比如换衣服和毛巾(2)为孩子打算学习用品。比如水彩笔，课外书，绘本，笔记本等。(3)进入大班，培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。(4)与家长沟通，坚持送孩子去公园幼儿园周工作安排3第一周1、各班老师把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习2、迎接新生，稳定
7、幼儿心情3、培育幼儿一日常规训练4、各班按时按安排开展一日教化教学工作5、刚好与将来园的幼儿家长打电话并做记录6、随堂进班听课7、 全体老师召开全员会议8、周四组织老师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训9、周五各班老师上交备课本进行检查10、各班老师在幼儿园QQ上上传下周学习内容（伙食表、周安排表等内容）11、各班做好家长会的打算幼儿园周工作安排41、幼儿进行文明礼貌教化。2、了解老师工作状况。3、检查幼儿坐姿及握姿。4、组织专干检查幼儿户外活动大型器械。5、幼儿寝室环境布置评比。6、督促各班班主任接着进行催交欠款。7、新聘老师的考核工作小结。幼儿园周工作安排5新学期，我园坚持以纲要、指南精神
8、为指导，学指南，用指南，并依据上级教化主管部门及镇教委的工作看法，围绕“真教化行动安排”，尽力让指南的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使幼儿享受到优质的幼儿教化。一、树立终身学习的理念，提高自身素养(一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教化理论指导工作。自20xx年9月3-6岁儿童学习与发展指南颁发以来，各位老师对指南渐渐重视，本学期将接着多形式开展指南全员培训，深化学习贯彻。坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教化观，不断反思，从根本上保证教化教学实力的提高，培育好幼儿。(二)完
9、善师德建设体系，引导老师严守职业道德和专业操守实行“师德承诺”仪式，签定师德承诺书;仔细自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的我们，要坚持细心、耐性对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人员。利用庆祝30个老师节之际，开展师德演讲、老师书画摄影展、羽毛球竞赛、幼儿老师卡拉OK竞赛等系列活动。(三)营造文明向上的书香校内，构建有特色的书香校内文化组织开展老师要学陶行知做老师真难，真好重新发觉学校全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书举荐、经典诵读(弟子规)、
10、我是小小故事王、读书沟通会、读书调查回馈等活动，在老师的指导下培育幼儿良好的阅读习惯。推选参与镇幼儿讲故事竞赛。以“家校联动”推动“书香家庭”的创建。通过老师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下宠爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评比书香班级、“读书大王”、书香家庭等。(四)激励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园老师学历水平和业务水平。二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展(一)注意落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、嬉戏时
11、间和运动时间。刚好有效地实施保教管理，定期深化一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。促进幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。(二)重视、体教化，力促幼儿全面素养发展1.贯彻纲要指南精神，科学编操，在原有编排的基础上加强队列练习及体能煅练;坚持按安排开展丰富多彩的体育活动，户外活动，注意幼儿体能发展，加强对体育活动指导严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会。 2.推行“日行一善“教化实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教化。并利用老师节、国庆节、重阳节教化幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从
12、日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。3.接着开展礼仪教化活动，加强宣扬、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期照旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评比活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教化成为我园的办园特色之一。(三)抓好常规教化，培育幼儿良好习惯俗话说“没有规则，不成方圆”因此幼儿一日常规的培育是相当重要的，也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理实力的训练，培育幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提示下整理玩具等。并开展段自理实力竞赛。(四)规范文件材料行文格式，依据实际状况科学合理制定各类安排。每周五上交纸质周安排、每月27
13、日上交各类安排至网上邻居。以便刚好发觉问题刚好解决，进一步进行规范和指导。(五)加大宣扬园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身边教化故事，主动参加安海镇的“在线投稿”。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教化教学实力，注意幼儿的嬉戏教学。 在保教管理中注意量化考核，注意严格公正，切实为保教一线服好务。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教化教学实力，注意幼儿的嬉戏教学。在保教管理中注意量化考核，注意严格公正，切实为保教一线服好务。三、重视教化教学探讨，加强教研工作的引领性1.重视教化教学探讨，建立健全教研制度，围
14、绕实际问题进行剖析，引导老师进行园本教研。并举荐优秀老师参加镇幼教学科教研。2.扎实推动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。3.发挥骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新老师快速成长。(本学期：结构嬉戏、表演嬉戏、体育活动)4.教研组长要通过引领、沟通、探讨等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培育新的骨干老师，又能通过探讨来提高教化教学的质量，达到以研促教的目的。5.科学办园，防止小学化倾向。本学期注意开展区域活动、结构嬉戏、表演嬉戏、角色嬉戏，主动为幼儿创设有利条件，完善结构嬉戏室、角色嬉戏室、区域环境、表演嬉戏、角色嬉戏材料投放，督促按安排开展活动
15、，定期教研，保证嬉戏质量。本学期将开展区域专项评比活动。四、重视家园联系，实现一样教化1.注意引导家长树立正确的教化观、儿童观，在家长会、家长开放日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的育儿观。2.老师了解幼儿在家状况的同时要主动宣扬我们所做的一切，可通过家教园地、QQ、微信、电话、幼儿评估手册等，让家长深化了解我们的工作，达到家园教化的一样。3.激励各班利用家长开放日、节日、主题活动、实行“家园同乐”活动等，进一步亲密家园联系。4.充分发挥家长委员会的作用，帮助协作开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作状况，本学期每班评比2名家委会成员。5.激励家长参加其次届亲子才艺竞赛的活动，老师要做好
16、沟通、动源、编排、指导工作。五、详细工作支配幼儿园周工作安排6本周主题名称：亲亲热热一家人活动总目标：1.知道自己家庭的成员，感知一家人之间的密切关系，体验父母对自己的爱，情愿听他们的话。2.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。星期内容一二三四五自主嬉戏桌面嬉戏：插塑、雪花片、积木、小酒杯、穿线板等。体育活动各种体育器械的玩具,如平衡木、木马、毛毛虫、彩虹伞等。常规重点养成良好的学习习惯（宁静倾听、举手发言）教学活动综合：春节真喧闹英语音乐律动：扶爷爷奶奶走路数学：宝宝送物品语言：小熊醒来吧区域活动益智区：拼图、瓶盖匹配美工区：供应橡皮泥让幼儿制作“小点心”
17、；涂色一家人。生活区：扣纽扣。阅读区：故事小熊醒来吧建构区：供应各种积木让幼儿搭建“我的家”嬉戏活动诗歌：幼儿园像我家语言嬉戏：我的家音乐嬉戏：好妈妈操作嬉戏：我会变复习一周教学内容户外活动：抛接球丢手绢踩高跷老鹰捉小鸡开飞机环境创设布置：“欢乐家园”主题墙面，保育工作春季来临，提示幼儿刚好穿衣服。家园联系收集幼儿及家长的照片和有关体现动物亲情的照片，共同布置“欢乐家园”。幼儿园周工作安排7主题实施：主题实施：开展主题活动我上中班了，知道自己是中班小挚友了，能体验做中班小挚友的愉悦心情，会做自己能做的事。行为习惯：强化一日活动常规，区域活动保持宁静。疾病预防：刚好提示幼儿勤洗手，多喝水。平安工
18、作：在日常活动中渗透平安教化，增加幼儿自我爱护意识。 环境 与 社区 完善作业口袋和家园联系墙的布置。丰富自然角，引导幼儿视察和照看班级的种植物和小动物。 区域 材料 数学区：供应数字轨道，练习数字与数量的配对。生活区：供应指甲钳和画有指甲的手型模板，熬炼幼儿的手眼协调和限制力。 家长 工作 和插班生家进步行沟通，并向家长介绍班级基本状况。请幼儿打算一本图书和一盆植物，并带到幼儿园，美化自己的教室。 一 二 三 四 五 日 常 生 活 来园 热忱接待家长，主动和幼儿打招呼。引导幼儿宁静、有秩序地进行桌面嬉戏。 .晨锻时留意幼儿的活动量，提示幼儿留意休息，不玩得满头大汗。加强嬉戏时的常规教化，提
19、示幼儿学会友好合作，懂得谦让。依据天气状况，适当支配户外活动。亲密关注新插班幼儿的表现，帮助其尽快适应新班级。教化幼儿勤剪指甲，做一个爱干净、讲卫生的好孩子。午睡故事:小熊想长高 晨间熬炼 集体嬉戏：木头人 集体嬉戏：走平衡木 集体嬉戏：切西瓜 集体嬉戏：捉小鱼 玩沙 教学 活动 语言：别说我小(诗歌) 科学：会动的身体 数学：我身上的数 社会:我的生日 音乐：我们是中班小挚友(歌曲)(二) 音乐：我们是中班小挚友(歌曲)(一)美术：瓶花(撕纸) 漫步：找寻幼儿园的数 美术：老师像妈妈(绘画) 生活课程学习叠被子 区域活动 数学区：供应数字轨道，练习数字与数量的配对。体育室 美工区：供应彩纸供
20、幼儿进行撕纸练习。生活区：供应指甲钳和画有指甲的手型模板，熬炼幼儿的手眼协调和限制力。 音乐区：供应我们是中班小挚友的音乐供幼儿进行表演。 户外 活动 材料投放：皮球要求：学习拍球的技能练习 材料投放：尾巴要求：训练追逐和躲闪的技能。 材料投放：轮胎要求：供幼儿练习滚轮胎的技能。 大型玩具 材料投放：呼啦圈要求：练习听信号向指定方向走。 嬉戏 活动 角色嬉戏：重点指导点心店智力嬉戏：找不同 音乐嬉戏：快来拍拍 角色嬉戏：重点指导理发店 做做玩玩：剪纸(花) 体育嬉戏：剪刀石头布幼儿园周工作安排8一、入园1、热忱接待家长与幼儿，提示幼儿主动与老师相互问好，并与爸爸妈妈说“再见”。2、提示早来的幼
21、儿进行宁静的桌面活动。3、激励幼儿大胆选择自己喜爱的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增加合作、共享意识。二、户外活动滑滑梯体育活动-蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等宁静活动用印章绘画花草、树叶等。1、喜爱参与体育活动，能开心的与小挚友一起活动。2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。3、懂得相互谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培育专注力。蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等分组进行嬉戏。1、引导幼儿熟识新嬉戏场地和活动内容。2、引导幼儿学习观看嬉戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍平安图示，了解平安规则
22、，留意平安。3、分组组织幼儿开展场地活动。4、幼儿依据意愿选择活动内容开展活动，老师指导幼儿遵守嬉戏规则。（1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，围着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。（2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。（3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，相互滚动一起玩。（4）开展宁静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。三、早操1、能主动参加“小珍宝”歌表演活动，能快速找到同伴一同表演。2、能心情开心的和老师、小伙伴一起参与嬉戏。四、点心1、提示幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮番洗手，不相互推挤碰撞。2、能坐端正较快喝完自
23、己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。3、提示幼儿吃完点心要刚好擦嘴巴，开展宁静等待活动。五、集中教化活动本周活动主线:我爱妈妈星期一活动一数学活动比较物体长短1、喜爱参与数学活动，体验活动过程带来的乐趣。2、能从3个物体中找出最长的和最短的。3、提高视察、感官辨别实力和口语表达实力。物质打算：（1）红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3根。(2)自制长短排序标记图材料配套：幼儿活动操作材料科学找出最长的，亲子手册领域活动谁的手臂长，谁的手臂短。一、视察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么
24、不一样？（红色的长，蓝色的短）二、示范讲解比较长短的方法（1）示范讲解：把吸管横着放，一头对齐，看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。（2）引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作，比较吸管的长短。师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？三、比较物体的长短，找出并说出最长的和最短的。（1）引导孩子动手比较，并说一说师：小挚友们都有3根吸管，请你们比一比，然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。（2）引导幼儿拿出3根吸管并比较长短师：请你们把最长的找出来，把最短的找出来。（3）引导幼儿操作找出最长的四、幼儿看标记将物体按长短差异进行正逆排序。1、出示并引导幼儿相识长短排序标记图师：这张图是什么意思？
25、2、吸管排排队：让幼儿看标记排序。3、幼儿操作，老师视察指导五、活动结束。师：今日小挚友的小手都很棒能比较出谁长谁短，很棒！星期二活动一语言活动想妈妈（儿歌）1、通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。2、依据画面理解儿歌内容，学念儿歌。3、提高倾听与理解实力阅历打算：学过“打电话”的嬉戏。物质打算：玩具电话机，积木，挂图。一、出示玩具电话引出课题。老师出示玩具电话，和幼儿玩嬉戏“打电话”。二、多形式引导幼儿理解儿歌内容。（帮助幼儿自主感知理解儿歌）1、出示图片，引导幼儿视察，熟识并理解儿歌内容。师：这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？（1）老师有感情地朗读儿歌。提问：儿歌的名字叫什么？儿歌都
26、说了什么？（2）老师结合挂图再次朗读儿歌，并引导幼儿跟着念。提问：请把你听到的儿歌念出来。2、幼儿两两沟通：你听到了些什么？念给旁边的小挚友听一听。三、多形式支持幼儿学念儿歌。（帮助幼儿理解故事内容，感受在家也能做的欢乐心情）1、师领着幼儿看着图谱一起来念儿歌，12遍。（老师重点结合梳理图引导幼儿熟识儿歌）2、请个别幼儿来念儿歌，提高幼儿学习的爱好。师：有谁能来念念儿歌？3、分小组进行念儿歌，调动集体合作的精神。四、活动结束师：今日小挚友很棒，很快学会了儿歌想妈妈，回家时可以唱给爸爸妈妈听！星期三活动一音乐活动一我的好妈妈（歌曲）1、通过歌曲来表达对妈妈的爱。2、知道爱自己的妈妈，在生活中帮助
27、妈妈做力所能及的事情。3、发展音乐想象力及音乐表现力。物质打算：图谱。一、律动“上学去”。（引导幼儿听音乐有节奏地做踏步走动作）二、练声“我爱我的小动物。（引导幼儿坐姿端正，用自然的声音演唱）师：小动物真可爱，我们一起来唱首歌曲吧。三、多形式引导幼儿观赏歌曲。(引导幼儿理解歌曲内容)（一）介绍歌曲名称。老师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。（二）用多种形式颀赏歌曲。1、老师清唱，幼儿颀赏第一遍。提问：歌曲的题目是什么？2、老师播放歌曲录音，让幼儿颀赏其次遍，并提出问题。提问：歌里都唱了些什么呀？3、边看边观赏歌曲。提问：上班后的妈妈很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？（三）集体沟通，师、幼共同
28、梳理理解歌词内容。1、幼儿两两沟通互动学习。师：谁情愿来说说你听到什么？看到什么？2、老师用简洁的图示梳理幼儿对唱曲内容的理解。四、运用多种演唱方式演唱歌曲。1、师：你们真棒，在幼儿园学本事，唱歌的时候肯定也很棒。2、看图演唱，引导幼儿听琴声唱准音。3、边表演边演唱，引导幼儿大胆表达自己的情感。4、分男女上来演唱，引导幼儿结合动作表演。五、活动结束师：今日大家都很棒，很快学会了我的好妈妈，回家时可以唱给爸爸妈妈听！星期四活动一语言活动妈妈看书我不闹（看图讲诉）1、喜爱参与活动，体验语言活动的乐趣。2、知道大人有事时候不能吵，学习词语：宁静、静静。3、提高倾听语言表达实力。物质打算：相应的挂图一
29、、看图导入（我和爸爸妈妈在一起）1、引导幼儿视察画面师：老师要看看哪个小挚友的眼睛最亮，能知道这幅图上画了些什么？是谁？他们在干嘛？2、老师讲诉故事师：故事中出现了谁呢？讲了什么事？二、多形式让幼儿明白故事1、老师提问，加深幼儿对图画的理解师：小明为什么要小猫不要叫？师：他还对小猫说了些什么？2、引导幼儿进一步探讨师：小明和小猫谁乖？你要向谁学习？3、激励幼儿自己看图讲诉故事师：谁能够看着图来讲一讲呢？三、活动结束师：你们爱自己的爸爸妈妈吗？那在爸爸妈妈忙的时候，能不能去吵爸爸妈妈？活动二美术活动 妈妈的礼物（制作）1、喜爱参与活动，体验美术活动带来的乐趣。2、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的
30、技能。3、提高动手操作实力并培育爱妈妈的情感。物质打算：各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊。一、以谈话形式，导入主题师： 你们知道3月8日是什么节吗是谁的节日呢？师：妈妈平常又要上班又要照看宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢二、出示范样，引导幼儿视察幼儿园周工作安排9主题实施：1、实施主题活动小鸟你好，视察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的学问和阅历。2、平安工作：晨锻活动时不做危急的嬉戏，不去危急的地方。3、行为习惯：接着督促幼儿养成举手发言和耐性倾听的习惯。4、传染病预防：提示幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。环境与社区：1、收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。2、做
31、好春游的各项打算工作及平安教化。区域活动：1、美工区：纸工啄木鸟。2、语言区：自制小书猜猜我是什么鸟。家长工作：1、请家长带孩子到动物园、鸟类陈设馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的相识。2、做好春游的各项打算工作和平安教化。一二三四五日常生活。来园活动：1、热忱接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们一起整理区域材料。2、了解幼儿的个人卫生状况，提示指甲长的幼儿刚好剪指甲。3、做早操时，提示幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。4、教化幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的.方法解决。5、午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。6、评红花要求：漫步时不吵闹、不掉
32、队，能做到渐渐走。7、午睡小故事：变色龙、每天春游。体锻集体嬉戏：老鹰抓小鸡集体嬉戏；大型玩具集体嬉戏；接送娃娃集体嬉戏；钻山洞春游教学活动语言：猜谜猜猜我是什么鸟社会：鸟类大罢工科学：猫头鹰数学：动物运动会自由活动；美术：纸工啄木鸟音乐：嬉戏老鹰捉小鸡自由活动：嬉戏活动上自主嬉戏下体游：造大桥角色嬉戏：重点指导：医院音游：丢手绢角色嬉戏：重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈目标：练习双脚并拢一个一个轮番向前跳。材料：羊角球目标：发展孩子的手脚协调实力。材料：跨栏目标：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒目标：学习双腿夹棒跳。幼儿园周工作安排10保教工作：1、周二晚教研会：园长对全体教职工
33、进行主题为加强老师队伍建设与提高老师职业道德的培训。2、各班依据各年级组的课程支配制定周安排，突出班级特色。3、各班做好老师节幼儿园活动的打算安排工作。4、各班接着做好班级的学期家访工作，家长和老师应细致、仔细填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。7、各班级幼儿园活动照片、老师视察笔记（图文并茂）、课程刚好上传。8、已开设的特色班周安排每周一上午整理上交办公室刚好上传幼儿园网站。行政后勤：1、保健：1）做好班级带药幼儿的统计检查工作；2）检查督促好班级保教、消毒等记录；3）保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档
34、案；2、幼儿保健安排：本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集，包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善（班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录），家长可以随时监督检阅；家长工作：1、幼儿园接着起先实行家长户外接送制度，请家长遵循幼儿园的接送时间。2、周五班级反馈幼儿一周生活学习状况，请家长仔细对待，下周一带回您反馈的家园联系册。时间飞逝，一年已经过去。在文艺部工作一年，自己发觉不少问题，从中也学到不少阅历，对各项工作流程也有了更深化的了解。在今后的学习工作中，我会和部门成员共同努力并组织、参加各项活动。面对即将来到的大一新生，我们的大二生活
35、，心中又充溢了激情与信念，同时也感到了肩上的压力。为了文艺部在下学期工作的顺当进行，我拟定了如下安排：一、迎新晚会1、通过对大一新生的欢迎，并对已留在学生会同学的考验，增加新生对工作的熟识适应实力以及增加新生的凝合力和团结力。2、迎新晚会作为对新生欢迎的晚会，节目内容必需健康主动向上，能够充分活跃气氛，节目形式可以多样，有创建性和渲染力。节目选拔也可通过在大一选择有才艺的同学一起上台表演，但肯定要保证节目质量。3、在晚会着手举办同时，与组宣一起商讨对海报及展板的设计，使得宣扬力度到位。二、艺术团纳新1、通过宣扬，调动大家的主动性，参与艺术团的选拔活动。2、艺术团设有演唱部、舞蹈部和曲艺部三个部
36、门。由本届艺术团成员对参与面试同学的个人才艺展示，选择有才艺的同学留在艺术团，使艺术团发展越来越壮大。三、元旦晚会1、元旦晚会是下半年的工作重点。节目质量不仅要高，宣扬力度要更高。2、元旦晚会要经过三次的彩排，每次都是对学生会成员的考验。自己在以前出现过的失误，今年要对成员做特殊提示，不能在同一个地方出现错误。四、依据实际状况，部门共同举办文艺、消遣性的活动。以上是我对下半年的工作安排思路，我会根据安排有条不紊的进行，希望在各同学的协作下，今年的文艺部能成为学生会思维最活跃、最特性的部门。并且希望全部成员能够了解彼此，工作上共同商议，生活上相互帮助，使大家的课余生活更加丰富多彩。幼儿园周工作安
37、排11老师们、同学们：早上好！上周虽然天气变冷，但是大部分同学依旧能够按时到校。还有很多同学拾金不昧，捡到物品能够主动交给值周老师，值得表扬。好的方面：各班晨读氛围较浓，六年级学生均能在班干部的带领下仔细地晨读。本周还存在一些不足的方面，例如：1、一些同学在卫生间里打闹，还有些同学洗完手，不关紧水龙头，任水流，这种行为是严峻的奢侈资源，请同学们留意改正。2、做操时有些同学在路队中打闹。有一些同学在楼道里跑步、打闹，这样很简单撞倒其他同学，请同学们留意改正。3、有个别同学随地乱扔纸片、加餐袋，请大家爱惜校内卫生，请同学们牢记：锦江小学是我家，整齐卫生靠大家。4、“果皮纸屑不能乱丢”这是幼儿园小挚
38、友都知道的卫生习惯，可我们始终没做好，在校内中我们始终能发觉乱扔的纸屑，在走廊上、在教室里，纸屑就在我们的身边，大部分学生都视而不见，老师提示他们看看脚下的垃圾，回答是“不是我丢的”，同学，不是你丢的就不用捡了吗？假如人人都乱丢垃圾而没人捡的话，我们岂不是要生活在垃圾堆里了？因此，我们肯定要相互监督、相互提示、主动捡拾看到的垃圾，这样才能养成讲卫生的好习惯，才能使我们的校内更干净。5、要提高“两操”质量。做眼保健操时，有许多同学静下来不够快，动作很不标准，尤其是低年级小挚友，睁着眼睛做，东看看西摸摸的许多。眼保健操是一项群众性的运动项目，学校支配它是为了提高你们的眼保健意识，上完一节课后调整一
39、下眼及头部的血液循环，调整肌肉，改善眼的疲惫，预防近视。假如做眼保健操不正确，不但不能预防近视，反而会损伤眼睛。所以同学们做眼保健操肯定要按对穴位。建议各位班主任抽点时间利用网上的教学资源，强化训练一下，提高班级的眼保健操质量。6、同学们须要进一步增加平安意识。上下楼梯靠右行的习惯有所松懈，有个别同学下楼梯时横冲直撞，存在很大的平安隐患。以上各点希望能引起大家重视。友情提示：这几天，天气比较冷，请同学们穿好衣服，以免感冒。希望同学们做操时把胳膊伸直，把动作做到位。同学们，现在已经是冬天了，天亮得比较晚，请同学们驾驭好自己的作息时间，不要迟到，做一个有时间观念的人。幼儿园周工作安排12伴随着小挚
40、友成长的脚步，新的学年又起先了。我们小（三）班小挚友经过托班一年的学习、熬炼，各方面实力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。依据园务安排、小段教研组安排的工作精神，同时结合本班幼儿的实际状况，开展具有班级特色的教化活动，为幼儿营造一个开心、舒适的环境。以下是下周工作安排：一、班况分析：本学期我们班共有幼儿32名，其中男小挚友11名女小挚友21名，新学期又增加了插班新生4名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小挚友友好相处，但也有些小挚友比较淘气、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小挚友；个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿心情，尽快复原幼儿一日生活常规
41、上。二、工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。2、开展丰富多彩的教化活动，促进幼儿各方面实力的发展。3、重视平安教化工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。5、重视家长工作，增加服务意识，以多元化活动促进家园联系。6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定安排。三、工作措施：（一）、保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小挚友已建立了肯定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：（1）、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我
42、会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有肯定的难度，因此我们准备在区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中驾驭扣扣子的方法。（2）、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿赐予及时相宜的激励和确定。2、教化方面：本学期我们在教化方面也有两个重点：（1）、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。（2）、加强礼貌教化。教化幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小挚友问好，离园时说再见。平常要主
43、动和大家打招呼，学会运用“感谢”“请”等礼貌用语。（二）、开展丰富多彩的教化活动，促进幼儿各方面实力的发展。健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，心情基本安定。2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。3、乐意参与体育活动，发展走、跑、钻等动作。语言领域：1、学习宁静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。2、乐意用一般话与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和须要。3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。社会领域：1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。2、渐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。3、视察四周生活环境及其改变。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。科学领域：1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻3、亲竟大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。艺术领域1、喜爱听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。3、学习用争确的姿态和声音唱歌。（三）、重视平安教化工作，加