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1、2022年小学班级教学计划范文合集6篇小学班级教学安排范文合集6篇时间稍纵即逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，何不抓紧为即将开展的教学工作做一个安排呢？许多人都非常头疼怎么写一份精彩的教学安排，下面是我为大家整理的小学班级教学安排6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学班级教学安排 篇1第1、2周：1、五项竞赛起先。2、校报、班报刊出。第3、4周：1、假日活动起先。2、“我为学校献一计”金点子大赛。3、做好校簿、校服征订工作。第5、6周：1、跳绳竞赛。2、庆祝“三八”妇女节。3、植树节活动。第7、8周：1、校报、班报刊出。2、“辅优补差”工作沟通。第9、10周：1、“我会生活”
2、系列活动汇报。2、1至3年级口算过关。第11、12周：1、校报、班报刊出。2、立定跳远。第13、14周：1、“宏大的民族精神”演讲赛。2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。第15、16周：1、校排球赛。2、朗读测试。3、写字测试。第17、18周：1、体育达标考核。2、校报、班报刊出。3、迎“六一”手抄报竞赛。4、1-3年级数学智多星竞赛。第19、20周：1、假日活动成果展示。2、期末复习沟通。第21、22周：1、期末考试。2、期末班主任工作考核。3、休业式。小学班级教学安排 篇2一，班级工作总体思想。1，制定班级工作安排，并且在当月切实落实。2，重新支配表班级功课表，做好值日值班轮转工作，做好
3、领导干部的选拔工作。3，进一步支配课程和活动室。4，接着制定“每一天好孩子”的嘉奖表格，班长负责填写。5，每天填写班级学习日志，并填写好学生考勤表。6，结合节假日，抓住机遇，对学生进行情感教化。7，透过多种方式与家长沟通，并做好家访记录。8，奇妙运用壁纸，装饰好班级墙壁。9，与旁边小学开展教学研讨会。10，做好两免一补的有关工作。11，向本市教化局递交教化两免一补事项的工作报告。12，与学校少先队大队部开展有意义的课堂活动。二，教学工作支配。1、语文。依据学生学习基础，在综合各种因素上考虑，五年级学生开展全日制学习教科书第九卷，主要让学生须要驾驭课本学问，并完成练习。语文教学工作过程中，要注意
4、培育学生学习爱好，各班级可以依据实际状况，组织支配文章阅读课，写作创想课，文学观赏课，培育学生语文学习热忱，丰富学生对于语文的感受。2、数学。数学教学半学年的工作支配与上年相同，详细工作另行通知。3、美术。主要是依据在节假日选取一些符合节假日特色的美工作品，以满意学生们的创建愿望。注意培育学生的情感，并提高学生的创建力。4、体育。结合阳光体育运动，以提高学生的身体素养。开展足球，乒乓球，篮球和排球等教学工作，对于专项运动有天赋的学生进行重点培育。5、音乐：依据上年音乐教材的歌曲旋律难度大，学生难听懂等问题。本学期主要音乐课本教材已做细致调整，主要是闽南语歌曲和童谣，节奏简洁易学。各班音乐老师需
5、做好相关教学工作，培育学生音乐爱好。三，专心务实开展各项节日活动。1、举办学校秋季运动会。2、接着推动“手拉手爱心结队”活动的开展。3、开展低年级学生与高年级学生的联谊活动。4、定期开展班级形式的社会实践活动。四，其他活动。1，充分利用活动室，开展有针对性，有安排的特色教学活动，并进行登记收集的学生听课信息。2，更新了班级博客，丰富博客内容。3、接着开展丰富多样的其次课堂活动，丰富学习课余文化生活。4、办好各班黑板报工作，让学生活动刚好、丰富校内信息。小学班级教学安排 篇3依据我班学生和实际状况，制订了开展课外阅读活动的安排。培育学生对课外阅读的深厚爱好，学生才会以主动主动的心态，投入到课外阅
6、读中去。因此，要留意学生的爱好培育。（一）激发爱好我要读爱好是需求的内驱力，只有培育学生对课外阅读的深厚爱好，学生才会以主动主动的心态，投入到课外阅读中去。但农村孩子缺乏阅读的爱好和习惯，他们大多每天愿化两小时看电视，或者在野外玩耍，却不愿化30分钟看课外书，这是我们目前农村教化的危机。而要变更这一现象，须要我们老师用艺术去点燃学生对课外阅读的渴望，变 要我读为我要读。（二）创建条件促进读课外阅读是语文实践活动的重要形式，学校和家庭，主动创设条件让学生广泛地读，大量地读，常常性地读。1、保证读物。巧妇难做无米之炊。要想提高学生的阅读水平，首先要供应学生读物。作为家长，要定期为学生购买一些有益的
7、课外读物；作为学校，要开放图书馆，假如没有固定的图书馆管理员和阅览室，那么除了零碎出借外，每学期应把图书馆内的图书轮番借到班级。我们学校的做法是让各自班级的学生将自己的图书捐出来设置班级图书角,在班里选出负责任的学生进行管理、借阅的登记，同时可以各班级之间调换借阅，这样就使图书角敏捷增容，有源源活水。2、保证时间。君子不行一日无书。 固定课外阅读的时间，是保证课外阅读质量的一个重要条件。为此，我们实行了一些措施：首先，我们要把课外阅读纳入教学安排，每周支配一节课，有目的有安排地开展课外阅读指导。其次，要求老师减轻学生的课业负担，取消机械重复的回家作业，把课外阅读作为回家作业，并依据学生的实力差
8、异，规定阅读的量和要求。即使教学任务特别惊慌，也要保证学生有课外阅读的时间，课外阅读沟通活动也不能因教学任务惊慌而受排挤。从某种意义上说，这一点是农村小学老师在培育学生课外阅读习惯的.过程中，最须要重视的。平常，利用早晨、中午自主阅读，同学间互换图书。还特殊规定：凡是课堂作业做好了，允许学生取出自己宠爱的图书阅读；每天放学让学生带一本课外书出校门，布置30分钟阅读等作业。班内阅读热忱会空前高涨。3、举荐读物由于小学生年龄小，阅历浅，自制实力和免疫实力都差，而农村学生家长教化观念淡薄，学问面狭窄，往往对课外读物的选择无所适从。作为老师，有必要依据学生的年龄特点和认知水平，做好读物的举荐工作。（1
9、）、平常多举荐与教学内容相关的书籍，作为语文教学的延长和补充。另外，小学课本中选入的名家名作多是节选，只能窥一斑而未见全貌，所以我们可以指导学生去阅读作品的全部，甚至增读该作家的同风格的其它文章。（2）、依据语文课程标准中关于优秀诗文背诵举荐篇目的建议和关于课外读物的建议，举荐优秀古诗文和名家名著。（3）、在语文课上，时常向学生举荐一些班级图书角里的好书。（4）、每逢暑期岁末，利用家长会等介绍一些好的书刊杂志，指导家长和学生自愿选订、购买。小学班级教学安排 篇41、充分利用班队课向学生进行思想教化。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，
10、组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、抓住每一次考试，刚好进行总结，指导，激励。5、对学生做的任何作业都应当仔细批改，订正后再次批改，做到所学学问刚好消化。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、平常要留意与学生沟通每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，老师必需时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学
11、生不自觉地产生学习的爱好，学会自主的学习。8、子生辅导差生，促进共同进步以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成果上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成果而感到光荣。小学班级教学安排 篇51、校内消防平安检查领导小组，根据开学初的工作支配执行。2、以班级为单位，对各班级主干人员进行
12、消防学问的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防学问，力求达到人人心中有消防的目的。3、抓紧校内违规用电查处工作，力求歼灭各种火灾隐患。4、加强校内消防学问宣扬，主要以海报的形式绽开宣扬。5、开展消防学问讲座，开展消防学问小竞赛。6、值日人员每天上下班要巡查校内一次，检查校内内有无消防平安隐患，全部消防设施是否完好，发觉问题刚好处理，并要有记录。7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种平安隐患，要进行验收。8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无平安隐患，消防设施是否被损等各种平安问题。9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在指定地点，任何人不得乱动。10、消防水道不
13、得随意关闭，消防水箱每周五下午检查一次。11、加强各学校之间的联系，共同沟通工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的绽开。总之，要在实际工作中，加强敏捷机动的技能，务必将校内消防工作做好，完成学校给予我们的使命，发扬消防官兵的精神，为校内消防工作奉献力气。一、建立消防平安工作领导小组，负责防火有关事宜。二、高度重视消防工作，加强消防平安学问教化。1、把消防平安工作列入本酒吧平安工作的重点。2、利用每日开例会的时间，教化员工加强消防平安学问、防范意识及讲授有关防火学问，告知在火灾发生时应如何运用灭火器材，如何逃命自救，如何参加救助等学问，使每个员工都能做到“一熟三会”(熟识消防器材，会
14、报警、会运用灭火器材、会组织人员疏散)。三、落实消防平安工作的各项措施。1、在酒吧现场醒目位置张贴防火警示牌，在场所过道处张贴“平安出口”标记。2、全部通道严禁堆放杂物，确保通道畅通。3、在场所各个区域均安置灭火器材。4、驾驭酒吧内部消防设施的布局，消防栓的位置，灭火器材的存放地点，在发生火灾时能快速精确的组织防火灭火。5、定期检查消防设施(如灭火器、消防栓等)是否正常、灵敏，并做好记录存档。6、发觉有异声、异味、异色时，要刚好报告上级并主动实行措施进行处理。7、贯彻“谁主管，谁负责”的消防平安原则，协作组长、副组长落实各部门的消防平安责任制。8、当发生火灾时，应保持冷静并快速报警，讲明发生火
15、灾的详细地点、位置，燃烧物质及火势状况，并主动实行措施，取就近的灭火器材进行灭火;电器着火时，应先关掉电源;在场的消防平安工作领导小组全部成员应引导客人进行平安疏散和主动抢运珍贵物品，禁止乘坐电梯，要走平安通道，使火灾的损失削减到最低限度。9、在防火工作当中表现良好或对公司挽回损失者依据状况予以相应的嘉奖，对失职人员依据情节轻重予以惩罚。四、制订和完善消防平安事故应急处理预案，亲密协作有关部门做好消防平安事故处理工作。五、消防平安重在防范，希望全体员工参加齐抓共管，共同做好消防工作。小学班级教学安排 篇6一、指导思想以教学为中心，全面发展学生素养;以“对每个学生负责，助每个学生胜利”为教化宗旨
16、，扎扎实实地搞好教化教学和教科研工作;努力探究年级管理规律，全面提高工作质量和管理水平，班班级管理工作切实做到位，把我们班管理的更加的好。二、教化教学(一)教化工作德育是教化的基础，是设计教化的平台。教化是一种唤醒，将生命感、价值感“唤醒”。教化造就的学生应当是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充溢、胸襟开阔的现代人，应当是能够为自己负责、为他人、社会、国家负责的现代公民。工作重点：1、班级管理理念：“管理就是沟通，管理就是服务，管理就是引领”，以人性化管理，促特性化发展。2、形成合力，统一意志(一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生)，为了学生是老师一切工作的动身点和落脚点。3、加强学生心
17、理辅导和疏导，解除干扰因素，使学生有良好的心态，以平常心面对学习和生活。4、加强常规管理，严格限制严峻违纪现象。5、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风(二)教学工作工作重点：1、坚持以教学为中心，转变教化观念，细化教学常规管理，狠抓教学质量增长点，进一步提高教学质量。2、加强集体备课，注意实效。3、加强尖子生的培育。落实基础，加强实力，统摄规律，提升方法，提高学习成果。4、抓好教学常规管理，向重点班要质量，向一般班要数量。班级工作支配：三月份1.做好学生报名工作。2.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好白托纪律，提高效率。3.选择班干部，制订班活动安排，强化常
18、规管理条例。主题班会：入学感想。4.开展“我让父母感动”的孝心活动。5.参与校内艺术之星的选拔。四月份1.行为规范教化：讲文明，讲礼貌。2.号召班级学生争做合格学生。3.参与“找寻英烈踪迹”活动。4.参与主题队会活动。5.组织艺术节活动。五月份1.环保小制作竞赛。2、年级艺术节活动。3.“绿色网络”学问讲座。4.组织学生参与艺术之星竞赛。六七月份1.艺术节及庆六一活动。2.心理健康教化展示活动。3.期末总结评优。4.总结复习，迎接期考。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页