《2022年实习计划安排汇编六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年实习计划安排汇编六篇.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年实习计划安排汇编六篇实习安排支配汇编六篇光阴的快速，一挤眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。想学习拟定安排却不知道该请教谁？下面是我帮大家整理的实习安排支配6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。实习安排支配 篇1为进一步加强毕业实习管理工作，依据学院统一部署，现就管理系电子商务、公共事业管理专业专科毕业实习安排支配如下：一、XXXX学年度第一学期1、第4周前 完成提前毕业学生的统计及相关手续的办理。2、第5-8周 各教研室与实习单位、实习基地的联系支配。2、第9-10周明的确习指导老师，毕业实习动员大会。3、第11-12周 集中实习、分
2、散就业实习的统计支配。4、第13周后 组织实施实习就业工作二、XXXX学年度其次学期1、第19周 组织实施实习就业工作。2、第10-12周 学生完成毕业实习、实习报告。3、第13-15周 完成毕业实习成果评定工作。4、第15周 指导老师报送实习成果、资料等，并向教务处提交实习成果。5、第16周 向教务处提交毕业实习工作总结。-外语系XX届毕业生实习进程支配表时间工作支配参加人员备注11月4日各毕业班召开以实习为主题班会各班主任、毕业班学生11月6日11日提交实习调查问卷、毕业生实习意向数据分析报告表各班主任、毕业班学生11月中旬召开外语系XX届毕业生实习动员大会实习工作小组成员、实习班班主任以
3、及全体外语系10届毕业生11月19日11月底联系实习单位，填写用人单位信息需求表；初步确定参与聘请会公司名单；确定聘请流程各教研室主任、实习工作负责人员12月初实行旅行社、各类公司、饭店等聘请会实习工作负责人员12月中旬提交实习审批表、实习协议书、各班级实习单位一览表、发放实习手册各班主任、毕业班学生按各表要求进行填写后，统一提交系部5月初提交实习手册各班主任、毕业班学生5月中旬进行成果考核，并负责输入实习成果。毕业班班主任5月中旬评比出优秀实习生；各班主任表格要求：1)实习协议书：敲好单位章，一式三份，一份本人留、一份交用人单位、一份交系部。2）实习单位一览表、班级通讯录：表中的每一栏都是必
4、填项目，特殊是单位地址，要求具体，书面稿和电子稿上交。实习安排支配 篇2XX年9月2号我和另外两个同学一起踏进了向明中学，我们首先是见了实习指导老师励颖老师，然后励老师带我们去见教育主任，登记完信息后，我们就一起去了励老师的办公室，在那里励老师向我们介绍了该校今年学生等级考试的状况，该校拿了上海市第一名的好成果。听到该消息后我们是特别的兴奋，虽然我们才刚刚踏进这所学校，但是这意味着我们去了一所很不错的学校，我们的实习指导老师是特别的精彩，她具有自己的一套教学风格。然后励老师问了下我们学校对我们提出的实习要求，然后她依据我们学校的实习要求和自己的教学安排，对我们提出了肯定的要求。她要求我们最好每
5、天都能去，去了听课、备课、写教案、还有就是帮助她完成moodle里面的题库设计和编号，励老师让我们思索当今课堂老师需不须要运用moodle、怎样运用以及哪些课程适用moodle。励老师对于我们的教学要求就是两本教材和moodle平台的运用，两本教材分别是：中学信息科技（统一模块）和算法与程序设计（选学模块）。励老师的教学安排是一个星期两个教案，正式开学后的第一次课是对学生的初态测试，即是学生的摸底考试，来了解下学生的信息技术水平。她对我们的要求是九月份听课、写听课记录、然后自己备课、帮助她完成moodle平台里的题库设计和编号，10月份起先走上讲台上课。平常没有课的时候让我们在办公室备课、写教
6、案、学习moodle。励老师给我们支配了一件特别好的办公室，给我们每个人都配备了一个新的一体机，供我们三个办公和查找资料运用，我们三个都特别兴奋。励老师还带我们参观了该校的机房和试验室，那里有iphone一体机试验室，还有机器人试验室，即将有ipad2试验室，看的我们三个那是一个艳羡，该校现有的设施远远超过了我的本科院校。在这里，要特殊感谢励老师对我们的关切和照看！我的实习安排如下：首先，帮助励老师完成本学期的教学安排、努力做好自己的本职工作。至少要完成5个教案、10次听课记录。但是我们三个都想听听其他课程老师的授课，所以我们当时问了励老师，励老师也同意我们的想法，她会给我们支配时间、事先和其
7、他课程老师沟通好，让我们去听课的。其次，因为个人具有当老师的意愿，所以我想熬炼的是自己敢于走上讲台，站在讲台上课不害怕、不惊慌。这个是我最想熬炼的，也是最想从老师和同学那边学到的。再次，因为自己的论文主题和该门课程相关，所以想在实习期间在该学校完成自己论文中的一些任务，收集一些论文中须要的数据。还有一点是导师希望我的论文中能运用一些moodle的东西，刚好励老师的教学特色就是运用moodle平台来进行授课和学生学习，希望在实习的这段时间，能够跟着励老师学习更多的关于moodle平台的运用，争取把这个平台学的精通一些。最终，当然是希望实习期间和老师、同学、同事相处的比较开心，和同学们的关系能够融
8、洽，争取做一名合格的实习老师！实习安排支配 篇3一、实习主要目的1、通过实习，将社会工作所学理论与实践结合起来，进一步熟识老年社会工作，帮助老人更好地适应服务中心环境，过上快乐华蜜的晚年生活。2、通过实习，了解服务中心、老年人以及老年人间的需求，发挥社工的桥梁作用，建立服务中心、家庭、社会等多方位的服务体系，促进老年人保持健康的心理。3、通过实习，帮助老年人驾驭基本的生理和心理保健学问，如饮食、血压、心情、特性等，通过谈心和嬉戏等方式增加老年人的自我意识，适应老年生活，从而应对老年期特有的生理和心理障碍。4、通过实习，激励老人发挥才智，参加社会发展参加社会发展，使老人“老有所为”。5、通过实习
9、，提高实习队员的社会工作专业素养，内化社会工作价值观，增加服务意识和奉献精神，在详细工作中把握敬重、真诚、同等、同感、案主自决、保密、理论联系实际等专业原则。6、通过实习，帮助服务中心员工明确本机构中为老人服务的宗旨：爱心、细心、真心、耐性。在肯定程度上提高服务中心员工的服务意识，提升自身专业素养。二、实习内容1、帮助服务中心护理部处理老年人工作日常事务；2、每周一期心理学问专栏，宣扬心理健康学问；3、每位组员完成2个个案，要求深化真实；4、开展1个小组工作；5、开展各类适合本中心老年人的文体活动（如书画、棋类竞赛、观看适合老年人的电影等）；6、举办一些针对服务中心员工的专家讲座。三、工作日程
10、支配（20xx年2月25日20xx年4月20日）1、熟识工作阶段：20xx年2月25日20xx年3月9日随主任晨间查房了解老人状况，激励并陪护老人做回春保健操，陪老人漫步谈心、听讲座，融入服务中心的大家庭，找工作人员了解中心状况等。与老人及工作人员建立融洽关系，便于工作开展。2、 开展工作阶段：20xx年3月10日20xx年4月13日（1）运用专业技巧，通过日常工作以及各种详细活动服务老人，丰富其精神和消遣生活，最终期望达到减缓老人苍老速度，提高老人生活质量。详细活动如纸鹤传情活动，融洽员工和老人的感情，让老人感受到中心的暖和；击鼓传花活动；棋类竞赛；书画竞赛；庆生日祝寿星，让老人感受寿星的光
11、荣；组织老人观看一些温馨电影；在晴天时组织老人游园晒暖；协同作画或协同拼图，增加老人之间的感情；培植盆栽，互赠祝愿，每位老人培植一盆植物，待其成景后组织观景会，附上祝愿，与其他老人互赠；文艺演出等。（2）激励老人发挥才智，参加社会发展参加社会发展，使老人“老有所为”。通过参加社会发展，自愿从事各种力所能及的社会活动，帮助老人克服因离岗养息而带来的各种不适应、乃至不健康的心理，从而有效防止老年人的心理苍老。（3）针对服务中心员工，开展一些讲座活动，提高他们的专业素养提升。主要内容包括老年人心理、养生学问、服务理念、法律学问等。主要方式有在中心营造尊老敬老文化氛围；员工老龄化体验；请专业老师给员工
12、开展专题讲座。3、评估总结阶段：20xx年4月14日20xx年4月20日召开小组探讨会、听取服务中心领导及督导老师的看法以及征询老人的实际感受，评估工作的开展实效。同时，处理好实习结束时可能产生的老人心情问题。四、实习工作方法1、个案辅导：每个成员均以个别化的方式为感受到困难的老人供应生理和心理方面的支持与服务，以帮助老人或其家庭减轻压力、解决问题、挖掘潜能，促进成长。2、小组工作：依据各成员对老人实际问题的视察，找寻老人存在的主要问题，并邀请具有类似问题的若干老人组成工作小组，有针对性地开展小组活动，如支持小组、治疗小组（如糖尿病小组）、成长小组等，以实现帮助老年人解决实际问题的目标。五、实
13、习制度建设及留意事项1、 每天早上小组内开餐前简会，制订当日安排；晚上回顾并反思白天工作。2、 每日事每日毕，坚持每晚完成实习日记等必要工作。3、 严格遵守学校的实习制度及实习单位的规章制度。4、 遵守社工职业操守。5、实习来回途中留意人身平安和财产平安。6、在服务中心，要礼貌待人，虚心请教；擅长思索，留意发觉问题。7、每天在中心例行活动邀请老人参加或观看，留意不让老人受伤。实习安排支配 篇4一、实习的目的和要求教化实习的目的在于使学生把所学的基础理论、专业学问和基本技能综合运用于学校教化教学实际，熬炼学生独立工作的实力，培育学生从事教化事业的责任感和使命感。我对自己的要求是 ：通过教化实习，
14、在实践中接受职业道德的教化和训练，体验和感受老师职业的光荣感、责任感，自觉加强师德修养，培育和巩固献身教化事业的专业思想； 深化教化教学实际，调查探讨教化教学规律，学习中学老师在课堂教学和班主任工作等方面的阅历，努力提高自身素养，缩短与合格中学老师之间的差距；加深理解所学的科学文化学问，综合运用教化专业学问和技能，提高对基础教化的相识，树立正确的教化思想，初步驾驭科学的教化、教学方法； 培育初步独立工作的实力，在指导老师的帮助下，基本上能根据教化教学的理论，上好计算机科学相关课程，并能指导活动课，学会做班主任工作；了解中学素养教化现状以及素养教化对老师的要求，参加中学实施素养教化的实践。二、实
15、习内容（一）教学工作依据相关的课程标准，开展教材探讨、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。留意探究素养教化的规律，积累阅历，提高从事教学工作的实力。（二）班主任工作见习（假如有的话）依据学生身心发展的特点，组织和管理号班集体，做好学生的思想教化和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。（三）调查探讨在努力做好教书育人工作的同时，依据教务处拟定的参考题目或自己拟定题目（经指导老师审批同意），结合教化实习的实际，有目的的开展专题调查活动，了解所从事的教化工作现状，探讨与工作相关的理论和实践问题，写出有肯定水平的调查探讨报告。三、要求仔细。四、最终
16、，祝我实习胜利。实习安排支配 篇520xx届毕业生在校期间先后系统的学习了通识类、职业技术基础类、职业技术类、职业技能培训类教化课程。按教学安排将于20xx年2月至20xx年6月进行毕业实习，现将毕业实习方案制定如下：一、实习目的与要求(一)目的通过学生参加对口单位工作的实习实践活动，巩固加深学生在校所学的专业理论学问，并运用于实际，增加学生独立从事专业实际工作的实力，培育学生从严求实的工作作风和良好的职业道德，为学生自主择业和用人单位量才录用创建条件。(二)实习形式实习由辅导员负责，学生实行分散实习的方式，主要面对各类公司、工厂等单位，由实习单位负责日常工作、学习管理，指导老师跟踪指导。(三
17、)要求毕业实习是在本学院指导老师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有安排、有目的的教学活动，为保证毕业实习的有序进行，达到预期的目的，详细要求如下：1、实习学生必需遵从实习单位的劳动纪律要求，遵守实习单位的各项规章制度。2、实习学生在实习期间必需按时详实地写好实习周记，周记不少于6篇，格式到校内往机电工程系网页教学园地下载，手工填写;学生每月与指导老师至少见面一次，每周电话、网络等方式联系不得少于一次。3、实习单位落实后，请速把具体通讯地址(单位、部门)告知辅导员，辅导员汇总报给系学生秘书。4、依据须要了解实习单位各个部门的工作流程，有目的有针对性地进行实习。5、仔细完成职责范围
18、内的工作，写好工作总结。4月20日提交毕业实习中期检查表，经带教老师签字后交辅导员。6、在规定的时间内参与毕业实习成果考核。二、实习内容本次实习按时间依次分为三个阶段，每阶段实习内容如下：第一阶段：实习动员及进入实习单位阶段(20xx年12月20xx年2月)召开毕业实习动员大会，宣布实习方案，做好离校实习前的各项打算工作;有组织地对实习单位进行实地考察。实习学生通过查阅资料以及与相关人员沟通，着重了解实习单位的工作环境、现状、实习单位纪律规定及对实习学生的实习要求。其次阶段：全面实习阶段(20xx年2月20xx年5月)本阶段主要是实习学生进入实习单位详细工作部门，了解、熟识实习工作部门实际工作
19、，熟识实习单位的各个部门，完成单位的任务。并依据实习岗位内容，完成毕业实习报告。第三阶段：实习总结评定阶段(20xx年6月)实习学生按要求提交单位实习鉴定和实习报告文本，并按时参与系组织的毕业答辩。指导老师对实习学生进行成果考核和验收工作，并将学生毕业实习成果上传到教务处成果管理系统。详细要求见附件1。三、毕业答辩1、答辩时间答辩时间初步定在5月底，毕业生应刚好和指导老师联系，定期阅读机电工程系网页的相关通知。2、答辩形式每名学生答辩时间限制在15分钟左右，首先利用5分钟介绍实习状况和实习内容，然后接受答辩老师的提问。四、实习教学的考核与成果评定(一)实习总评成果的构成要素1、过程成果占总成果
20、60%;2、答辩成果占总成果40%;(二)实习成果评定标准1、过程成果主要依据是实习单位指导老师对实习学生的评价成果，结合校内指导老师指导实习状况综合评定。2、答辩成果照实阐述实习内容;收集、查阅有关资料及综合运用实力;技术上有肯定的见解;文理通顺、结构合理;报告格式规范;体会深刻、有肯定的思想和收获;实习报告格式规范，结构合理自如陈述实习报告，条理清晰，语言流畅;特别熟识实习内容与实习过程;基础理论学问与专业学问在实习过程中的应用;精确回答提问，且有肯定深度的思索、有独特见解或创建性。(三)实习成果评定方法1、实习成果按百分制确定2、毕业实习表现和实习报告成果中，有任何一单项成果不及格者，本
21、次实习成果一律按不及格评定;凡出现下列状况之一者单项成果按不及格评定：(1)不参加单位实习或学校组织的实习;(2)不上交书面实习报告;(3)实习报告不符合要求;(4)实习总结的内容严峻失真或抄袭他人实习报告。4、实习成果不及格者，不准毕业，只有经补做实习并经考核及格后，方准毕业。 实习安排支配 篇6一、 实习目的要求1、通过毕业实习，进一步加深学生对所学广告学专业学问的理解；同时将所学广告学专业学问、技能与实际广告业务运作紧密结合起来，并依据须要开展各种形式的广告与营销活动，进一步培育、提高学生的专业操作技能与业务运作水平；2、通过毕业实习，加深学生对中国广告业发呈现状与发展趋势的了解与相识，
22、进一步熟识、驾驭现代广告业务运作流程与详细操作技巧、方法；3、通过毕业实习，全面提高个人人文素养修养，尤其是沟通交际实力、组织管理实力、创新应变实力，学会做人做事。4、通过毕业实习，为高质量的完成毕业设计、毕业论文奠定基础；5. 通过毕业实习，便利学生更好地联系、落实就业单位，签订就业协议；6、通过毕业实习，一方面扩大徐州师范高校广告学专业办学的社会影响，提高学校办学的知名度和美誉度；另一方面，检验、评估专业办学质量，总结阅历，找出差距，进一步改进办学模式，使广告专业办学能更加适应、贴近社会的须要，办学质量得以不断提高。二、 实习时间支配实习时间： 11月20日次年4月30日。要求： 每个学生
23、在离校实习之前必需向毕业设计指导老师汇报毕业设计进展状况，请老师赐予具体指导；假如指导老师认为你毕业设计进展和质量符合要求，同意你可以离校毕业实习，请指导老师签署同意看法，并上交班长统一交给系主任，否则，不得离校。考研学生在考研结束后尽快去毕业实习；离校前必需和指导老师见面，对毕业设计或毕业论文进行开题，老师同意后方可离校。 实习期间（春节放假期间除外），必需主动参加毕业实习，不得回家、旅游休闲等；在各实习单位实习时间累计不得低于天（考研学生不得低于天）；实习期间必需在其中一个实习单位实习时间超过2个月，否则，实习成果不得评为优、良。三、 实习要求（一）实习单位选择实行学生自己联系、落实实习单
24、位与广告系介绍、举荐相结合。对个别联系实习单位有困难的学生，学生提出要求后，学院干脆联系支配实习单位。原则上，所选择实习单位必需是专业广告公司或设计制作公司，企业广告或营销部门，媒体广告公司或广告部，必需从事和广告或营销相关的实习工作；原则上不得去行政机关、学校等单位实习。确因就业工作须要的，必需报经广告系主任和专业负责人批准后才可以去行政机关或学校实习，返校时必需带和实习单位签订的就业协议书。选择联系实习单位时，建议优先考虑经济较为发达的城市，优先考虑综合性的、国内一流的广告公司或设计制作公司或询问策划公司，或者世界500强、国内100强企业。每个学生一旦联系、落实好实习单位，必需请实习单位
25、支配指导老师。（二）实习内容及相关要求1、全面熟识、了解所在实习单位的基本状况，学习、探讨所在实习单位的经营定位、组织架构、业务种类范围、主营业务、各业务运作流程与管理细则、业务运作方法及技巧，经营与发展状况、特色、阅历等。返校时撰写一份有关实习单位简介与经营分析综述，字数1000-XX字。2、广告策划创意方向及科文广告学生主要实习内容：尽可能全面参加实习单位支配的某些营销与广告业务整体运作，包括市场调研、营销策划、广告策划、活动策划、文案撰写、广告创意设计及实际执行运作。即便只参加其中某一、二项流程或环节，也要尽可能向上游、下游业务拓展，主动参加、视察、学习，尽可能熟识业务运作全过程。要主动
26、向实习单位领导沟通说明实习要求，请他们多支配一些部门或岗位实习，使自己对全部业务流程都有所接触。实习期间，要主动填写实习日志（实习时间、主要工作内容、实习主要收获），主动撰写实习工作心得体会。实习结束后，要结合实习工作内容撰写实习工作总结报告，包括收获、不足或存在问题，字数不少于2500字，还要附上自己参加或独立做的实习作品（包括市场调查分析报告、策划书、广告文案、设计制作的平面或电子类广告作品），不少于5件。3、广告设计与制作班学生主要实习内容：去广告公司、或专业设计制作公司或企业从事广告策划创意、广告设计制作、广告文案撰写或客户服务等和专业相关的工作，实习期间尽可能参加广告业务运作的全过程
27、，其中必需参加广告策划创意和各类广告设计制作。实习期间，每周必需填写实习工作日志，撰写实习工作体会。实习结束后，要结合实习工作内容撰写实习工作总结报告，包括收获、不足或存在问题，字数不少于2500字，还要附上自己参加或独立做的实习作品，其中广告设计作品不少于5件。4、在实习时，尽可能多接触市场一线，多接触参加各类型广告与营销业务，虚心向单位领导、老师请教；遵守实习单位各项规章制度与国家相关法律、法规及社会道德规范。5、实习时，多收集一些广告与营销方面的典型案例、市场资讯、探讨文章、优秀广告作品，返校时，每人必需交2-5份所在实习单位或其他单位的全程营销与广告运作方面的作品（包括调查报告、策划书
28、、广告作品与活动执行安排等）及业务培训方面的资料，最好是电子档。6、离开实习单位前，必需刚好整理实习作业资料，肯定要单位指导老师与负责人撰写评语，评定实习成果（优、良、中、及格、不及格）；实习单位签署看法，并加盖公章。毕业实习鉴定表在传媒与影视学院网站表格下载（网址7、主动与自己比较满足的实习单位洽谈、签订就业协议或工作合同，刚好到学校办理相关手续。实习期间凡是不能签订就业协议的，原则上成果不能评定为优、良。原则上，只要是在4a公司实习、国内行业排名前50强广告公司实习达2个月以上，或毕业返校时能带来正式就业协议的，且符合实习基本要求的，实习成果优先考虑评定为优秀。四、实习总结与成果评定全部学
29、生必需在五一节结束后的其次天返校，应提前与实习或工作单位领导做好沟通工作，说明学校毕业实习规定与接下来还要进行毕业设计答辩等工作，应提前买好返校车票，任何人不能以任何借口不返校。返校后一周内上交实习鉴定表、实习作品与实习总结报告；在5月中旬然后进行毕业实习总结汇报、实习成果评定；同时举办实习作品展览。五、关于毕业设计几点留意事项：（1）实习期间要主动利用一切可以利用的时间（包括晚上与周末休息时间）做毕业设计，确保在实习期间高质量完成毕业设计。返校后要毕业设计完稿，同时根据指导老师看法进行修改完善。假如返校后没有上交毕业设计完稿，状况严峻者推迟一年毕业。（2）XX年1月1020日，3月10-20日，4月10-20日，要主动主动把每一阶段毕业设计完成部分文档发给指导老师，听取指导老师看法后再进一步修改、完善。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页