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1、2022年实用的中班工作计划8篇好用的中班工作安排8篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，不妨坐下来好好写写安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我整理的中班工作安排9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班工作安排 篇11、在平常的工作中，我会和班中的其他两位老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教化活动中尽可能地参加，在班内老师打算活动的过程中，我肯定不遗余力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺当的进行教化活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内打算开展的各项活动。2、做好课前打算，协作老师开展各项嬉戏活动，帮助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教
2、学活动。中班工作安排 篇2一、班级状况分析本学期我班男孩、女孩比例各占50%，年龄阶段在5-6岁之间。由于个别幼儿的月份较小，故幼儿的学习认知水平存在着较大的差异性。但大部分幼儿都很乐意表达自己的想法，会用完整的语言表达，乐意在集风光前表现。活泼、好动，宠爱体育运动，动作发展比较协调。经过中班第一学期的生活和学习，孩子们在原有水平上都有了不同程度的提高。本学期，我们将在如何把握规则与自由合作适度方面做努力，创设既宽松、愉悦、又相互敬重、遵守肯定规则、有序的学习、生活的环境，使幼儿在原有基础上得到全面发展，让孩子真正成为我们共同的傲慢!我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期
3、具有本班特色的班务工作安排。二、工作重点与任务1、加强班务管理力度。定期与不定期地召开班务会议，相互沟通，统一相识，班上老师总结工作，能发觉自己工作的不足之处，并擅长取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。2、创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教化，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好特性、情感的养成。3、科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿，促进全面发展。在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力4、接着要求幼儿在各自原有的水平上要有进
4、一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我服务意识和自我爱护意识。我们还要培育幼儿的动作操作实力、手脑并用及社会教化，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的主动性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。5、运用长资源，协作幼儿园做好保教工作。6、做好主题的幼儿视察、记录、评价等方面的工作。三、学期目标日常生活方面：1、在集体活动时守秩序，不拥挤。2、能宁静进餐，保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后用正确的方法漱口、擦嘴。3、能按时宁静入睡、睡姿正确;午睡起床后整理床铺。4、能依据须要自觉喝水、入厕，会便后冲水
5、、洗手。5、能自己穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。6、学会整理己运用后的学具、玩具及自己的书包。7、会依据天气改变增减衣物，会自己擦汗，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。8、爱惜五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。9、逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯。卫生保健工作方面：1、按期按质做好卫生消毒工作，确保幼儿的身体健康。2、留意照看幼儿的一日生活，特殊是体弱儿的护理，加强体育熬炼，提高孩子的身体素养。3、留意孩子的平安，并加强自我爱护实力的培育，以杜绝事故的发生。语言方面：1、谈话活动：会用轮番的方式交谈，并能集中留意力耐性倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴。主动
6、与同伴、成人沟通，能大方地在集风光前说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题谈话，不跑题，并能拓展谈话内容。2、早期阅读、书写：共享阅读是我园的特色课程，我班从小班起先就有这一门课程，通过三学期的学习，孩子们在阅读方面有了很明显的改变和进步。都能细致视察图书中的人物物细微环节，看懂单页多幅的图书内容，理解图片和情景中展示的事务依次，并进行有序的讲解并描述，而且大部分幼儿能用完整的语言进行讲解并描述，所以这方面做起来比较简单些。但在有些方面还是要加强，如：爱惜图书，知道图书的构成，会自制图书;能主动认读环境中的汉字，进一步了解汉字认读的规律，提高视察、模拟实力;学习并喜爱用自己的符号进行
7、书写等。3、故事表演方面：加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言，进行创作性表演;能对自己及其他小挚友的表演行为作出评价;能在角色安排中，主动争取自己想扮演的角色，能合作表演故事科学方面目标：1、“数学启蒙“也是我园特色课程之一，它的难度明显大于我们平常的数学活动，我班已实施了一个学期的“数学启蒙”课程，从孩子的表现看来，大部分都能够被接受和了解。这学期我们将加强孩子的学习，除了让孩子欢乐的学习，还将培育幼儿主动、用心的进行数学操作活动，并与能宁静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲解并描述自己的操作活动的过程，根据要求检查自己活动的实力。2、培育儿童关切、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。3、引导
8、儿童能用自己的语言描述自己的发觉、并与同伴、老师沟通。健康卫生方面目标：1、具有肯定的对环境的适应实力和对疾病的反抗实力。2、能较娴熟到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。3、喜爱并能主动参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。4、驾驭有关体育活动的基本学问，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱惜公物;具有肯定的集体意识。5、能刚好整理和整理小型体育器械。中班工作安排 篇3班主任是班级体的领导者，班级活动的组织者和策划者，学生的教化者，在整个班级工作中起着主导作用，是班级的“灵魂”。为了在新的一个学期中高二（6）班的各项工作有条不絮地进行，我将以科
9、学的正确的指导思想从事班级教化与管理活动，所做所为要符合时代精神，要有利于学生身心得到和谐发展，使本班在学习、纪律、卫生等各方面取得更好的成果，特制定以下工作安排：一、班级状况分析：高二（6）班是文科A层次班级，目前总人数41人，其中男生15人，女生26人。本班有以下几个显著的特点：男女生的比例严峻失调，男生少、女生多。班级氛围相当活跃，有些课堂科任老师难于驾驭。班级学生不拘小节，常规做的不够到位。班级的学习氛围不是很深厚，学习成果不是很好，许多学生对学习没有明确的目标，得过且过。艺术生特殊是美术生比较多，但艺术生的文化课成果让人堪忧。上学期班级的插班生比较多,且这些学生的素养参差不齐,所以管
10、理起来难度比较大。二、 班级发展目标：依据目前班级学生状况以及学校的培育目标，本学期我的工作重点将放在培育学生良好的学习、行为习惯，加强学生的思想道德教化，提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习实力的提高及其学科成果的进步。在班级管理工作中，培育班干部的管理实力和工作实力，培育学生的服务意识，培育学生“人人为班级，个个争当班级主子”的责随意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。三、 探讨内容：针对目前班级艺术生较多却对文化课不是很重视、学习基础较差，学习成果不志向的现状，本学期设想通过一系列主题教化活动，从思想上、责任上，调动学生学习文化学问的主动性，有效提高学生的文化成果。四、主要
11、工作支配：1、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪容仪表都做到学校的规范要求。2、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培育学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整齐的班级环境。3、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教化、法制、平安教化，培育学生集体意识、遵守法律意识、平安意识，促进学生健康发展。4、加强家校联系，通过电访、家访、在线等方式跟家长保持亲密的联系，使家长对学校教化工作支持和协作，这样就能更好地开展班级管理工作。5、做好会考的总结工作，让每一个学生都能从上次的会考中取得阅历，为高考服务。五、详细工
12、作支配：二月份：1、主题班会活动：高考和我有多远？、新年新气象2、刚起先上课，做好学生的安心工作，让学生把心思放在学习上。3、对上学期工作不到位的班委进行更换，组建一支“有实力、有威信、负责任”的班委4、探讨性学习的总结和展示5、“阳光体育”系列活动三月份：1、主题班会活动：我为母亲做件事、行为规范“十要十不要”2、法制教化讲座和心理健康教化综合活动3、以母亲节为契机开展一系列“感恩母亲”的活动四月份：1、主题班会活动：不忘历史、生活须要感动2、打算社会实践活动，并打算期中考试3、分析总结期中考试，让学生明白自己的位置和差距五月份：1、主题班会活动：我的奋斗目标、吸烟利弊谈2、主动筹备“红五月
13、”歌咏竞赛，由文艺委员负责3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教化心得，促进后半期工作的更好开展六月份：1、主题班会活动：考试心理辅导、诚信考试、诚信做人等。2、期末考试工作支配，强调考风考纪。3、期末工作，假期工作支配中班工作安排 篇4一、教学目标1会读绕口令小猪，阿里巴巴与四十大盗的故事2、会背诵古诗九月九日忆山东兄弟等古诗。3、能拼读简洁的音节4、进一步巩固加法口诀表。二、行为习惯的培育1、生活习惯：能依据天气改变与自己的感受刚好增加衣服。（1）坚持每天按时入园。（2）学会梳头。（3）能主动地参加集体活动，体验胜利的喜悦。3、嬉戏习惯：（1）能自己的意愿选择嬉戏活动，按自己的方式嬉戏。
14、（2）会运用嬉戏操作材料，并能整齐地摆放嬉戏用品。三、环璄创设。1、和幼儿一起制定班级嬉戏的内容和规则。2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作支配及留意事项。中班工作安排 篇5踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足。一、指导思想：仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和探讨，不断更新教化观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教化思想，依据各领域目标合理地制定教化教学安排，让幼儿在不同水平上得到提高。二、状况分析我班现有幼儿40
15、人，男孩19人，女孩21人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活实力的培育，如：系鞋带、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简洁的为他人服务渐渐形成了较好的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：（一）优势表现：1、活跃、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。2、新奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。3、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增加，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，限
16、制自己的行为，遵守班级常规。（二）弱势因素分析：1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我限制实力弱的问题较为突出，须要老师针对他们的实际请况赐予引导和教化。2、我班幼儿大多进步很大，但部分幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能主动与人交往，我们将接着激励，让幼儿用各种方式表达自己的情感。三、措施：1、按安排开展本园所支配的学习内容，在做好基础教学的同时突出特色教学，美术方面主动协作美术老师组织好美术教学工作，平常对所学学问技能多进行复习与巩固，在自身方面也做肯定的绘画水平提高及运用，只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿。在其他各科教学方面，老师将与年级组长共同探讨学
17、习，使自身的教学水平得到提高些，仔细地备好每节课，在驾驭好原理学问的基础上敢于创新，再本班幼儿的现发展水平上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与安排，主要是让每一个幼儿都能在原有的基础上得到进步，得到成长，主题方面，加强对开展主题活动前的打算工作及与家长协作收集资料的工作，在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿爱好点，持续激发幼儿探究求知的欲望，2、在详细教学活动中关注每位幼儿的学习状态，驾驭好每一个幼儿的学习看法，做好个体差异教化，争取班级的整体水平有较大的突破。实行”着重教学”方式，提高幼儿语言表达实力。3、加强幼儿礼仪礼貌行为的培育，开展迎奥运，做好文明小天使活动。提高他们的主动性，在这方
18、面将从细小的事情起先着手，潜移默化的影响幼儿，也常提示幼儿同时也监督提示老师时刻留意对幼儿行为礼貌的影响及培育。细心关注幼儿的行为习惯，引导幼儿争吵行为，接着设立“三好学生”奖来督促幼儿，养成良好的行为品质，4、丰富幼儿生活，多样化地开展艺术节、科技节活动，抓好50年庆典活动，组织孩子参与多种形式的社会活动。5、培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等；定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力；6、紧守职责，明确分工，相互协作，相互探讨，相互监督促进，出现问题刚好提出刚好解决，让我们的工作环境更和谐开心。7、协作生活老师做好卫生保健工作，让全部幼儿都在老师的视线范围之内，随时留意视察幼儿的身体状况，发觉
19、状况刚好处理并上报保健室。四、每月常规工作支配：（一）二、三月份：1、主题教化：过节真喧闹、亲亲热热一家人。2、品德教化：情感教化。3、工作中心：（1）开学打算工作。（2）依据园务安排，完成各项安排。调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络。视察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活，有针对性的预防。编排操节。召开家委会、更新家园之窗的内容，发放小手报。充溢自然角。做好各类爱好班开学编班。开展百日平安活动，3月18日起先百日平安活动，（二）四月份：1、主题教化：我是贺幼小主子。2、品德教化：情感教化。3、中心工作：（1）家长学校上课。（2）做好春季疾病的防治。（3）开展亲子活动和春游
20、。（4）平安教化，紧急预案。（5）做好园庆打算活动和常规教化教学活动（三）五月份：1、主题教化：我身边的科学、爱护环境。2、品德教化：酷爱科学。3、工作中心：（1）园庆庆典活动。（2）制定全园第十一届科技节活动方案，（3）招生工作的宣扬。（4）做好课题结题打算工作（5）参与区六一文艺活动（四）六、七月份：1、主题教化：欢乐的节日、你欢乐，我欢乐。2、品德教化：憧憬小学的教化。3、工作中心：（1）做好大班毕业工作。（2）迎接市课题组结题验收。（3）各类论文、案例、方案评比。（4）做好幼儿发展评优，填写汇报单展示幼儿个人发展档案。（5）核对物品，完成各项总结。（6）召开家委会，听取建议和看法。中班
21、工作安排 篇6一、班级基本状况和目标：我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化中学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。二、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，构建良
22、好的班级文化。3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。6、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯9、不卑视学习差的学生,发动他四周学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。10、对主动要求上进的学生进行激励,引导他取得更大的进步。11、利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教化,让他们
23、相识到学习重要性。12、对学生加强爱国主义、集体主义教化,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织实力。14、针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。三、加强班风建设1.营造向上氛围依据初一年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风.(2)布置教室环境。(3)让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。2.支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展
24、。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。3.指导培育班干部班级干部是班主任的左右手。要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助干部树立威信;其次，激励干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自
25、我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。四、活动安排第一周1.提出新学期要求，做好新学期准备。2.学习中学生日常行为规范和中学生守则。3.开展班委竞选，提出要求。其次周1.接着抓好常规教化，进行常规训练。2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。第三周1.培育学生自律，教室里要宁静。2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周进行班级读书活动。2.接着抓好常规教化。第五周1.庆“国庆”，进行爱国主义劳动教化。2.进行黑板报竞赛。第六周1.对学生进行平安教化。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行书香班级竞赛。第八周1.接着抓好课堂
26、常规教化。2.进行感恩教化。第九周加强宿舍管理，培育学生生活自理实力。第十周1.打算期中考试。2.接着抓好法制和平安教化。第十一周1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2、接着抓好常规教化。3、期中考试。第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教化学生树立正确的学习目的教化。第十三周向学生进行爱国主义教化。第十四周1.进行勤俭节约教化。2.对学生进行爱惜公物教化。第十五周养成教化、感恩教化。第十六周1.培育学生的集体主义观念。2.教化学生早睡早起，不能贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教化。2.评比班级文明学生。第十八周接着巩固上周活动内容。第十九周1.制定复习安排，激励学生努力学习
27、。2.学习三好学生评比条件，打算评比。其次十周1.搞好各类评比，树立榜样。2.加强平安教化，做好放假前的打算工作五、学校教化与家庭教化相结合1.结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。2.平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在。中班工作安排 篇7一、状况分析我园为了贯彻幼儿园管理条例、幼儿园教化指导纲要的精神，努力挖掘幼儿园的教化资源，为提
28、高本社区的早期教化质量的提高不断地努力着，定期向本社区03岁散居的幼儿开展了形式多样的早教活动，通过亲子活动、育儿讲座、发放育儿资料等多种形式向家长宣扬学前教化的先进理念以及科学育儿的学问和方法，这些举措得到了家长们一样好评，家长们也表现出想参与亲子活动的剧烈愿望。因此本学期我们将接着努力，做好03早教指导工作，让社区的早期教化的意识和水平更上一个台阶。二、指导思想仔细学习和贯彻03岁婴幼儿教养方案的精神，以“提高婴幼儿家长的受教化率”为突破口，主动探究以幼儿园为核心，依托家庭、社区，提高我园老师指导家长、婴幼儿的实力，提升家长的教化理念，促进社区婴幼儿的健康、和谐、全面发展，更好地推动托幼一
29、体化的进程。三、工作目标1、加强家长对03早期教化的相识，帮助家长驾驭科学的教养方式，提高家长的育儿阅历。2、加强早老师资力气的培训，提升老师设计、组织、开展早教指导工作的实力。3、开展早教教研活动，注意早教活动开展中各类早教资料的积累。4、开展多种形式的早教服务活动，吸引家长主动参加，让本镇的03岁的婴幼儿受教化率保持在95%以上。四、详细工作支配与措施：（一）提升老师自身的家教指导水平1、加强对自身的专业学习，并不定期的对全园老师进行有针对性的家教指导的培训，共同学习、研讨胜利家教指导员的一些可取的、值得借鉴的方法，并制定出适合本镇幼儿的家教指导方法。2、利用教研组会议进行03教化的研讨，
30、发动全员老师进行专题的探讨。3、加强与外界资源的联系。邀请县早教中心富有阅历的指导老师、儿保所医师等来园讲座，促进早教的推广与深化。（二）开展多种形式的早教服务活动1、 亲子活动：利用本园已有的教化资源与教化设施，不定期对社区内的散居儿童开放亲子活动，如：庆六一等，逐步熟识幼儿园的各类教化活动。2、开展早教亲子乐园的活动，能按功能进行区分，使家长明确不同嬉戏的不同功效。开拓03岁婴幼儿亲子活动专用室，以亲子嬉戏为载体，普及和提高家长科学育儿的学问与技能。3、育儿专题讲座：邀请专家，针对大多数家长在育儿过程中的共性问题进行有专题的讲座活动，转变家长中存在的陈旧的教化观念和方法。4、家长沙龙活动：
31、供应场地、组织家长主动参与各类专题沙龙活动，让家长畅所欲言，沟通在育儿过程中的心得、体会、阅历、乃至失败的教训等，起到家长教家长的作用。5、发放宣扬资料：与社区乡村妇女干部合作，依据须要不定期向家长发放宣扬资料或家园小报，赐予理论指导。6、设立幼儿园图书角为社区家长供应教化图书共享教化资源，提高家长的育儿阅历。（三）依托社区资源，拓展特色指导1、加强与镇妇联、镇计委及镇卫生部门的联系，共同做好03早教资料的宣扬和发放工作，切实提高03家教指导率及指导质量。2、将各村的妇女主任汲取到志愿者队伍中来，确保每个点上的家庭互助小组活动切实有效地开展。3、拓展家庭互助小组的指导特色，确保本站03婴幼儿及
32、家长的受教化率在95%以上。（四）其他措施1、接着延用好的一些指导形式开展03活动。如：在村里开设03育儿教室，定期的在村里开展学问讲座、问答、竞赛等活动。2对“03岁婴幼儿的心理问题”的学习得到了家长们的家长的欢迎，因此，本学期我们接着组织老师进行“03岁婴幼儿的心理问题”的学习，让老师们学得更扎实、有效。3、为即将入园的幼儿供应活动场地，为他们更快地适应幼儿园生活创设条件。五、详细支配九月份：1、制定本学期早教工作安排2、开展早教亲子活动3、制定早教园刊小苗苗4、完成早教优质案例的收集十月份：1、开展早教亲子活动。3、制定早教园刊小苗苗。4、送教进社区活动。十一月份：1、开展早教亲子活动。
33、2、邀请03讲师团来园讲座3、制定早教园刊小苗苗。4、送教进社区活动。十二月份：1、开展早教亲子活动。2、制定早教园刊小苗苗3、家长讲座：03婴幼儿年龄特点、早期教化等内容一月份：1、开展早教亲子活动。2、资料收集归档。二月份：1、制定早教工作补充安排。2、开展早教亲子活动。3、制定早教园刊小苗苗。三月份：1、开展早教亲子活动。2、联合各村妇联、社区居委会，一起开展对我镇0-3岁婴幼儿家庭开展专家讲座、老师询问等活动，对绿华地区0-3岁婴幼儿家庭进行教养指导。3、学习其它幼儿园的早教工作阅历和方法，充溢到本园的早教工作中。4、制定早教园刊小苗苗。四月份：1、开展早教亲子活动。2、制定早教园刊小
34、苗苗。3、送教进社区活动。五月份：1、开展早教亲子活动。2、制定早教园刊小苗苗。3、送教进社区活动。六月份：1、为九月入学的小班幼儿开放幼儿园活动场地2、撰写总结。3、资料收集归档。中班工作安排 篇81、通过“给家长的信”、“电话家访”、“班级公告”、“家园联系单”、“家长园地”等形式，刚好与家长沟通。 与家长沟通，刚好反馈幼儿的发展状况，真正成为合作伙伴。2、细心组织和支配家长开放日、庆元旦等家园活动。3、每周依据做工作重点布置家教园里，介绍幼儿教化方面的小文章，刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问。4、激励家长撰写家教阅历文章，并在班级家教园地中粘贴，沟通家教阅历。5、仔细制作家园联系单，对幼儿的优点赐予确定，对幼儿的弊端寄予希望。6、对于个别较特别的幼儿，如娇气、自理实力较差、胆小等，赐予个别沟通，与家长共同寻求教化方法。7、分发问卷让家长参加评价老师、生活老师，评价学校，参加助教。8、每学期至少家访1次以上。9、对将来园一天的幼儿打电话询问，三天以上进行家访。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页