2022年小学教师校本研修计划范文.docx

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1、2022年小学教师校本研修计划范文小学老师校本研修安排范文日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候仔细思索安排该如何写了。拟起安排来就毫无头绪?以下是我为大家收集的小学老师校本研修安排范文,希望能够帮助到大家。小学老师校本研修安排范文1新的学期又在春暖花开的季节来临了,踏着温柔的春风,面对着朝气无限的校内,心中又充溢了无限的期盼和斗志。校本研修是新课改以来始终所提倡的一个非常利于老师成长的方式,它的制定和实施理念更加符合老师自身发展的须要,对老师提高教化教学实力起到了切实有效的作用。为了使自己的业务水平有更大的提高,结合自身实际状况,特制定个人校本研修安排。一、工作

2、理念:1、坚持以促进学生全面发展为原则。2、把新课改的精神落实在日常的教化教学工作中。3、建立扎实、有效的课堂教学模式。4、主动探究适合学生发展、深受学生欢迎的教学方法和手段。5、树立终身学习的意识,加强专业学问的学习。二、学习内容:1、以基础教化新课程改革纲要及解读、学科课程标准及解读、学科新教材等为主要培训教材。2、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,以提高自己的教化教学水平。3、学习老师职业道德,进一步提高师德。4、学习老师反思实力的培育与提高,进一步提高自己的反思意识,要常常反思自己的教化观念、教学行为,主动进行教学方式的改革,教学水平不断提高。三、学习形式:以参与学校校

3、本研修活动为主,个人自主研修为辅。在学校支配下,统一内容,统一进度,有组织有安排地进行学习。依据学习内容,结合实际教学状况,反思自己的教化教学行为并进行实践。在自学的同时,要做好重点突出的学习笔记。(1)专题培训沟通研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教化教学实践紧密结合起来。(2)专题总结结合自己的教学实践和教学阅历,对以优化教学过程的基本原则、培育学生创新思维习惯和学习实力的教学模式、在教学中实施素养教化、课堂教学评价标准等方面进行探究。对其他老师的专题总结、论文、调查报告、试验报告、教案、视察日记等进行分析与系统整理。(3)网上学习充分利用自身信息技术学问的网络资源优势,在

4、网上查找所需学习资料,进行相互学习和沟通。四、研修主要措施:1、仔细参与集体组织的学习培训,作好培训记录。2、仔细参与学校的校本研修活动,吸取其他老师的胜利阅历。3、细心打算自己的研修课程,发挥信息技术特长,努力提升运用现代教学设备的实力。4、空余时间利用电脑进行网络研修。小学老师校本研修安排范文2一、指导思想通过校本教研,促进基础教化课程改革向纵深发展,主动推动素养教化,充分发挥老师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。二、研修目标1、规范数学课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向探讨型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学探讨,努力探究和探讨适合学

5、生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。2、主动开展新教材的探讨工作,充分发挥自己的作用,快速提高自身的业务素养和教学探讨水平。3、以新的教化理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和学生学习方式的转变上。三、研修要求:以新的教化理念为指导,以课程改革试验探讨为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和学生学习方式的

6、转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上,使教化从传统教学的“三个中心”(即以老师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本,以实力发展为本,以自主学习为本)的转变,重视学生创新精神和实践实力的培育,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们转变成素养优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。四、详细措施:1、注意日常教学常规的扎实与提升。仔细完成学习任务,做好每一次听课后记录。学会思索教化问题,主动把先进的教化理念转化为老师的行为等,从反思中提升教学探讨水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来,享受胜利,弥补不

7、足。在总结阅历中完善自我。2、坚持写好教化教学随笔。仔细的读一本有关教化的书籍,并刚好反思。3、仔细参与参加各校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在详细的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,找寻出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能,并努力去探究发掘;在教化教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。5、利用信息技术手段协助教学,充分利用网络优势,主动参加在线研讨。我对自己的专业水平有一个醒悟的相识,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增加自己的理论底蕴,提高教化教学实力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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