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1、2022年幼儿园中班班务计划精选15篇幼儿园中班班务安排精选15篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！拟起安排来就毫无头绪？以下是我细心整理的幼儿园中班班务安排，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班班务安排1通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要培育，幼儿的身体健康还须要老师的关注等等。新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地
2、工作，幼儿健康地生活。班级工作目标及任务:以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。以下是我班本学期将要开展的一些工作:一、开学初的打算工作1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活。2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。3、仔细做好接待工作。要求每位老师均要笑脸迎接孩子和家长，要具体了解孩子在家的，并做好记录。4、做好凭卡接送幼儿的工作。5、利用第一周的时间来稳定幼儿的心情。主要是开展多种多样
3、的活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。二、教化教学方面我们要以园本的儿童观和教化观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深化的探讨和探究。依据幼儿园的工作安排，我们老师首先要变更自己的观念，要清晰地相识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力。1、主动钻研园本课程。我们必需以文学作品为主干，然后向纵深方向发展，即活动内容必需向五大领域发展。每个活动内容均要详细化、形象化，便于幼儿接受。2、主动参与年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教化教学方法，并主动发言，提出自己在开展活动中的怀疑或好的方法及建议。大家相互学习，相互借鉴，努力提高自己的科研水平。3、利用集体备课时间，班
4、级教化成员应针对本班的幼儿状况制定出符合本班幼儿发展的周安排和周目标，以便班级工作更好地开展。4、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。5、每位老师必需仔细设计好每个活动，要做到老师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参与活动，并主动发言;让每个幼儿均能得到发展。6、主动参与园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。7、协作幼儿园和年级组开展各项活动。8、加强幼儿的文明礼貌教化。(1) 老师先以身作则，遇到客人和同事要主动打招呼。(2) 刚好表扬有礼貌的幼儿，并给于适当的嘉奖。(3) 老师和幼儿之间要常常
5、运用礼貌用语。如:你好、感谢、对不起、没关系、请、渐渐走等。培育幼儿运用礼貌用语的习惯。三、保育工作方面幼儿健康，老师才会欢乐。如何能保证幼儿健康地成长呢?我想从以下几个方面来开展:1、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教化幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。2、开展多样的户外活动。(1) 主动开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。(2) 在活动中要留意幼儿的平安，可依据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。(3) 要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意按部就
6、班，依据天气的改变给幼儿增减衣服，(4) 加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。如:跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。四、家长工作扎实开展家园联系，实施同步教化。家长是孩子的第一位老师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家长开放日、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，主动主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。本学期主要工作支配:九月份:1、迎接老生、新生入园，加强常规教化，尽快稳定幼儿心情，进入正常教学活动。
7、2、师幼共同创设良好的教化、活动环境，开设评比栏。3、主动投放材料，布置好区域角。4、召开家长会，做好家长问卷工作。5、协作保健员，做好幼儿期初三项检查。6、结合老师节、中秋节、重阳节，让幼儿了解有关学问，参与一系列举办的活动。十月份:1、十月一日国庆节，通过各种形式让幼儿进一步了解节日的含义，对幼儿进行爱国教化。2、仔细学做团体操。十一月份:1、幼儿秋游活动，通过活动，能讲出自己有所收获的地方。2、幼儿团体操竞赛，培育幼儿的竞赛意识和集体荣誉感。十二月份:1、 协作保健员，做好幼儿期末三项检查。2、 向家长实行艺校开放及成果展示。一月份:1、实行庆元旦活动，迎接新年的到来。2、幼儿汇报单的书
8、写。20xx-9-5幼儿园中班班务安排2伴随时间那飞速的脚步我们又迎来了新学期。上学期，我们的班务安排得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。这学期我们将要更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，反省不足之处，在新纲要和园务安排指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的发展。一、 班级状况分析本学期我班男孩20名，女孩21名。大部分幼儿都很乐意表达自己的想法，会用完整的语言表达，乐意在集风光前表现。活泼、好动，宠爱体育运动，动作发展比较协调。经过上一学期的生活和学习，孩子们在原有水平上都有了不同程度的提高。现依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特
9、色的班务工作安排。二、 工作重点与任务1、创设健康、丰富的环境，以环境促教化，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好特性、情感的养成。2、科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿，促进全面发展。在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力3、接着要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我服务意识和自我爱护意识。我们还要培育幼儿的动作操作实力、手脑并用及社会教化，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的主动性和主动性得以充分地
10、发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。4、运用家长资源，协作幼儿园做好保教工作。5、做好主题的幼儿视察、记录、评价等方面的工作。三、学期目标日常生活方面：1、在集体活动时守秩序，不拥挤。2、本学期幼儿将运用筷子进餐时将保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后用正确的方法漱口、擦嘴。3、能按时宁静入睡、睡姿正确；午睡起床后整理床铺。4、能依据须要自觉喝水、入厕，会便后冲水、洗手。5、能自己穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。6、学会整理自己运用后的学具、玩具及自己的书包。7、会依据天气改变增减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。8、爱惜五官，不揉眼睛
11、，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。9、逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯。卫生保健工作方面：1、按期按质做好卫生消毒工作，确保幼儿的身体健康。2、留意照看幼儿的一日生活，特殊是体弱儿的护理，加强体育熬炼，提高孩子的身体素养。3、留意孩子的平安，并加强自我爱护实力的培育，以杜绝事故的发生。语言方面：1、谈话活动：会用轮番的方式交谈，并能集中留意力耐性倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴。主动与同伴、成人沟通，能大方地在集风光前说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题谈话，不跑题，并能拓展谈话内容。2、故事表演方面：加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言，进行创作性表演；能对自己及其
12、他小挚友的表演行为作出评价；能在角色安排中，主动争取自己想扮演的角色，能合作表演故事科学方面目标：1、这学期我们将加强孩子的学习，除了让孩子欢乐的学习，还将培育幼儿主动、用心的进行数学操作活动，并与能宁静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲解并描述自己的操作活动的过程，根据要求检查自己活动的实力。2、培育儿童关切、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。3、引导儿童能用自己的语言描述自己的发觉、并与同伴、老师沟通。健康卫生方面目标：1、具有肯定的对环境的适应实力和对疾病的反抗实力。2、能较娴熟到听各种口令和信号做出相应的动作；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。3、喜爱并能主动参与各种身体熬炼活动，初步养成参
13、与体育熬炼的习惯。4、驾驭有关体育活动的基本学问，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱惜公物；具有肯定的集体意识。5、能刚好整理和整理小型体育器械。社会方面目标：1、初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、看法、和创建力。3、关切社区生活，主动与人交往，情愿了解社会生活。艺术方面目标：1、让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。2、学习辨别音乐中比较明显的凹凸、快慢、强弱、音色改变，体验这些改变所表达的情意。3、初步学习观赏并感受美术作品中形象的造型美、色调的改变与统一美；知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情
14、。四、平安卫生工作知道避开危急和应付意外事故的最基本的方法。能识别常见的防毒、防交通事故等平安标记加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。给幼儿供应一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服。五、家长工作本班家长工作都较忙，不少父母把教化、培育孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度。但在协作幼儿园、班级工作须要方面，家长们还是比较主动的。学期初我们将召开家长会，向家长介绍我园本学期的状况及
15、活动支配，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。注意做好与家长的日常沟通工作，耐性说明和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致。主动更新班级网页，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教化状况，同时相互沟通与沟通教化阅历，以便进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。幼儿园中班班务安排3一、班况分析：过完了一个短暂的寒假，孩子们又来到了幼儿园，安静了一个月的幼儿园立即变得喧闹起来，到处都充溢了孩子们的欢声笑语。虽然我们只和孩子们分开了半个多月，但终归过了一个年，孩子们大了一岁，也进入了中班下学期，各方面还是有一些改变的，下面是我依据开学
16、这一个月来的视察，对我班幼儿状况做的几点详细分析。1孩子还是原来那些孩子，并没有新成员的加入，也没有人离开，大家早已熟识得像一家人一样。因此，刚开学时，幼儿的心情都很开心，见到许久没见的同伴、老师，表现的特殊快乐，并没有人出现明显的心情不稳。2孩子们对幼儿园的一日生活常规都已特别熟识，并且基本上都能自觉遵守，对一天中各种活动都能主动参与。3幼儿的自理实力和责任心有很大提高，不但能自己整理衣服、玩具，而且还情愿帮助老师和同伴做事情。4幼儿之间实力水平的差异仍旧存在，但一些原本实力较弱的幼儿，开学后表现有明显的进步，参与活动的主动性、主动性有了提高。5孩子们年龄大了，实力强了，随之自我意识也增加了
17、，有了更多自己的想法，情感变得更丰富了，也起先学习限制自己的心情。6受年龄特点的影响，孩子们的动作更敏捷了，表现更活跃了，但他们的限制力又明显不够。因此，活泼好动的特点尤为突出，使得自由活动时，教室里总显得有些乱。二、保教总目标在培育幼儿爱家人、爱老师、爱小挚友的基础上，进一步培育幼儿酷爱自己的家乡和祖国。讲文明、讲礼貌，能和同伴之间友好的相处。接着培育幼儿的独立生活实力，自己的事情自己做。激发幼儿的学习爱好，发展幼儿的想象力、视察力和记忆力，增加幼儿的自尊、自信，培育幼儿开朗的性格，喜爱艺术活动，乐于参加舞蹈表演，能大胆地表现自己的感受和体验，并培育幼儿不怕苦，坚持舞蹈技能训练与精神。三、本
18、学期幼儿发展的主要任务和目标（一）、思品（行为习惯）的发展1.培育幼儿懂礼貌，守规则2.培育幼儿对同伴友爱互助。3.培育幼儿爱父母、爱老师、爱集体。4.培育幼儿爱劳动，爱劳动人民。5.培育幼儿具有主动心情，主动精神和活泼开朗的性格。6.培育幼儿英勇诚恳的品质。（二）、健康教化领域1喜爱幼儿园集体生活。2乐意参与各项活动，看法主动。3初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活实力。4初步了解预防接种对自己健康的作用，乐意接受接种和体检。5逐步建立自我爱护的观念，治愈避开危急和以外损害。6喜爱体育活动，动作协调。7会运用多种运动器械熬炼身体，学习有次序地整理运动器械。（三）、语言教化领域1能互动、
19、有礼貌地与别人交谈。2能仔细地倾听别人讲话不插嘴，梦听懂讲话的意思。3能用较完整的语句表达自己的意思。对各种文学作品有爱好，喜爱阅读图书，能较有感情地讲解并描述作品内容并尝试仿编。4能听懂和学说一般话。（四）、艺术教化领域1喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。2喜爱参与艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验。3能用自己的方式进行艺术表现活动。（五）科学教化领域1.新奇、好问，能主动参与探究、操作活动。2能运用多种感官，动手动脑，探究问题。3能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发展。4对四周环境中数、量、形、时间、空间等现象有爱好。5亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境。（六
20、）、社会教化领域1能感受、体验集体生活的乐趣，能开心、主动地参与各项活动。2乐意与人交往，学习合作和共享，感受合作、共享的欢乐。3理解并遵守与自己相关的行为规则。4乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。5爱四周亲切的人，乐意为集体做事，酷爱自己生活带地方。四、本学期班级管理的重点和详细工作措施1班级工作人员接着统一思想，统一要求，真正做到关切和爱惜每一个孩子，通过学习，加深对56岁幼儿年龄特点及发展要求的相识，从而有的放矢地进行教化。2擅长体察幼儿的心情、看法、须要等，并做出适时的反应。做到敬重儿童、接纳儿童，不以儿童是否接受老师的指示或儿童实力的强弱等作为条件，信任、支持幼儿，给幼儿更多
21、的自主权。对儿童发展实力的尝试赐予理解和支持，主动确定和激励幼儿，不仅给幼儿以详细方法、策略上的支持，更要赐予情感、心理上的支持，以使幼儿对自己产生充分的信念。3扩大幼儿的活动范围，让幼儿多视察、探究、沟通、探讨，积累丰富的感性阅历。充分利用家长、社区及周边环境的教化资源，让幼儿走出班级，走出幼儿园，扩大学问面。努力理解幼儿，接纳他们的相识和想法，让幼儿按自己的想法去尝试。引导幼儿经过探究获得阅历。4留意因材施教，个别指导。平常细心视察每位幼儿的发展水平，进行“补缺聚优”的引导，特殊关注实力较弱的幼儿，给他们更多的指导与激励，使他们赶上一般的发展水平。5丰富环境创设的内容。增加活动材料的投放，
22、并依据幼儿活动的须要、爱好及主题教化活动的要求，随时撤换和更新活动材料。并且供应不同层次、不同性质的材料，敬重儿童发展的差异性。6充分保证幼儿有足够的嬉戏时间、空间和材料，丰富嬉戏内容，加强角色嬉戏和开展，要支持幼儿相互合作，自主开展嬉戏，留意幼儿开心的嬉戏体验，并在必要时赐予恰当的指导。要激励幼儿在嬉戏中产生的想象、创建行为，以提高幼儿的嬉戏水平，丰富嬉戏内容。通过嬉戏，发展幼儿的想象力、创建力，培育竞争意识。7采纳生动形象、寓情于教的方式，发展幼儿的是非观念和自我限制实力，不光要让幼儿知道应让幼儿知道为什么这样做，从而便遵守规则渐渐成为自己内在的须要，从而限制自己的行为。通过各种生动活泼的
23、形式，由浅入深地讲清行为的要求和其实质含义，并通过实践、练习、调整加以巩固。8接着留意培育幼儿的言语发展，激励幼儿在嬉戏和日常生活中，主动动用语言与人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻。常常开展文学作品的观赏活动，引导幼儿进行阅读活动，驾驭一些正确的阅读方法。在一日活动中供应幼儿在集体场合中讲故事的机会。细致分析本班幼儿语言发展中的问题，针对性地组织各类教学活动，提高幼儿的口语表达实力。9没有规则不成方圆。在重视幼儿特性发展的同时，强调纪律的重要性。教化幼儿自觉遵守各项常规，尤其是课堂常规，改掉个别幼儿自由散漫的行为。10重视家长工作，办好各家园栏目，做好每月家访，开展丰富多彩、形式新奇的家
24、园活动，促进家园双方的了解与互动，取得家长的支持与协作，从而更好地开展各项活动。尤其是使家长支持我们的艺术活动，帮助督促幼儿艺术技能的练习，为参与各种表演做打算。11、加强艺术活动的力度。坚持基础练习，使幼儿拥有扎实的基本功。另外，重视成品作品的学习，打算参与幼儿园艺术节及各种活动的演出。不放松对幼儿艺术修养的培育，利用各种机会，引导幼儿观赏美和表现美。幼儿园中班班务安排4随着小暑假生活的结束中，我们迎来了属于我们的新班级中二班，对于中班，当听到今年教中班时心里忽然的懵了一点，想想这几年始终教大班，好像对中班存在了生疏感不知如何去教;不过好在原先的尹雪华老师始终跟随者小二班升上来成为我的新搭档
25、，教过小二班一学期的王菲老师也重新回到这群可爱的孩子身边;心里的生疏感消退一半。从开学到现在也有一段时间，在这一段时间中通过日常的生活、活动与孩子慢慢的熟识、磨练出感情。这几天下午中我们依据班内孩子的特点、爱好细细的沟通、探讨，依据孩子们的发展和家长们的须要，我们三位老师商议后，特制定一下班内的目标：重点：平安、教化、保育、家园、区角创设、班内特色活动一：平安方面：平安教化是幼儿园中一项最最不行缺少的活动。只有在平安的环境下，才能进行良好的教化，平安最为重要。1、 幼儿必需在老师的视线范围内。2、 每天检查班内的平安隐患，刚好发觉、刚好解除。3、 每星期开展平安、健康的活动，并以绘画的形式增加
26、幼儿的记忆力。4、 晨间、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在危急的小物件。5、 在一日生活中随机教化，抓住教化的契机。：上下楼梯轻轻走路不大声讲话不推不挤不打闹防震演练防火演练平安运用小剪刀独自由家平安用电我相识的标记大手拉小手天冷要留意小耳朵，不乱掏会说话的标记穿衣穿鞋要留意二:教化活动：1、 重视每一节课程活动的开展，以嬉戏融入其中，让孩子成为活动的小主子。2、 加强开展班内固定区域活动，让孩子在区域活动中自由、自主的进行活动。多学习身边的正能量，熏陶自己、提升自己。3、 抓好每一天的一日环节活动，注意每一个活动的教化、延长。4、 开展班内活动我们来约定和孩子一起绘制班内的小规则;如：不打
27、架、不骂人、帮助他人等。5、 走进小中大班，尝试进行混龄的教学方法，在活动中熬炼孩子的情感、互帮互助。：亲子制作、班内活动小竞赛(废旧材料创意竞赛、手工制作、扑克牌搭建、中国地图拼摆、雪花片拼插、夹豆子等)三：保育方面：1、 开展班内幼儿的各项习惯培育(不打搅别人说话、物归原处、整理材料架、叠衣服、整理被褥等等)2、 保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。3、 定期的在班内实行小竞赛(整理被褥、叠衣服、系鞋带等等)来提高幼儿的主动性。4、 每天做好班内的消毒工作。四：家园沟通：1、 利用校讯通的传播力气，刚好的与家长沟通、沟通孩子的状况，共享好的2、 每星期开展家长志愿者活动，
28、让家长走进我们的一日活动中，感受活动的乐趣。3、 记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。4、 结合主题、节日活动的开展，进行亲子活动小竞赛，增加孩子与爸爸、妈妈之间的感情。：文章共享自己的事情自己做按时起床珍宝，我信任你和孩子做挚友做最棒的爸爸、妈妈敬重孩子等等。五：班级主题活动：本学期中，结合我们中班孩子的特点，我们三位老师商议确定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘、等等的废旧材料)。(一) 儿歌配画：1、 在去年中班一学年的基础上，幼儿们学会了不少的古诗，在这些上面中，我们今年会利用废旧材料，将古诗的情景创设出来，增加幼儿对古
29、诗的相识。2、 每周一份作品，每一份用不同的材料，来创设。(二) 故事续编、配画1、在今年中，会和幼儿学习一些简洁的成语，并利用添画、折纸、线描的形式，将成语的意思画出来。(三) 区角创设：1、 益智区：以孩子的探究为主，结合主题为幼儿供应不同的材料;激励幼儿进行探究。2、 阅读区：开展图书漂流、自制图书、读写绘。3、 建构区：随着主题活动的开展搜集不同的协助材料，让幼儿与同伴进行合作搭建。4、 娃娃家：结合主题开展中不断的添加材料，激励幼儿结合生活中的阅历进行表演。(四) 主题环境创设：以幼儿为主，共同创设主题环境。开展各类亲子小竞赛的活动图形拼摆扑克牌搭建雪花片拼插废旧材料创意制作树叶粘贴
30、画地图拼摆幼儿园中班班务安排5今年是汉南区教化系统精细化管理落实年，教化发展落实年，学前教化也迎来了前所未有的发展机遇。加强队伍建设，优化一日活动，保教并重，为幼儿的终身发展奠定基础。孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特别的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，新奇心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经起先有自我意识了，这个时候我们激励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全可以先做一个视察者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小
31、的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐性，通过这近两周的视察，我觉得这个班的孩子可以说是发展的比较全面又各有特色。下面我就简洁的分析一下班里孩子各方面的状况：一、 状况分析1班上有幼儿36名，女生17名，男生19名，比较协调。班内整体身体素养状况不错，喜爱参与体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的缘由，身体不是很好，出勤率不是很高。心理素养好，竞争意识强，喜爱竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理实力强，2 新奇心强、精力旺盛、有剧烈的自主管理愿望3 在语言活动方面能坚持讲一般话，在激励下情愿试着大胆的讲话，语言的交往实力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话
32、时，不能耐性的倾听别人的讲话，急于表达自己的看法。在汉字的学习中有较多的孩子存在依靠家长在家中开小灶，在集体中的学习实力较差。喜爱英语活动，能主动主动的参加，敢于大胆的发音，发音正确率较高，但个别幼儿由于在集体的学习环境中留意力较差，所以发音不够精确。能运用简洁的英语对话，并理解简洁的单词和语言指令。对图片的理解和讲解并描述实力还比较薄弱。4 音乐方面发展的较好，除个别孩子外能够很好的驾驭2/4拍的节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲。喜爱参与表演活动，能大胆的在众人面前进行表演，基本能驾驭小班的几种舞步，能驾驭简洁的音乐嬉戏进行的方法。5 喜爱美术活动和动
33、手类的活动，表现的欲望强，能较好的运用几种基本的线条表现简洁的物体，对颜色的搭配协调的不错，比较欠缺的是物体的比例不当，画面过于集中。拿笔姿态不正确，涂色不够饱满。能很好的运用剪刀和基本的团、捏等泥工技能。二、 工作安排针对我们中三班的状况分析和我们本学期的目标，我们打算在各领域开展有针对性的教化活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。1 健康教化领域：（1）养成良好、有序的生活卫生习惯，熬炼孩子的自理实力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上削减孩子对他人帮助的依靠性，不以孩子最终问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。（2）
34、 培育孩子喜爱体育活动的意识，培育幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率，喜爱吃青菜和水果。（3） 加强体育活动技能技巧的练习，驾驭单双脚跳、钻、爬、滚、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑。有自我爱护意识。2 科学教化领域：（1） 喜爱视察、促进孩子通过自发的细致的视察去了解更多的学问，激励孩子从中提动身现和问题，能通过比较发觉两种不同物体的不同（2） 能主动的尝试和探究生活中和试验中的为什么。（3） 相识几种常见的动植物，爱惜花草、爱惜动物。（4） 培育孩子的环保意识，怎样爱护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。（5） 能运用各种材料，动手动脑，进行简洁的科
35、学小试验。3 语言教化领域：（1） 培育孩子对图片的理解和讲解并描述实力，和对语言的运用实力，开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。（2） 主动说一般话，独立的复述简洁的故事，朗诵儿歌，仿编儿歌。（3） 喜爱看图书，爱惜图书，知道封面和书名，会有依次的翻看，保持正确的阅读姿态。4 艺术教化领域：（1） 音乐方面对孩子进行音乐素养方面的培育，从听音练习起先如：学会看节奏谱和五音内的五线谱，听音、辩音实力的培育，节奏练习等，让孩子具备音乐的实力和素养。将歌曲作为音乐活动的补充形式。（2） 美术活动充分发挥孩子对色调的天赋，进行色调练习，激励幼儿大胆运用色调，学习并驾驭简洁的折纸技巧和手工技能。（3
36、） 能有规律的画出二方连续的装饰图案。5 社会性教化领域：（1） 充分发挥孩子竞争意识强的特点，帮助孩子养成良好的常规和学习习惯，培育孩子的学习爱好。（2） 培育孩子的规则意识，能专著的参与集体活动。（3） 养成运用礼貌用语的习惯。（4） 进行爱祖国教化。（5） 学会共享。三、 班内主题活动今年针对本班家长的需求和孩子的状况我们开展了几项活动，旨在促进孩子的发展，为家长在家庭中的教化活动供应有针对性的指导。1 专拦“生日欢乐”针对本班孩子喜爱和孩子们一起过生日，我长大了， 我们开设了这个小专栏，将班内的全部孩子按月份以不同的图形贴出来，一看就知道这个月有几个小挚友过生日。2 “主题墙”这个专的
37、目的是让家长知道幼儿在园学习的几个主题， 更换不同的主题并附上主题活动的反思与评价，为家长的一些教化困惑供应一个沟通和解答的地方。（1） 针对家长教子心切的心理，为家长供应在家中教孩子学习的方法，怎样作为对幼儿园教化的补充来教孩子，原委是教方法好还是教学问好，培育爱好好还是压成小博士好。供应在家中学的方法和内容。（2） 协作本班的科学活动，为家长供应教孩子解决怎样找出问题答案的方法。3 开展“环保小卫士”的活动，介绍各种环保小学问，请孩子找出环保的好方法，并开展从我做起的活动。四、 家长工作本学期的家长工作除了充分利用家长园地和小专栏对家长供应有针对性的教化帮助和指导外，我们打算开展更有针对性
38、的家长工作，如：采访比较内向，动作慢，除了在幼儿园老师有针对性的请她做一些工作多为她供应熬炼的机会外，还为家长提出了一些要求，如尽量安排给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的协作幼儿园的教化工作。五、 园内活动九月份：家长学校 推普周的活动下旬：区域的设置评比十月份：上旬：庆国庆 环境更替中旬：队列演习下旬：公开课十一月份：学科带头人、优秀青年老师评比打算韵律操竞赛十二月份:韵律操竞赛元旦:迎新年 网站主动分子评比.这学期是中班的第一学期，我们打算以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为
39、主体的思想，充分调动孩子的主动性，让孩子保持对活动的深厚爱好。做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关切孩子、促进每一个孩子健康成长。幼儿园中班班务安排6上学期，我们的班务安排得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的发展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的班务工作安排，如下：一、班级状况分析：1、 幼儿状况：学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男
40、生。通过上学期末的测查及平常的视察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：身体发展方面 ：自理实力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡 ，能协调地钻爬、平衡，喜爱用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜爱运用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小挚友的坐姿欠佳。自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加
41、强。认知发展：智力实力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的改变，会按音乐编简洁动作与歌词，能发觉四周环境的改变，部分孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。数概念：会按大小、长短、凹凸等特征排序，会按规律进行排序，能手口一样点数10以内的物品，能分辨45种图形。语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小挚友在集体中能大胆表述；冯天佑小挚友语言表达有待加强。社会性发展方面：大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，做事有始
42、有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信念。班级中 60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱惜物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小挚友做事拖拉，依靠性较强。2、 家长状况：我班家长特别重视孩子的各方面发展状况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发觉，家长基本能与班级协作教化教学工作，主动参加幼儿园的各项活动，特殊是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，常常有不看通知和漏看通知的现象。二、总目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有特性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基
43、本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信。三、措施1、主动参与园内各项业务学习，深刻领悟精神，仔细学习专业技能。2、班内三位老师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。4、主动参与练兵活动，搞好家长开放日活动。5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。6、每周做一次班内状况分析，调整、改进工作方法，具体填写班务日志。幼儿园中班班务安排7一班况分
44、析：1、幼儿人数：此刻幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。2、幼儿状况：透过近期的视察、谈话了解，明白这2名新生之前都有在其它园所受到教化，适应潜力较强，在老师和同伴的帮忙下，幼儿很快喜爱上了这个大群众，相处融洽。旧生透过上学期在园的学习，本班老师对其性格，潜力已有相当的了解，身体素养、动作发展良好，他们情愿在常识、语言、嬉戏活动中呈现自我。有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。3、存在问题：在班级卫生的持续上还不够专心、主动;不会主动整理玩具;个别幼儿参加活动的专心性不高，自信念不足。本学期本班两位老师
45、将结合园务安排，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级安排，争取使我班构成班风活泼有序、幼儿特性和谐的发展、家长工作显有成效的良好群众。二班级经营：经营目标：营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感培育幼儿的职责感。为幼儿带给真实体验的机会，创建条件让幼儿参与实际探究活动，获得的信息，体验学习的欢乐。帮忙家长构成良好的教化观，使其认同我们的教化宗旨、教化形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。构成良好的“家园对话互动网”。经营特色：构成互爱互助、敬重他人、师幼同等的大群众。同伴间要团结;老师要赐予幼儿充分的自主权。重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。三教化教学目标：身体发展学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简洁的物品。会收集和运用协助材料。能较自如地运用剪刀。自我爱护：懂得躲避危急物。养成饭前便后洗手。生活潜力：学会折叠整理自我的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。