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1、2022年师徒结对协议书四篇师徒结对协议书四篇现如今，协议书运用的频率越来越高，签订协议书可以解决现实生活中的纠纷。我敢确定，大部分人都对拟定协议书很是头疼的，以下是我为大家收集的师徒结对协议书4篇，欢迎阅读与保藏。师徒结对协议书 篇1甲方（师傅）：滕中芊乙方（徒弟）：金娴曼甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下协议：一、甲方（师傅）担当的职责：1.师傅在师德、工作看法等方面为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。2.师傅平常应将自己的教化、教学、教科研等方面的阅历和体会毫无保留地传授给徒弟，外出学习回来刚好向徒弟传授阅历，达到共同学习、共同提高的目的。3.每学期
2、初，制定好该学期指导徒弟的安排及详细支配。4.指导徒弟制定好学期教学安排，审核徒弟上公开课的教案。5.一学期为徒弟作示范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。课后刚好评价，师徒双方共同探讨教学。6.指导徒弟上好每学期面对教研组及以上的汇报课。7.每学期至少向徒弟举荐一本对教化教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并常常了解徒弟学以致用的详细状况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好一篇心得体会。8.师傅探讨的课题，邀请徒弟共同参加；徒弟探讨的课题，师傅予以指导，并作好记录。9.指导徒弟主动参加学校、班级的日常管理工作。10.每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。二、徒弟担
3、当的职责：1.酷爱教化事业，主动参加各项教学探讨活动，活动后主动与师傅沟通体会、汇报学习状况。2.主动进取、主动向师傅提出学习要求，具有虚心好学，立志在教学上有肯定成就。3.制定制定好学期教学安排，仔细备课，必需写出规范的教案。5.仔细上课，留意课堂信息反馈，刚好总结反思，每学期至少写好20篇反思。6.每学期至少出一份本学科的试卷。7.徒弟要定期主动向师傅汇报自己的学习状况，并将师傅的指导建议刚好记录下来，写好拜师总结。8.徒弟应主动参加师傅探讨的课题，并邀请师傅参与自己探讨的课题，接受指导。9.主动参加学校、班级的日常管理工作。10.每学期结束前，写出本学期校本培训心得体会或总结。三、甲乙双
4、方各守其职，互学相长，共同提高。本协议书自签订之日起生效，协议期限为一年。协议书一式三份，师傅、徒弟、学校各执一份。本协议由教务处监督执行。永嘉县上塘城北小学（盖章）师傅（签名）： 滕中芊徒弟（签名）：金娴曼师徒结对协议书 篇2为了提高新老师的教学业务素养和教化教学实力，让新老师更快地适应困难而多变的教学实践，学校确定开展师徒结对活动，以老带新，促进青年老师快速成长。为了做好本项工作，学校特制定详细要求如下：师傅的职责：1. 拜师后即为徒弟拟定培训安排。2.在日常教学中，师傅要常常对徒弟的教学进行指导，使徒弟能较快地熟识教学工作，不断地进步。3.每周至少开展一次师徒之间的相互听课和评课活动，一
5、学期中，师傅指导课不少于10节，听徒弟的课不少于20节。4.关注徒弟的课堂教学，特殊是徒弟的教学研讨课，课前的教案要师徒商讨定稿，课后有评析。5.不定期检查徒弟的教案和作业批改等状况，刚好赐予指导和改进看法。6.毫无保留地传授自己的教学阅历，为徒弟创设良好的学习机会，如供应教学录像、教学课件等。7.每月开展师徒共读一本书活动，写下读后感受，师徒常常沟通读书感想。8.每学期对徒弟的成进步步状况进行一次综合总结与评价，归入教务档案中。徒弟的职责：1.徒弟要多思、多问、多看、多听，不断从师傅和其他老师中吸取学问和阅历。2.多向师傅请教，懂得怎么备课。3.徒弟每节课都要打算教学详案，在集备时与师傅研讨
6、，虚心听取师傅的看法。课后，对感受较深的内容，撰写反思存入老师个人成长档案中。每学期至少上交到教务处两份教学反思。4.采纳定期听课、跟班听课、合作备课等形式向师傅和其他优秀老师学习，先模后教。每周开展至少一次的相互听课、评课活动，并留下思索和探讨的痕迹。一学期听课不少于40节，有记录和反思。5.搜集名师的教学录像资料，仔细揣摩他们的教学语言和教学阅历，挖掘他们的教学风格和教学思想，找寻规律，合理有序地积累学习心得，指导自己的.教学实践。每学期至少上交到教务处两次学习心得。6.徒弟每月把自己的教学设计和教学反思等交给师傅，征求看法和建议，以提高教学水平。7.多读有关教化书籍，多写读书笔记，常常和
7、师傅进行思想沟通和碰撞。每学期至少上交到教务处两篇读书笔记。8.每学期对自己的成进步步状况进行一次综合总结与评价，归入教务档案中。以上是师徒在日常教学中的基本要求，可以在实践中不断改进和完善，师徒间形成一个团结合作、互帮互进、共同进步的良好氛围。其次学期徒弟参与学校组织的优质课评比，师徒绑定，徒弟获奖，师傅荣获“优秀指导老师”称号，共同领取获奖证书。此协议一式三份（学校、师傅、徒弟各执一份），自签订之日起生效，希双方共同遵守。师傅（签名）： 徒弟（签名）：师徒结对协议书 篇3为使青年老师在名优老师的指导下快速适应并卓有成效地开展教化教学工作，不断提高教化教学水平，尽快地成长为一名合格的小学老师
8、，从而造就一批在市区有影响的学有特色、教有特色的名师和大力推动骨干老师群，形成梯队式老师队伍结构，全面实现我校老师队伍素养的动态提升，特制订师徒结对方案。一、 师徒双方职责：（一）师傅1、以身为范，帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养。2、指导徒弟开展备课、上课、评课、作业批改等教学工作，帮助徒弟提高教学等业务水平，使他们尽快适应教化教学工作。3、师徒间相互听课每学期不少于8节，听课后仔细做好评课工作。 4、每学期期末师傅对徒弟作出书面评价。 （二）徒弟1、酷爱本职工作，履行老师职责，遵守学校规章制度，养成良好的职业习惯。2、敬重师傅，虚心请教，不断提高自身的业务素养。 3、每学期至少进行一次课
9、堂教学展示。4、每学期期末徒弟对自己的成长经验做一份书面自我小结。5、每学期对成长过程中感悟深刻的经验要刚好撰写随笔；能反应自己成长的体会或反思，不少于3篇。二、学校对师徒双方履行职责状况进行定期检查。对活动中成果精彩的师徒双方予以表彰，徒弟获得成果，师傅可享受其一半待遇。三、此协议一式三份，师傅、徒弟、学校各一份，经师徒双方签字和学校盖章后生效，有效期为一年。四、本协议如有未竟事宜，经师徒双方协商报教务处同意后可进行修改。师傅（签字）：徒弟（签字）：教务处（盖章）：XXX中心小学 20xx年9月师徒结对协议书 篇4为了加强对新入厂员工的培育，发挥老员工的“传、帮、带”作用，明确师徒职责，现签
10、订如下协议，望双方共同遵照执行：一、 协议期限本协议自签订之日起至年 月 日止。二、 双方职责（一）师傅职责1、传授理论学问和实际操作技能，指导和解答技术上的有关问题；2、与徒弟共同学习新学问、新业务并激励、支持徒弟的创新意识，正确对待徒弟的合理化建议，激励徒弟参与各类技能竞赛和平安生产活动；3、加强对徒弟的日常平安教化，刚好发觉和订正徒弟工作中的担心全行为，确保带徒期间不发生任何平安事故；4、从思想、工作、生活上关切、爱惜和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用；5、对徒弟的德、能、勤、绩根据工厂要求，进行培育，学徒期满保障徒弟符合岗位要求，胜任岗位工作。（二）徒弟职责1、严格遵守厂内各项规
11、章制度，做好本职工作，吃苦耐劳，团结同志；2、在生活、工作中敬重、关切师傅，虚心学习，听从师傅的支配；3、严格按有关岗位要求、技术规范和平安操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证平安生产；4、在工作期间，做到“三不损害”：不损害他人、不损害自己、不被他人损害；5、保证学徒期满，胜任岗位工作。三、 其他如因师傅岗位调整或其他缘由无法接着履行师傅职责，则由车间（或部门）自行支配相应人员履行师傅职责；如徒弟岗位调整或其他缘由无法接着履行徒弟职责，则原师傅职责停止履行，由车间（或部门）另行支配师傅带徒弟培训。本协议一式三份，所在车间（部门）、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜根据单位相关管理规定执行。师傅： 徒弟：协议签订日： 协议签订日：第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页