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1、2022年小班班主任班级计划小班班主任班级安排一、班况分析：（一）幼儿发展状况我班现有17名幼儿，幼儿年龄在2岁3个月到2岁11个月之间，年龄偏小，身体发育尚未成熟，各部分肌体组织较弱，易受到损伤，简单感染疾病。通过开学前的家访和开学后一周的视察，了解到以下状况：1、幼儿对家人的依恋很深，都将面临适应新环境的困难。只有一名幼儿曾上过四个月的幼儿园。幼儿在家里都受到特别细致的生活照看，生活独立实力较差。能自己吃饭，但习惯不好，须要喂。大小便多数都会告知成人，但不会整理衣服。大小便时常因自己弄不好而尿湿。有一名幼儿便秘，又两名幼儿尿床。在家里午睡都比较晚。家长对幼儿顺当渡过适应企业很重视。2、幼儿
2、在交往活动中自我意识较强，缺少交往的简洁技能，须要许多的指导。自我意识的萌芽使幼儿具有很强的特性，语言实力的发展使幼儿交往的范围扩大。（二）班内成员分析我班三位老师，其中班长工作阅历比较丰富，工作仔细，能够担当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教化信息和要求。班员刚结束一年的实习期，工作热忱高，思想活跃，具备担当各种教化活动的实力，教态端正，能被幼儿接受和喜爱。保育员有丰富的工作阅历，对保育工作做得很到位，熟识幼儿的健康保健学问，对小小班的生活护理有较强的操作实力。二、本学期工作的任务目标1、重点做好保教结合的.工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。2、帮助幼儿适应幼儿园的
3、生活环境，养成肯定的常规习惯，培育幼儿开心的心情，喜爱上幼儿园。三、各方面的详细内容要求（一）对园安排的贯彻1、按时参与园里的政治、业务学习。2、按时完成各项安排。3、努力自学，更新观念，提高教化技能。（二）家长工作首先照看好幼儿的生活让家长放心。通过家长会、家园联系册、半日开放等活动，使家长了解幼儿在园的状况，有针对性地向家长提出一些合理建议，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。（三）班级目标管理1、入园管理。正确对待幼儿的分别焦虑，使幼儿情愿上幼儿园，使家长放心。为幼儿供应符合其须要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满意，产生对老师的信任。2、常规管理。依据幼儿年龄特点和发育
4、状况确定目标。将管理目标和班级安排的制定联系起来。保证根据小班常规管理的原则实施安排。四、本学期将实行的详细措施1、首先在九月重点帮助幼儿适应新环境，使幼儿能开心地来园并保持良好的心情。在环境布置方面，颜色艳丽，采纳小动物图案，使幼儿喜爱并通过环境布置的简洁情节进行“移情”例如：小象吃饭，小老鼠上幼儿园等。班里布置两个娃娃家绩及一个建筑区，其他玩具的摆放不再分割区域，这样既照看了幼儿的平安，又使幼儿更便于和小挚友进行交往，同时满意幼儿留意时间短，常更换玩具的须要。2、建立肯定的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，培育肯定的常规。老师的要求要一样，培育中留
5、意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理实力，培育自理实力要留意按部就班，赐予帮助但不包办代替，使幼儿刚好获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。3、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间，使幼儿对天气的改变有肯定的适应实力，不常常感冒、生病。4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的新奇心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式干脆获得感性阅历，培育幼儿对事物的
6、感受力。5、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个美丽、规范、精确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解实力。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达须要与感受，在讲解并描述事情的时候不焦急，学说完整句。6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的视察分析，共同制定措施，实行一样的教化措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教化集体的作用，提高教化工作的效率，加强班级的凝合力，同心同德做好工作。五、逐月重点支配九月：1、成长节主题活动。2、稳定幼儿心情，尽快适应幼儿园生活。3、做好家长工作，取得家长的协作。十月：1、国庆节主题活动。2、生活常规培育。3、自制户外活动材料4、试食会十一月：1、收获节主题活动2、秋游3、开展活动区活动。4、接着培育常规。十二月：1、快乐节主题活动2、丰富活动区材料3、庆新年活动一月：1、教化教学工作总结2、教学效果测评3、冬锻达标测查第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页