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1、2022年学校工作计划模板七篇学校工作安排模板七篇日子犹如白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！信任很多人会觉得安排很难写？以下是我细心整理的学校工作安排7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学校工作安排 篇1为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化学习党的的十七大会议精神，深化学习公民道德健设纲要使我村青年团员思想道德素养有所提高，少先队员的思想道德有明显的改善，使少先队工作充溢活力，取得肯定的成果，现将本学期的少队工作作以下支配：一、各村辅导员要主动思索，开展丰富多彩的力所能及的活动，并选择一项具有教化意义的活动做好活动记录、上报村中心校。二
2、、各村辅导员要搞好少先队阵地建设，以阵地来教化少年儿童，如少队室、少队角、广播室等、五所完小必需要有少队室，形成制度，村中心校领导及团支部将组织检查。三、各校点要加强改进未成年人思想道德建设1、要爱惜国旗、每周要升降一次，在国旗时作国旗下的讲话对学生进行思想品德教化。2、要做好阵地建设，各班教室后面的黑板报至少每月出一期具有典型的练习。3、加强少先队员红领巾佩带意识，使学生意识到我们是国旗下的红领巾，是初升的太阳，在党的和政府的领导下，在共青团的带领下和老师的淳淳教育下强壮成长，时时监督学习、劳动等。四、“六一”节活动“六一”是国际儿童节是少年儿童们自己的盛大节日，我们要关切教化好他们，使他们
3、成为优秀的小公民、小少年、各中队辅导员要主动思索，开展丰富多彩的力所能及的活动，使少先队员在体验中学习，在欢乐中成长。1、做好升国旗、选出代表在国旗下讲话工作。2、做好新队员入队工作，选一名辅导员带领新队员宣誓入队誓词。3、要以迎奥运、树新风为主题、开展丰富多彩的文艺活动。4、要做好少先队员活动时的平安工作。5、开展评比表彰活动工作，发挥典型引导作用。少年儿童很喜爱别人的夸赞、当他每项事做得很顺当时，有人来夸夸他，他心理非常兴奋，这样可以激励他发挥典型引导的作用。五、照实做好本村团员的思想工作，并按时缴纳团费。以上支配及有关活动，希望各辅导员要仔细开展，努力完成，团结协作、锐意进取、和谐共进、
4、创建性地开展各项工作。学校工作安排 篇2一、指导思想：家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教化、家庭教化、社会教化三者有机结合，相互补充，协调发展；融思想性、学问性、实践性于一体。主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校内。二、工作目标：1、通过家长学校向广阔家长宣扬党和国家教化方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教化观念。2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健
5、康成长。3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教化指导者队伍。4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。三、详细工作：（一）抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。1、兼任家长学校的老师应仔细学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。2、组织家长学习小学生日常行为规范家长教化行为规范及相关文件，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。（
6、二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。1、接着抓各项制度的落实。在切实做到“六有的基础上，接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性。3、向家长们传授家庭教化方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点看法相应调整授课内容。支配一些课程，接着向家长们宣扬教化上的有关法规、大事。5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长相识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的
7、创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一样的创建热潮。6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注意信息反馈。（三）教化措施：家长学校是一种特别的成人教化，针对家长实际，采纳多种形式进行教化：1、面授。面授针对性较强，能面对面沟通，作为主要的教学形式。（主要是家长会、专题讲座）2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教化的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。3、亲子活动。寓教于乐，把教化渗透到由家长参加的活动中去，增加教化的实践性。此形式主要针对低年级家长。4、观摩。依据学校安排，制定面对
8、家长的开放日，供家长到校观摩、听课、沟通。让家长了解学校教学状况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。学校工作安排 篇3一、指导思想接着坚决不移地以科学发展观为统领，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公允，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教化方针，全面推动基础教化课程改革，培育学生的创新精神和实践实力，提高教化教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，全面推动学校规范化工程，努力做到“老师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，接着加强行风和廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满足的学校，争做人
9、民满足的老师，实现学校教化的新腾飞。二、工作思路坚持走依法治校、以德立校、以质量强校之路；完善教学管理，提高教学质量；提升师生素养，丰富校内生活，办师生欢乐的学校，接着坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题。三、详细工作要求和措施（一）全面推动老师队伍建设，努力构建老师专业化成长的平台1、仔细扎实开展好“创先争优”活动，加强组织建设。贯彻执行上级领导的各项确定，组织老师学习政治理论、教化教学常规等，接着深化科学发展观的学习与实践。充分发挥学校领导班子的战斗堡垒和先锋模范作用。形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围，以优异的成果迎接领导的验收。2、切实加强老师思想道德教化，建设高素养的老师队伍
10、。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增加老师教书育人、为人师表的自觉性，增加老师的事业心、使命感和责任感。主动提倡四种精神对教化事业的奉献精神，对学校工作安排 篇4一、指导思想全面实行各级教化工作会议精神，践行“立足多元，让每位学生享受适合自己的教化”的办学理念，以坚持建设优良校风为原则，紧紧围绕“提升育人水平”和“提高教学质量”这两大方面，实行分层次教学，培育学生的自觉学习、自主学习、有效学习等实力。同时，以首轮中层干部竞聘上岗为契机，充分发挥人事改革的杠杆作用，激励广阔教职工爱岗敬业、主动主动地完成各项工作任务，努力将我校办成人民满足的特色名校。二、重点工作1.探究多元发展新路子，提高办
11、学水平；2.做好学校首轮中层干部竞聘上岗工作；;3.仔细做好参评“省一般中学多样化发展改革示范校”的打算工作；4.更新教学理念，主动应对高考新形势；5.办好家长学校，构建教化共担体。三、工作措施（一）以“五个突破”为依托，提升学校发展内涵1.要在规章制度的执行上有突破。为进一步规范学校管理，各职能部门要对现行的规章制度进行梳理，完善学校五年发展规划及学校章程，以适应学校发展的新须要。要在公开课开设、学生成长档案管理和副班主任管理等方面加以规范，制定相应的规章制度。各类规章制度的制定要征询广阔教职工的看法，并报教代会探讨、通过后予以执行。各职能部门要加强制度的宣扬教化，加强对规章制度执行状况的监
12、督检查并切实查处违反制度的行为，学校领导班子要做执行规章制度的表率。2.要在常规管理的创新上有突破。要在学校精细化管理的基础上，不断创新管理方式，提升管理质量和管理实效。对学生的管理，要在自主学习和自主管理上有突破；对老师的管理，要充分运用年度考核、职称评聘、表彰先进等调控措施，激发广阔老师勤奋学习，努力工作，干出实绩。同时，要在备课组建设、年段管理方法、班主任管理阅历、教化教学优质资源共享等方面加强沟通和传承，探究部门、年段管理的共生融合，打破各自为阵的禁锢，相互学习，取长补短，使学校管理得以纵向贯穿和横向联合，和谐共振。3.要在课程基地的建设上有突破。建设课程基地是学校课程改革面临的一项重
13、要内容，也是创建品牌学校、特色学校、提升学校竞争力的有效手段。经过前阶段的实践，英语、数学、美术等学科要依据高考新动向，进一步细化方案，仔细修改，力求通过课程建设来进一步激发我校学生的内驱力学习，提升学生综合素养。4.要在“互联网+”的方式上有突破。当下，“互联网+”思维接连渗透到各行各业。本学期，学校将在门卫管理、学生出勤、作业抽查、宿舍生管理等方面引入“互联网+”的方式，逐步实现校内管理智能化，并以此带动家校互动，形成教化共担体的良好局面。5.要在师德建设的力度上有突破。依法治校，深化开展法制教化活动，坚决实行“师德一票推翻”制度。严禁教职工酒后驾车、参与黄赌毒等六害活动，严禁有偿家教，严
14、禁体罚和变相体罚学生，树立大气文化和爱校情怀，坚持杜绝因个人利益而损害学校形象的不良行为，促进教化政风、行风建设。全体老师要树立“学习、质量、责任、主子、自律、自省、团结、改革、大局、自信”等十种意识。（二）以“立德树人”为灵魂，增加学生综合素养要紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观这一主线，强化“育人为本、德育为先”的理念，进一步加强学校德育工作。1.净化育人环境，抓好德育宣扬阵地建设。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”人塑造环境，环境也在塑造人。抓好德育宣扬阵地建设，营造一个深厚的学习氛围极为重要。要加强卫生管理，营造干净、舒心的外在环境；加强宿舍管理，营造温馨、高雅的生活环境；
15、加强对谈恋爱、打架斗殴、吸烟等违纪行为的查处力度，营造纯净、和谐的学习氛围；加强正面宣扬，利用板报、班级宣扬版、主题班会、国旗下讲话等主阵地，树立学习榜样，营造“见贤思齐”、“争当漂亮学生”的良好氛围，让学生在文明、纪律、卫生、美感的教化环境中健康成长，并形成独具特色的宿舍文化、班级文化。2.强化队伍管理，齐抓共管提升德育实效。要接着有效组织好每月一次的班主任例会，举办好班主任论坛，指导班主任撰写工作随笔和育人案例。要加强对青年班主任的培训和指导，引导班主任阅读管理类书籍，实行读书心得沟通会。要加强副班主任的培育，明确副班主任的工作职责，并强化考核力度，坚决杜绝只挂名不干活的现象，把副班主任工
16、作纳入职称晋升的考核范围。要加强学生干部队伍的培育，调动任课老师参加管理的主动性，建立建全政教处、保卫处、团委会、年段领导小组、班主任、任课老师、学生会、家长齐抓共管的八级管理网络，真正实现全程育人、全员育人、全面育人的目标。3.加强文化建设，深化行为规范养成教化。一流的学校靠文化管理，校内文化是学校的灵魂，也是德育体系中亟待加强的重要方面。要以社会主义价值观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以亮化、美化校内文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校内文化活动为载体，充分利用重要节庆日、纪念日，设计、开展丰富多彩的主题教化活动。我们应当尽快走出那种认为办了文化墙、宣扬栏、宣扬标语，布置
17、了校舍，美化绿化了学校就是校内文化的误区，转变为日积月累，潜移默化，细心培育师生认同度高、融入到师生思想深处和实际行动中的校内文化。要加强班级文化建设，让全体学生对班级规章制度、格言、口号等产生剧烈的精神认同感，进而产生强大的内在凝合力和向心力，成为凝合班心的核心精神要素，使学生由他律变为自律，养成良好的行为规范。4.丰富活动载体，全面提升学生综合素养。接着做好“第六届校风建设月活动”，以实践体验为主要手段，实施活动育人工程，结合抗战70周年这一节点，紧紧围绕志向信念教化、民族精神教化、养成教化、诚信教化、遵纪遵守法律教化等方面，细心组织，仔细开展活动，加强安排性，突出实效性。通过活动熬炼实力
18、，陶冶情操、提升素养，培育学生的责随意识和担当意识。要加强社团建设，在内要仔细开展好各类社团活动，对外则要仔细组织文化志愿者服务活动，让涛中志愿者团队成为呈现我校良好形象的窗口。此外，还要持续开展“学校开放日活动”、办好家长学校，为家长供应适合自己孩子的教化理念及教化方法。5.关注身心发展，抓实抓牢法制平安教化。要坚固树立健康至上的思想，培育学生体育熬炼习惯、健康生活方式，重视和加强体育和美育，确保学生每天体育熬炼时间不少于1小时，做好每年一次的体检工作。重视学生心理健康，培育学生乐观、阳光、开朗的性格，提高学生的审美情趣和人文素养。班主任、任课老师要随时关注学生的心情改变，做好疏导工作；心理
19、询问室要有安排举办心理讲座，编发心理健康材料，对全校学生进行摸底排查，建立心理不健康或亚健康的学生成长档案，协作班主任和家长加强干预和疏导。政教、保卫二个部门要加强法制和平安教化，为学生的健康成长保驾护航。要加强与城厢派出所、交警中队和学校法制副校长的联系，聘请专业人员开展法制讲座，使学生懂法、遵守法律、护法、用法，做一个合格的公民。（三）以“深化课改”为抓手，全面提高教学质量随着教改的深化和学校事业的发展，课堂教学改革已渐渐进入“深水区”，光凭老阅历难以解决新问题，改革是必定趋势，惟有与课改共舞，方能与时俱时。针对我校学情，我们要坚持“小步走、稳步进”的原则，要在打造高效课堂上下足功夫，提倡
20、有效预习、高效课堂、强效作业、优效辅导等做法。在继承我校优秀的教学传统的基础上，不断注入新元素，呈现新活力，开创新局面。1.完善初、中学教学评价制度。“保品牌、保生源，构建初中部责任共担体”“实施分层教学，开设中学部三大成才绿色通道”是近年来经过实践证明符合我校学情与师情的有效教学评价制度。全体老师要进一步领悟其要领，并借助跨县区教研协作校的优势教化资源，做好各学科教学质量的纵横向比较，对个别学科在平均分、及格率、优秀率存有较大差距的老师实行“约谈制”。坚持发展性和形成性评价，不断完善初、中学教化教学的评价制度，努力提高教化教学效率，以实现学校新跨越。2.持续抓好教学督导机制。教学督导是教学质
21、量监控和保障体系的一个重要组成部分。教务部门要建立建全督导机制，创新督导方法，坚持 “以提高教学质量为中心”和“以学生为本”的原则，坚持“督”与“导”相结合，坚持“大考后集中督导”与“平常随机督导”相结合。要加强“教学六仔细”检查，加强早晚自修下班辅导的检查。要肃穆教学纪律，严禁老师不经教务部门备案私下调课、私下请人代课现象，建立过程性跟踪督导材料，把教学督导与学年教化教学优秀评定、年度评优评先、骨干老师申评、职称晋升等有机结合，切实发挥教学督导的杠杆作用。要优化教学常规，接着推动教研组活动，确保活动时间和活动效果。3.细心组织比武活动。为进一步加强有效课堂教学的探讨，不断提高教化教学质量，有
22、效促进老师专业化发展，努力探究校本教研新方式，探究信息技术与学科教学有机整合的教学探讨，本学期将组织两次大比武活动，一是期中考试后组织开展“漂亮老师课堂展示周”活动，展示课由老师自主申请，提交导学案经教研组审核，最终确定单，优秀展示课定性为校级优秀公开课，颁发证书及奖金；二是择时实行“大文、大理”课堂专题展示，主动研讨高考新动向，展示对我校学科教学中存在的问题进行分析、解决的策略或成果，学校也将进行评比并颁发证书。4.做大做强美术特色。为接着高效推动多样化发展改革试验工作，做大做强我校的美术特色，大胆探究，破解美术生“专业、文化课长短腿”这一老问题，要在精细管理、质量监控、校本教材、师资研训等
23、方面持续强化。 = 1 * GB3 要接着向精细管理要效益。要留意加强美术班学生的教化教学管理，尤其是要加强分层教学时段、作业落实状况、晚自修实效的实时监管。本学期将适时推出美术班学生晚自修延长学习时间、集中住宿管理等措施； = 2 * GB3 完善教化教学质量监控体系。要与其他教学教研协作校紧密合作，开展教学质量评价标准调研，通过横向（与协作校）、纵向（与学生原基础）对比，抓好美术班整体教学监考，坚决实行约谈制度。 = 3 * GB3 加大教学教研力度。要强化与教研协作校的沟通，组建网上教学资源库、组织教学观摩、开展校际教研活动等形式，取长补短，提升课堂教学实效，力争探究、总结出适合校情、生
24、情的自主招生班教学模式；仔细探讨高考新形势，对校本教材内容和配套练习进行再修订、再调整。 = 4 * GB3 强化师资队伍建设。学校将强化自主招生班师资配备，在引入精干老师的同时，接着强化“走出去，请进来”的老师培训模式，组织对专业老师和文化课老师进行培训，提高老师专业化水平。5.全力以赴抓好初、高三毕业班工作。毕业班工作责任重于泰山，全体老师要坚固树立质量第一的意识，本着为学校发展负责、为学生成长奠基、为个人成长铺路的原则，全力以赴提高教学质量。要优化常规管理，创新管理方法，调动班主任、任课老师、学生、学生家长的力气，齐抓共管，提高管理实效；要强化学生精神激励，开展前途志向教化，树立榜样激励
25、学生，营造深厚的学习氛围，让学生主动学习。对高三毕业班更要加强方法指导，实行“放电影”策略，抓“高频考点”，发挥“错题本”的作用，用好“边角料时间”，构建学问体系，让学生高效学习；要加强老师教研工作，对“考什么”、“怎样考”、“考到何种程度”有一个清楚的把握；要亲密关注并全力抓好临界生，重点通过历次重要考试的数据，建立临界生的成长档案，对临界生要发扬“盯、关、跟”精神，开开“小灶”，坚持做到“五多”，即课堂多提问，课后多谈心，学法多指导，作业多面批，生活多关切，抓好了临界生，就赢得了高考的成功！6.加强校本教研建设，打造“科研”型队伍。在校本教研中，要实现五个变更：一是变更在校本教研中“任务布
26、置多，深化研讨少”、“问题意识差，沟通对话少”的现象；二是变更“你好，我好，大家好”、只唱赞歌不挑刺的形式主义探讨；三是要变更备课组长、权威老师讲得多、说了算的现状，努力营造百花齐放、百家争鸣的局面；四是要转变“萝卜烧萝卜还是萝卜”、探讨来探讨去还是原来的东西的现象；五是要变更阅历有余而反思不足，缺乏内驱力的被动反思现象。要牢牢把握“专业引领、同伴互助、实践反思”的原则，坚持常规教研与主题式教研相结合；要丰富教研内容，既关注老师的教，更探讨学生的学。目标要落实，方法要务实，过程要朴实，使校本教研真正成为提升专业素养、提高教学质量的“助力器”，力争在新一轮骨干老师评比中有更多的优秀老师成为省、市
27、、县知名老师。同时，要以课题为引领，充分理解 “育人为本，多元发展”内涵，开展全校性教化科研，做好微型课题探讨及国家级、省级、市级课题的探讨工作和校刊出刊工作。（四）以“内生发展”为动力，提升队伍整体素养1加强领导班子建设，打造“廉政”型队伍。要以首轮中层干部竞聘上岗为契机，选拔、调整好干部队伍，提高学校管理的执行力，夯实多元发展的着力点。班子成员要自觉担负起学校管理和发展的重任，加强思想道德修养，强化政风行风建设，自觉做到“三个不为”：即不为私心移节。要有大局观念，说话公道，办事公正，处事公允，公私分明，不因私利丢失原则；不为名利失德。以安静之心对己，以平稳之心处事，以平常之心对待名；不为权
28、力傲物。要坚固树立一心一意为师生员工服务的思想，把师生满足不满足、答应不答应、兴奋不兴奋作为行使权力的动身点和落脚点，仔细解决他们最关切、最干脆、最现实的利益问题。此外，班子成员还要确立“管理”即“服务”的理念，不仅注意“管”，更要注意“理”。要重心下移，深化一线，发觉并刚好解决问题；要增加团队意识，团结协作，相互补台，做到总结务实、反思有力、布置刚好、执行到位。2加强老师队伍建设，打造“漂亮”型队伍。加强老师职业道德建设，引导广阔老师淡泊名利、爱岗敬业，树立“育人为本，服务学生”的理念。全体教职工要严格遵守工作纪律，有事刚好向所分管部门的领导及办公室办理请假手续；上下班不迟到、不早退；文明办
29、公，上班时间不办私事，不闲聊，不串岗；爱惜学校财物，节约水、电，树立平安节俭的意识。坚决杜绝体罚学生、有偿家教等现象。增加老师团队意识，培育团队精神，树立全局观念和合作意识，将个人追求融入团队目标，追求合力、凝合力和最佳整体效益。3加强后勤保障建设，打造“责任”型队伍。 教辅、后勤人员要进一步树立服务师生、服务教学的意识，立足岗位，任劳任怨、兢兢业业搞好本职工作。要依据后勤工作特点，理清后勤管理思路，在全面做好服务的理念下进一步细化、优化管理过程，不断提高总务后勤工作质量。主要有：要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品选购、发放、保管等环节的管理；所需物品的添置实行“申报、审批、选购、再审批
30、”的流程，避开积累与流失。要进一步明确损坏公物赔偿制度，培育学生爱惜公物的习惯和对自己的行为负责的责随意识。要根据 “摸清家底、明细账目、账物相符”的要求，对学校固定资产在全面进行核实的基础上，不断更新学校资产数据库。加强学校局域网的管理与运用，使其更好地服务于教学；加强电教设备的维护，促进老师教化教学实力的提升和学校教化教学质量的提高。严格执行“一支笔”财务审批制度，确保有限的办学经费发挥最大的效益；严格执行“一费制”收费标准，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。加强食堂、小卖部食品平安常规检查、督查及月考核；规范食堂各个管理环节，责任到人，确保师生的饮食卫生、平安、可口；确保价格
31、公道、菜样齐全，吸引更多的学生就餐，使食堂的经营实现良性循环。（五）以“作风建设”为抓手，塑造教化良好形象1抓好党风廉政建设。要巩固和扩大党的群众路途教化实践活动成果，落实班子队伍和党员干部的模范带头要求，充分发挥党支部的战斗堡垒作用、领导干部的领先垂范作用和党员老师的先锋模范作用。加强班子的廉洁从政、老师的廉洁从教教化，坚决落实中心八项规定和上级有关规定，完善学习机制、管理机制和监督机制，落实好党风廉政建设责任制。以党风促政风，以政风带行风，依法行政，依法治校，保证学校工作决策的民主化，科学化，提升学校形象。2加强作风效能建设。学校将进一步整治上班无故迟到、早退、干私活、玩嬉戏等“慵、懒、散
32、、浮”现象。广阔教职工要的确增加责随意识和自律意识，把精力集中在做事上、把本事体现在办事上、把作风展示在干事上，让专心想事、专心谋事、专心干事成为主旋律。要进一步增加主动服务意识，树立“教化即服务”的理念，落实服务职责，实现“零障碍”服务目标。要充分发挥教代会和工会委员会的民主决策、民主管理功能，坚持重大事项集体探讨、上报制度，着力维护学校和师生的合法权益。3推动平安校内建设。我们要坚固树立“生命高于一切”的意识，紧绷平安这根弦。时刻把平安放在心上，抓在手上，要反复抓，抓反复。抓好交通、校舍、食品卫生、用火用电和防盗、防传染病、防运动损害及外来工子女建档等工作，加强监管，做到平安教化到位、基础
33、建设到位、平安职责到位、排查整治到位。要重点做好：强化对师生的平安自我爱护和相互爱护教化，进一步提高广阔师生的平安意识和防范实力；完善学校保安管理，强化门卫人员和行政值班人员职责，确保学校重点部位监控视频全覆盖；持续推动平安工作精细化管理，将责任分解、落实到每个岗位、每个人，形成“点面结合、人人参加、整体联动”的平安工作网络，做到学校平安“一岗双责、平安管理”，岗位职责上墙、责任人员上牌，努力构建“时时有人管、事事有人管、人人都管理、到处见管理”的平安工作机制；建立平安工作台账，落实责任管理，全面落实好隐患排查整治工作。4落实校务公开要求。要强化依法治校、依法治教理念，规范运行机制，完善校务公
34、开的内容和形式，完善监督机制，提高校务公开质量。要进一步规范党务公开、政务公开、校务公开的范围，特殊是把涉及教职工切身利益的热点问题，把涉及“人、财、物、事”等重要权力和权力行使的主要环节，作为公开的关键，让职权在“阳光”下公开，在“阳光”下透亮，在“阳光”下运行。成果在前，压力在肩。本学期，面对新的目标和挑战，全校教职员工要凝心聚力，发扬团队精神，将追求个人发展和学校发展有机融合，努力为学校各项事业的发展做出新的贡献。学校工作安排 篇5一、指导思想紧紧围绕“全区开展教化质量提升年”这一中心，完善学校课程体系，突出办学特色，构建平安文明校内、书香校内、文化校内，努力促进老师专业发展、学生全面发
35、展，贯彻落十八大精神。以推行全区教化系统岗位管理制度为契机，提高办学水平;以严格的管理和扎实的教化形成学生良好的行为习惯。不断提高教化教学质量，办人民满足的教化。二、工作思路一个中心：围绕教学工作中心任务。两个突出：突出班级工作中心地位，突出抓好“学生良好行为习惯养成”教化。三个落实：落实德育工作措施;落实平安工作措施;落实文化校内建设措施。四个抓手：以教化科研和教学探讨工作为抓手;以教学过程管理为抓手;以岗位管理制度落实为抓手;以班主任考核、老师考核和管理人员考绩为抓手。全面提升学校办学水平。三、工作任务、措施(一)以师德引领老师专业成长，以德育铺就学生胜利之路1、从师德教化入手，培育高素养
36、的老师队伍深化开展职业道德教化，实行定期讲座、职业道德大探讨、论文竞赛、组织演讲、自主学习等形式，引领老师转变观念，形成正确的教化观、老师观和学生观。对在教化教学工作中表现突出的人进行适当的嘉奖，在评优树先、晋升提拔、外出考察等方面优先考虑，让优秀者得到应有的敬重和价值体现，努力促进优秀老师的专业成长。2、以行为养成教化为突破口，加强学生的德育教化以“学生行为养成教化”为德育重点，加强对学生的管理和教化，引导学生养成良好的品德和行为习惯。政教处(团、队)实行多种形式加强对中小学生日常行为规范中小学生守则的教化，共青团开设“中学生团校”，少先队设“少先队队校”，并在初一、初二实行入团主动分子考察
37、制度和“队推团”制度，培育学生的竞争意识和上进心。加强对学生的主题教化。政教处、团委、少先大队、班主任都要主动组织各类主题教化活动，通过演讲、征文、故事会、辩论赛、升旗仪式、社会实践、评比明星等多种形式，努力实现学校德育教化的新突破。3、突出班主任在德育和管理工作中的中心地位仔细落实班主任在德育教化和学校管理中的中心地位，通过开展班主任培训、外派学习和教化局组织的班主任轮训，不断提高班主任的理论水平与班级管理水平。仔细落实班级考核实施方案，加强对班级工作的过程管理，对工作效果优秀的班主任刚好进行嘉奖，并把考核结果作为对班主任升迁、考查、晋级的依据。(二)加强教学过程管理，落实课程标准，提高教学
38、质量1、仔细落实课程标准，完善我校课程体系仔细贯彻规范办学行为的各项规定，按要求做好课程设置、课时支配、课外活动组织、作息时间支配等工作。加强音乐、美术、体育、综合实践活动、平安教化等课程的教学改革与管理。探究活动课程开设的形式、方法、课型和教学组织形式。加强对校内社团的管理，制定具体的支配安排，做到定时间、定人员、定老师、定场所，并将支配安排落到实处。仔细组织运动会和艺术节、体育节，为学生全面发展供应平台。切实做好“每天一小时体育熬炼”工作，实施“体育、艺术2+1项目”。努力挖掘我校老师中的潜能，调动有才华的老师开设校本课程，让能者多劳者得到应得的荣誉和回报。挖掘社区和学生家长中学有所长的优
39、秀人才到学校开设校本课程，完善我校课程体系。2、狠抓教学常规管理，提高精品课开出率课堂教学是学校教学工作的主阵地，要下大力气探讨课堂，探究提高课堂教学效果的有效途径，提高精品课开出率。加强对考试讲评课、复习课、探究课、作文讲评课、阅读课、活动课的探讨和探究，切实提高这些课型的教学效率。落实教学常规的过程管理制度，值班领导不定时对各班的教学、授课、班级纪律、卫生维护等状况进行检查，坚决杜绝缺课、误课、无教案上课等现象，规范课堂教学行为。3、开展教化科研活动，提高老师专业技能激励老师参加市区以上的优质课评比、论文评比和课题探讨，挖掘、生发“师生成果”，仔细组织“一节课诊断”活动，充分发挥我校优秀老
40、师的带动作用和集体才智，促进老师课堂教学水平的快速提高。主动开展老师集体备课活动，探究在我校同学科老师人数少的状况下如何开展教研活动的问题，仔细实行优质课评比、论文评比、教学档案评比、观摩课研讨、现场说课、教化教学阅历介绍等教科研活动，对各类评比活动中表现突出、成果优秀者予以表彰。仔细组织“书香校内”活动，语文课要实行有效形式引导学生多读书、会读书，主动开展“晨诵、午读、暮省”新教化试验。加强对毕业班工作的管理与指导，确保毕业班的教学质量。(三)以优化管理为关键，推动各项工作上水平优化管理体制，建立健全各项管理制度，以制度管理营造优良的校风、教风、学风。加强对管理人员、班主任和其他管理人员的教
41、化，提高他们服务于老师、服务于教学的觉悟和自觉性。依据教化局支配，仔细落实教化局岗位管理制度，制定措施，加强对学校实际状况的探讨，加强对教职工的思想教化，并协作制定具体的实施细则，保证制度发挥正面导向作用和促进作用，最大限度的减小岗位制度改革带来的负面效应。学校管理实行各部门各负其责，真正落实“人人有事干，事事有人管”的管理体制，做到凡事有布置、有要求、有检查、有落实。(四)加强特色文化建设，增加学校社会影响1、加强学校行风建设，夯实廉政文化建设基础全面实行中心关于党风廉政建设的相关文件和关于教化行风建设的文件精神，坚持正面教化为主，深化学习教化法、老师法、中小学老师职业道德规范和教化局八条禁
42、令等规定，形成“以廉为荣、以贪为耻”的深厚氛围。2、突出学校特色，创建教化品牌学校有特色，学生有特长是时代对教化的必定要求，在努力提高教学质量的同时，进一步彰显学校特色。充分发挥全体老师的集体才智和合力，力争今年确立一项我校的特色品牌名称。初步准备在学生行为养成教化方面开展深化探讨，做好特色建设的探究，力争形成我校特色。3、加强文化建设，提升办学品位加强学校文化建设，从今年起先开展对校内文化建设的探讨，例如体育节、艺术节等，力争用两年时间制定出完整的学校文化育人体系，达到文化育人的效果。接着做好学生经典诵读活动，丰富学校文化。各班做好班级文化建设，发动学生设计班徽、班歌、班级名片、班级公约等班
43、级文化符号，促进学生形成班级认同感，为学生学习创设优雅、温馨、具有育人效果的完备教室。接着发挥校内鲁中晨刊小记者的作用。4、充分发挥家长委员会作用，形成教化合力完成学校和班级家长委员会的改选工作，完善家长委员会制度。坚持老师家访制度，每学期至少召开一次家长会或家长座谈会。(五)、做好校内平安工作，加强学生平安教化学生平安工作无小事。把校内平安工作作为学校的重点工作抓严、抓实。健全平安措施，做到责任明、方案细、效果好，彻底消退平安隐患。定时实行平安演练，主要以平安教化节日(防空节、119消防日、129纪念日等)为节点，制定具体的平安预案，形成平安教化机制。加强对学生的平安教化，利用多媒体对学生进
44、行轮训，提高学生的平安防范意识，努力提高防范实力和处理突发事务的实力，确保学校及师生的财产、人身平安。争取公安部门的关注与支持，从根本上杜绝校内暴力事务的发生。加强门卫管理，提高保安人员的责任感与自觉性，真正为学生创建一个平安、文明、和谐、有序的学习成长环境。(六)、党建工作仔细做好“三会一课”工作，加强对党员干部的理论教化，利用党课、政治学习时间、自主学习等形式，组织党员干部学习法律法规、党的方针政策和十八大以来的文件精神，提高党员觉悟。仔细组织好班子民主生活会、党员民主生活会，利用民主生活会倾听党员声音，改进工作思路，加强团结，提高党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。加强对党员责任感的教化
45、，教化党员坚固树立“一个党员就是一面旗帜”的自觉性，在管理工作、教学工作、服务工作等各环节发挥模范带头作用。做好入党主动分子的培育教化，刚好检查培育记录。做好新党员发展工作，保证新党员能主动发挥示范和引领作用。学校工作安排 篇6为贯彻教化部关于中小学环境教化实施指南精神，贯彻可持续发展和科教兴国战略，全面提高我校学生的文明素养和环境意识，普及环境学问，树立良好的环境道德观念，养成良好的爱护环境行为，大力推动素养教化和社会主义精神文明建设，对学生加强环保教化，亲密人与自然的关系，我校将环境教化列为学校的工作重点之一。为体现环境教化这一特色，学校将以探讨性学习为切入点，以“绿色美化环境，深化环境教
46、化，营造浓郁氛围，全面提升办学品位”为理念，深化有效地开展环境教化和创建绿色学校工作。一、指导思想：以全国环境宣扬教化行动纲要和面对21世纪教化振兴行动安排为指导，以创建“绿色学校”为载体，推学校和谐校内建设，进一步完善学校的“一切为了农村孩子的健康成长服务”办学宗旨和办学理念。提高学生现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问，发挥绿色环境熏陶人、教化人的作用，使学生自觉养成酷爱环境、爱护环境的绿色行为是广阔教化工作者责无旁贷的责任。开展环境教化，创建绿色学校，培育全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一样愿望，以“绿色学校”为载
47、体，推动青少年的素养教化和精神文明建设。二、奋斗目标：1、创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教化网络，培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。全面动员，充分参加活动，力求活动详细化，制度化。2、教化工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环保教化在课堂教学中的渗透，使环保教化融于各学科教化之中。3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的养成，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”创建活动中。三、总体要求把创建“绿色学校”作为学校素养教化的重要内容来抓。提高学生环境意识，培育学生良好的环保习惯，规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。四、主要措施(一)加强领导，明确分工。1、加强组织领导。成立学校创建绿色学校领导小组，设立环境教化办公室。做到校长亲自抓，政教处、教务处和总务处紧密协作抓，将环保创建工作贯穿到学校的各项工作中