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1、2022年小学春季德育工作计划汇编9篇小学春季德育工作安排汇编9篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该好好安排一下接下来的工作了！拟起安排来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的小学春季德育工作安排9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学春季德育工作安排 篇1一、指导思想接着深化贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教化为主线，以培育良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践实力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生特性，培育学生爱好特长，丰富学生校内生活，构建和
2、谐校内，努力提高学校德育水平。二、重点工作（一）更新教化理念，提高德育工作的思想相识“育人为本、德育为先”，要使每一位老师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素养，没有德育的教化是失败的教化”的教化质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身华蜜奠定基础”教化价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，根据以人为本的要求，创建人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特殊做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。（二）狠抓养成教化，细心组织主题教化月活动1、主动组织主题教化。根据“实践育人”的要求，细心设计内容鲜活、形
3、式新奇、贴近学生、吸引力强的“主题月”教化活动。重点组织如下几项教化：一是“平安、健康”主题月教化；二是以感恩为主题的感恩教化；三是法律法规教化；四是平安文明交通教化；五是弘扬和培育民族精神教化。2、切实开展养成教化。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整齐美丽；树立“遵纪遵守法律，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期，教育处与少先队将确立养成教化课题实施方案，制订年度安排，加大检查力度，把相关信息刚好反馈给班主任。检查评比结果与班主任工
4、作每月、学期的考核紧密结合。3、着力加强法纪教化。切实加强法纪教化，做到有安排、有音响教材、有课时、有老师、有成效。要充分利用“法制教化宣扬月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教化，接着大力宣扬未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法等法律。把法制教化与对不良行为学生的教化、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系1、主动组织德育实践活动。要探究并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事务和重要纪念日，开展各种主题教化活动，激发学生爱国情感。2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是
5、实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教化，另一方面要上好规定课程中的德育课程。（四）优化校内文化，努力创建良好的育人环境1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、特性化、人文化、教化化，开展每学期两次的教室美化检查评比活动。让学生全员参加，主题要突出教化意义和人文关怀，培育学生的集体主义精神和动手实力。2、整治周边环境。要亲密协作有关职能部门，进一步净化校内周边环境，主动营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，进一步加大校内周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成长的平安、健康
6、环境。3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬作用，各个板块合理支配，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校内新闻及进行爱国主义教化的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教化，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。小学春季德育工作安排 篇2班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，才会有
7、一个好的班级。我做班主任XX年了，可以说是一个不短的时间，可这回是第一次把班级的学生带到四年级，第一次意识到班主任的班级管理比教学工作更为重要。我的这个班共有40名学生，男生24人，女生16人。学生们学习努力，进取心较强。在行为习惯方面，能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够好，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。在学习方面大部分学生思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。在品德方面，学生们爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于这两年我从生宝宝到喂奶，班级学生有些涣散，须要加强管理。四
8、年级的孩子处在由低年级向高年级转化的特别阶段，因此我准备在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培育得力的班干部，进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色：养成教化有特色，书香活动出特色，班级管理要特色，学习做一名才智型班主任。所以，我将本学期的工作支配如下：一、纪律方面：首先我和学生一起制定纪律公约，让学生有明确的目标，知道该怎样做，哪些事情不能做。以“五星换银钉”“银钉换银环”的奖惩措施进行评比，以督促学生遵守公约制度。进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培育和运用班干部。选拨前先进行自我举荐，举荐后培育班级的主动分子，物色班干
9、部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化。班干部要定期轮换，让全部的学生都得到熬炼的机会，同时也培育学生既能当领导，又能被领导的适应实力。一个优秀的班集体还应当培育良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。让学生自愿遵守纪律，自愿学习，自愿做事。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。只有这样班级才能稳定，才能进步!二、活动方面：本学期是春暖花开的季节，万物复苏，猫了一冬的孩子们也充溢了
10、活力，因此我要借此机会开展好班级的各项活动，并力求持之以恒，坚持究竟。1、书香飘逸上个学期学校建立了开放图书角，班级也随之开展了捐图书活动，孩子们成天追着问，什么时候可以借图书啊，什么时间看啊!这个学期我要把这项活动支配到课表上，让孩子们在爱好的驱使下，养成爱看书，有时间就看书的好习惯!形成书香飘逸的班集体。2、励志努力在本学期中，学校开展了以“励志”为主题的各项活动。对于小学四年级的孩子来说，我准备从让学生自己设目标，自己努力完成目标起先。老师引领孩子统一设定几个自己较简单达成的目标，在实现目标后，自己再给自己补充设立新的目标，向着目标接着努力。在不断的设定目标，完成目标的过程中，培育孩子的
11、意志力等实力。3、月活动安排主动响应学校开展的每月主题活动，争取做到有实效，让孩子在每一次的活动中都能够真正的有所得，有所获。支配好每月的家进步课堂活动，争取按时进行，扩展范围，扩大学问面，让孩子有所收获。总之本学期的活动，肯定要进行，要进行的按时，要进行的有实效，要进行的有意义，要让孩子留印象。三、生活方面：在日常生活中，我要多与学生沟通，多关切一下学生，利用班会课和周会课与学生交谈，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别学生的教化
12、工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱，用做母亲的情怀来做班主任老师。多与家进步行沟通，努力提高自己与家长沟通的语言艺术，与交谈方式，让家长成为老师的得力助手。做为一名班主任，我并不算是一个新手，但在工作中却存在着很多的不足。当我写下这篇安排时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作，不给学生，也不给自己留有缺憾，留有愧疚。最终写给自己一句话：记住，工作要始终如一，持之以恒!小学春季德育工作安排 篇3一、指导思想以学校工作规划为指导，以儿童立场为动身点，以学生发展为立足点，以深化落实“绿色德育”为重点，通过引导学生开展“绿色”教化探讨，强化德育队伍建设；狠抓以培育良好道德品质和行为习
13、惯为内容的养成教化，着力培育学生的自办法识与责随意识，关注学生的精神成长和身心健康；不断增加德育工作的主动性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位一体的学校德育工作网络，力争使我校的德育工作迈上一个新台阶。二、工作目标（一）发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“自主管理、全员育人”的氛围。（二）依据学校发展规划，开展丰富多彩的教化活动，促进学生日常行为规范教化、法制教化、平安健康教化，培育学生良好的行为习惯和道德素养。（三）加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（四）接着加强校内文化建设和班级文化建设，打造有特色的“绿色”学校和“绿色”班级。（五）组织学生开
14、展综合实践活动，不断提高学生综合素养，打造学校德育品牌。（六）接着加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设，使学生的道德素养得到巩固和发展。三、工作要点及措施：（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展把德育教化放在首位，充分敬重学生的主体地位，把学生的实力培育、特性发展和人格形成当作教化之本，真正从培育人的角度动身，做到务实、求新、全员参加、全程参加，人人育人，事事育人，时时育人，到处育人。（二）规范学校德育工作的治理。加强班主任队伍建设，接着做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和实力。树立班主任的服务意识，着力打造一支品德好、实力
15、强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。（三）抓好常规管理。1、抓好班级文件建设。接着推行“完备教室”建设，树立班训、班规，推选小小朗读员，规范“教室三表”，争创班级特色。各班成立“自管小组”，指派专人对班级纪律、环境卫生和行为习惯等方面进行管理，营造良好的班级氛围。2、加强少先队的培训与管理。接着规范加强红领巾监督岗的检查，加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯、教室清洁区、餐厅卫生、集会站队等状况的检查。接着进行班级常规管理评比，每月表彰公布五星班级评比状况。3、规范升旗仪式纪律，保证国旗下讲话质量，进行有成效的国旗下教化活动。4、落实班主任常规工作的检查，早晨到班、晨检、早中餐、阳光体育、
16、夕会、班队活动等常规工作的落实。每月开展一次班主任阅历沟通活动，沟通管理阅历，取长补短，共同提高。5、利用夕会时间沟通一天来班集体中的闪光点，对好的人和事提出表扬；同时找出集体存在的问题，开展指责与自我指责，树立班级正气。（四）抓好行为习惯教化、文明礼仪教化1、抓好开学初的礼训工作，主要学习西斋小学学生一日常规；各班成立“自管小组”，挂牌上岗，对本班各项工作进行自主管理。2、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。本学期接着仔细落实西斋小学学生一日常规，进行学生心理健康教化。利用夕会、班会时间加强行为习惯养成教化。3、
17、规范行为，加强学生文明礼仪规范教化。上下楼梯秩序， 用餐纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为规范教化工作的重点。4、弘扬中华美德，评比“孝心少年”进行表彰。（五）加强家校联系，形成“学校、家庭、社会”三位一体的立体德育网络。1、关爱留守学生，开展“彩虹桥”活动；2、管理好家校通，切实服务好学生；3、建立班级QQ群，加强家校联系；接着做好学生的家访工作。4、除了做好常规性的家校联系工作以外，还要把学校的许多新的做法及学校对学生的要求都告知家长，同时让家长了解学生的一些学习生活状况，共同探讨和制定对学生的教化措施。（六）加强心理健康教化和法制平安教化1、心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，仔
18、细组织心理健康教化讲座，增加班主任的心理健康教化学问，提高心理健康老师的实际工作水平和实力。2、加强法制、平安教化，通过讲座、思品课、班队课、国旗下讲话等形式进行法制平安教化，交通平安学问教化等，加强防范意识教化，增加法律意识和法制观念。3、班主任要结合班队详细状况，开展以“平安和谐校内”建设为主题的活动，要留意视察学生的心情、思想，留意发觉问题，刚好、合理地处理班级偶发事项，提高家长、社会对学校的信任度。定期进行平安演练，丰富平安教化内容，拓宽平安教化的领域。4、健全门卫值班、巡逻等各项平安管理制度，严格管理，做到出入登记，闲杂人等一律不得进入校内。四、详细工作支配：三月份 ：1、制定德育工
19、作安排；2、各班制定班主任工作安排；3、实行开学典礼；4、召开班主任工作沟通、培训会；5、红领巾广播站开播；红领巾监督岗、礼仪岗上岗；6、各班 “自管小组”，挂牌上岗；7、对学生进行日常行为规范教化和平安教化，进行上下楼梯秩序专项整治。8、“三八”妇女节庆祝及“彩虹桥”活动启动仪式；9、大力开展“学雷锋好榜样”活动；10、向全校学生发出关于评比“孝心少年”的倡议书；11、“学雷锋、树新风”黑板报；四月份 ：1、政教工作资料归档；2、开展班主任工作阅历沟通会；3、接着开展养成教化和平安教化活动。4、开展一次平安演练活动；五月份 ：1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动；2、开展庆五一劳动节活动；3
20、、召开班主任工作沟通会。4、打算庆祝“六、一”活动；六月份1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动；2、组织新少先队员入队；3、庆“六、一”为主题的黑板报；4、召开学生座谈会。七月份1、期末总结表彰；2、班主任填写成长手册；3、学生暑假实践活动。小学春季德育工作安排 篇4本学期我校德育工作要仔细实行党的教化方针，结合市教化局统一部署，围绕小学生守则、小学生日常行为规范、东兴市教化局学生德育与激励教化教化方案，主动改进工作方法，提高学校德育工作的实效。一、指导思想：以养成教化为主线，培育学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对学生进行日常行为规范教化，使之学会做人，学会学习，学会生
21、活。二、工作目标：1、加强队伍建设。主动开展班主任工作培训，促进其建设文化班级，提高学校品位；想方设法提高小干部素养，让其参加学校的建设管理。2、加强阵地建设，优化育人环境。接着抓好爱好团队建设，给学生的成长搭建舞台。3、加强学生法制教化和平安教化。4、以少年军校为载体，抓好纪律、国防教化。三、主要工作措施：1、抓好班主任队伍建设，强化德育意识。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，实行理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的工作主动性和管理班级实力。定期组织班队干部管理培训，提高小干部素养。2、强化养成教化，培育文明学生。以小学生守则、小学生日常行为规范、东兴市教化局学生
22、 学生与激励教化方案为参照，加强学生日常行为规范的养成教化，注意对学生进行健康习惯、卫生习惯和生活等方面的养成教化；接着实施实践周班制度，加大检查力度，刚好公布结果，保持校内良好的秩序和风气。3、丰富活动形式，完善育人机制。抓好少先队常规活动的开展；确定每月主题，结合节假日开展有意义的活动；开展好校内文化活动。4、加强阵地建设，优化育人环境。优化升旗仪式，让更多学生在国旗下的舞台得到展示；利用宣扬栏、LED电子屏等德育阵地，展示师生风采，树立学习榜样。5、切实抓好少年军校建设。主动协调教官、班主任，注意少年军校文明礼仪、纪律行为、国防意识方面的强化教化。小学春季德育工作安排 篇5一、指导思想以
23、科学发展观为引领，以党的十八大精神为宗旨，仔细贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和少先队辅导员工作纲要（试行），根据区科教局工作的总体要求及学校工作安排的思路，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培育学生良好的思想素养和行为规范为主线，以强化行为规范养成教化为重点，以特色活动为平台，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，促进全体学生勤奋学习、欢乐生活、全面发展，力争使学校德育工作更上一层楼。二、主要工作（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任（辅导
24、员）队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值日领导、值日老师、值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任（辅导员）队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任（辅导员）主动仔细地开展工作。针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将定期召开班主任工作例会，达到相互学习、相互促进的目的。3、充分发挥少先队工作的作用，扩高校生干部的影响。少先队将定期对学生干部进行培训，充分发挥他
25、们的主动性，使他们带动更多的同学一起学习，共同进步。同时，各班通过每月一评，选出各方面的优秀学生，使学生学有目标，赶有方向。（二）强化养成教化，切实规范队员行为和中队常规本学期，大队部将队员的常规教化和中队的常规管理作为工作的重心，多管齐下，培育广阔少先队员良好的行为习惯，建立良好的班级风貌。一是构建学生管理机制，实施自主管理。进一步巩固完善“值日制度”，通过常规检查、随机抽查等方式，抓好“进校礼仪规范”、“放学队伍规范”、“两操规范”、“课间文明平安规范”、“班级卫生规范”，在队员中形成“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好氛围。二是以争创“四好少年”、“文明班级”、“特色中队”为激励手段
26、，开展各项文明评比活动，主动树立正面典型，发挥榜样示范作用。重点开展“文明礼仪中队”评比活动，大队部牵头，各部门携手，以竞争促进步，用评比抓落实，扎实推动中队常规建设。三是发挥阵地作用，加强宣扬力度。充分利用红领巾广播、黑板报、橱窗等宣扬阵地，开展宣教和互动，营造文明氛围。（三）以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养本学期，大队部将一如既往地重视少先队员的思想道德建设。坚持育人为本，德育为先，切实把树立和践行社会主义核心价值体系融入到少先队活动的各个环节，融入学校、家庭和社会教化的各个层面。与此同时，进一步提高少先队工作的针对性和有效性，丰富德育内涵，深化少先队工作特色建设。1、各月教化有主
27、题有中心详见第三部分主要工作及活动支配。2、加强心理健康教化心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。3、提高学科德育渗透功能接着开展学科德育渗透教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷机动地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，逐步形成志向与信念，进而转化为发愤学习，主动向上的内在动力。4、加强问题学生的教化与转
28、化问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要建立问题学生档案。要求老师耐性细致地做好待进步生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。5、接着深化家校合作制度班主任要发挥家校联系的主动性，刚好与家长沟通，尤其要利用“校信通”平台，协同教化，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。深化开展“家访进万家”活动，班主任一学期家访不少于5人次，其他语数英老师家访不少于3人次。6、法制教化紧抓不放充分利用法制教化学问讲座、班会课、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律。7、平安教化常抓不懈通过学生自
29、我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安、饮食平安、活动平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明和谐的校内。8、做好“六一”文娱汇演的打算工作从学期初起先，各班确定“六一”文娱汇演的节目，并利用班会课等时间细心进行编排，学校将定期进行检查。学校音乐老师利用中午午休时间和下午课外活动时间，对学生的校内集体舞、合唱等节目进行指导、排练。力争通过细心的打算在丰富学生的课余生活的前提下，让学生受到良好的艺术熏陶，推动素养教化，呈现一台精彩的演出。（四）美化环境，陶冶情操，推动和谐校内建设校内环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是
30、学校日常德育的载体。美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋勉向上的力气。1、细心布置校内环境，加强班级文化设计。结合本学期有可能搬入新校区，因此要充分利用可利用的空间，细心设计，突出“康和”主题，努力创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境，让学生在耳闻目睹中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。2、在美化校内环境的同时，更重视校内环境的净化，时时保持整齐，并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以美丽的校内环境熏陶每一个师生的心灵。3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬特性，
31、形成有特性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报、橱窗；在班级环境建设中体现学生全员参加的主体意识。三、主要工作及活动支配二月份：心怀志向 我们动身1、召开班主任工作例会。2、红领巾监督岗工作启动，制定 “监督岗”校内文明岗详细实施方案。3、支配好开学典礼和第一次升旗仪式。4、制定各项常规检查表以及升旗仪式、国旗下讲话表，制定红领巾广播站的播出安排，确保各项常规工作的顺当开展。5、召开大队委会议，传达工作安排，支配各职位工作。6、各中队召开队会，选举新一批班队干部，上报大队部，统一佩戴少先队标记。7、各班做好班级文化环境的布置，出好第一期黑板报，主题：新学期、新姿态（检查评比）8
32、、确定“六一”文娱汇演节目。三月份：文明礼仪 从我做起1、开展 “我让妈妈露笑脸”庆祝“三八”妇女节主题活动，建议每位同学为妈妈做件实在的事情。2、开展中高年级段演讲、征文竞赛。3、全国平安教化日活动，重点强调校内平安教化。4、出好其次期黑板报，主题学雷锋 做榜样（检查）。5、召开班主任工作例会。6、各班做好每月一评工作。四月份：学习先辈 做好传人1、祭祀革命烈士、瞻仰革命先烈。2、开展校内“不文明现象”视察活动，组织“文明礼仪”“环境卫生”学问竞赛。3、出好第三期黑板报，主题先烈伴我成长（检查）。4、召开班主任工作例会。5、各班做好每月一评工作。五月份：火红五月 燃烧激情1、做好“5.12”
33、应急演练2、开展争做文明学生，包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；3、迎接“六一”儿童节，主动筹备庆“六一”各项活动。4、出好第四期黑板报，主题：五一劳动节（检查评比）。5、召开班主任工作例会。6、各班做好每月一评工作。六月份：欢乐学习 勇攀高峰1、庆祝国际儿童节系列活动。2、召开班主任工作例会。3、各班做好每月一评工作。4、总结表彰，评比校内“十佳”少先队员，树立优秀少先队员榜样，引导更多的少先队员向“十佳”学习，争做“十佳”好少年。5、针对六年级毕业班开展一次“告辞母校中队主题会”活动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆。6、评比本学期的“文明班集体”和“卫生班集体”7、做好
34、学期末总结、活动资料收集工作，各中队辅导员仔细做好本学期的活动记录整理工作，交大队部进行登记和检查。8、出好第五期黑板报，主题：欢乐的节日（检查）20xx年2月20日小学春季德育工作安排 篇6本学期要仔细组织老师参与上级部门组织的老师培训学习。进一步实施校本培训，提高广阔老师的职业道德素养，完善广阔老师的学问结构，提升学问层次，提高了教化教学实力，适应基础教化发展的须要，使我们的老师成为觉悟高、观念新、业务精、实力强、善创新的教化工作者。抓好班主任队伍建设，进一步完善班主任培训工作，做到持证上岗，组织好新任班主任和现任班主任参与进修组织的培训学习。巩固班主任岗位练兵成果，将班主任的基本技能内化
35、，通过实行班主任技能岗位大练兵活动，快速提高班主任的思想素养和工作水平。一、校本培训：1、激励并督促老师注意理论学习，自觉学习教化教学杂志，仔细做好摘抄（45岁以下老师至少写5000字，45岁老师以上至少写3000字）。2、老师们按要求保证了数量和质量，每周都能上交钢楷一篇，粉笔字一板，简笔画一张。3、为提高老师适应新课标的实力，每位老师每月上交2篇优秀反思，一篇优秀案例，一篇优秀论文。4、各校组织上教研课10节，有教案、记录、发言纪实。5、通过学习教化活动，班主任老师能够结合自身的工作实践，谈出如何使自己成为一名充溢教化才智的班主任，写出心得体会。此外，老师要能仔细做好转化后进生工作，对学生
36、耐性辅导，师生关系同等、和谐，仔细召开家长会，刚好反馈学生在校的学习和表现状况，通过家访与家长沟通达成共识，目的是提高孩子的学习成果，基本上做到每生家访一次，实行请、去、家访沟通等形式。二、专题培训：1、加强德育队伍建设，注意班主任校本培训，每月组织一次专题培训，专业德育队伍培训按岗位，分层次实施，根据集中学习和分散学习实践，依据我乡实际状况，克服经费缺乏、路途远的实际困难，每次要选派一名班主任参与进修组织的专题培训，回来后在集中为本乡老师培训沟通学习，专题探讨，案例分析。课题探讨等多种方法，突出了培训的探讨化、特性化、自主化，敏捷多样地开展活动，调动学员的主动性、主动性和创建性，切实提高了培
37、训的针对性和实效性。老师外出培训学习带回来的阅历及好的做法刚好向本乡老师做以专题汇报。2、每位班主任老师每学期要写一篇心得或班主任阅历沟通材料，因为班级是学校对学生实施素养教化的基本单位，因为班主任是班级工作的引导者、协作者、促进者，是青少年学生形成健全人格的导师，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，所以班主任工作很重要，也很辛苦。3、在心理健康教化工作中，各校都要建立了心理询问信箱，名字要很温馨，如：有话对你说，静静话等，石槽小学建立了心理询问室和学生心理档案，学校日常教化活动中的心理健康教化活动（班队会、家长会、家访等）。课程系列，学科渗透心理健康教化，如师生关系、校内文化建设等。帮助向阳满族小
38、学、长胜小学建立心理询问室及相应的软件材料，组织好如家杯活动课大赛。4、本学期重点进行班主任技能技巧方面的培训。（1）教学设计-加强老师的备课技能（2）课堂教学技能展示-提高老师的专业技能，促进课堂教学质量的提高。5、组织好水保杯德育实践活动课大赛，全员参加，选拔优者参赛。6、分发挥网络平台的作用，在综合性的德育工作社群，依据班主任工作的须要，对关注的共性的德育问题加强学习沟通、互动和深化研讨，促进班主任工作水平的提升。班主任工作要持之以恒，要科学化、制度化、系统化、规范化。切实提高班主任工作水平。小学春季德育工作安排 篇7一、指导思想以国家教化“创新、协调、绿色、开放、共享”五大核心理念、教
39、化局20xx年德育工作安排为指导，以社会主义核心价值观为主线，以新守则为内容，以人性化服务为手段，以活动课程为载体，以“三结合教化”为途径，以“赏识、激励、期盼、参加”为方法，有效落实学校希望教化“二育人”工程和“1131”工程，使学生养成好习惯，实现“健康、欢乐、成长”的育人目标。二、工作重点及目标1.驾驭中小学生守则内容，达到会唱、会诵读、能践行目标2.开展好“从一分钟起先N个一活动”，抓好“四个规范”一日常规。实现班班有创新，班班有特色的育人效度。3.突出活动育人功效。本学期重点开展“读书节、出彩星少年、校内足球、运动会等大型综合实践活动，使学生全面、健康、欢乐、华蜜成长。4.抓好班主任
40、队伍建设。用“赏识、激励、期盼、参加”的评价方式，引导、指导、督导班主任科学民主管理好班级。5.凸显环境育人特色。深化打造“书香、墨韵、画境、诗意”的校内文化环境，使师生“求实创新，文明向上”。6.抓好生态环境教化。会垃圾分类，不扔垃圾，不吃零食，不破坏四周环境及设施设备等，实现人与环境和谐成长的目标。7.办好家长学校，努力提升家长育人水平。8.注意德育工作信息化管理，多种形式加大宣扬工作力度，使学校在肯定区域内更具有影响力。三、主要措施1.记住要求。能诵读、背诵、会唱“新守则”，四月初实行“校歌、班歌”竞赛；根据“从一分钟起先N个一活动及“四个规范”要求，抓好班级养成教化一日常规，学校将把班
41、级养成教化现场会、学生课间操和班级常规管理大联检有效结合起来，集中展示班级养成教化成果。2.践行“明德知礼”工程。利用广播、电视、班会、微信、QQ群、网站等途径宣扬中华传统美德，开展“小小百家讲坛、道德讲堂（老师、学生、家长、社会人士）等系列活动；开展“日行一善”、走进社区、走进老人福利院、走进超市等基地，开展志愿者服务活动，评比试验美德少年。3.抓好学生队伍。以召开“少代会、干部竞选”为契机，广泛宣扬学生中的优秀人物，民主科学选拔优秀学生代表，吸引优秀的学生参加到干部队伍中来，为学生成长服务；班级建立健全学生干部队伍，明确干部及学生岗位责任制，做到人人有事做、事事有人做，总结阅历做法，使班级
42、实现由管理到治理的转变。4.凸显活动育人魅力。学校将开展读书节、设立足球月、出彩星少年艺术展演、运动会等大型活动。将领操台设立为学生艺术展演的舞台，细心制作舞台背景，营造氛围。5.育人文化各具特色。班级以“书香、墨韵、画境、诗意”为总的指导思想，细心设计班级文化，实现“健康、欢乐、成长”为育人目标。6.办好家长学校，发挥各年级、学校家长委员会作用，通过微信、qq群和家长商讨不同年组学生教化对策，开设家长讲堂，激励有阅历、有作为、有技能、有美德的家长来学校讲课，引导家长主动参加学校开放日活动；提高学校微信公众平台吸引力，搜集、发布家长感爱好的图文、视频信息，让更多家长关注学校微信。7.开展“做中
43、学”角色体验活动。设立“老师、清洁工、交警、售货员、服务员”等角色，引领学生在体验中磨砺意志、熬炼体能、感悟角色、懂的感恩。8.加强心理健康教化。班主任及任课老师通过个别谈话形式，做好引导、疏导、辅导学生工作，通过体育课，开展心理健康团队活动。以心理健康教化为主的个别谈话案例，每月至少一个。9.班级要根据要求，开展班会活动。从本学期起先，每个班级每学期开展一次主题班会开放活动，届时将在家长会上进行。10.德育工作信息化管理。为了便于管理，刚好驾驭班级管理状况，学校要求班主任老师充分利用好博客，学校将在社区建立各方面的主题帖，要求班主任刚好在主题帖下面跟帖。便于学校、个人积累丰富的阅历材料，利于
44、学校及班主任个人成长。学校将平常管理与上传的过程材料相结合，科学评价班主任工作，并将结果作为评优选先重要依据。二月份：1.学习20xx年教化局德育工作要点，制定学校德育工作要点。2.召开班主任会议，部署学期重点工作。3.利用升旗仪式，上好开学第一课。三月份：1.学习教化局20xx年德育工作安排，科学制定学校20xx年德育工作安排。2.制定三月份节日纪念日活动方案及开展相关活动。3.制定学校体艺卫安工作安排、平安检查、规范课间操。4.德育常规检查，学雷锋志愿者服务活动。5.读书节启动并开展活动之征文竞赛活动。6.养成教化常规检查7.召开少代会，学生干部竞选。做好学生参与科技大赛事宜。8.组织评比
45、假期德育实践作业。9.生态环境教化活动。10.平安疏散演练（消防）。11.法律交通平安活动。四月份：1.结合清明节开展诵读竞赛、网上祭祀，扫墓活动，观看爱国影片。2.优秀学生评比，养成教化、平安工作常规检查。3.校内足球训练，广播操竞赛。4.带领学生参与县、市、省科技竞赛。5.出彩星少年评比活动启动。6.养成教化现场会（开放日）。7.平安疏散演练（预防地震）。五月份：1.结合“五一”开展“劳动最光荣”美德少年表彰大会。2.读书节系列活动。养成教化、平安教化检查。3.墨宝园综合实践活动。组织学生参与县三杯赛活动。社区志愿服务。4.筹备学校20xx年读书艺术节闭幕式，完成各类表彰及通报。5.家长会
46、。6.平安疏散演练（应急）。六月份：1.结合“六一”开展20xx年读书艺术节闭幕式。2.开展校级班主任基本功竞赛，上报县级参赛人员3.社区志愿服务。4.六年级毕业典礼。德育、平安检查，疏散演练。七月份：1.下发学生假期活动支配，家长一封信。2.暑期社会志愿服务活动、亲子游泳竞赛。3.总结上半年工作。小学春季德育工作安排 篇8一、指导思想：坚持德育为首，仔细贯彻中心、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，强化德育队伍建设；狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成教化，着力培育学生的自办法识与责随意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教化为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体