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1、2022年关于班主任工作实习计划合集9篇关于班主任工作实习安排合集9篇时间过得真快，总在不经意间消逝，很快就要开展新的工作了，是时候仔细思索安排该如何写了。什么样的安排才是好的安排呢？下面是我帮大家整理的班主任工作实习安排10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。班主任工作实习安排 篇1一、班级基本状况总体而言，初二(2)班的49位同学们都特别尊师重道、乐观向上，课堂上敢于发言，主动思索;课后不懂就问，主动拓展自己的学问面。这个班级的学习氛围一般，只是个别学生对于学问的追求特别浓烈，其他学生还要做相应的引导工作。初二(2)班的班委、课代表特别称职。班委对内能把握到位，特殊是正班长，在自习课上能把班
2、里的纪律管好，是老师的好帮手;各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用，刚好向科任老师反映班里同学的学习状况;早读自习期间，科代表和值班同学都特别仔细，做好带头作用;体委、课室管理员在做课间操、升旗的快速集队上做出了很大贡献。班上的纪律性较弱，班上的同学不太自觉，要班主任督促。目前看来，初二(2)班是一个团结上进的班集体。二、主要任务对于初二(2)班的学生，我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务：敬重与信任，在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。共情，要和学生的感觉保持相通，即要常常换位
3、思索。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。关注，是要关注学生的成长的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦!和学生一起共享!对于初二(2)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，须要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有实力;有安排，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。“有人格”是做人的最至少的标准;“有胸怀”会使我们的班
4、级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;“有教养”使学生更适应社会道德的约束。“有实力”包含学习实力和独立生活实力。“有安排，有规律，有效率，有成果”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而绽开的。三、日常工作早读前的工作：检查三包区的卫生(地板是否拖干净、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、课室外是否干净)早读 7：157：351.要开口读书、不行以在早读这段时间做作业2.对于迟到、未到的同学要特殊留意跑操：7：358：00眼保健操：9：40-9：45/2：25-2：30 星期一：升旗仪式星期二、三、四、五(跑操)：要督促学生尽快赶到操场集队，不能迟到;督促同学们都要做、仔细做要保证出勤率自
5、习星期四下午：体艺2+1四、详细支配思索良久，依据初二学生的实际特点和翠岗中学的实际状况以及自身的条件，我初步制定出初二(2)班的学期工作安排(除日常工作外)：留意：班主任是帮助班委的工作，而不是干涉班委的工作。第一步1.熟识学校作息时辰表，初二(2)级课表2.了解班主任工作，不懂就问班主任指导老师3.了解班委、课代表负责的工作9.参加班级组织的校级、班级活动其次步1.听仇老师主持班会课2.参加班级组织的校级、班级活动3.参加学生班级文化建设第三步1.支配听2班一些各科科科目的课(了解学生学习气氛)2.跟进班上集体活动的事情3.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作第四步1.与仇老师协商主
6、题班会的主题确定，充分打算.2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作第五步1.主题班会的开展2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作3.确定班上的一个学生作为重点了解学生对象4.跟进好重点了解学生的状况及其处理并做好工作记录，遇到难题不能解决，找仇老师帮忙。第6步1.对于实习班主任工作向仇老师表示感谢2.向仇老师做班主任口头总结3.跟进好重点了解学生的状况及其处理4.实习班主任工作总结班主任工作实习安排 篇2一、班级状况分析：班主任工作实习班级初一（13）班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风主动健康，学生主动团结，班干部的工作实力较强，责任心较强，能帮助
7、班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午短暂都还没有出现过迟到和早退的现象；平常上课期间查堂时都没有发觉有谁特殊不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风，完
8、善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、帮助原班主任指导培育班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法：（一）抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的发展趋势，刚好与原班主任老师沟通状况，统一思想，做好学生的思想工作。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。
9、（二）常规工作：（1）坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，视察学生自习状况，向学生了解学生。（2）在纪律方面，激励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。（3）在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。（4）指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。（三）学风建设：1、与各门学科的任课老师进
10、行沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。2、针对特别学生，开展特别教化。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商议，了解学生的状况，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。四、详细支配（包括周次、内容、完成状况及效果分析）：第一周：通过与原班主任交谈，了解初一（13）班学生的基本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别学生的状况。同时要制定班主
11、任工作安排。通过与个别学生闲聊等方式了解和熟识学生，视察学生的学习习惯与看法。其次周：协作原班主任管理班级日常事务，视察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本状况记录；帮助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。第三周：帮助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会。帮助本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报。实行以“隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形式向学生展示，激励学生斗志。第四周：针对班级出现的问题，制定安排，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培育安排，并起先实施。跟进班级纪律制度和卫生状况，为争评优秀班集体出谋献策。第五周：实行“诚信”的主
12、题班会，依据班级的实际状况，引导学生相识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度动身，为班集体着想，同时培育班干部的活动组织协调实力。第六周：实行“其次个家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让学生意识到班级的力气，团结的力气，让更多的学生帮班级当成自己的其次个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增加班级凝合力与集体荣誉感。第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对学问的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲解并描述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就起先复习，养成
13、良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。第八周：最终一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项打算工作。同时完成班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己须要改进的地方和提出相应的看法和建议，整理实习心得。五、其他方面：班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念，
14、另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年，这期间，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，敬请领导和老师指责，指正班级基本状况：本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长
15、对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。主要实习工作：（一）班级组织建设（二）班级日常管理（三）班级活动管理（四）班级教化力气管理（五）其他方面日常工作：（一）了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主
16、任介绍该班状况，找学生谈话。（二）做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。（四）开展主题班会（五）对学生进行个别教化（六）仔细写好实习日志详细支配：1、第一周（20xx年9月10日15日）：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。2、其次周（20xx年9月18日23日）：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。3、第三周（20xx
17、年9月25日30日）：详细策划、组织、开展主题班会：“情系奥运奔向20xx”。对学生进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。接着抓好常规教化，进行常规训练。加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。4、第四周（20xx年10月8日13日）：对个别学生进行教化，对班级学生进行平安教化，培育学生的参加意识和集体主义精神。5、第五周（20xx年10月15日19日）：撰写班主任工作总结。班主任工作实习安排 篇3在遵义县新站中学实习期间，基于学校的支配和自身在组织管理方面需带提高，我向学校领导莫老师申请班主任代理一职，通过学校领导商议，支配我在实习期间担当九(4)代理班主任一职。9(4)班是这个学校的“火箭班”
18、，也是这个学校德希望，而且他们面临的又是即将来临的中考。说实话，担当他们班主任，当时很是惊慌和担忧，担忧带不好他们而影响他们的学习。但是我信任，只要专心去做一件事，就肯定能做好。这班整体来说，每一方面都可以，不管是班级学风还是学生个人素养，虽然如此，还是有几个学生表现不怎么好，如课间纪律、自习纪律不够良好，以保证全班同学一起奋进，我对我接下来短暂的两个月班主任做以下安排：一、深化班级1.在前三天内了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中
19、下午有空找学生闲聊，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。3.了解班干部的特性与工作实力，督促班干部努力学习，提升成果，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。4.开主题班会，教化指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。5.找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，耐性劝导。6.敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们二、班级基本状况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师主动协作，成果整体水平较高，尤其是英语成果较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐器乐等方
20、面都有特地的特长生。学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上状况，我们实习老师将在原班主任伊老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有安排，有目的的开展活动，教化和指引好学生，争取做好实习班主任工作。三、每天工作时间支配1.早操前的工作：(6:507：10)检查值日卫生(教室桌椅是否摆放整齐，教室及走廊地板是否拖干净，负责包干区域的同学是否
21、到位、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、垃圾是否倒干净等)，监督组长检查作业;2.吃早餐(7：107：45)要督促学生尽快赶到食堂排队，不能迟到，督促同学们都要排好队，给其他班做榜样(总体要求：集队要快速，排队整齐);3.早读 (7：508：10) 、要求全部同学开口读书、不行以在这段时间做作业 、对于迟到、未到的同学要特殊留意，对于未到的同学，应当将其名字登记了，干脆找指导班主任报告状况，以防上学路上出现意外;4.眼保健操(10:0010:20)：督促同学们快速到操场做操 ;5.午休(13：0013：50 )，督促每个学生必需睡觉，不能吵、不能做作业;6.下午上课时间可在教室后面巡班，刚好了
22、解同学的上课状况;7.查寝(9:50-10:10),了解住校同学的状况，是否住校生都在学校。班主任工作实习安排 篇4现在的我离我的幻想又进了一步，因为我起先做一个实习老师了。从我小时候就幻想做一名老师到考上师范高校，我的幻想在不断的实现中，到现在成为一名实习老师，在学校做一个实习班主任的时候，我就知道，我这一辈子将注定和老师这一职业有缘。快毕业了，当然要出去实习一下，还好实习不用我们学生操劳，学校会帮我们支配。我的学校在省里还是相当出名气的，支配学生实习也就简单些，不过支配好以后的工作就是由我们自己来完成了。教化战线是一个人生的大舞台，在上面你可以尽情地挥洒汗水，张扬青春，师生的圈子里有太多的
23、东西还须要学习，教化是一个永恒的话题。但是话说回来，任何工作都不行能一帆风顺，教化也是一样。就拿这次实习来说，班上不乏一些淘气捣蛋的学生，他们没有将学习当一回事，以至于很多老师都对其爱理不理，可是班主任必需“挽救”他们。可以想象他们不但不“买帐”还经常和我对着干，这闹得我特别尴尬。另外，碰上极少数的不关切孩子学业的家长，也是一件麻烦的事。但是无论如何，选择教化岗位，我无怨无悔，我唯一的心愿就是尽自己的力气，让学生能在自己的指引下学会做人，学会学习，好让自己两鬓苍苍回首人生的时候，能有“桃李满园”的欣慰。当然，这也是普天之下为人师者的共同愿望。为了利于顺当开展实习工作，我指定了一份实习工作安排，
24、工作共分8周绽开，力争在各方面做到最好。一、班级现状我实习的中学是一所历史悠久的县城一中，也是省级重点中学。我班共有60 名学生，男生35，女生25名，五分之四来自城关。由于高二刚刚分文理科，所以班上同学都不大熟识，班上气氛不够活跃，工作不简单开展。不过依据学生的档案及高一个方面的记录来看，我们班的同学实力还是蛮强的。比如：我们班学生有6人在高一期末考中进入年级前50名（年级15个班级），还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录，另外我们班在文娱方面也是人才济济。所以我很自信自己能够带好这个班，能够得到学生和学校的确定。当然学生都是由高一各班汇合过来组成的新班级，在纪律、学风、班风等方面都还
25、未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。二、主要任务坚持把学生工作放在第一位，一切从学校、学生的实际动身。仔细贯彻“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，真正做到“教书育人”，对学生负责，对社会负责。当然，“学无止境”，社会是发展的，教学模式也是改变的，这样才能适应时代的潮流，才能真正做到“与时俱进办教化”。因而做为老师也必需在教化学生的过程中不断地提高、充溢自己的专业学问，以便更好地服务人民，服务社会。三、详细支配1、开展“师生互动”活动：师生之间只有真正沟通顺当了，关系融洽了，才能做到“教学相长”，这是教学工作的最高境界，也是学生吸取文化学问的最佳状态。因而开展一次“师
26、生互动”活动非常必要。活动中，师生放开心扉，学生尽管对各科任老师提出看法和建议。这样就给老师们指明白一条适合本班学生的教学路子，从而达到事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的关系，这也是师生之间最志向的发展方向。2、了解学生基本状况：翻阅学籍册、体检表、成果单、图书借阅证、班级日志、参与社会活动的记录等材料，探望原来班主任及各科任老师，对学生的基本状况有一个感性相识。对学生进行一次摸底测试，全面了解学生的学习状况。利用课余时间或班会时间，与学生进行个别或集体谈话，面对面沟通，在理性上相识学生。3、重新调整班干部、安排工作：利用班会时间，实行一次班干部竞选演说，给有实力、有阅历、有信念的学生构建
27、一个呈现自我价值的平台，同时也可以发掘班级中在口才方面的人才，而且自己选的职务，有利于提高干部开展工作的热忱，一举多得。4、参观爱国主义教化基地：充分利用当地爱国主义教化资源，利用周末时间带领全班同学一同前往参观。新时代的中学生，不能遗忘革命时代的艰辛，只有不忘历史，才能更好地正视现实，面对将来。参观中，协作解说员进行爱国主义教化，将爱国主义的种子深植于学生心中，唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱，莫忘国耻，振兴中华。5、开好一次主题班会：开展集体主义教化，让学生对新班级产生酷爱之情，主动投身与班集体举办的各类活动中去，增加班级荣誉感，真正以班级利益为中心，努力为班级增光添彩，在年级甚至学校
28、打出本班的好名声。6、开展学习、生活管理教化：学生的一切不仅仅是学习，日常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的发展具有不行忽视的作用。正处于青春期的中学生，适当地普及性学问，有利于他们健康成长。集体生活对于个人卫生提出了较高的要求，这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。7、进行一次深化的家访：家访是班主任工作的“重头戏”，是连接学生家长与班主任、学校的重要环节。开展得好的话，有利于了解学生家庭状况，有利于沟通老师与家长的关系，形成一个老师与家长共同教化孩子的良好局面，有利于科任老师“因材施教”，最大限度地发掘学生的学习潜力。家访中，不仅仅是询问学生在家里的学习状况，例如学
29、生的爱好爱好、学习、生活习惯等方面都是必需了解的。8、做好每天的“下班到堂”工作：未成年的中学生，还处于一个时时须要监督的阶段。作为班主任，就必需每天做到“三监督”：监督“三操”（晨操、眼保健操、课间操），监督“早读”，监督“晚自习”。正所谓“严师出高徒”，只有钢铁一样的纪律，才能锻造出优秀的性格和良好的习惯。9、举办班级性质的大赛：在适当的时候，由班主任牵头，举办一次由各个班干部自行打算的，全体同学踊跃参加的班级学问大赛。大赛可以 涉及各个学科及人生、社会、环境、国际局势等话题。一切以调动学生学习主动性为宗旨，为激励学生，大赛还要设立各类奖项，如“创新奖”、“优胜奖”、“潜力奖”等等，真正让
30、学生感到学习的欢乐，从而激起自主学习的良好风潮。这样一来，一派良好的班风、学风便悄然形成了。四、工作总结通过这说长不长，说短不短的8周时间的实习工作，通过与科任老师的亲密合作，通过与学生的心与心的沟通，可以说本人收获颇丰。“老师是人类灵魂的工程师”，尽管还只是一个实习老师，但我还是深深地感到作为一名人民老师的无限荣光。即将踏上工作岗位的我，深知实习工作的重要性。实习是正式参与工作的前奏，对今后的工作具有重要的指导性意义。特殊是对于即将步入教化行业的师范生而言，中学生还处于心理的塑造期，此间老师的一言一行将干脆影响学生的性格走向。韩愈说过：师者，所以传业授业解惑也！我认为还不够精辟，因为作为一名
31、真正合格的人民老师，仅仅只是在文化学问上教授学生是远远不够的。更重要的是能够将学生打造成主动、健康、向上的社会主义新青年，能够引领学生确立远大的人生目标，并安排为之努力奋斗。离校前，做好与原来班主任的交接工作，搬离办公室、宿舍时与学校后勤方面做好协调。另外，在班级举办的“欢送会”上寄语学生共勉：只有真正相识自己的人，才有权利发展自己。以后的我可能没有机会实习了，因为我即将面临着毕业，走上工作岗位，或许就会起先我的老师生涯了。这一次实习对我的帮助真的是很大，让我发觉了我的许多不足之处，我回到校内可以抓紧改正，这次实习真的是我人生路上的一次珍贵财宝。总的来说，这次实习对我是有百益而无一害，这种机会
32、并不是许多，所以我劝解你，只要有这样的机会，你千万不要放过，实习过后你就知道什么才是进步了！班主任工作实习安排 篇5“机会总是留给有打算的人。”这句话说得没错，做事情总要有所打算，才能临危不惧，有条不紊的把事情做好。经过了十余天的班主任工作见习，我已基本了解了班主任工作的相关状况，为能在接下来更好的完成班主任工作，把握班主任工作的总体方向，拟定了以下班主任工作安排：安排不是虚无缥缈的空中楼阁，不能凭空想象，必需以详细的状况为制定，才有针对性，才有实施的价值。我所带的班级是英德一中高一(13)班，全班共有学生59人，其中男生29人，女生30人。本班为一般班，择校生所占比例较大，学生基础相对较弱。
33、“安排赶不上改变”，这一句广为流传的、体现现在社会快节奏的名言，用在班主任工作上那真是妙笔生花了。班主任的工作本身就比较琐碎，面对的是突如其来的状况，因此要对班主任工作做一个详尽的安排那真是比蜀道还难。但是假如没有安排，事情杂乱无章，便会像无头苍蝇一样乱转，事倍功半。首先，紧抓班风。班会建设是一个班级的灵魂所在，一个好的班风是班级各项工作顺当开展的前提。经过这段时间的视察，我们班的班级凝合力比较好，所以班风的建设主要放在了课堂和晚自修的纪律上。同时，部分同学迟到的现象还比较明显，这也是班风建设的一个主要方面。其次，由于我们班的择校生所占的比例相对较多，学生的基础较差，因而学风也比较差，许多学生
34、学习主动性不强，学习的动力不足。因此引导学生树立明确的目标，营造主动进取的学习氛围对提高本班的学习成果至关重要。一方面通过周测、月考等考试，营造学生正确、主动地竞争氛围，另一方面，通过集体引导和个别开导相结合的方法让学生明确学习的目标，激发学生学习的主动性。再次，在第一次月考之后，做好培优转差的工作。对成果优异和成果较差的学生进行个别谈话，使得胜不骄、败不馁。再者，做好班主任的常规工作，包括监督早读早操、监督宿舍纪律、监督课堂纪律、监督晚修纪律、监督卫生状况、开展主题班会，做好学生的思想教化。最终，更加深化的了解学生，注意对学生的情感投入，建立良好的师生关系。当然，班主任工作还有许多细微环节的
35、东西须要我们去处理。细微环节确定成败，所以每一个细微环节我们都要高度重视。在安排的基础上，依据学校、科组的详细要求不断地完善和充溢安排，我信任班主任的工作肯定能取得良好的成效。班主任工作实习安排 篇61、杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。2、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班会对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、
36、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。10、开展德育科研课题个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。时间支配表：第三周：师生初见面。第四周：主题班会课告辞陋俗，走向健康与文明。第五周：X月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的幻想第七周：主题班会：现代中学生形象第八周：主题班会：我为班级争光彩第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。第十周：期中考试。
37、第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。第十二周：主题班会：推广一般话。第十三周：”艺术节“活动。主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：主题班会：法制教化活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名）第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的将来，我确定第十八周：主题班会：”成果跟踪表“？与我的目标。第十九周：期末复习动员。（全班学生”考试承诺“签名）其次十周：期末考试。其次十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期安排。以上安排争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。班主任工作实习安排 篇7在实习期
38、间，我实习了八年级（一）班的班主任，原班主任是张寒星老师。初二年级是学生在初中阶段重要时期，学生对初中学习、生活等方面的都有了肯定的适应，但是随着学习科目的增多他们的厌学心理就起先产生，繁重的学习任务会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育他们“团结、活泼、严谨、求学”的班风，班主任起到了主导作用，要不断的完善他们的业余生活和思想开导等工作。因此，我制定了实习班主任期间（九周）的工作安排，如下：一、班级状况分析：八年级（一）班总人数66人，班长一名，学习委员两名，劳动委员一名，体育委员一
39、名，宣扬委员一名和文艺委员一名，主要科目各科科代表一名。在班主任的指导下和各班干部的带领下，让八一班成为了一个班风好，学生主动团结，班干部的工作实力较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯，老师与学生关系融洽的优秀班集体。正因为有了张老师的带领和同学们的团结合作让八一班成为了全校八年级中各方面都是最优秀的班级，每次大会受表扬的总是他们，而在老师大会上总会听到张老师的大名。因此，能够实习这样的班级的班主任让我倍感荣幸。即使这样优秀的班级也不是不行能什么瑕疵都没有的，有时候也会出现这样那样的问题，因此做好班
40、主任工作势在必得。二、实习前阶段打算工作：我们是第一周星期四到达实习学校，其次周为见习周，因此从其次周起先我就随着张老师学习班主任相关工作主动仔细学习，内容如下：1实习班主任工作的意义是什么？班级是学校教化工作的基层组织，是学生健康成长的集体环境。与一般老师相比，班主任不仅担当传递文化科学学问的重任，而且还负有培育合格公民的使命。因此，班主任是国家教化方针的详细执行者；是班级集体的领导者；是学生全面发展的指导者；是联系班级中各任课老师的纽带；是沟通学校与家庭、社会的桥梁；是学校领导对学生进行教育工作的得力助手和骨干力气。2班主任工作实习的内容是什么？（1）班主任工作安排的实习。实习生要制定一份
41、切实可行的安排，呈交带队老师以及原班主任审批。（2）班级日常工作管理的实习。（3）组织班会的实习。（4）建设班集体的实习。（5）进行个别教化的实习。（6）处理偶发事务的实习。（7）家庭访问3班主任工作的原则是什么？（1）全面性原则。（2）正面性原则。（3）情感性原则。（4）表率性原则。（5）合作性原则。4班主任要具备哪些基本素养？（1）思想素养。（2）道德素养。（3）职业素养。（4）思维素养。（5）心理素养。5班主任实习工作应留意哪些问题？（1）实习班主任要以身作则，言传身教，要求学生做到的事，自己也必需做到。（2）主动争取工作任务，而不是被动接受原班主任的指派。（3）实习班主任肯定要广泛深化
42、接触学生，视察了解并初步驾驭其特性特点。（4）敬重并刚好请教原班主任。(5）不要擅自组织学生外出活动（双休日也如此）。（6）遇到偶发事务要镇静冷静，调查状况要精确，处理要坚决，事后要向原班主任汇报。（7）对待学生一视同仁。（8）切忌与异性学生交往甚密，更不能单独约见单个异性学生，以免引起某些误会或麻烦。（9）抓两头，带中间；抓典型，树榜样；抓苗头，防乱子。(10）恰当运用表扬和指责的方法。（11）对班级的工作应当“每事问”，但不做“包工头”，留意发挥班干部的主动性和主动性。激发全班学生共同参加的热忱。（12）“勤”字当头做工作。（13）力避故弄玄虚，独断专行、姑息迁就等不良作风。力求脚踏实地，
43、兢兢业业，一丝不苟地完成班主任工作。（14）实习结束前，实习生要向原班主任、学生干部和全班学生征求看法，并写好实习班主任工作总结。三、详细支配：通过一个周对班主任工作的了解与熟识，我坚信我肯定可以做好相关工作，因而制定了第三周到第十一周的详细内容。第三周：制定班主任工作安排了解本班学生基本状况，相识本班学生，熟识班主任工作基本流程，相识本班科任老师，并向他们了解本班学生该科学习状况及平常课堂表现等状况。第四周：具体了解班级各方面状况。接着熟识学生状况，重点深化了解特差生各方面状况，并找部分学生谈话。做好各项打算工作，协作学校在本周召开全校家长会。第五周：国庆放假，周一召开以“平安”为主题的班会
44、，做好放假的相关工作支配。第六周：为了帮助学生制定短期目标，制定学习任务，在班上建立抽查听写、背诵制度。布置教室，打算迎接遵义县政府督导检查。与个别学生家长沟通，建议家长加强家庭教化，协作学校工作。第七周：组织全校大扫除。接受县政府督导检查。向科任老师了解本班学生近段时间该门学科学习状况，作业完成状况及课堂表现。第八周：实行“文明校内，平安之家”主题班会，让学生更健康强壮的成长，让他们养成一个良好的学习生活风气。第九周：迎接遵义市各领导关于“打造遵义县最好初中”的相关工作检查。该周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对学问的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲解并描述“
45、如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就起先复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。第十周：总结半期考试状况，分析成败缘由，激励落后学生，提示上进学生不断努力。分别找优等生和后进生谈话，不断激励学生，为学生供应精神动力。第十一周：召开“渗透学科法制教化”主题班会，结合各科老师的相关支配做整理分析，讲解渗透学科法制教化的重要性及意义。总牢固习期间班主任工作的优缺点。做好相关汇报工作。除此之外，在上课期间每天都进行着如下工作：1、每天坚持6:307：30之间先带领学生晨练再到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上
46、监督学生做操。3、每天下午到教室与学生闲聊解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进行辅导，激励学生。4、晚上到学生寝室进行检查、监督、辅导！班主任工作实习安排 篇8在实行素养教化、加强课程改革、注意学生实力的今日，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教化者。为使一个班形成坚毅的集体，学生能根据培育目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，创建性的开展工作，我特拟定了小学二年级班主任工作安排。一、常规教化方面由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们快乐了许多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个老师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着老师做2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教化、实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，