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1、2022年实用的第一学期教学总结3篇好用的第一学期教学总结3篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我细心整理的第一学期教学总结3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。第一学期教学总结 篇1本人担当七年级数学教学工作，这是我高校毕业后第一次接触初中数学老师以及班主任。这个学期以来，我酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，因材施教，以学生为中心，以老师为主导，使学生学有
2、所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。新课标教学在教学内容和教学观念方法方式方面都有新的挑战，为尽快适应新形势的数学教学，我不敢放松自己，每天都仔细备课，钻研新课标。通过这几个月的努力，取得不少阅历，但也遇到许多教学和管理方面的困难，自己始终坚持边学边教、边做边适应的原则，争取能让自己在个反面快速成长起来。进入坪山中学初一级组以来，我努力从以下几个方面绽开工作：一、端正思想，一心从教仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师、好班主任。老
3、师是人类灵魂的工程师。我不断净化、提升自己的思想。时时到处告戒自己我是老师，身为人师，我能时刻留意自己在学生心目中的“象征意义”，以“言传”“身教”熏陶感染学生。能以身作则，凡是要学生做到的事情我必先做到，注意自身的人格品质对学生潜移默化地影响。二、坚持理论学习，使自己能用理论指导课堂实践本学期，是我刚接触初中教学的一个关键期，我始终告诫自己，不学习就会落后。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“因为我要进步，所以我要学习”时时提示着我。不光如此，我还留意用教学理论指导课堂教学实践，课堂教学是主渠道、主阵地，是教学的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为自己的才能施展供应了一个自我挑战的舞
4、台，更是培育、提高学生综合素养的学习实践基地。我一贯坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的双重结合，在实践中不断创新和发展。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，确有所得。始终坚持学生会的坚决不教，学生不会的先自学的原则教学，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。三、主动参与各类学习培训，努力提高自己的教化教学水平本期我结合自身特点制定了业务学习安排
5、，本学期我严格根据学习安排，有序有效地进行了学习，特殊是我又仔细学习学校给我们供应的几本教化教学丛书，我觉得自己有了很大的提升。在平常我阅读了魏书生班主任漫谈、优秀班主任99个胜利的教化细微环节等书，领悟其中的教学艺术，努力提高自己的教化教学水平，并能在日常教学工作中很好的应用。四、上好课，提高教学质量面对新的学生新的教材新的教学要求，激起我的挑战欲望，决心立志要在新的老师角色中争取教学教研方面有所成就。于是我每天都仔细阅读、挖掘、活用教材，探讨教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思索如何将新理念融入课堂教学中。仔细书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，依据我
6、班同学的详细状况制定课时安排。每一课都做好充分的打算。为了使学生易懂易驾驭，我还依据教材制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具.课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并进行阶段总结。新课标的数学课通常采纳“问题情境建立模型说明、应用与拓展”的模式绽开，全部新学问的学习都以相关问题情境的探讨作为起先，它们使学生了解与学习这些学问的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生留意的情境。在这一学期，我依据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感爱好，每节课都有簇新感。在教学上，有疑必问。由于没有教学阅历，所以我会常常虚心向他们请教每节课的好做法和须要留意什么问题，结合他们的看法和自己的思索结果，
7、总结出每课教学的阅历和奇妙的方法。我渐渐的明白了，新课程标准其实就是课外要花多些时间精力，而课堂上老师肯定要“轻松”，不能太忙。新课标提倡“自主、合作、探究”的学习方式。我在课堂上常为学生供应动手实践、自主探究、合作沟通的机会，让他们探讨、思索、表达。由于学生乐学，兴致昂扬，通常学生获得的学问都超过教材和我备课的范围。第一学期教学总结 篇2这个学期我担当高三两个班级的生物教学工作。现将教学工作总结如下：一、教学方面（一）了解学生，确立复习安排。从8月份起先综合复习，在复习过程中，我采纳二轮复习法，在6班，我难度能深一些，进度比其他两个班要快一些，但我发觉这样处理也不是很好，有一些学生跟不上。这
8、就要求我必需了解学生，针对这样学生，最主要是抓住课本，反复复习书上的学问点。针对一些学习特别好的学生要在习题课上或自习课上重点辅导。（二）钻研考纲，培育实力高考大纲考查学生的识图、识表实力、试验实力及获得信息的实力。在复习过程中结合考试大纲，我不断地选择精题，历年学生的常错题，进行精讲精练。讲课过程中注意培育学生的审题实力、识图、识表实力、试验实力及获得信息的实力等。（三）制定安排，加强复习的针对性进入高三，学生的作业增多，对老师布置的作业总是记不住，最好制定周安排，贴到教室的前面，每节课的前一天把其次天要讲的内容概括写在黑板上，帮助学生预习，提高课堂教学效率。二、教化方面（一）关切学生，做好
9、思想工作教学过程中，我与三、四班学生接触比较多，因为他们不愿学习，我与他们沟通，了解他们的思想，尝试做他们的挚友，希望能有助于我的教学。在六班就没投入那么多，只是课堂上抓住每一分钟讲解学问。但我觉得与学生多交谈，更有助于他们对生物学问的学习。（二）关爱学生，多一份理解与包涵对我来说，最大的困难，不是教学学问上的，而是教化学生。有时真不知该怎样去教化他。站在课堂上，看到正是花季的他们，却不知珍惜时间去学习，真是感到伤心。但已经到高三，假如基础太差，他们真的听不懂什么。记得三班一位学生很想学生物，和我说过多少次，但拉的太多，就是听不懂。或许这样的学生许多。作为老师，我不愿强迫他们在课堂上必需得学，
10、假如他们想学，我就尽自己最大的努力去帮助他们。教这样的学生就多一份理解与包涵，多一份爱吧。总之，老师的工作，要有耐性、诚意、爱心，对学生多一份爱，同时也欢乐了你自己。第一学期教学总结 篇3日月如梭，时间飞逝，一学期的教化教学工作已结束，静下心来反思这一学期的了教学状况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展；在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为使以后的工作更顺当地开展，立足现在，放眼将来，发扬优点，克服不足，总结阅历教训，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作状况作出总结，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、以课堂教学为载体，
11、实施新课程标准精神1、备课仔细细致，尽力做到科学、精确、严密。备课时力求深化理解教材，精确把握重点和难点。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细编写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。（1）在平常的教学过程中，增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次
12、分明，言简意赅，深化浅出。以启发式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，主动引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和驾驭数学思想方法，注意对学生数学实力的培育。（2）创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟识的情境来调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。这样消退了学生对学问的生疏感与学习的困惑感
13、，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。二、细心设计作业，仔细、刚好批改布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。三、做好课后辅导工作，留意分层教学。四、培育学习思维，让其终生受益。在教学过程中实行多种形式提高学生的训练爱好，依据学生的思维特点选择一些适合学生的素材对学生进行思维的训练，培育他们思维的灵敏性发散性。注意让学生驾驭科学的学习方法和培育学生的良好的学习习惯，使孩子的计算实力有了很大的提高。让孩子们的数学天空更宽
14、广，让他们体验到数学的乐趣终生受益。五、虚心、主动向上在本职工作中，能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关爱学生。主动参与加学校组织的政治业务学习及教研活动，不断提高业务水平、不断地学习新的现代化教学方法。在级部教研活动中以及各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。通过学习，不断充溢自己，树立新的教学观念，主动探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。总之，本学期我教学看法仔细，任劳任怨，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有很多不不足之处和值得改进的地方，如：如何拓宽向阅历丰富的老师学习的渠道；如何留意平常积累自己的教学资料；如何创建性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。在今后的教化教学工作中，我会不断努力学习，主动实践，勤于积累，争取不断地超越自己，为教化事业贡献出自己的一份力气！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页