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1、2022年实用的班主任工作实习计划集锦五篇好用的班主任工作实习安排集锦五篇时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。我们该怎么拟定安排呢？下面是我为大家整理的班主任工作实习安排5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。班主任工作实习安排 篇1为扎实做好我校教学探讨与管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教化教学质量有大的突破。但这段时间的见习工作，使自我在以后的工作中更有信念，为此，具体规划了见习班主任工作安排：一、班级状况分析5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。思想道德
2、状况：本班总体还是不错的，班风专心健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到敬重老师，对待老师讲礼貌，遇到问题情愿跟老师沟通，虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟识，从而凝合力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能仔细完成，有必需的相互竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在专心健康班风下，学生勤奋好学，并且情愿相互学习，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，可是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入中学，在学习竞争
3、下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。所以，我班本学期学习工作的重点就应是引导学生找到相宜的学习方法，渐渐适应中学的学习，让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，仅有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。班干部工作状况：大部分班干部的专心性很高，工作主动，工作潜力较强，有职责心，能够团结同学，在做好自我分内事的同时帮助班主任管理班级，有问题能刚好向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班群众。特性状况：大部分学生
4、还是比较活泼的，但也有少数学生比较缄默，在座位支配上已经交织特性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。其他状况：学生衣着朴实大方。虽然是90年头诞生的新生代，但并没有受到“追逐潮”等不良习气的影响。二、工作目标坚持把德育放在首位，落实小学生日常行为规范、泰日学校校规校级，接着引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此基础上，建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，逐步构成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事务，确保班级每日都井然有序。2、注意人文素养，落
5、实每月一次的黑板报宣扬工作，布置好班级环境。3、实行我校的德育特色工作，加强学生的德育教化。4、建立起具有本班特色的班级制度规范，培育学生的群众观念。5、专心在班内推动“两纲”教化。6、营造良好的学习氛围，教化学生努力学习。7、切实抓好班级小干部队伍建设。8、努力促进学生的身心健康发展。9、组织学生专心参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。10、关切学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生的“好挚友”。三、详细措施1、抓好班主任的日常工作抓好班级一日常规工作，组织好学生参与升旗和做操；确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位；落实值日组长制度，职责到人；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习
6、课纪律，提高学习效率；组织好上学、放学。2、落实好德育工作安排实行我校的德育特色工作，发挥学生的主观能动性，并透过说教、榜样示范、实际熬炼、陶冶教化等多种方法，注意潜移默化，注意全方位教化，从而加强学生的德育教化。抓好学生行为规范的教化工作，建立起贴合班级特色的班级制度规范；透过组织班级活动培育学生的群众观念，增加班级凝合力。依据五年级学生的年龄特点，以及作为毕业班的职责教化目标，提出要成为一名合格毕业生的要求。3、营造良好的学习氛围仔细布置好班级环境，创设温馨教室；提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级学习文化。教化学生努力学习，明确学习目的，端正学习看法；培育学生良好的学习
7、纪律，构成良好的学习环境；指导学生驾驭正确的学习方法；组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。4、加强班级小干部队伍建设。依据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级管理工作。5、关切学生身心健康促进学生养成礼貌的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织学生专心参加学校的各项活动，促使学生的身体健康发展。专心开展心理教化，透过视察、谈话等形式了解学生的心理现状，在仔细上好健康教化课的同时，加强针对性的心理健康指导，刚好矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫潜力和适应社会的潜力。关切学生，定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的学
8、习生活上问题，成为学生的“好老师”、“好挚友”。透过家访、电话联系、召开家长会等方式加强家校联系，提高家庭教化的实效。班主任工作实习安排 篇2一、 班级状况分析班主任工作实习班级高一（20）班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人（男生11人，女生11人），半走读生（在校寄餐的学生）10人，走读生24人。班风主动健康，学生主动团结，班干部的工作实力较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交
9、时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个宁静的学习氛围。本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、帮助原班主任指导培育班级小干部。5、与学生融洽相处，建立
10、亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法（一）抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间到班里面与学生沟通， 常常与学生谈话，了解班中的发展趋势，刚好与原班主任老师沟通状况，统一思想，做好学生的思想工作。对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。（二）常规工作：（1）坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，视察学生自习状况，向学生了解学生。（2）在纪律方面，激励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡
11、、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。（3）在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。（4）指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。班主任工作实习安排 篇31、恒久潇洒，谁与争锋2、友情第一，竞赛其次；体操竞赛，肯定第一3、严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄4、奥运精神，永驻我心；坚韧拼搏，超越极限5、强身健体，立
12、志成材；挑战自我，突破极限6、赛出风格，赛出水平；呈现自我，争创新高7、团结拼搏，争创伟绩，飞跃幻想，自强不息8、挑战自我，超越幻想，团结互助，共创佳绩9、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起10、拼搏奋进、恒久进步11、赛出风格、赛出水平12、遵规守纪、团结互敬13、团结拼搏、争创佳绩14、挑战自我、突破极限15、奋勉拼搏、勇于开拓16、青春无悔、激情无限17、坚韧拼搏、勇夺第一18、飞跃幻想、超越刘翔19、坚韧拼搏、超越极限20、挥动激情、放飞幻想21、挑战自我、突破极限22、奥运精神、永驻我心23、强身健体、立志成材24、奋勉拼搏、勇于开拓25、呈现自我、争创新高一、班级基本状况初二（
13、19）班是曲江初级中学初二年级的一般班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活跃，大部分女生较为宁静，有个别学生比较淘气，但特性和善，都是纯真纯朴的孩子。学习水平参差不齐，很多学生勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别学生都比较聪慧，但是玩心太重，班风良好。班干部工作主动主动，大部分班干部能以身作则，很好地帮助班主任管理班级。二、班主任安排细则鉴于我对上述状况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，其次是学法指导，第三是班级整体建设。德育工作
14、：用爱的教化，激励的教化来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进行德育干预，实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点：1、做好自己，充分体现老师表率的作用。（1）每天准时到达课室，监督早读晚读状况以及迟到状况。（2）对工作应当保持主动热忱，充溢爱心。（3）对学生的提问，解答做到有细心，耐性，恒心。2、关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确相识自我价值。（1）擅长发觉问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，须要刚好进行特性的思想辅导。（2）多与学生沟通，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去激励他们，让他们发觉学习的意义，自我的价值。（3）分析学生的阶段性成果改变或者心情改变
15、，尽量帮助他们树立信念。学法指导：用严谨的治学看法来指导学生学习，仔细教授学生学法，指导学生学习。（1）仔细做好早读，晚修的巡察坐堂任务，严格要求学生规范学习看法与行为。（2）抽查学生作业，刚好发觉问题，并解决问题。（3）做好学习激励工作，提高并维持学生的学习主动性。（4）仔细视察学生学习过程，供应合理的学习建议。班级整体建设：以建立一个团结友爱，主动向上，纪律严明的班风为目标，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。（1）加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。（2）利用班会课，引导他们发觉爱，懂得爱，学会爱。（3）以激励为主，激发他们的热忱和信念。（4）与班干部做好沟通，赐
16、予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。（5）与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的主动性。三、日常工作6：40内宿生晨练出操7：407：55巡察早读（周一升旗仪式）9：40督促学生到操场进行课间操10：5511：05督促学生做眼保健操12：20午休，限制纪律，缺席状况16：2016：30督促学生做眼保健操16：3017：15周一班会，总结上周班级状况以及布置本周任务周二、三、四自习，维持纪律，辅导学生学习19：0021：30指导晚自修，维持纪律。班主任工作实习安排 篇4一、主要任务（1）领导班集体，对班集体进行思想政治教化，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作
17、用。（2）依据学校要求和班级状况召开主题班会，开展班级活动。（3）做好班主任日常工作安排，如指导早读、早操、眼保健操，大扫除，寝室卫生，课外活动，运动会等。（4）仔细做好个别教化工作，在全面了解全班学生各方面状况的基础上，深化了解学习、思想、行为习惯等方面的状况，与学生沟通，做出相应辅导。二、班级管理（1）思想行为教化方面：1、制定班规，班级制度，让全班同学参加班级制度的制定。2、实施班级常规：制订明确、详细的班级常规工作表，使学生清楚了解班级日常工作开展，也给学生自主管理供应良好的后盾。并将嘉奖扣分的量化考核表贴在班务公开栏。3、发挥主题班会的作用：依据现代社会人情冷漠的现状，由小悦悦事务引
18、入，开展“让良知扶起摔倒的道德”的主题班会，让学生能够拒绝冷漠，充溢爱心和道德心。（2）班级日常工作：1、早自习，巡察班级，确保学生读规定科目的内容。2、早操，去操场巡察，让学生仔细做操。3、午自习，限制纪律。4、星期一8个寝室的卫生监督工作，监督寝室高质量完成打扫，了解学生的生活状况。5、星期三大扫除的卫生检查工作，监督学生大扫除。6、星期一，三课外活动，监督学生进行跳长绳和排球对垫的活动。（3）班级集体活动1、运动会期间学生纪律管理及对运动员的关照。2、集体舞项目，舞曲的选择以及排练3、嘉年华的节目筹备（4）个别教化：1、了解和熟识学生，一周内把全部学生的档案看完，并记住每个学生的特别状况
19、，特殊留意后进生。2、记住每个学生的名字，座位表和班干部，并让姓名和本人对上号。3、和班主任沟通，了解学生的大致状况，和学生闲聊，从多方面了解学生状况。4、在日常学习中，有目标性地找个别学生闲聊，包括尖子生，中等生和后进生，了解其学习，生活状况。班主任工作实习安排 篇5我在八（4）班作班主任，管理班级各项事务，我要感谢学校给我们新老师供应了这样好的一个学习的机会。根据学校本学期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。一、班级基本状况：八（4）班本学期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班学生都是外地生，所以多数的学生学习的自觉性、上进心，自制实力都不高，上课时爱讲话，学习的氛围比较的沉
20、闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习惯有所欠缺。二、指导思想：以泰日学校教化工作安排为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教化的根本任务。深化“两纲”教化与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。教化学生弘扬奥运精神，争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提高科学素养和人文素养，促进学生素养的全面发展，努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。三、本学期工作重点：1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生。2、组织学
21、生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。3、鼓舞学生信念4。严格实施德育，制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。5。培育学生正确的学习方法6。帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学”四、工作措施1、依据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。2、推动“两纲”教化，重视人文素养的培育。在日常教化中，注意潜移默化，注意全方位教化。突
22、出学科作用，突出学生体验，促进学生素养的全面提高。主动推动班级文化建设，仔细布置好班级环境，创设温馨教室。创设学生自主管理、自主发展的教化机制，让班级文化陶冶学生性情，提升他们的情操。3、加强班级小干部队伍建设。依据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。5、对于个别学习看法不端正的学生，与家长刚好联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教化与家庭教化的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的主动性，协
23、作学校教化好孩子4、加强后进生的转化工作和管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。6、培育学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页