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1、2022年关于小学老师班主任工作计划4篇关于小学老师班主任工作安排4篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该好好安排一下接下来的工作了！信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我为大家整理的小学老师班主任工作安排4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学老师班主任工作安排 篇1班级是学校教化教学的基本单位，是老师和学生开展各项活动的最基本的组织形式，班级管理在学校教化教学中有着举足轻重的地位。一个班级，由几十名学生组成的，他们来自不同的家庭，有着不同的人生经验，也有着各自的特点，如今都成为同一班级的成员，因而将要共同参加、建设班集体，在这种状况下，作为一个班主任老师
2、，如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感，增加班级的凝合力，是班主任老师工作的重点，是带好一个班级的关键。为此，特做本学期安排如下：一、重视问题学生的转化，是班级管理不行忽视的问题。1、在转变问题生的工作中，首先要弄清形成问题生的缘由，然后再依据实际状况制定转化问题生的措施。2、在问题学生的转化过程当中，老师要坚持以爱为基点，师生增加相互理解，要以老师的榜样为导向，促进问题学生的转化。老师对学生的理解是相当重要的，可以说师生相互理解就是教化胜利的一半。老师自觉地作为心灵工程师去理解学生，是以对学生的爱为起点的。而老师在理解学生的同时也要使学生了解老师，理解老师。这就须要老师能成为学生的榜样。
3、二、上好晨会课，是对学生进行品德教化的重要途径。晨会课每天都有，是对学生进行品德教化的重要途径。本学期的德育课安排依据学生的实际状况，有针对性，有层次性地选出几节课，如：学期初的常规教化；老师节期间的爱师教化、国庆节期间的爱国教化；学期中的爱父母、爱班级、爱同学教化；学期末的自信教化等。另外，中间再穿插礼仪课的教化。使学生通过这些教化，能明白做人的方法及道理。三、抓好小学生日常行为规范的教化，是学生道德行为习惯养成的重要手段。常规管理是班级管理工作的重要组成部分，它是班级学生各项实力得到充分熬炼，使培育目标得以实现的必不行少的重要环节之一。班主任老师首先要克服传统的管理思想，要有科学的管理思想
4、。班主任老师要管理与教化相结合，通过管理促进教化，又通过教化促进管理，取得意想不到的收获。其次要有科学的规章制度，以小学生日常行为规范、修身手册为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。另外常规管理对学生的行为成长具有导向性的作用，须要建立监督机制。班主任老师可以依靠班级组织的力气，并刚好了解状况，适当加以引导，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处，使班级常规管理更具科学性。同时，留意围绕校内班内新近出现的热点事情，设计班队课活动方案，力求贴近学生生活实际。比如：“亮出自己”，“选拔班级干部和各类课代表”、“我给妈妈洗脚”、“找个对手，比一比”等
5、。另外，结合学校的工作，开展各种活动，对学生进行教化。四、加强与家长间的沟通，是通向了解学生的绿色通道。通过一年的接触，和大部分的家长已经比较熟识了，这对于在以后的工作中刚好了解学生各方面的状况供应了便利，为了在本学期更好地与各位家长沟通，以取得他们的信任和支持，我安排做到如下两点：1、加强平常的联系。为学生每人打算一个家校联系本。每天，可让学生将当天的事项及作业记上去，这样，就避开了有些家长对作业不了解，只听了学生的一面之词；对于个别学生，老师假如想向家长汇报某些状况，也可以写上去；而家长假如想向老师反映周末孩子在家的表现，也不用因为没有时间而耽搁，可以干脆写在本子上。2、开好家长会。除平常
6、的小型家长会外，每学期实行一次大型家长会。总之，只要班主任老师用科学的眼光来面对班级工作，面对学生，班级管理就会顺当开展。当然班主任老师要以身作则，有道是：其身正不令而行，其身不正、虽令而不行。班主任老师要到处以学生为主，为人师表，把自己溶化到班级之中，以发展的眼光来看待每一位学生，让每个学生都产生自己比别人能干的骄傲感，和学生一起用主子翁的看法对待班级管理，班主任老师更应当用扇子来煽动学生闪光的思想火苗，那么班级管理定会象星星之火，可以燎原。小学老师班主任工作安排 篇2班级状况分析：本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非独生子女2人，离异家庭2人，学生学习状况分析：班中6名同学学习仔
7、细，各方面表现突出。有5名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有20多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良好。有5名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果差，学生纪律状况分析从本班在遵守纪律方面来看，绝大部分学生能遵守各维护学校各项规章制度，都想做一个好孩子，都想为班级的荣誉而努力，有着一颗助人为乐的童心。但是有的同学因为家庭的各方面缘由，养成了一种不良好的心理，给班级工作加大了困难。工作重点及措施：通过开展争做小先锋系列教化活动，建设欢乐中队，并创建新学期先锋规划。从各方面提高学生的现代文明素养。第一阶段 ：九月份活动口号：我是骄傲的建襄人措施：伴随着 老师节和校庆的
8、来临，开展系列活动。（1） 回顾暑假生活，评比寒假金银章。（2） 行规的训练，教化。（3） 老师节节庆祝活动：给身边的老师写一封慰问信，送上一份祝愿。（4） 根据教育处及大队部的.要求，布置温馨教室。（5） 了解校史，制作小报，编写校庆诗歌。其次阶段 十月份活动口号：我为校庆献份礼措施：（1）结合期中阶段练习，教化学生用良好的成果为校庆献礼。（2）召开迎校庆主题班会（3）少先队换届改选。第三阶段 十一月份月份活动口号：我为校庆展风采措施：（1）结合校庆活动，综合展示小报，诗歌，绘画作品，书法作品等，写写我从校庆活动中所收获的，深化该活动的影响力。（2）出好黑板报。第四阶段 十二月份活动口号：我
9、是小能手措施：（1）主动参与科技节，体育节的各项竞赛活动，为班级争光。（2）出好黑板报。第五阶段 一月份（一）措施： 1，养成良好学习习惯，各种学习好方法举荐，沟通。 2，学期小结，评比建襄八大星。3，布置结束工作。（二）做好家教工作。措施：（1）通过学生评价表，电话，写信等方式多与家长联系。（2）协作学校做好专题探讨。（三）充分发挥班干部的作用。措施：采纳干部竞选轮换制，树立学生的主子翁意识，逐步进行自主管理。（四）每周做好平安教化。措施：利用午会时间，用实例常教化。20xx9小学老师班主任工作安排 篇3又是一个新学年，万事开头难，今年是带一2班班主任。针对学生的实际状况，本学期班级安排如下
10、：一、班级基本状况本班有学生43人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控实力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果都不是很志向，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、本学期工作目标1向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。2贯彻实行小学生日常
11、行为规范，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。3主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。4注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展。5培育一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小挚友都有当班干部的经验。三、详细措施1充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。向学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。2利用早读和午休时间，协作学校的辅优补差安排，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平
12、。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。4尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集
13、体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。5布置好教室环境，增加学习气氛。6更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“小红花”的想法。7在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。8重视“五项竞赛”，让学生注意班级卫生，班级纪律，出操质量，注意自己的一言一行，可以和“小红花”竞赛挂钩。四、活动支配1报名注册，打扫校内卫生。2组织好始业教化的纪律。3加强期初行为规范教化。4五项竞赛起先，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。5主动激励学生参与假
14、日活动。6假日活动起先，组织好学生参与时的纪律。7“我为学校献一计”金点子大赛。8建立差生管理档案，制定转化措施。9跳绳竞赛。小学老师班主任工作安排 篇4又是一年丰收时，瓜果飘香，秋高气爽。新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，担当大八浪中心校六年二班班主任工作，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展“永威模式“和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新
15、特色。二、本班学生现状分析我共有学生47人，其中男生24人，女生23人，男女人数平衡。学生来自本乡各个村屯，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部10人，没有残疾和智障等特别学生。详细状况分析如下：品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。通过初步了解，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农
16、夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教化工作重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。详细工作：1、接着抓好学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，实行班务承包制。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱
17、科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展特性特长，在诗教、民俗方面有所突破。4、学好弟子规，孝行天下、孝行家庭5、出好班级板报、手抄报，做好“红领巾广播站”播音工作。详细工作：（1）激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。（2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。（4）潜移默化，孝道教化、诗歌创作、民俗了解（5）成立板报组、播音组。四、常规管理措施1、学习方面
18、，为了更好的运用“先学后教当堂训练”模式，培育学生自学习惯，主动求知，提高成果，制定以下措施：（1）、充分运用“永威模式”开展教学活动，培育学生良好的主动学习习惯。（2）、建立健全评比制度，班里建立群星绚烂评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时贴星，学生得到的五角星多，就可以评班级小明星。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。评比泡泡、朵朵星级少年。（3）、建立本班的“一帮一、一对红小组”，2个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，
19、也是转化学困生的一条有效途径。确保学生整体成果提高。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：（1）、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学路队等方面表现好的贴五角星星，不好的适当减星，由路队队长记录。（2）、定期对学生进行道德行为的教化，孝心教化。（3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，接着深化实施班务承包方法，为此我将实行以下措施：（1）责任安排到每个人，搞好自己份内的工作。（2）卫生委员和生活委员刚好检查，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。（3）每
20、天由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员、生活委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教化保持一样，搞好班级的育人环境，在班内张贴“勤奋、守纪、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教化1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。2、对少数有心理问题的学生，要
21、多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有安排的教化。七、学生平安教化1、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每天早晨7：10准时进教室，带领孩子早读。下午12：30准时进教室，处理班级事务，留意学生平安。3、和宿管老师做好交接记录。八、家访、来访工作的开展由于本班级人数较多，住地比较分散，本学期我准备参与“百名老师访千家“活动，还要对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行电话家访。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。总之，本人将一如既往，不懈努力，教书育人，切实搞好班级的各项工作。能作为这些学生的老师就是一种缘，你们因为有我而进步，我因为有你们而傲慢。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页