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1、2022年关于小班个人计划汇编8篇关于小班个人安排汇编8篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候写一份具体的安排了。拟起安排来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的小班个人安排8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小班个人安排 篇1九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人安排：一、思想工作在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、实力发展希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细打算幼儿活动
2、所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教化方法，正确引导，发觉优秀并激励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施：1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学实力。2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、驾驭中班幼儿的年龄特征和发展特点。3）接着加强
3、家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1）多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学实力。2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将接着努力。除了刚好关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3）主动关切国内外学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假
4、，不无故迟到，不旷工；用饱满的热忱对待工作。五、家园共育方面家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，使家园结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能。仔细听从家长的看法和建议，满意家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。以上，是我本学期的安排及目标，我肯定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导
5、的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。小班个人安排 篇2暑假将结束，迎来了新时期，小班对于我来说有点生疏，不过我会克服压力，下面就是我这一学期的安排：一、工作目标：仔细听取领导和同事们的看法，不断提高理论水平和教化教学探讨实力，更新学问，驾驭必备的教化技能。虚心向有阅历、有特长的老师学习，吸取新思想、新做法。仔细进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素养。我会做得更好。我会更新教化观念，树立服务育人的观念，关切爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。我会完善自己的学问、实力结构，提高幼儿教
6、化教学的实力。二、学期培育目标：1、引导幼儿参加多种嬉戏，体验嬉戏的欢乐，初步驾驭嬉戏技能。2、引导幼儿感受集体嬉戏的欢乐，体验集体嬉戏的乐趣，懂得遵守嬉戏的规则。3、引导幼儿主动与人交往，在嬉戏中能用语言表达自己的须要。三、工作之重：1、留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那个位置进行餐后活动。2、培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。3、建立良好的班级一日常规。老师要依据本班幼儿的实际状况，制定小班幼儿一日生活常规，重点教化幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同协作教化下，
7、懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下整理放好。4、用一般话沟通，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。四、教化教学：由于我是新接手这个班的，所以我会协作好班主任工作。以最短的时间稳定幼儿的心情，使幼儿喜爱上幼儿园，喜爱活动，尽快适应新环境。使幼儿清晰幼儿园一日生活的各环节，生活有序。要以幼儿为发展的须要，使幼儿的生活阅历更丰富，从而使幼儿的认知也得到加强。注意日常生活中的渗透教化，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每个教化的契机，留意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。让幼儿在嬉戏中、在操作中激发幼儿学习的爱好。五、家长工作：1、新生
8、入园做好入园前的家访工作，熟识班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。2、利用安康网，对幼儿家进步行幼儿在园状况的反馈及沟通沟通。3、进行对幼儿的家访工作，并有性的约访。4、跟家长刚好沟通，沟通新的教化理念和的教化方法。5、按时更换“家长园地”，补充教学内容，在条件允许的状况下开放一次半日活动。六、个人发展：平常会主动的阅读有关于幼儿教化的书籍，利用网络进行学习，吸取优秀老师的阅历，今年，报了学前教化本科，将接着学习。本着“活到老，学到老”的宗旨，会努力学习专业学问和技能。作为一名幼儿老师，我会将幼儿“平安”放在首位，会主动协作好班主任的各项工作，我会加油的!小班个人安排 篇3一、班级
9、状况分析:我班现有幼儿20名，这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说特别生疏，孩子独自呆在生疏的环境中没有平安感.同时他们对幼儿园的一切都感到新奇而簇新，什么都想去探究一下。这也正体现了孩子新奇，好问的天性，我们两位老师探讨确定从这点入手，逐步对他们进行培育，使他们养成良好的学习活动习惯，为今后发展打好基础。二、常规方面这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，很多事情还不会自己去做，如:吃饭，穿衣，穿鞋，自己上厕所，饭前便后洗手等等，这学期我们依据幼儿的实际状况，要对他们进行一系列的生活自理实力的培育.如引导幼儿能用汤匙舀取食物，会自己进食，会整理图书角，会穿衣，穿鞋子，系纽扣，
10、会刷牙，会整理玩具，会叠手帕和衣物，自己清洗和拧干手帕.能排队等候，会整理玩具，把物品放回原处，遵守嬉戏规则，能保持公园清洁漂亮，观赏表演后有礼貌地鼓掌，培育对动物的爱心.依据我班幼儿的实际状况和幼儿园教化指导纲要的要求，我们制定了本学期的教化教学安排，从以下几个方面来教化幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长.三，幼儿发展目标:(一)健康1，使幼儿了解盥洗的依次，初步驾驭刷牙，洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的依次;学习保持自身的清洁;培育幼儿坐，站，行等基本姿态;培育幼儿良好的作息习惯.2，让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持开心心情;初步培育幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生;初步培育幼儿爱吃各种
11、食物和主动饮水的习惯.3，使幼儿了解过公路，坐自行车，玩大型运动器械时要留意平安;帮助幼儿了解饮食起居方面的平安常识，知道不把异物放入耳，鼻，口内;让幼儿懂得不亲信生疏人的道理.4，教会幼儿上体正直，双脚交替自然走和跑.5，能指定方向走和跑.6，能在指定范围内四散跑，追逐跑.7，能轻松地双脚交替跳着走.8，能轻松自然地双脚同时向前跳，向上跳.9，能单手自然将沙包投向前方.10，能手，膝着地自然协调向前爬.11，初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作.12，能边念儿歌边听音乐节拍做仿照操或徒手操.13，会玩滑滑梯，攀登架，转椅等大型体育活动器械.14，培育幼儿对体育活动的爱好，使幼儿情愿参与体
12、育活动.(二)语言1，学会宁静地听同伴说话，不随意插嘴，喜爱与同伴交谈，情愿在集风光前讲话.能听懂并情愿说一般话.2，能有爱好地运用各种感官，根据要求去感知讲解并描述内容.理解内容简洁，特征显明的实物，图片和情景.3，乐于参与嬉戏活动，在嬉戏中大胆地说话.4，喜爱看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图书的主要内容.能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来，起先感受语言和其他符号的转换关系.5，喜爱观赏文学作品，情愿参与文学活动，对文学作品的语言感爱好.能初步感受文学作品的语言美，知道童话故事，诗歌和散文是不同题材的文学作品.(三)社会1，引导幼儿熟识集体生活环境，相识集体中的同伴与成人，
13、初步了解他们与自己的关系，使幼儿逐步适应集体生活.2，使幼儿保持开心的心情，不好哭，不怕生，情愿与他人交往;培育幼儿初步的自我爱护意识，激励幼儿主动参加集体生活和学习，培育幼儿独立实力.3，引导幼儿驾驭日常生活中简洁的礼貌用语，使幼儿能够遵守日常行为规范.4，乐意参与幼儿园各项活动，亲近与自己生活亲密的人.5，喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享.等待与轮番，体验与老师，同伴共处的欢乐.6，在成人启发下学习关注他人心情表现并作出劝慰，关切，助人等简洁行为.乐意招呼熟识的人，学校有礼貌地求助和感谢他人的帮助7，能从性别，外形等外在特征上比较自己与别人的不同.8，渐渐接受老师的建议和指示.知道遵守集体生活
14、中的基本规则.9，视察四周生活环境极其改变.喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的气氛.(四)科学1，教幼儿学习按物体的一个特征进行分类.2，教幼儿学习按物体量(大小，长短)的差异进行4以内物体的排序，学习按物体的某一特征进行排序.3，指导幼儿相识1和很多及关系.4，启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多，少和一样多.5，引导幼儿视察四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历.6，导幼儿视察常见的个别动，植物和无生命物质的特征，初步了解它们与人，环境的关系.7，引导幼儿视察日常生活中个别人造物品的特征极其用途.(五)艺术1，能用正确的姿态，自然的声音，一句一句的唱歌，初步理解和
15、表现歌曲的形象，内容和情感.在老师的帮助下，能够并喜爱为熟识，短小，工整，多重复的歌曲创编新的歌词.2，基本上能根据音乐的节奏做上肢或下肢的简洁基本动作和仿照动作，学会一些简洁的集体舞，初步体验用表情，动作，姿态与他人沟通的方法和乐趣.3，引导幼儿参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培育他们对绘画的爱好，养成正确的握笔方法和作画姿态;引导幼儿相识以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料，驾驭其运用方法，养成大胆作画的习惯.4，引导幼儿参与各种手工活动，使他们情愿尝试多种材料和工具，培育他们对手工活动的爱好;引导幼儿学习用胶水，糨糊等胶粘剂粘贴一些简洁的点状材料和面状材料;引导幼儿初步学习撕纸的方法和
16、运用剪刀的方法.5，引导幼儿观赏具有显明色调的简洁造型的生活物品和美术作品，培育幼儿对美术观赏的爱好，使幼儿情愿参与美术观赏的爱好，使幼儿情愿参与美术观赏活动，并对美的物象有所反映;培育幼儿集中留意力视察观赏的习惯.(三)详细措施(一)健康:1，通过体育熬炼活动，使机体发育正常，基本上能适应环境和气候的改变，较少生病.2，通过老师引导，教会用调羹吃饭，在老师的帮助和提示下吃得干净.3，让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持开心心情4，通过健康学习活动，学会洗手的方法，并知道在进餐前，便后要洗手，会用自己的毛巾擦嘴和漱口5，在成人的提示下每天带手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦脏物，不随地扔纸
17、屑.6，上下楼梯不推撞同伴，不往下跳，在老师提示下，不到危急的地方去玩.(二)语言1，通过与幼儿沟通，让幼儿宁静的与同伴一起听老师讲话;并能听清晰老师的简洁指示并照着去做.2，通过讲解并描述一些小故事，让幼儿能听懂一般话，学习一般话3，通过语言学习活动，能大胆回答他人的提问，活泼大方，有礼貌，不怕生人.4，通过嬉戏活动，使幼儿喜爱听故事，念儿歌，不随意插嘴，以主动的心情参与各项活动;5，通过集体活动，日常生活，以多样的教学方法，培育幼儿对对书籍，阅读的爱好.小班个人安排 篇4立刻起先了，新学期的工作起先了，一个全新的工作，这让我在瞬间就惊慌了起来，我也知道自己在下一阶段要吵得什么样的方向发展，
18、作为一名老师，我知道自己的职责，就是教化好学生，教育好做边个幼儿，这就是我的职责，新学期的起先，确定有许多许多工作要去实行，去落实，已经做好了充分的打算，就等着在学生们来到学校之后，我能够进行尽力的去做好自己的，有工作做好本职工作，同时也提高自己的教学实力，也就下一阶段的工作规划一番。在工作当中，我时刻的相识到了自己有哪些优点，有哪些缺点，我知道自己有些特长是须要时刻的警醒的，有些东西不能说完成了，就不去理了，更多的还是有一个合理的心态，有一个仔细虚心的心态去做好这些，我知道有些时候不应当拿这些东西找借口，也不应当让自己处在一个没有方向的状态下面，我自认为我自身最大的优点就是能够快速的适应一个
19、环境，能够在这个环境当中成长起来，能够把自己的优点展示出来，让大家看的能够让自己有一个好的带头作用，教育好学生，叫他好幼儿管理好一个班级，往往不须要太多太多专业上面的实力，更多的是要专心去呵护，专心去管理，这才是重点。带幼儿园小班，我已经做好了，充分的打算，我也让自己激励了许多许多的信念，而这些东西我都知道自己应当怎么样去做，知道自己在这阶段的时候应当处在一个什么样状态，下面有些时候不仅仅是要保持好状态，更多的是让自己有一个稳定的发展，持续的落实好相关的规划，正确的心态往往能够解决许多问题，现在我也对自己有了一个全新的了解，我也知道的，哪些事情是我应当去落实的。新学期工作的起先，第一，我首先要
20、做好卫生工作，现在疫情当头，我肯定要带好学生嘛，做好相关的防护工作，让幼儿们有一个防护意识，遵守我们园内的各种规章制度，落实好教化部门下达的相关指令，在卫生上面，我肯定要严格的要求幼儿们也是保证幼儿们的平安，身体健康，这才是第一点，新学期的起先，确定会有大量的工作，要去完成做好相关的防护工作，就是第一步，更多的还是要留意到幼儿的身体状况，刚好的跟家长们联系沟通反应，把幼儿们在园内的状况反应给家长，也让家长反应幼儿们在家里面的状况，我们相互之间取得一个亲密的联系，这才是能够持续发展的，能够让问题刚好解决的一种方式，在下一阶段的工作当中，我肯定会做好相关的工作，让学生们能有一个平安健康的学习环境，
21、肯定不会辜负了上级领导的期望，作为老师，我肯定会严格地出相关规定，管理好幼儿们在新的学习，我很有信念，让学生们有一个好的学习环境，成长起来，我会尽自己最大的力气去维护好幼儿们，让幼儿们能够在园内有一个好的学习环境，有一个好的学习状态，我肯定会更加努力的。小班个人安排 篇5新学期到了，接着和谈老师带敬爱的幼小二班的孩子们，很兴奋，新学期新目标，新的安排如下：加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当
22、班老师不擅自离岗，不在走廊闲谈，避开意外事故发生。培育幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整齐卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。做好平安，卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作，对幼儿进行自我爱护意识教化。以上就是我全部的新的安排，取长补短，汲取好的，消化不好的，新学期接着加油，为了可爱的孩子们，努力奋斗!小班个人安排 篇6这春暖花开、春意盎然的日子里，我们又迎了来新的学期
23、。本班多了七个新生，总共有30个幼儿，虽然比上学期多了很多，不过在三位老师的合作下，我有信念管理好小一班。经过一学期在园的生活和学习之后，幼儿都能高兴奋兴地上幼儿园了，同时能主动参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，能穿脱衣服；在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，主动动脑；嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动；但是，还有不足之处须要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但终归还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象
24、时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教化教学目标，促进幼儿的全面发展。本学期幼儿发展总目标1、培育幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务实力。2、培育幼儿对运动的爱好，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的特性心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探究的爱好，激励胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动，激励幼儿主动参与活动三本学期主要工作任务及实施措施(一) 合理支配日常教化教学活动详细措施1. 制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排。2. 创建和谐,宽松的教化环境,充
25、分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的发展。3. 依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿相识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4. 老师在活动实施前作好充分的教学打算（包括活动材料的打算，阅历，学问的打算）。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。(二) 熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展详细措施：1. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2. 开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3. 注意平常的视察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体
26、动作发展状况。 1、在体育熬炼中，能做到爱护好自己。4、会玩中型运动器具。5、学习仿照操和器具操。(三) 加强班级常规管理，形成良好常规详细措施：1. 依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的工作安排，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2. 运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规。3. 主动协作幼儿园开展各项工作。（四）、学习活动目标：1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜爱老师，爱爷爷奶奶，情愿上幼儿园。2、在老师的引导下，产生对四周事物的爱好。学着用各种感官感知四周四周的事物，感知其明显的特征。3、视察几种常见的水果及其他食品，感
27、知冬天的明显特征。4、常常看听触摸四周生活中各种颜色、形态、声音，并对它们改变、声响发生爱好，喜爱音乐活动、美工活动。5、在老师的指导下学唱简洁的歌曲，做简洁的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。6、学听一般话，能与同伴一起宁静地听老师讲话。学说一般话情愿仿照老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简洁短句。情愿用语言回答别人的问题。7、能口手一样点数1-3，相识几何图形，学习排序归类，学习辨别白天黑夜。（五）、生活活动目标：1、开心来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能接着适应集体生活。2、学习运用小勺吃饭，在老师的帮助提示下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。3、订正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣
28、裤。5、学习自理大小便（会自己脱穿裤子）。6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节改变、运动量的大小增减衣服。8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。9、学会运用毛巾进行擦脸、擦嘴。（六）、家长工作1、召开家长会，彼此沟通。3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教化观，接着办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园状况。4、刚好做好家长工作。本学期将会组织好以下活动：（1）、开展好庆“三八”活动，引导幼儿了解妈妈为孩子的成长所付出的辛苦，萌发对妈妈的酷爱之情。（）、开展好春游活动，让幼儿在活动中感受大自然的漂亮，萌发爱护美妙
29、环境的情感。（）、开展“庆六一”活动，让幼儿感受到自己节日的欢乐和华蜜，体验表演的乐趣。总之，在本学期的工作中，我将接着努力，不放松任何一个环节，扬长避短，争取本学期的工作做的更好，让小一班的孩子们健康欢乐的成长。小班个人安排 篇7结合我自身的状况和本学期幼儿园的工作安排，并总结过去工作中存在的不足，结合现在工作中的新状况，针对上学期的教学工作，我着重从以下几个方面入手，安排如下：1、个人实力发展（1）、本学期我园接着运用的是多元整合幼儿园教化活动的资源包这个新教材，希望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主
30、题活动真正的在教学活动、区域活动、亲子互动活动、主题墙中体现出来。通过一学期和小班幼儿的接触，让自己结合小班幼儿年龄特点，让自己对小班教学活动教化从较熟识再到游刃有余得到这样的发展。（2）、在舞蹈方面发挥自己的优势，培育幼儿。本学期有庆六一的大型活动。作为舞蹈特长的我来说，应当多为这次活动出自己的一份力。舞蹈爱好班要排练出两个精品舞蹈，通过六一节目表演真正体现出舞蹈班孩子的优势。同时也要为我班幼儿排出具有小班幼儿特色的舞蹈。（3）、本学期园里抓各班的动手实力，我讲帮助班长文华老师主动完成我班每月所制定的阶段性目标，从而在和文老师的协作和学习下，是自己在美术方面这个薄弱环节取得肯定的进步同时要求
31、自己记录好教学笔记和视察记录。（4）、x月份幼儿园将进行全园老师技能竞赛，希望通过这次竞赛让自己在技能上能多加学习，取得肯定的进步。为了很好的应对这次竞赛，从现在起先就要打下良好的基础。、课堂教学创新（1）、驾驭现代教化技术。现代ppt，来完成多媒体教学。上学期有几次教学活动中自己已经很好的运用了ppt这样一个教学教具，而且取得了较好的教学效果。在本学期的教学工作中要求自己更多的运用到ppt教学。（2）、德育活动及幼儿常规的开展本园教研以“五个一”活动为主开展活动，希望在本学期这个阶段的教研中能真正的体会到如何在生活中，嬉戏中进行我们的德育活动为我们这个课题，打算比较足够的课题资料。（3）、识
32、字阅读活动的开展通过一学期的识字阅读活动的开展，本班幼儿不管是在阅读上驾驭了一些方法，同时有了肯定的阅读习惯，而且慢慢的喜爱上了阅读识字课。有部分幼儿对我们所学的字词驾驭也较好。本学期接着担当小班的识字阅读老师，我会接着把重点放在“喜爱阅读”这个方面，让更多的孩子们对阅读感爱好，喜爱上阅读活动。同时会加强拓展和延长活动，让孩子在其他活动中学习到读本隐藏的一些有价值的教学学问。、提高科研实力、写好教学反思。在教化教学过程中还不能做个有心人，每堂教学活动只要你去发觉，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，自己要随时发生的案例记录下来，学会视察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章
33、方面的实力得到提高。、接着完善上的个人博客。将自己的心得体会形成文字后，在教化网的个人博客上发表，多与其他老师沟通心得，听取看法，提升个人教化教学实力。4、家长工作：1、主动和家进步行沟通，让家长体会到老师对孩子的关切。2、利用电访、留言本的形式，刚好与家长取得沟通，向家长反馈孩子在园的状况。3、协作班主任，搞好班级的家长园地。4、利用网络的力气，多与家进步行沟通与沟通。5、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动主动帮助家长解决问题，提高服务质量。小班个人安排 篇8一开展平安教化的状况教化遵守秩序，增进自我爱护意识，学会平安运用各种道具。（如：不玩尖锐的东西、不把异物放入口鼻中、不把玩具用来开玩笑等
34、。）二每周老师们还会对幼儿们进行“平安五分钟”教化，教化幼儿在下课后不再教室乱跑，提示他们在家中不作危急性动作，不随意攀高，教化幼儿在上下楼梯时应手扶栏杆渐渐走。三活动平安教化幼儿遵守活动规则，不懈怠危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物品），不擅自离开集体，同班之间友好相处，相互谦让，不挤撞，不打、咬、推、抓人。进餐、午睡平安幼儿要知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链、别针等），不蒙头睡觉，留意上下楼梯平安（午睡室楼梯）2生活平安教化幼儿不玩插座，电板，以防触电。不把手指放放在门、窗处以免夹伤。留意不玩水、火、肥皂、洗衣粉以及消毒物品。教化幼儿入厕时不
35、推挤，以防撞伤。3药品管理平安请家长协作将须要吃药的幼儿的药品写上姓名、剂量、时间等。老师们做好药品管理工作，以免幼儿误食。接送平安来园要进班，并与老师们问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，并说明来接着的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。简洁自救方法识别特别号码的用途（如：110、119、120），同时教化幼儿不行随意拨打这些号码，要熟记自家住址，电话号码，父母姓名等。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻易信任生疏人，若只有一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化幼儿学会躲避，培育幼儿多做力所能及的事，学会独立。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页