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1、辅导员工作心得 辅导员的喜怒哀乐 林薇 在担当一个多月的辅导员工作中，在院系领导、老师的关切指导下，自己用真诚全身心投入到工作中去，各方面有了很大的提高。虽说学生工作在别人眼里是繁杂琐碎的事，没多大成就感，是平凡的，但不行否认的是，学生工作是高校的重要组成部分。特殊是辅导员，责任更重大，工作的好坏可能影响一个学生将来身心、工作、生活的发展，所以这就须要我们有理性的思维，正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热忱，对工作有剧烈的责任心。 作为专职老师、11级英教 4、 5、6班的辅导员，我的教化教学活动每天都正常进行，像车轮一样快速的向前转动，同时也转给了我很多的喜怒哀乐。 刚
2、刚开学同学们还没有从节日的兴奋中醒来，晨读晚练的出勤率很低，同学们不情愿早起。为此，在班级的学风建设中，我制定措施如下：（1）严格考勤制度，辅导员不定期抽查上课状况。对于无故旷课的学生绝不姑息。（2）召开学习阅历沟通会等主题班会，通过演讲的形式组织学生沟通学习心得，订正班风、学风，提高全班同学们的学习水平。（3）辅导员不定期听课，实地考察学生听课效果。 在学风建设的主题班会上，有位同学这样说：“我深深感受到我们外语系就似乎一个宏大沙滩一样，或许，我们建设好的良好学风经过一段时间风吹雨打，一些沙粒同流合污了，但我信任有更多的沙粒聚集来，紧紧拥靠在一起，始终坚持坚守下去，无论什么风吹雨打我 们外语
3、系始终都是那样的优秀，因为漯职院最美丽的歌声就是外语系同学朗朗的读书声。我们是漯职院的血液，我们肯定要鲜活健康富有生命力，良好的学风是学院珍贵的财宝，但积累财宝的目的是让我们每位学子更加优秀，我们更应当知荣辱守规范树新风求真知，学风校风建设是学院一项长期的工作，优良学风建设有利于我们共同奋进，让我们从我做起从现在做起，从点滴小事做起，起先晨读晚练吧！” 在其次周的晨读出勤评比中，我们的班级名列前茅，我快乐地笑了。 高兴之余，我又迎来了新一天的工作。可是早上的一幕，让我想发怒，我感到学生对待奖助学金的心态有点“扭曲”。一个女生走进我的办公室，一种质问的口气哭着说：“国家助学金评得不公允，我家里贫
4、困，为什么没有评我呢？”我愣了。前几天评比国家励志奖学金、国家助学金，对学生本是件喜事，可是我从学生眼里看到的不是喜悦和感谢，而更多的是不快、不悦甚至是麻木和激怒，今日竟有同学为此苦痛流涕。作为辅导员，此时，我心中一阵酸痛。 我总结了学生的心态：有的同学自己没有机会（资格）获得奖（助）学金，却不情愿看到别人得；没有得到的说自己应当得；得到的说自己可以得更高等；得更高的觉得自己就应当得。 在主题班会上我这样讲道：我们都是高校生，受过高等教化，思想觉悟不应当停留在金钱物质层面。金钱、情意、美德，孰轻孰重？每个人心里都有一杆秤，在利益面前，不要忘了保持良心的平衡。要带着感恩心和宽容心对待奖助学金。国
5、家设立奖助学金，我们应当以 感恩宽容的心态对待。请大家要信任：困难是短暂的，集中精力勤奋学习，用学问变更命运，才是我们最应当做的。 作为辅导员，我为学生对待奖助学金的扭曲心态而感到悲观，也为不理解我的学生们淡淡的忧愁。我所带的班级全都是女生，她们的处事方式我很担忧。 譬如说，英教四班的一个女生想要在晚自习做幼儿家教，我和她的家长沟通之后，我们都不赞成她晚上外出，但是她本人有些固执己见，我感到很犯难，但我还是会坚守原则。不行否认的是，高校生做家教的现象已经特别普遍，一份好的家教工作不但能取得一笔不错的收入，还能熬炼自己的实力，所以许多高校生都把家教作为了自己课外兼职的第一选择。但是由于高校生涉世
6、未深，思想还比较单纯，许多心怀不轨的人正是利用了学生这一点，以种种方式骗取高校生钱财，甚至对高校生的身心进行侵扰，近两年家教平安事故频发，特殊是女高校生，一旦遇到坏人，后果往往比较严峻。为了防止有些人打着请家教的幌子进行骗财骗色，我总结了以下几点留意事项，希望能帮助女高校生在做家教的过程中更好的爱护自己。 1、做家教之前肯定要了解家长的家庭具体地址、联系电话、家庭状况等，第一次与托付人约定面谈或第一次去做家教时最好能找同学陪着一起去。 2、辅导时间要相对固定，没有特别状况不要随意改动；辅导时间不宜过晚，应尽可能将家庭辅导时间支配在周 六、周日的白天，尽量不去偏僻的地方做家教。 3、尽量不要到偏
7、僻的地方从事家教工作，去学员家要将自己担当家教期间的外出辅导行程表和时辰表告知同寝室的人，让要好的同学驾驭，以防万一。 4、尽量不要做异性成人家教，给学生做家教时尽量不要选择父亲带着子女的单亲家庭； 5、家教过程中，假如家长表现过于热忱，或有不良举动时，应当提高警惕，借故离开，并刚好向求教网反映状况。 6、家教时，最好自带饮品，不要在家教家中饮水或用餐。授课完成后，不要在家教家中逗留太久或留宿。 7、家教时应自尊自爱，衣着整齐，穿着不要过于暴露、性感。 虽然有很多令我感到哀伤的事，但是也有很多聪慧、懂事、可爱的学生带给我许多欢乐，新的班委带给了大家不一样的感觉，她们的主动努力、仔细感染着每一个
8、人。有的学生在我回到家时给我一个温馨的电话，告知我不要太劳累，留意身体健康！有的同学不再选择晚上的兼职，而是选择努力学习专业学问，争取下学期的实习表现更加优秀！就本周晨读出勤状况来看，几乎全部都主动参与晨读，学习氛围良好，晚自习静静静的，那宁静的声音告知我：嘘、嘘、小声点，她们在为将来全力以赴的奋进。 这就是我的学生带给我的喜怒哀乐！ 回顾本的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充溢感谢。我要感谢我的学生，让我感受到在工作中不断成长的欢乐 和对自己逐步建立的自信，让我找到作为老师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，赐予了我许多关于教化、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花
9、；我要感谢各位领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行教化教学探讨的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员 ，努力成为学生的心理辅导员。 辅导员工作心得 辅导员工作心得 辅导员工作心得 辅导员工作心得 辅导员工作心得 辅导员工作心得 辅导员工作心得 辅导员工作心得（举荐） 少先队辅导员工作心得 高校辅导员工作心得 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页