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1、2022年大班工作计划模板9篇大班工作安排模板9篇时间过得真快，总在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！让我们对今后的工作做个安排吧。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我细心整理的大班工作安排9篇，欢迎阅读与保藏。大班工作安排 篇1指导思想以幼儿园教化指导纲要（试行）和XX市幼儿园课程纲要（试行）为指南，仔细落实XX市幼儿园教化常规管理暂行方法（试行）要求，结合区教学工作支配和我园的园务工作安排，教学教研工作安排、卫生保健和后勤工作安排，依据我班幼儿的实际发展水平，为促进班级教室和幼儿的共同发展特制定了本学期的班级工作安排。班级状况分析我班这学期基本状况跟上学期一样：现有幼儿
2、40名，其中男孩21 名，女孩 19名，幼儿和老师在这学期都没有人员上的变动。我班幼儿大部分都在下半年满六岁，相对于入小学的年龄整体偏小，但90%幼儿都有上小学的意愿，所以做好幼小连接工作，怎样进一步培育好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯；提高幼儿学习爱好，培育幼儿良好的性格品质，将是我班这学期工作的重中之重。主要工作任务和目标1、加强班级管理，保证幼儿身心平安，保质保量的完成班级各项工作任务。2、仔细、扎实开展“XX市幼儿园主题探究课程”，促进每个幼儿的全面发展。3、主动参与园教研活动、开展班级教研活动；主动参与园湖北省学前教化专业委员会申报的十二五课题家园共育促进幼儿个性化发展的课题
3、探讨工作，促进老师专业化成长。4、创设温馨和谐的教化环境，保持敬重同等、温馨欢乐、主动自主的班级活动氛围。5、家园共育上努力创新，努力做好幼儿特性化视察、培育、沟通、互动工作，促进每个幼儿的特性化发展。6、培育幼儿良好的生活、学习、交往习惯，做好幼小连接工作，让90%的幼儿能顺当入小学。平安工作1、仔细学习园平安教化工作的相关制度，主动参与相关平安教化培训。2、签订平安责任书、提高老师的平安工作意识，杜绝一切平安事故的发生。3、制定班级平安工作安排，在学期教化安排、月安排、日常教学周日安排中明确平安教化的内容。4、关注细微环节，老师要把平安工作融入一日生活中，在日常生活中贯穿平安教化内容。5、
4、老师要保证为孩子供应平安的环境和材料，保证全部孩子在老师的视线范围内活动。6、组织幼儿参与园逃命演习。7、指导家长协作做好幼儿的平安教化工作，提高幼儿的平安意识，保证幼儿的平安。8、有安排、有目的、有打算的开展六一等大型活动，防患于未然。社区大型活动活动前有班级平安活动预案。每次班级工作会议中有平安工作相关的会议内容。班级管理工作1、提前制定并落实班级各种工作安排（学期、平安、教学、月、周、日、特色活动、大型活动等），保证各项工作有目标、有重点、操作性强、效果好。2、每月定期召开班级工作会议并做好记录。（会议内容要有平安、卫生保健、教学、家长工作的小结和安排等。）3、依据园新的作息时间制定适合
5、班级的双常规、并仔细实施，做到一样性、一贯性、和坚持性的原则。4、接着保持“敬重同等、温馨欢乐、主动自主的班级活动”氛围，重视“环境育人”。5、仔细填写“班级交接班本”， 建立具体的“班级日志”本，保证日常工作有序的开展，各项工作落实到人。6、加强本班老师间的沟通和学习，践行“奢侈孩子时间可耻”、“人人享受课堂”的理念。7、主动开展家园共育促进幼儿特性化发展课题探讨和幼儿特性化培育工作，为每个幼儿制定“幼儿特性化视察培育方案”、为每个幼儿收集相关资料。8、做好课题和各项班级资料的收集和整理工作。9、设计、组织好“春游”、“六一表演”、“毕业典礼”等班级大型活动。备注1、将幼儿园老师、幼儿一日常
6、规细则贴在墙上。2、明确班级每位老师的职责，加强老师间的协作与合作。日常保健工作1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病的发生。2、重视幼儿的护理工作，加强幼儿的日常护理，争取本学期每个月的幼儿出勤率能达到90%以上，服药率在10%以下。3、保证户外活动时间，增加幼儿体质。4、加强幼儿各项生活习惯和生活自理实力的培育。5、关注幼儿的心情反应，刚好帮助幼儿调整心理的心情状况，促进幼儿的心理健康发展。6、家长和老师共同维护幼儿园的环境卫生，保证幼儿活动环境的干净、整齐、平安卫生。备注1、指导家长填写好药品记录表。2、每日的配班老师负责喂药。教化教学工作1、依据班级幼
7、儿发展状况仔细制定并落实班级教化教学工作安排。2、上午有安排的开展XX市幼儿园主题探究活动课程，本学期开展“暖和的感觉”、“绿色家园”、 “娃娃看天下”、“动物世界”、“我要上小学了”五个主题探究活动。3、定期丰富和更换主题活动墙的相关内容。4、重新创设并丰富新的班级活动区：大班工作安排 篇2一、班级状况分析本班在经过了小班、中班的学习，幼儿在各个方面都有了很大的提高，大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度，能与同伴友好相处，并能帮助有困难的幼儿；在嬉戏时，能做到玩具大家共享；我班大多数幼儿的口头表达实力较好，能清楚的表达自己的想法和意愿；幼儿在自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并
8、能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。但是由于幼儿自身各方面发展的强度不同，所表现出来的状况也有所不同。如我班的曹展明、曹梦娜小挚友，他们的自控实力不是很好，上课时有时不能很好的根据老师的要求去做，老是插嘴；又如李若萱、郑心翼小挚友，他们的自理实力不是很强，有时还会小便在身上等等。因此，面对幼儿的个别差异，我们应当依据他们的详细状况详细教化，使他们能够健康欢乐的成长二、指导思想1、老师要更新观念，在新纲要的指导下，树立科学的儿童观、教化观，要遵循大班幼儿的身心发展规律，充分利用自然、社会文化等教化资源，留意教化内容应跟随幼儿爱好的改变而改变，合理有效的运用各种教化方法及手段，创设相应的环境。2
9、、老师努力提高自身素养及业务水平，严格遵守各项规章制度，目标明确、一样，相互协作搞好工作。3、注意家园联系及因材施教，依据幼儿的实际状况进行教化，使幼儿尽快达到各领域的目标。三、落实措施1、加强常规管理，因本班更换了以为老师，幼儿不听新老师的话，变的很浮躁，在这个学期中，要争取尽快限制好他们吵的局面。2、树立平安意识，加强平安防护，幼儿的自我爱护意识相对较差，要求老师时刻赐予悉心的关切、提示，坚持仔细执行课间值班制，对幼儿的平安负责究竟。3、坚持保教并重，提高保教质量，以规程和新纲要为准则。4、注意生活技能训练，让幼儿养成良好的生活习惯，驾驭本年龄段的生活技能。5、对幼儿进行良好的习惯培育，为
10、幼儿的健康打下良好的基础，把良好的生活习惯贯穿与一日生活之中，做到言传身教.四、工作目标及重点1、各领域培育目标（见备课本）2、嬉戏目标及重点（见角色嬉戏记录本）3、德育安排目标（见德育工作安排）4、生活习惯：在午睡时能快速有次序的穿脱衣、裤子，整理好鞋子，宁静就寝，起床后会整理床铺；吃饭时能宁静就餐，不说话，不留剩菜剩饭，吃完最终一口饭时就整理碗筷，放到指定地点。5、卫生习惯：咳嗽、打喷嚏时不对着别人，会用纸巾或手帕捂住口鼻，知道保持仪表整齐；有正确的看书、写字的姿态，知道爱护视力，不在光线太弱或太强的地方看书。6、学习习惯：上课能仔细听讲，不随意插嘴、走动，有克服困难，独立完成学习任务的习
11、惯，爱惜学习材料，爱护环境整齐。五、家长工作定期出好每周的家长园地，每周发放一次家园联系册，每月有安排的家访45位幼儿，每月与家长沟通一次，了解幼儿各方面的状况，以便于更好的针对这些状况进行教化。六、劳动培育目标1、参与种植活动，细心照料好本班自然角。2、讲卫生，能保持教室的整齐，有纸屑随时捡起来扔掉。七、环境布置能与老师共同创设好教室的环境，设置多数幼儿感爱好的区域角，并能随幼儿操作爱好的降低即使更换。大班工作安排 篇3大一班将坚持以纲要指南为指导，在幼儿园工作安排的引领下开展班级的各项工作。班级工作以促进幼儿的全面发展、服务广阔家长、帮助老师实现自我提升为目标。一、班级状况分析1、老师状况
12、分析本班共有三位老师，平均年龄三十岁，具备工作的热忱和基本的.技能，有爱心有责任心。其中两位老师是从小班以来的跟班老师，有一位是新加入的老师，已与家长和幼儿进行了初步的熟识沟通活动。2、幼儿状况分析本班本学期共有三十名幼儿，其中男孩十七人，女孩十三人，其中两名幼儿是新加入的成员，老师已与家长和幼儿进行了初步的沟通和沟通。在前两年的共同学习过程中，幼儿已经形成了良好的常规习惯，并能与其他幼儿良好互动、和谐相处。本学期会重点开展各项活动提高幼儿的自理实力和动手实力，并且通过增加户外活动时间和各项体育熬炼来提高幼儿的身体素养，增加抗疾病的实力。二、详细工作与措施1、教化教学工作健康教化健康是幼儿学习
13、和生活的保障，所以我们把健康放在第一位。在健康教化方面我们在大班上学期会进行平安教化活动和体育活动两大类，平安教化活动包括指导幼儿留意用眼、用牙的卫生，学习相识身体、爱护身体，时刻提示幼儿留意生活中的交通平安、用电用水平安以及户外活动平安问题。体育方面除了常规的熬炼幼儿各种动作技能的教学活动外，会开展拍球和竹竿舞两项特色体育项目。无论是幼儿园还是家庭中都要增加幼儿的户外活动时间，幼儿在日光照射下的运动才能够补钙，消耗多余的能量。到了小学才不会出现幼儿矮小、肥胖、近视等问题，幼儿近视也有很大程度上是因为眼球缺钙造成的。语言教化语言教化相当于小学的语文，当然幼儿园的语言教化会形式更多样，培育更全面
14、，但家长还是更希望幼儿能够早点认字、写字、学习拼音。我们在大班上学期不会教孩子拼音，下学期可能会稍有涉及。写字限于学会写自己的名字。识字方面也不会开展特地的识字活动，我们会在常规的语言教学活动之外开设早期阅读活动，重点在大班培育幼儿的自主阅读实力，同时会有一些潜移默化的阅读识字内容，但阅读是主，识字只是阅读的自然产物。我要特殊指出的是家长要变更自己的观念，提前学习拼音和过多识字确定能让幼儿在一二年级中语文成果领先，但语文学习过程不是短跑竞赛，而是马拉松竞赛，只有阅读与写作实力的培育才是马拉松竞赛取胜的关键，所以家长们千万要把眼光放长远，不要只顾眼前，因小失大。当然孩子自己具有识字、写字的剧烈意
15、愿，家长也不必反对，可以为幼儿供应帮助，但不行过多干涉。艺术教化艺术教化在于引导幼儿感受和观赏，表现和创建，感受观赏生活中、艺术中的美，有一双擅长发觉美，敏感发觉美的眼睛。表现在教学中的活动就是开展一些创意画的观赏和创作活动，开展多种形式的音乐活动，包括音乐观赏、学唱、律动、打击乐、合唱等等。2、保育工作大班幼儿各方面实力增加，但保育工作仍不容忽视。首先每天入园，要把班级内环境卫生进行打扫消毒，包括桌面、玩具、厕所、墙壁、门窗等。其次要保证幼儿每天的饮水量，保证上午三杯水，下午两杯水的量，如遇特别儿童，还需适当增加饮水量。再次每日仔细请家长填写幼儿生病服药单，定时按量为幼儿服药。如遇不明白事项
16、，要刚好打电话与家长沟通。最终，天气渐凉，幼儿在户外活动前后、午睡前后要留意穿脱衣服，以防幼儿感冒。3、平安工作平安工作始终是幼儿园工作的重中之重，半学期平安工作详细支配如下:开展常规的平安教化教学活动;提示家长按时进行平安教化平台中的平安学问学习;依据随时出现的状况随时向家长和幼儿传播平安学问。老师应每日检查，查看班级内可能出现的平安隐患，例如厕所地面是否有水，以防滑倒，热水壶摆放位置是否恰当，插线板位置高度是否合适。检查班级投放的各项操作材料是否存在平安隐患，比如是否有尖锐物品、有毒物品或者过小的物品。老师还要在每天晨检环节检查幼儿是否携带危急物品，检查幼儿穿戴衣物是否存在平安隐患。上下楼
17、、搬动椅子等要对幼儿勤提示、细致视察。任何时候保证全部幼儿在自己视线内，每天早、中、户外后、放学前多次清点幼儿。4、家长工作家长工作是我们班级工作顺当开展的有利保障，开展有效的家长工作始终作为我们工作的重要组成部分。我们主要通过家园联系栏、班级微信群、电话和早晚接送简洁面谈的方式与家长保持沟通，将班级的安排，幼儿的学习内容，特别幼儿的状况刚好、主动与家进步行沟通沟通，做到让家长知情，让家长放心。针对家长工作，班级在本学期将开展两次家长会、两次家进步课堂活动、一次半日开放活动、一次元旦亲子联欢活动。工作安排提示在制定安排时，有的是将目标和相关措施连着书写的，此时要留意目标和措施在语言表述上的不同
18、，要留意:目标要明确，留意可检测;措施要详细，留意可操作。三、班级人员协作四、重要工作支配五、每月活动支配活动支配:一般根据月份支配，包括主题活动、幼儿活动、节日活动、亲子活动、家长学校的活动、社区活动等。重点提示1.月工作内容应与5大板块目标匹配。2.月工作内容应合理分解体现层次性。3.反馈与调整要针对每一版块的安排而进行。大班工作安排 篇41.开展主题活动欢乐运动每一天、做个好孩子并不难。(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展示班里文明进餐的照片和文明行为。(3)创设“我的时辰表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙
19、上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。(4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景嬉戏：老师制作一幅有公路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。2.协作园部迎接市督导室来园督导。卫生保健1.加强晨检与班级卫生消毒、宣扬工作，削减冬季多发病及传染病的发生。2.做好体弱儿的日常护理与记录工作。3.开展平安教化活动：“不要离开大人的视线”、“我会当心过公路”。4.开展健康教化活动：“不要密切接触宠物”。家长工作1.依据“千名老师访万家”安排，做好家访工作。2.利用班级网站开展家教阅历沟通共享。3.按时出好家园e站，介绍一些平安与保健学问。4.班主
20、任与配班老师仔细写好宝宝成长手册。5.开展“迎新年”亲子活动。常规培育1.保持寝室宁静，自己在床铺前有序穿*裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。2.宁静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。3.起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。班级特色1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。2.展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评比。日常生活：1、幼儿收集、了解关于身边人的十二生肖的资料和图案，并说说自己知道的关于生肖的故事。2、更新区域嬉戏中的材料，投入与十二生肖有关的各种嬉戏，让幼儿在玩中更加了解生肖。3、开展各类体育活动，幼儿在课间嬉戏时可
21、以加入练习转体、体侧屈等动作的嬉戏。4、加强冬季保暖的工作，提示幼儿在活动中换马甲、擦汗等，预防着凉感冒。环境创设：1、创设“十二生肖来聚会”主题墙，老师布置主题墙。2、展示各种形式十二生肖，剪纸、卡通、泥工、邮票等。区角：1、开展生肖邮票绘画活动，仿照真的生肖邮票，发挥创意。2、投放自制的十二生肖拼图，在相应的生肖图上切割成块，做拼接嬉戏。3、自制十二生肖手偶、头饰供幼儿表演生肖故事，编演生肖传闻，表演创编的生肖故事。4、帮助幼儿自编生肖故事书，陈设亲子编的生肖书，与大家共享。家园共育：1、家园合作共同收集、制作关于十二生肖的形象图案。2、了解各种有关生肖资料、由来、故事等资料。3、加强对亲
22、人的了解，统计家庭成员的生肖，并记录。1、开展家长讲座，增加对幼儿早期阅读的相识。2、采纳丰富的活动形式，激励幼儿主动参加主题活动，关切自己的好挚友，体验和大家做挚友的欢乐。3、通过家园互动、发放小将品等方式，激励幼儿尝试用不同的方式表达自己的心情，学习依据同伴的表情调整自己的行为。4、通过攀、爬、钻、跑等综合性运动活动，促进幼儿动作的敏捷性，体验与挚友合作嬉戏的欢乐。5、知道爱护牙齿，初步了解换牙的简洁常识。6、不怕寒冷，知道一些冬季的保健常识。7、助跑跨跳时，会屈膝抬起摇摆腿，至少会跳过60厘米远，驾驭低重心跨步的动作。8、能自觉遵守集体规则和公共秩序，能限制自己的行为，不影响和阻碍他人，
23、会保持四周环境的整齐、美观。9、了解火、电的简洁常识及其与人的关系，会做有关电的科学小试验，驾驭防火学问。10、会借助实物编5以内的应用题，驾驭5以内数的组成，会按物体的特定规律排序。11、能对故事进行不同结果的讲解并描述，理解诗歌、散文内容，朗读时正确表现诗歌的音韵和节奏。12、能较娴熟地运用泥塑工具材料进行塑活动，能绘画正面、侧面、背面的人物形象。大班工作安排 篇5一、基本状况分析：我们班现有幼儿48名，其中23名男孩，女孩25名。幼儿的实力和年龄比较平衡，由于是插班，幼儿还须要一段时间的磨合期。为了使幼儿得到全面和谐的发展，特制定以下安排。二、指导思想依据幼儿园教化指导纲要精神为指导，“
24、以幼儿发展为本”为理念，结合农村幼儿教化教学工作阅历，引导幼儿主动学习、主动参加、在幼儿原有生活阅历的基础上获得新的阅历和发展，促进幼儿全面、和谐、富有特性的发展，为幼儿终身发展奠定基础。同时留意与家长的沟通，主动发挥教化合力的作用。三、本学期教化目标（一）健康领域1、培育初步的环保意识，学习基本的生活卫生常识，养成良好的生活卫生习惯。2、培育幼儿生活自理实力。3、留意平安，学会自我爱护。4、学习一些简洁的应急方法，知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识，不吃不干净和变质的食物。5、熬炼身体，增加体质，主动参与体育活动。（二）、科学领域1、激发和培育新奇心和求知欲。2、丰富对自然的相识，形成有关
25、事物的基本概念，了解事物现象相互之间的关系，发展思维实力。3、初步驾驭数概念和数运算，度量概念刚好空概念，了解事物之间的相对关系。（三）社会领域1、主动主动的参加社会实践活动，做力所能及的事情，乐于参与公益活动。2、发展幼儿的自我评价实力，给自己、他人提较为适当的要求。3、初步学会适当调整、限制自己的心情，不任性、不发脾气，学会自律和敬重他人。4、提高交往实力，自信、礼貌地与人交往。5、能够努力做好力所能及的事情，不怕困难。6、知道我国是个多民族国家，知道几个主要的少数民族。（四）语言领域1、坚持说一般话，能辩解一般话声调、语调和语气的不同，能正确地运用声调、语调，大胆、精确地运用各种词汇。2
26、、能主动、热忱、有礼貌地正确的沟通方式与人交谈，情愿讲解并描述自己所经验的事情。3、能主动、主动、专注地倾听别人谈话，能理解并执行困难的多重指令。4、乐于参加探讨和辩论，敢于发表不同看法。5、喜爱阅读各类能理解的图书及其他图文信息，有良好的阅读习惯。6、对认读汉字感爱好，驾驭基本的书写姿态。（五）艺术领域A美术1、引导幼儿发觉自然界的美，并情愿运用线条和色调表现自己的情感体验。2、能够依据自己的生活阅历进行绘画，表现肯定的情节，比较合理地支配画面。3、指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动，美化自己的生活。4、学习简洁的扎染，感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。5、培育幼儿
27、看图示折纸的实力，驾驭几种基本的折纸方法，并且能用两张或两张以上的纸进行组合折叠。6、调动幼儿运用多种感官进行艺术观赏活动，会观赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。B、音乐1、能主动主动地参加音乐活动，对音乐有深厚的爱好。2、能够精确地运用速度、力度、心情来演唱歌曲，学唱四分音符。3、能够依据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。4、能够协调地仿照动作和舞蹈组合；能随音乐自编舞蹈动作，自由发挥欢乐表演。四、班级活动的组织和实施：九月份：（一）养成教化。（二）完成九月份的教化教学目标。1、老师的爱我爱我的老师说出老师的优点。2、卫生评比。教化幼儿讲卫生，防预手足口病和甲型H1NI的发
28、生。3、爱我中华。搜集家乡的特产，展示家乡美。4、平安教化。教化幼儿学会自我爱护。开展活动：平安出行，从我做起、秋天多么美、远离电源、龟兔赛跑等。（三）召开家长座谈会。十月份：（一）完成十月份教化教学。（二）观看“60年国庆大典”电视转播。（三）开展“自己的事情自己做”的活动。开展活动：1、相识平安标记。2、玉米娃。3、欢庆国庆节十一月份：（一）完成十一月份教化教学（二）平安教化（三）、跳皮筋竞赛开展活动：1、耍脾气不好。2、跳皮筋。3、平安小卫士。十二月份：（一）完成十二月份的教化教学。（二）给幼儿讲解并描述“冬季防护学问”（三）堆雪人开展活动：1、玩雪。2、儿童故事观赏。3、冻冰花一月份：
29、（一）完成一月份教化教学目标（二）绘画竞赛（三）家长座谈会。开展活动：1、扫雪。2、放鞭炮。3、制作风车五、卫生保健除了每日做好教化教学活动，还要留意卫生保健工作。1、每日仔细做好晨、午检工作，做到有状况早发觉。2、仔细做好小杯子和小毛巾的消毒工作。3、每日留意活动室开窗通风和定时消毒（用紫外线灯）。六、家长工作为了更好地发挥教化合力的作用，还要做好家长工作，以诚意打动家长，使他们乐意与老师协作，共同教化幼儿。1、开好学期初和学期末的家长会，使家长对我们幼儿园的工作做到心中有数。2、对家长提出的问题和要求有耐性，做到无微不至又不卑不亢。3、仔细办好每学期的科学育儿报，细心选择内容，并定期发放给
30、家长。4、对于日常琐碎的事情，要耐性对待家长，不厌其烦。七、其它方面1、布置好活动室环境，使幼儿在整齐、轻松、平安的气氛中度过一日活动。2、适当增加一些幼小连接内容，为使幼儿自然向小学过渡做好心理打算。大班工作安排 篇6经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的实力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、主动地与同伴沟通,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较精确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创建的欢乐;音乐方面幼儿能比较精确地根据音乐的节奏做各种较困难的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;
31、社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能仔细倾听。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处,我们将接着注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育,现将本学期年段工作制定如下:一、日常保教工作为了全面提高保教质量,我们将接着加强学习和探讨,不断更新教化观念,合理地支配幼儿一日活动,让幼儿在欢乐中学习,在欢乐中发展,真正的做到保教并重。1、能用较规范性的语言完整、详细、连贯的表述为幼儿供应一般话的语言环境,在日常生活中供应自由沟通、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活
32、动,如:谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历,在活动时老师将注意各个领域相互渗透的教化,支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向,让幼儿在活动中有机会听说,表达自己的观点;其次改进看图讲解并描述、情境讲解并描述等讲解并描述活动的教学形式。教学形式确定幼儿讲解并描述的爱好程度、讲解并描述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中,适当支配小组集中,幼儿分组讲解并描述能为幼儿供应更多讲解并描述机会,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼;最终充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教化的有
33、利因素,不断强化家庭中语言教化,如:让家园协作督促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述肯定的内容的语言实践活动。2、(1)学习从不同角度、不同方面视察与思索问题,能通过视察、比较、类推等方法解决简洁的数学问题。为幼儿供应肯定的活动空间,供应丰富的,具有相宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中,对于有些的数学学问、技能,老师应干脆教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以独自发觉和感知,我们将设计肯定的情景,引导幼儿视察,提出问题让幼儿思索,从而启发幼儿运
34、用已有的学问阅历,去解决问题,获得新的学问;在小组活动中,我们将注意数学区角活动,如在区角活动中供应给幼儿足够的时间,让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究,激励幼儿与同伴绽开沟通、相互探讨,学习同伴解决问题的策略,订正错误,共同嬉戏;同时,让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事务,如漫步,外出游玩中的情景、事情,引导幼儿留意和关切四周环境中物体的数量和形态,物体在空间的位置、时间的长短和更替等,引发和激发幼儿学习“数学”的爱好。(2)能用完整、连贯的语言与同伴、老师沟通自己的探究过程和结果,并能提出问题参加探讨,培育幼儿新奇、好问、好探究的看法。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,供应
35、丰富的科学探究类的玩具和材料,让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教化活动,将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中,如科学嬉戏活动_风车转转转,借助肯定的材料或玩具,将科学的道理寓于嬉戏之中,通过参加有肯定规则的、好玩的玩耍和操作活动,获到相关的科学阅历;如依据班级开展种植饲养活动,通过幼儿感爱好的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动,让幼儿从中获得有关大自然的丰富阅历。同时,激励家长多带幼儿走向大自然,利用外出漫步,参观、巡游的机会让幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科学学问。3、喜爱参加各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。为幼儿供应宽松、自由与近期教化内
36、容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式激励幼儿用自己喜爱的方式进行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和创建,确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和创建;最终利用社区资源,让家长多带领幼儿参与有特色的民间艺术活动,让幼儿在观赏中不断地提高。4、进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理实力,有初步的平安爱护意识创设“自理”的条件和环境,在日常生活环节中渗透教化,例如洗手问题、入厕问题、运动中的平安问题,我们将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理实力,同时,开展各项
37、嬉戏,让幼儿知道一些简洁的平安学问,学会爱护自己,并通过家长有目的的实际演示和嬉戏,帮助幼儿形成自我爱护的意识。5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享,能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境,为幼儿供应人际间相互沟通和共同活动的机会和条件,并加以指导,培育幼儿交往的技能,并给幼儿供应自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、安排活动,引导、激励幼儿从多方面和多角度解决问题,帮助幼儿积累胜利的阅历。二、教科研工作1、主动开展教研活动。每周集中年段老师开展教研活动,通过业务学习、年段事务探讨等多种形式进行有针对性地研讨沟通,并做好教研记录,每月月底整理好研讨资料,写好反馈。2、
38、每周五集中一次集体备课,预设下一周的教化流淌内容,探讨实施的方法和途径,同时对上周教化教学活动进行反思,针对出现的问题,共同协商,调整教化策略。3、指导年段老师写好逐日活动安排,并对活动进行反思,仔细写好教学反思笔记,每月月初检查年段老师上个月的手头文档,并做好记录。4、组织年段老师进行互听互评活动,在观摩教学活动中,吸取别人的教学阅历,取长补短。5、依据年段状况开展专题探讨:婴幼儿汉字教化与各领域内容的整合。三、家长、社区工作1、期初召开家长会,向家长介绍本园特色课程的建立及内容,并针对年段幼儿详细状况向家长交换看法和建议,使家园教化步调一样。2、十月份对幼儿进行全面家访,与家长沟通幼儿在家
39、,在园的学习生活状况,同时了解家长的教化观、需求。3、接着办好“家长学校”,以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通,从而提高家长教养水平。4、协作园部办好“家园报”,使家长更加了解园部工作,争取得到每个家长的理解和认可。5、充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿嬉戏材料。四、管理工作1、每周一组织年段老师开展教研活动,通过学习理论学问,剖析案例等活动形式不断提高老师的业务水平。2、每周五组织年段老师集体备课,预设下一周的教化内容,并对上周教化内容进行反思,同时做好具体地记录。3、每周一下午检查年段作品栏,家教栏更新状况。4、每月月初检查年段老师上个月的教化活动
40、安排、教化教学反思笔记,业务学习笔记。5、指导各班级开展主题活动,写好主题阶段小结。6、指导各班参与区域活动设计评论。7、仔细做好专题探讨的阶段小结和汇报工作。8、接着加强年段教玩具管理工作,由年段老师共同担当三大类嬉戏材料保管工作,刚好增加新的嬉戏材料,由各班老师独立保管区域材料。严格执行借还登记制度。9、依据季节的改变布置年段日然植种角,选择反映季节特征的种相植和饲养的内容。10、展丰富多样的教科研工作。如,“年段班级竞赛活动”等五、本学期月工作安排支配表。1、各班级环境创设。2、对新、旧生进行常规养成教化。3、召开期初年段家长会。4、开展“中秋节”“迎国庆”系列活动,让幼儿参加班级环境活动,充分体验节日的气象。5、组织年段老师对幼儿早操结构和音乐进行调整。6、组织年段老师学习有关二期课改精神的第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页