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1、2022年学校体育卫生学年工作计划学校体育卫生学年工作安排时间过得飞速，又迎来了一个全新的起点，写一份工作安排，为接下来的工作做打算吧！什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是我帮大家整理的学校体育卫生学年工作安排，希望能够帮助到大家。一、指导思想以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻学校体育工作条例、学校卫生工作条例、学生体质健康标准为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素养和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推动素养教化，全面提高教化质量和水平做出应有的贡献。二、工作任务、目标（一）学校体育工作1、体育
2、工作的任务及措施(1)、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高体育老师业务理论水平，更新教化教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学安排的连续性，逐步提高体育教学质量。(2)、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培育学生的自学实力，自我管理实力，创新实力。(3)、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好大课间活动，抓好每天熬炼一小时、“阳光体育冬季长跑”，以及做好逐步推广校内集体舞的打算工作。(4)、大力推动学生体质健康标准的全面实施。每年十月完成六年级建档工作，十一份完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。
3、(5)、仔细落实教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的看法，大力推广学校大课间体育活动，主动实施初中学生开展大课间体育活动行动探讨课题探讨工作。(6)、抓好学校田径队业余训练工作，主动备战市中学生田径运动会。(7)、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好春秋田径运动会。(8)、在进行教学训练，竞赛时，切实加强平安教化，制订有效措施，严防各类损害事故的发生。(9)、以校本教研为指导，抓好大课间体育课题的研讨活动。(10)、加强教研组建议，主动开展教研活动和备课组活动，深化落实二期课改要求，探究创新发展惠农中学体育特色。2、体育教学教研工作(1)、以课堂教学质量工程为目标，在教学中仔细实施学
4、生体质健康标准，不断更新教化思想和教学观念，大力改革教学内容和教学方法，在教授体育与健康学问和技能的同时，注意培育学生的健康体育熬炼意识和卫生习惯，为学生供应主动学习的空间。(2)、加强健康教化，提高学生抗挫折实力和心情调整实力，培育学生良好的心理素养和创新精神。(3)、以备课组活动为手段，主动探究，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生供应更宽松、更开心的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。(4)、加强体育课教学评价工作，注意教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。3、课外体育文体工作统筹支配全校“三操”、课外体育活动、
5、结合大课间体育活动开展课题探讨活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地内容时间和制度的.落实，为开展大课间课题探讨奠定良好的基础。4、体育管理工作（1）、依据学校体育工作条例，结合本校实际仔细落实良渚中学体育发展总体规划、良渚中学实施学校体育工作条例细则和良渚中学贯彻实施学生体质健康标准方案以及良渚中学体育损害事故预防措施，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。（2）、结合学校实际状况，制订具体的学校体育工作安排，学期中按安排逐步落实，学期末撰写出工作阅历与得失总结。（3）、各任课老师依据课程标准制订出符合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。（4）、体育教研组定
6、期开展教科研活动，集体备课活动，切实保证活动有安排，有研讨，有记录，有总结，尤其是大课间活动研讨长期开展并形成特色。5、学校保证开展体育工作所需的经费，刚好添置器材，确保传校工作顺当进行。6、抓好学校田径队业余训练工作。重点抓好七年级田径梯队的建设工作，下设年级梯队由课任老师训练，通过集训，有效提高队员专项成果，为参与校内外竞赛打下坚实的基础。（二）学校卫生工作仔细贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法，结合我校实际状况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“平安第一”的指导思想，注意预防为主，标本兼治，综合治理的原则.1、工作目标：切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高
7、学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯,主动开展传染病的防治宣扬教化和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。2、工作措施：()、仔细学习，提高卫生工作的相识仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织老师和学校有关人员仔细学习学校卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法，充分相识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。()、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体老师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教化、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页