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1、部编教材一年级语文上册教学计划 人教版一年级语文上册教学安排 教材分析 一年级语文新修订教材体现立德树人、自然渗透，既夯实基础又全面启蒙，将课外阅读纳入课程。在识字方面新增了天地人对韵歌升国旗等课文，保留了四季、日月明、口耳目等；课文方面，削减了篇目，保留了小小的船比尾巴雪地里的小画家等课文，新增了江南青蛙写诗项链小蜗牛等课文。新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和老教材相比，新教材最大的改变是先识字再学拼音，新教材的书目依次为：我上学了、识字 一、汉语拼音、课文、识字 二、课文。一年级学生先相识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。入学教化
2、的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。教材的编写以最新课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。 教材中到处都渗透着社会主义核心价值观以及中华民族优秀传统文化。比如，识字的第一课，就是“天地人”，其中重点提到了“天、地、人；你、我、他”这6个字。为什么要以这6个字为第一课，为什么不从曾经的“人、口、手”起先？“天、地、人”亦被称为“三才之道”，这个学说很早就深化了中华民族之心，培育了中华民族乐于与天地合 一、与自然和谐的精神，这也示意了孩子的语文学习，对母语的学习，也要从探究和体验天、地、人的奇妙起先。这也恰恰
3、体现了教材对于中华民族优秀传统文化的重视。 第一册识字量由400削减到300，第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不生疏，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。在以前，课文选用的一些结构简洁的独体字，比如“叉”字，结构比较简洁，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，削减了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。 新增“欢乐阅读吧”和“和大人一起读”。教材第一单元的入学教化中，提出了阅读教化，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。而“和大人一起读”的栏目中，“大人”两字包含许多意思，可以是老师、爸妈、祖父母，也可以邻居家的小姐姐。不同的人讲解并描述同一个故
4、事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。两个栏目的主要目的都是激发学生的阅读爱好，拓展课外阅读。 语文园地新增“书写提示”。写字是有规律的，每个字有自己的写法，笔顺都有自己的规则。新教材要求学生写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，许多地方打字取代写字，但孩子写字不能弱化。 口语交际不光是听和说，还要发挥想象力。新课本的“口语交际”栏目，不是新增的，但内容有些改变，增加了一些好玩的小嬉戏。比如“传话嬉戏”，第一个人轻轻说句话，传到最终一排，看看哪组传得又快又准。嬉戏虽然简洁，但熬炼了孩子的倾听实力和语言实力。通过传话嬉戏，
5、让孩子们学会等待，熬炼专注力。在当下的快阅读环境下，传话嬉戏能让孩子们学会静下来心做事。 教学目标 （一）汉语拼音 1学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2能精确借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。 （二）识字与写字 1喜爱学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 2相识常用汉字300个，会写其中的100个。 3驾驭汉字的基本笔画和常用偏旁部首，能按笔顺规则写字，把字写得正确、端正、整齐。 4初步养成良好的写字习惯，写字姿态正确。 5学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字。 （三）阅读 1喜爱阅读，感受阅读的乐趣。爱惜图书。 2学习用一般话
6、正确、流利朗读课文。 3在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。 4对读物中感爱好的内容有自己的感受和想法，乐于与他人沟通。 5诵读儿歌和浅近的古诗，绽开想象，获得初步的情感体验，感受语言的美丽。 6相识逗号、句号等常用标点符号。相识自然段。 7积累古诗和名言警句。主动进行课外阅读。 （四）口语交际 1学说一般话，逐步养成讲一般话的习惯。 2能仔细听别人讲话。 3与别人交谈，看法自然大方，有礼貌。 4有表达的自信念。主动参加探讨，敢于发表自己的看法。 教学重难点 1.相识300个汉字。会写100个汉字。 2.学习汉语拼音，学说一般话。 3.喜爱阅读，在阅读中积累词语。养成和别人沟通的习惯。 4
7、.引导学生积累语言，进行口语交际。 教学方法 1.仔细钻研教材，创建性地运用教材，让课堂更有活力 2.在教学过程中，面对全体学生，依据学生的不同的学习状况，适当地有针对性地分层次制定详细的教学目标，杜绝简洁的“一刀切”的做法。 3.强化汉语拼音的学习，力争拼音教学趣味化，帮助学生打牢基础。 4.培育学生学习自觉性，养成良好的学习看法。 5.在教学中有机渗透德育、法制教化及爱国教化，提高学生素养及遵守法律意识。 教学总课时 全册书大约须要110课时。 部编教材一年级语文上册教学安排 部编教材九年级上册历史教学安排 部编一年级语文上册教学安排 部编一年级语文上册教学安排 部编初二语文上册教学安排 人教版部编语文教材七年级上册教学安排 部编教材一年级下册语文教学安排 部编版一年级语文上册教学安排 部编人教版一年级语文上册教学安排 新版部编一年级语文上册教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页