《道德与法治 新教材培训心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《道德与法治 新教材培训心得体会.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、道德与法治 新教材培训心得体会 人教版七年级道德与法治 新教材培训心得体会 乔家屯乡南网头中学 刘昭 2022年10月16日,我很荣幸的参与了在衡水第八中学举办的“义务教化新教材（七年级道德与法治新 教材）的培训”。听了由天津专家老师郭艳芬的讲座,学习了人教版初中七年 级政治课标修订教材总体介绍,受益不浅,感受颇深.现就学习主要内容和学习感受做以汇报。 一、人教版课标教材特点回顾 1、突出背景，强调本质，注意应用，使学生感到学习是自 然的，水到渠成的，使教材具有“亲和力”。 2、改进教材呈现方式，以恰时恰点的问题引导教学活动， 体现学习方式的转变 。 3、强调基础性，坚持“四基”不动摇，为学生
2、终身发展打 好基础。 4、重视思想方法，立足学生发展，提高教科书的“思想性”。 5、加强不同领域内容之间的联系，突出教科书的联系性。 6、体现政治学科的科学价值和文化内涵，反映政治学科在 其它科学和文化进步中的作用。 7、主动探究政治课程与信息技术的整合，适当体现信息技术的应用。 8、体现层次性和选择性，将配套教材作为教材建设的有机组成部分。 课程性质改变主要体现有两个方面： 1、以学生生活为基础； 2、以学生道德、法治发展为根本目的。 对新课标的重要修改有： 1、彰显生命教化主体； 2、突出法治教化； 3、强化公民意识教化； 4、加强媒体素养教化； 5、增加“了解文化的多样性和丰富性”，敬重
3、不同文化； 6、新增“要求学生增加与家人共创共享家庭美德的意识和实力” ； 7、增加“增加知道人生而同等”； 8、补充“了解不同劳动和职业的特点及其独特价值”“工匠 精神”； 9、增加“体会担当社会责任”； 10、重视代际间的双向互动和共同成长。 二、教材修订的实际做法 1、调整结构、增减内容，构建符合教学逻辑和学生心理的教科书体系，合理的结构体系是教科书育人的载体，通过教科书的体系结构，学生可以看到道德与法治是如何构成的，浩如烟海的学科学问是如何被选择和组织起来的。因此，教科书的体系结构构建，体现了教科书的育人价值。 2、加强学习方法的引导，使学生逐步领悟道德与法治探讨的“基本套路”，加深对
4、政治核心内容的理解，在教科书编写过程中，我们特殊留意挖掘课本核心学问蕴含的思维教化价值，加强学习方法的引导，以问题引导学习，使学生从中体会课程的学习方法，领悟学习“基本套路”。从而体现教学的育人价值。 3、反映背景、重视过程、加强应用，使学生获得的基本思想使学生获得道德与法治的基本思想是本课程的重要目标，也是提升学生道德素养的重要标记。 4、发挥章节引言的“先行组织者”和章小结的“概括提升”作用，体现学问的整体性。引言是全单元（课）起始的序曲，是全章内容的引导性材料。好的引言，对于激发学习爱好、加强基本思想教学、培育发觉和提出问题的实力等都有重要作用。 为更好地发挥章引言的作用，修订版教科书着
5、重从本单元内容的引入、本课内容的概述等角度组织相关内容。在详细处理中，结合详细内容以自然的方式引入。 5、加强探究、重视“综合与实践” ，积累道德与法治活动阅历、培育创新意识修订版教科书特别重视学生创新意识的培育，在内容的呈现上努力体现政治思维规律，提倡探究式学习，给学生一条视察事物（情景）、发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题的线索。 教科书从学问内容的发展脉络、核心概念、思想方法、学习 过程等方面考虑，在一些关节点上设置“思索” “探究” “归纳” 等栏目，使他们通过视察、试验、比较、归纳、猜想、推理、反思等理性思维活动，促使学生领悟政治的本质，提高思维实力，积累活动阅历，培育创新意识。
6、 6、努力构建较为完善的训练系统。要经过按部就班的训练，使学生达到对内容 理解的逐步深化，双基的落实，实力的提高。正文、习题是一个整体，习题是正文的自然持续，是通过训练帮助学生理解正文内容的。 例子习题整体考虑，加强基础题，留意题量、梯度。教科书的习题与中考题的定位不同，但教科书的习题可以兼顾中考（越往后可以兼顾的内容越多），但绝不等同于中考题，留意了对中考题进行加工和改造，以训练本节（单元）的核心学问。 三、对教学的一些建议 1、把整个学段看作一个整体。 2、“理解道德与法治”是教好本学科的前提。 3、提高探讨教材的水平 “教教材”与“用教材教”并重。 4、重视学生思维实力的培育。 总之，老
7、师要不断深化钻研教材，读出教材的本意和新意，把握教材的精髓和难点，把教材内化为自己的东西，要强调教材 的基础性地位和主干性作用，超越教材的前提是源于教材，必需 对教材有全面精确的理解，真正弄清晰教材的本义，敬重教材的价值取向只有这样才能更好地落实新课标，才能进行高效的课堂教学。 道德与法治 新教材培训心得体会 道德与法治新教材培训的心得体会 道德与法治新教材培训心得体会吴云鹤 新教材道德与法治培训心得体会刘丽萍 初中道德与法治部编新教材培训心得体会 新教材 道德与法制心得体会 读新教材参与新教材培训心得体会 新教材培训心得体会 新教材培训心得体会 新教材培训心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页