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1、2022年培训计划范文汇总六篇培训安排范文汇总六篇培训安排 篇1社团往年支教介绍：XX年7月，水滴支教社首任社长龙腾暑假期间跟随山东师范高校西部支教同心会（长清校区）到贵州毕节地区家乐小学支教一个月左右.同年9月，龙腾学长在校本部创立水滴支教社。XX年7月，由参与过支教活动的龙腾学长（商学院）和郭欣丽学姐（化学院）带队，来自校本部各个学院的10名同学和来自长清校区的两名同学，一同赴安徽涡阳地区的明星小学支教半月。依据以往支教经验，水滴支教社XX年暑假支教拟分为三个阶段：打算阶段，暑假支教阶段，总结阶段。一：打算阶段1、 志愿者招募（3月11日3月24日）a 3月11日（周一）中午和下午吃饭期间
2、，在红烛园门口发放志愿者招募宣扬单页，介绍支教意义，招募志愿者。备注：志愿者须要在新浪博客“水滴支教社”下载报名表，并将填写好的报名表的电子版发到b 3月18日3月20日进行其次次招募活动。主要是进入宿舍进行宣扬。2、面试：第一次选拔在3月29日（周五）晚7点在逸夫楼4层申请的教室里进行志愿者的初步选拔。评委拟定5人（龙腾学长，郭欣丽学姐，王琳，王睿智，尹海燕）。评委都是参与过支教活动的人员，将依据实际经验提出一些问题。选择30人左右，进行培训阶段。最重要的问题：1、父母是否同意你参与支教活动必需经过父母同意。2、参与支教的目的。参与支教的缘由应当为心存爱心，想为贫困山区的孩子们做些什么，而不
3、能只是想作为一次特别的旅游或社会实践。3、体能培训（4月5月）a 跑步活动：在这一个月时间，30个候选志愿者将在每天晚上7点在操场慢跑30分钟提高体能。b 拉链活动：在4月5月期间，每周六早上8点在红烛园门口集合，跑步到泉城公园，或者大明湖，大佛头等离学校较近，且风景美丽的地方。目的：一熬炼身体，二培育候选者听从集体吩咐，三加强候选者之间的沟通和理解，四增加志愿者的团队合作意识。备注：我们将实行考勤制度，每个候选人的考勤状况将纳入志愿者考核。4、团队合作嬉戏（5月上半月）周六、周天的时间，在操场实行各种有意思的能增加团队之间合作实力的趣味性嬉戏。比如你比画我猜，每个人用一只手指就能抬起一个人，
4、分组赛跑等等形式。备注：我们将实行考勤制度，每个候选人的考勤状况将纳入志愿者考核5、讲座（4月5月，周六，周天等闲暇时间）a支教地点的气候，地形、生活习俗等方面的介绍，讲授一些平安应急措施。包括：受伤的包扎，蚊虫叮咬，水土不服等等方面。b、往届支教期间发生的趣事及支教感悟，增加候选者对支教意义的领悟。c、讲解并描述讲课和小挚友相处的技巧。备注：我们将实行考勤制度，每个候选人的考勤状况将纳入志愿者考核6、教案制作：（4月6月）每个候选志愿者将打算一本主课教案（语文，数学，英语任选其一），一本副课教案（美术，体育，思想品德，手工制作，自然科学任选其一）要求：主课教案内容要丰富详尽，包括课本课后习题
5、的答案讲解，每堂课的授课流程教案好玩生动，突出真善美思想，引导小挚友正确的人生观，价值观，世界观。备注：教案要上交考核，作为最终志愿者选择的标准之一。7、个人特长打算每个志愿者要打算一个与小挚友沟通的特长，比如一段舞，一首歌，一个小制作，一场好玩的嬉戏策划，一个小品等等目的：增加与小挚友之间的感情8、授课评比（6月初）每个候选者将进行一次5到10分钟的试讲，试讲时要接受评委和其他候选者提出的类似孩子似的无趣问题，和各种突发状况。备注：此次试讲将作为评比志愿者的标准之一。9、选出志愿者（6月初）依据候选者以上的表现最终选出1214名志愿者。9、签订平安责任书。选出的志愿者将到水滴支教社的博客上下
6、载平安责任书，打印出来将有父母和本人亲笔签名同意若出现意外，责任自负。关于志愿者平安方面的几点说明：1、 支教期间有王琳和王睿智两个队长负责，队员必需听从队长的支配。a在支教路程中，任何离开集体的个人活动必需经队长同意，并必需两人或多人陪伴，至少支配一名男同学陪伴。b 在支教地点的时间内，任何离开集体的个人活动必需经队长同意，并必需两人或多人陪伴，至少支配一名男同学陪伴。2、签订平安责任书。选出的志愿者将到水滴支教社的博客上下载平安责任书，打印出来将有父母和本人亲笔签名同意若出现意外，责任自负。3、社团将为每位支教者买5元10元的个人意外保险。暑假支教阶段：1、 社团将统一购买火车票，以使队员
7、能够在一起行动。队员将统一时间在济南火车站集合做火车前往支教地。2、 到达支教地点后，先和校方沟通，确认休息、用餐和年级安排，打扫宿舍，休整休息。3、 其次天起先上课，先进行摸底考试，进行教学安排。4、 支教期间，志愿者要布置作业，仔细批改作业，进行家访。回校总结期间：1、 队员要对你负责的班级学生进行评价并保持电话联系。2、 开总结会，共享自己的感悟。培训安排 篇2一、指导思想仔细实行幼儿园指导纲要幼儿园工作规程的精神，更新教化的观念，深化幼教的改革。加强师资队伍建设，加强幼儿园的规范的管理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。二、培训目的本学期，我园将会接着
8、把教化思想、教学基本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、基本功为主，其它为辅。在培训的基本功中找本园业务较强的老师，利用课余时间对其他老师进行培训，着重培育老师弹、唱、说、跳、画等基本功。教化思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素养教化、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高老师业务素养。三、培训内容本学期接着针对老师的基本功、教材培训、外出学习、接着教化四方面对老师进行培训，各项内容目的明确，措施得力，全面提高老师业务素养。（一）本学期，老师基本功培训的主要内容有：一般话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素养较强的老师，利用课余的时间对其他老师进行培
9、训，通过培训，提高老师弹、唱、说、跳、画等各方面实力。1、一般话（1）充分利用“幼儿早期阅读”（本学期侧重中班教材）培育老师用较精确流利的一般话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲解并描述等，提高老师的一般话水平。（2）朗读技巧，做到语音、语调精确，语速适中，语调连贯。2、键盘（1）体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳保持良好的手型。（3）练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。（3）指导老师看谱，弹出节拍的特点。3、舞蹈（1）按音节节拍做动作，并能随音乐的变更而变更相应动作的力度和速度。（2）用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和心情。（3）依据不同表情、动作进行表演，创建出不同表情动作
10、。（4）学习一些民族、民间舞蹈的基本动作，感受其独特的艺术魅力。6、简笔画（1）物体形象，线条流畅。（2）能依据肯定的命题现场作画。（二）教材培训1、新教材大纲把握：熟识所教学科教学大纲，驾驭任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和留意点。2、讲课：能把握教材重点、特点、难点，教学目标适切，教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学精当，主体突出，训练到位。3、评课；能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分析评议，能指出问题和不足，阐说自己观点提出改进建议。（三）外出学习为老师供应外出参观、学习的机会，组织一次全园老师外出（包括到姊妹园）学习活动，通过外出参观学习，了解其他
11、园的先进阅历及教化方法，进一步提高本园的办园质量。（四）接着教化激励老师参与接着教化学习。四、培训形式1、开学初利用其次周的时间，让每个老师围绕“怎样围绕新教材全面实施素养教化”谈一下自己的看法与观点，相互学习一下各自的教化思想。2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍，对不了解的地方要进行探讨并交换看法，组织全体老师以“座谈会”的形式，探讨我园下一步教研活动的开展。3、利用每周二至周五下午放学后30分钟对老师进行跳、说、画等方面的培训。五、培训要求1、时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。2、在练习舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。
12、4、弹奏时两手协调。六、保证措施1、加大老师的基本功培训力度，充分利用下午放学后半小时对老师进行业务培训。2、加强幼儿的习惯养成教化，促进幼儿各方面发展，接着实行幼儿常规检查评比方法，实行定期与不定期相结合的检查方法，对各班幼儿的常规养成教化进行量化，记入老师绩效工资中。3、组织各种竞赛活动，提高老师工作主动性。开展以“讲课、绘画、舞蹈”为主的各项竞赛活动。提高老师业务素养，实行幼儿声乐、绘画、故事大王等竞赛活动，丰富幼儿生活，开拓幼儿视野，发展幼儿各方面的实力。4、为老师供应外出学习参观的机会，更新老师观念，提高老师素养。附：老师培训时间支配1、每周一：键盘2、每周二：计算机3、每周三：简笔
13、画4、每周四：一般话5、每周五：舞蹈培训安排 篇3新闻社新社员培训安排1、定期培训，提高新社员的专业水平。2、每月两次左右的例会，沟通在工作当中遇到的问题。3、以老带新，帮助新社员尽快进入工作状态。采写部培训安排1、写稿培训。由组长印发材料，讲解新闻稿的.基本常识;与老社员沟通，开展一系列的讲座。2、比对已发稿件和社员所写稿件，从中发觉问题，进而解决提高。3、模拟新闻事务，练习社员的采访实力。4、与摄影的同学沟通，做到一个新闻事务可以一个人独立完成拍照与写稿工作。与摄像的同学沟通，可以协作摄像做采访，并学会写视频的广播稿。5、培育擅长撰写视频文案与策划视频专题的人员。摄制部培训安排1、初期培训
14、。从摄影、摄像、非线性编辑3个方面对新社员进行具体的入门培训。2、例会沟通。每2周左右将新社员的作业进行分析，沟通各种不怜悯况的摄影与摄像技术;每期新闻在线及各个视频制作结束后要开沟通会进行分析。3、不定期外拍安排。不定期组织新社员进行肯定主题的外拍创作活动。4、以老带新。在初期的任务，都让老社员带2-3名新社员去完成，回来后分析作业状况。播音部培训安排1、播音基础技巧培训。组长印发材料，讲解，练习，下次开会检查练习结果;老社员讲解播音技巧和出镜记者学问。2、点评近期的新闻在线或其他节目的配音。3、商讨在线广播节目的设想，拟定策划方案。交换社员新的好的构思，探讨可行性。4、学习音频处理软件，学
15、会剪辑自己所录的音频。培训安排 篇4一、 培训目的一支精干的班干部队伍是班主任的得力助手，他们往往在班务管理中发挥着重要作用，是优秀班集体形成的重要条件之一。加强班干部培育，提高干部的组织、管理实力，发挥班干部作用、强化班级管理、形成良好班风的须要。二、 培训内容1、怎样维持班级纪律。2、怎样组织集体活动。3、怎样管理班级财物。4、怎样帮助后进同学。5、怎样协调学生与老师的关系。三、班干部职责（一）、班长、副班长职责（纪律委员、平安委员）1、领导与组织全体同学主动参与学校各项活动。2、加强学生思想领导，组织开展指责和自我指责，克服各种不良班风倾向。督促同学自觉遵守守则、规范和校纪班规，执行学校
16、支配的各项工作。3、常常向班主任汇报同学思想、学习、生活健康状况。4、负责日常相关的工作，如督促值日生喊起立、坐下口令，负责上课的纪律和活动时的学生出勤状况。上课时，假如老师没有刚好到班上，班长负责到办公室找寻老师。5、发挥平安监促岗的监督作用。中午或者是课间，假如班上出现了同学生病，同学摔伤等担心全的事务，班长应当第一时间报告班主任，以便班主任刚好处理。6、负责集会（如每周的周会、会议）前的组织、整理班级队伍，并带队入场、维持秩序（二）、学习委员的职责（语文、数学各一人）1、主动帮助学习有困难的同学，帮助老师搞好学生的学习工作2、帮助老师帮助学习成果退步及学习有困难的学生，还可以帮助值日生收
17、取、发放作业本。3、早上或者是中午自习，可以带领同学读书，背课文。（三）、劳动委员的职责1、组织好班级卫生的清扫工作，负责每天支配好同学打扫清洁卫生并负每天下午的清洁卫生监督、检查工作。2、每节课支配、督促班卫生监督岗的同学按时对公区上、教室内的垃圾进行刚好清理。3、学校值周老师支配你班搞义务劳动，应主动帮助和支配。（四）、文娱委员和中队长的职责1、安排与组织开展班级队会活动，筹备举办有特色的、有意义的主题班会。2、组织同学排练学校大型的文娱节目竞赛，如合唱竞赛、朗诵竞赛、艺术节等。3、文艺委员并帮助班上搞好班级黑板报的主办工作。4、负责红领巾佩戴的检查和督促。（五）、体育委员的职责1、负责体
18、育课组织学生排队，主动带头参与体育熬炼，帮助体育老师上体育课，并管理好体育器材，刚好完整地归还。 2、仔细做好课间操，以及集会的整队工作，督促同学做到快、静、齐，时还要做好眼保健操的领操、组织、检查工作。3、帮助老师组织班级同学参与班级、校级的体育竞赛。（六）、生活委员1、帮助劳动委员检查公共卫生状况，常常检查本班同学个人卫生,教化同学讲究公共卫生,养成良好的卫生习惯2、教化同学不购买“三无”食品、不卫生的食物，不喝生水等。3、帮助班主任管理好班级财产，发觉门窗桌凳、电灯等公物受损要刚好告。四、做好班干部的几个留意点（一）、班干部首先要成为优秀学生这是建立威信的第一步。凡是要求同学做的各种规定
19、你要领先做到，诸如学习要优秀，诚恳仔细等等，只有在班内众多的学生中能脱颖而出，你才有资格当班干部，这也是最基本的要求。（二）、班干部要严格要求自己应时刻告诫自己“你不再一般”，“你不应流于一般”，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，就该无怨无悔地对自身“高标准，严要求”。这样你才会真正进步，充分得到磨练，收获是巨大的，感受是深刻的。（三）、班干部要从头学起 尽管你成为佼佼者，必定有过人之处，但是，并不说明你事事可以应付自如，因为你经验的事还很少，即使经验也未必成为阅历。你不行能把微乎其微的一点体会当做资本，这也是不现实的。所以只有学习，再学习；实践，再实践。学习和实践的不断积累，就是成长过程
20、中的财宝。（四）、班干部要扎根集体 班干部做得最不胜利的莫过于游离于集体之外。有人认为好歹这是个官儿，于是打官腔，摆官架，显官形，带官样。这种沾染世俗迂腐的风气在校内是不适宜的，因为，班内管理是学生自己管理自己，是一个相互促进的过程，应注意群众性，强化参加意识，要提高整体素养，增加青春活力，提倡集体主义，而不是自由主义和个人英雄主义。（五）、落实班规班纪 良好的制度、纪律既是形成良好班集体的根本保证，也是衡量一个优秀班集体的主要标记之一。班级制度和纪律要以学生守则与教化目标为指导，以班级特点和学生状况为依据。在形式上，既要有详细的条文规定，也要有一般的方向性指导。班干部要时刻对制度纪律的执行与
21、遵守状况亲密关注，仔细实行，同时要引导学生进行自我监督和相互督促，公正无私，奖惩分明。只有这样才能保证制度落实，是非清晰，但应当慎重考虑赏罚的方式。(六)、组织班级活动 班集体的各个成员除了完成各自的学习任务外，还应当主动投身到集体的各项活动中去。一般来说，班干部应当干脆参与学生的嬉戏活动，带领学生编辑墙报等等。班干部应当依据本班同学的活动实力，赐予不同程度的指导，要抱着仔细负责的看法，目的明确地对待这些活动，以培育学生的责任感。对班级之间进行的竞赛，班干部要赐予热忱的关注，并且要始终和学生在一起，同忧共喜，为集体的荣誉作出努力，以便真正地形成学生对集体的荣誉感。（七）、关切班内同学 班级中每
22、个学生都有自己不同的发展经验和特点，学习、心理、思想各方面的差异有时是显著的。忽视这种差异就不能使集体保持生气勃勃的统一性，只会单一和呆板。因此，班干部必需深化了解不同学生在不同方面的一般状况，从而建立学生的信息档案库，以便有效而顺当地进行常规管理。这种信息档案库大致包括下述内容：学生的家庭状况，主要经验，学生的生活习性，肯定的特性特点及思想状况，历年的学习成果及学习特点，身体发育和健康状况、获奖经验、特别经验等等。（八）、做好班内同学评价工作 班干部要切实做好班内学生的评价工作。学生评价工作是班干部常规管理中的一项重要内容，评价工作是一项严密而又肃穆的工作，班干部应当在占有大量材料的基础上，
23、全面而又客观地作出公正的评价。培训安排 篇5一、培训对象从事或打算从事本职业的人员二、培训目标学员通过培训，系统学习职业道德基本学问，医学基础学问，养分学基础学问，人群养分基础学问，食物养分与食品加工基础学问，食品卫生基础学问，膳食养分指导养分教化和社区养分管理基础学问及相关法律法规学问，能成为餐馆酒楼、快餐公司、养分公司，各类食品、饮料、保健品公司，部队、院校、厂矿、机关单位、民航、铁路、医院、养老院等机构供应科学的膳食设计或指导；从事食物选择、食谱编制、养分评价，养分教化和管理工作，开展养分配餐工作，供应询问，并传授烹饪原理学问，食品养分学问；从事公众膳食养分状况的评价与指导、养分与食品学
24、问传播，促进社会公众健康的职业技术人员。三、培训内容（1）医学基础学问（2）常见烹饪原料的基础学问（3）基础养分学学问（4）食品平安及食品中毒及其预防（5）餐饮成本核算学问（6）有关法律学问与职业道德（7）养分配餐的打算（8）养分食谱的制定：中国膳食结构模式；不同人群的养分需求及食谱设计；不同宴席的食谱设计；常见疾病饮食治疗及饮食禁忌等（9）养分餐的制作（10）膳后总结（11）养分计算软件的应用四、培训时间公共养分师四级300标准学时。公共养分师三级250标准学时。公共养分师二级200标准学时。培训安排 篇6基础教化课程改革的不断深化，对老师素养的提高提出了更高、更深层次的要求，老师应当从实践
25、中反思，在反思中进步，尽快提高实施新课程的专业化水平。因此，校本培训是推动课程改革和促进老师专业发展的有效途径。本年度我校将接着以校本教研为主要内容，加大老师校本培训力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。一、指导思想：围绕局、室年度工作任务，以提高老师学问水平、业务实力为主要目标，面对全体老师，造就一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研实力、适应新时期新课程改革需求的老师队伍。二、工作目标及主要措施：1、师德培训。进一步提高我校老师队伍的职业道德水准，争做学生爱戴、家长信任的老师。（学生和家长的满足率不低于90%）增加老师学习教化教学理论的自觉
26、性、形成老师自觉提高自身素养的良好氛围。老师的职业道德是从事教化教学活动的根本，我们将通过观看录像的方式，以各地师德标兵的先进事迹和我县教化教学改革中的师德先进人物为榜样，努力激发老师酷爱教化、献身教化的责任感和使命感，不断提升老师的师德修养。组织老师仔细学习有关文件，重视老师职业情感的培育。学习教化政策法规，增加法规意识。学习师德规范，学习师德高尚的老师的典型事迹等，以先进促奋进。开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教化活动，发挥老师在师德教化中的主体作用。使全体老师能够规范自己的师德行为，提高师德养成的自觉性。2、加强现代教化技术的培训现代社会的发展是信息更新的发展，教化的发展也须要
27、我们老师更新教化观念，并能把现代教化技术应用到课堂教学中，丰富课堂教学手段，拓宽学生的学问视野，以提高课堂教学效益。本年度我校将接着进行校现代教化技术的培训，其主要内容：（1）课件制作，逐步使我校中青年老师人人都能制作和运用课件上课。（2）电教仪器设备运用的培训。通过培训，使我校全体中老年老师都能够操作电教仪器设备，期末组织专项考试，同时与老师年度考核相挂钩。3、新课程培训组织老师学习先进的教化理论，以新课程标准、走进新课程等有关新课程的基本理论为主要指导，同时，辅以河北教化、小学教学设计等新课程刊物中的相关教学案例和花絮，从理论到实践进行全方位的培训。通过这些内容的培训达到如下效果：即老师由
28、原来的学问传授者成为学生学习的参加者、引导者和合作者；老师由传统的教学支配者、限制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者；老师由传统的静态学问拥有者成为动态的探讨者。渐渐形成我校民主、开放、有效的教化教学活动格局。三、校本培训的途径1、专家讲座学校定期聘请校内外有较高理论水平和实践阅历的老师、专家、学者来校讲学，以扩展老师们的视野，提高老师们的水平。2、老师论坛以学校网站为主阵地设立老师论坛，探讨教化教学规律，分析教化教学现象，发表教化心得，激发创新思维，提高科研水平。3、阅历沟通学校定期组织阅历沟通会，沟通学习心得，取长补短共同提高。4、访问考察我们将划拨肯定数量的经费，支配不同层次老师外出
29、访问考察，学习先进的教化教学理念，学习科学的教化教学方法，学习科学的管理方法，推动我校老师队伍整体素养的提高。5、组织培训学校激励老师参与上级教化主管部门组织的各种培训，同时主动创建条件，组织各种形式的校内培训，为老师的学习搭建平台。6、以研促训以教研活动为载体，拉动老师教化教学实力和科研实力的提高；强化学科组的教研活动，以日常教研为载体拉动老师教化教学实力和科研实力的提高。7、以会代训以会代训是一条行之有效的校本培训渠道，要对其进行进一步完善，使其制度化、规范化。8、与兄弟校、联谊学校合作学校逐步加强与其他兄弟学校、联谊学校的合作，充分利用兄弟学校的教化教学资源，拓宽校本培训的师资渠道，增加
30、老师培训机会。9、以老带新充分发挥老老师在校本培训工作中的作用，进一步完善“一帮一”的帮扶式培训方式，使其制度化、规范化。四、管理措施：校本培训是一项长期而艰难的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必需在实践中逐步探究，积累阅历，不断调整，充溢内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。为此，拟做好以下几项工作。1、成立培训领导小组，负责校本培训安排的制定与实施。我校校本培训机构主要有组织管理机构和业务指导机构组成。组织管理机构：组长：xxx；副组长：xxx、xxx、xxx。负责对校本培训制度、校本培训安排和考核方法的制定和监督实施。业务指导机构：教育处、分校主任、各年级组组
31、长。2、各项培训统筹支配，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺当。3、培训人员要加强学习，不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训安排，上交教育处审核。内容包括培训的目标、措施、时间及详细内容。4、建立考核与奖惩制度，以调动老师的主动性，实行过程监控，结果考核。考核结果纳入老师业务考核内容。5、档案管理：为加强对校本培训的管理力度，学校为每位老师建立老师发展专业档案，将老师的个人发展安排、培训过程记录、学习感悟与反思、典型案例、满足的教学设计、阅历总结小论文、课堂教学自我评价表、收集的资料等收入档案中，关注老师的发展。同时，我们将通过展评的形式，将老师发展
32、档案纳入老师培训考核成果中。五、主要活动支配1、三、四月份，首先以完小为单位探讨确定“推动新课堂教学中存在的现实问题”，在此基础上，中心校将组织全体老师参与探讨商定，汇总成10个主要问题。2、五月份，就提出的问题支配学习和集体备课。3、六月份，观看师德录像，现代教化技术设备运用的巩固提高培训。4、七、八月份，组织参与县教研室开展的培训工作。5、九、十月份，开展课堂教学研讨活动。6、十一月份，组织老师撰写学习心得及教学反思。7、十二月份，总结本学年校本培训工作，档案归类，对老师进行考核。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页