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1、谈话谈心汇报材料 谈话谈心汇报材料 乐都四中 时先元 一、个人廉洁自律状况： 1、为民服务方面：努力做到自重、自尊、自爱。敬重每一位领导，团结每一位同事，关切每一位学生。有损党员和老师形象的事坚决不做，不利于党内和学校团结的话坚决不说。对学生的教化还存在简洁粗暴的思想意识，没有深化的学生内心深处，缺少有效的爱心教化方式。 2、遵纪守规方面：按时签到和签离，严格履行请假和销假制度，按时完成学校布置的各项工作。 3、接受监督方面：按时参与民主生活会，自觉开展指责和自我指责，高标准严要求根据老师职业道德标准刚好向党支部汇报工作。一是，时常不留意坚持做好关掉亮着的路灯、某个教室里的灯和其他办公室的灯，
2、有时不情愿捡起地上的垃圾、遇到学生不良行为制止的不够坚决等等。与同事的沟通沟通方面自己不主动，不主动，以后自己必需要订正。二是，懒散思想时有存在，比如：深化课堂还不够，听课后对老师指引不足，没有充分和讲课老师沟通沟通，只是完任务罢了；工作方法有时比较简洁;工作中有时简单急躁，和老师沟通不足，急于求成;对学校的平安工作抓的不严不细，常有好人思想。 二、廉政风险点查找和防范状况： 本人能自觉加强政治学习，主动参与科学发展观学习教化实践活动，自觉学习党中心关于加强党性修养和反腐倡廉的重要思想和理论，时刻以中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则约束自己，不断提高自身政治思想觉悟。在工作中能顾全大局，听
3、从学校集体领导，找准自己的位置，做好校长的参谋，主动为学校发展出谋划策。作为一名干部能以身作则，身先士卒，尽力为老师做好教学服务工作。在教化教学活动中，从未从事有偿家教，也未推销和压销教辅资料。在公务活动中，严格遵守和执行学校相关管理规定，廉洁自律。八小时以外，能自觉遵纪遵守法律，不赌博涉黄，做到严格要求自己。 （一）岗位风险点： 1、不依法履行职务，学校人财物管理中的重大问题不集体探讨，搞个人说了算； 2、利用职权和职务上的影响谋取不正值利益。 （二）防范措施： 1、坚持依法治校； 2、坚持“三重一大”事项集体探讨确定； 3、充分发扬民主，自觉接受全校师生监督； 4、根据廉政准则，带头遵守廉
4、洁自律各项规章制度 针对以上风险点已经在学校公示栏公式。 三、运用监督执纪“四种形态”从严管党治党的思路和措施 （一）对监督执纪“四种形态”的理解和相识 1、理解“四种形态”。首先，要有历史的回放和思索。回顾历史，可以清楚地得出结论，纪律就是我们党的生命，必需始终挺起来、立起来、严起来。其次，要站在全面从严治党的高度深化相识。全面从严治党是我们党在新形势下顺当推动各项工作的根本保证。而要真正管全党、治全党，必需把“从严”的要求落在实处。第三，要从标本兼治的角度进行领悟。破“法”无不是从破“纪”起先，先存在违纪苗头，最终量变引起质变，演化为大肆违法犯罪。“四种形态”，就是通过层层设置防线，一级一
5、级进行阻挡，而且处理措施越来越严厉。 2、“四种形态”，更多的是一种菩萨心肠，是“治未病”的战略举措惩处腐败，对腐败干部来讲是一大损失，对我们党来说是更大的损失。在这个背景下，一方面要翻天覆地，但更多时候须要菩萨心肠。“四种形态”更多的就是一种菩萨心肠的心态，是“治未病”的战略举措。 3、“四种形态”的提出，绝不是要在数量和力度上放缓反腐节奏，而是对党员干部提出了更严要求“四种形态”提出后，社会上有一种担忧，是不是纪委从今之后不怎么查大案了？提出“四种形态”是实行全面从严治党要求，坚持用纪律的尺子从严管党、从严治党，真正做到全方位、全覆盖，使每一个党组织、每一名党员都在其中。绝不是要在数量和力
6、度上放缓反腐节奏，更不是某些人所说的将来只怕成为一些问题官员被轻处理的借口。 4、“四种形态”是严格依据纪律进行划分的，是纪委履职的重要遵循。一般来讲，只要依托前两种形态做好监督执纪工作，所在地方和部门的政治生态就会大大改善，后两种形态所对应的治病树和拔烂树必定会成为少数和极极少数。可谓是环环相扣、科学有效，这对党员干部的要求不是宽了，而是更严了；对各级党委和纪委管党治党的责任不是轻了，而是更重了。 （二）“四种形态”的提出，是一种战略决策和部署，必需仔细实行。实行的前提和基础，是各级纪委要进一步深化“三转”，切实将职能定位转到抓纪律上来。关键在于能不能把纪律挺到最前沿，正确运用“四种形态”。
7、 对此，首先要解决思想相识问题。进一步提高思想相识、转变工作理念，紧紧扭住纪律不放。其次，要解决责任担当问题。各级纪委必需紧紧跟上中心的要求，坚决维护党章、执行纪律，对违纪行为肯定要敢于“亮剑”。同时，克服实力不足的危急，擅长开展谈话，擅长开展指责教化，擅长做思想工作。 其次，要科学处置线索，加强分析研判，优先处置涉及“三类人”的问题线索，紧紧盯住党的十八大后不收敛、不收手，问题线索反映集中、群众反映剧烈，现在重要岗位且可能还要提拔运用的领导干部。 第三、纪律审查环节，要守住依“纪”这个定位，围绕“四种形态”开展工作，根据“四种形态”的要求，恰当运用指责教化、诫勉谈话、轻处分、重处分、组织调整
8、等方式处理各类违纪行为。 （三）推动监督执纪“四种形态”的措施 1、执纪审理环节，要根据纪在法前的要求，由以往重点审理涉嫌犯罪问题，转变为聚焦审理违纪问题，用党章党规党纪衡量违纪行为。 2、开好民主生活会。督促各单位各级领导班子及其成员在组织召开民主生活会中根据党章规定，比照主体责任，仔细检查履职尽责状况，比照中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例，仔细查找自身和分管部门、单位、人员存在的突出问题，仔细开展指责与自我指责。 把加强纪律建设作为落实主体责任的重要内容。督促各级领导班子成员之间，班子成员和分管部门、单位班子之间常常开展谈心谈话，相互指责提示，不断强化纪律意识。 加强日常管理
9、监督。纪检机构常常向各单位及其内设机构和所属单位领导班子了解落实主体责任状况，督促抓早抓小、及早发觉和处理问题；常常向各单位各级领导班子通报党风廉政建设动态状况，督促刚好解决苗头性、倾向性问题。 3、开展诫勉谈话，指责教化，把谈话提示常常化。 开展追求“高标准”谈话。常常比照中国共产党廉洁自律准则提出的“四个必需”、“八条规范”要求，通过谈心谈话进行正面提倡，引导激励党员干部坚决追求思想和道德高标准，坚守政治纪律和政治规则，自觉发挥先锋模范作用。 开展“无问题”谈话。从政治、思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面，随时随地作出提示。 对值得关注的对象进行约谈。与有人员开展约谈，督促
10、健全完善相关制度规定，刚好解决内部防控措施不到位的问题。 4、对“少数”、“极极少数”施以重拳 转变纪律审查理念和方式。集中力气查清主要违纪事实，对涉嫌违法犯罪的刚好移送司法机关。对违纪者综合运用党纪、政纪处分刚好作出处理。坚持“一案双查”。对履行主体责任、监督责任不到位的，要按规定肃穆问责，并对典型问题通报曝光。 谈心谈话汇报 谈话谈心汇报材料 谈心谈话汇报材料 谈心谈话 谈心谈话 谈心谈话 谈心谈话 谈心谈话 谈心谈话 谈心谈话记录 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页