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1、2022年培训计划模板集合十篇培训安排模板集合十篇培训安排 篇1培训时间：打算7月27号8月25号（详细后面再看）培训地点：因内容而定！培训人员：礼宾部全部人员！培训内容：礼宾全部工作流程！培训目的：成为一个合格的礼宾人员！培训详细支配如下：一、培训前1、2天前起先打算！2、7个人各买一样东西（红、蓝、黑色调笔,2张16开的白纸,美工刀一把,20-30厘米的尺子）3、看两部电影（混混天团、打擂台）二、培训时1、第一天做交心！2、对岗位的相识、前途和误区做个沟通！3、下午做“尊严、敬重、幻想”的展板！4、在前厅全部人员面前做一个“当众承诺”5、从其次天起先正式培训！6、每天上午上课前做英语的学习
2、,下午做形体训练！7、两天做一个流程（半天讲流程,一天演练,半天考试）8、每次考试完合格后在“当众承诺”栏里为自己的正字添一笔！三、培训完1、最终总考（成果报给经理）2、兑现自己的“当众承诺”3、给自己做一个之前的总结和对以后的安排！培训安排 篇2一、培训目标在这个学问竞争的年头，办公自动化逐步取代了以往的工作方式，财务制度和会计准则也在不断修订更新，希望通过部门培训可以刚好更新和提升部门人员财务学问，达到增加整个部门专业素养，提高部门工作质量和效率的目的;养成学习的良好习惯，并形成良好的学习氛围。二、培训对象全部财务审计部门人员三、培训组织形式实行内部培训与外部培训相结合的方式四、培训内容分
3、类主要培训内容分为业务类培训、管理类培训、综合类培训，详细培训内容详见20xx年度培训安排表。五、培训的时间支配和要求1、常规培训课程每月一次2、对于培训学习，要求部门全体员工都能仔细对待，准时参与，保证培训工作的质量，并尽可能的做到学习与工作相结合，通过培训提高财务部每位员工的业务实力、拓宽学问层面，做个全面发展的财务人员。培训安排 篇3依据榆次区开展农村中小学老师专业实力提升工程精神，我校在上级部门组织、领导下，开展师德与老师职业课程的全员培训。为切实抓好我校老师专业实力提升培训工作，不断提高老师的职业道德素养和业务水平，特制定培训安排。一、培训目标通过培训，帮助老师知道新时期老师职业道德
4、规范的基本体系和内容，深刻理解新时期老师职业道德的内涵、特征、功能及基本要求，深化思索新时期我们应当提倡什么样的师德，从老师职业生成的角度正确相识老师专业发展的迫切性和现实意义，刚好更新教化观念，增加发展的信念和动力，显著提升老师职业道德素养。二、培训对象我校全部在职的小学老师。三、培训内容1、新时期老师职业道德修养2、老师职业道德3、老师职业道德案例库4、老师心理素养教化5、师德启示录四、培训形式实行集中培训和自主学习相结合的方式进行。集中培训力求做到细心组织，全员参加，努力提高培训的针对性和实效性。要结合学习资料帮助老师理清学习的重点与难点，加强学习指导，督促老师主动思维，不断提高学习效率
5、，要以老师的教化实践为基础，强调老师的自主学习，重视老师的实践反思，让老师在活动中感悟，从感悟到领悟，从领悟到行动上的追求，逐步形成新的教化观念和教化行为。五、培训支配主要工作：调研摸底，并在此基础上，确定培训内容、培训形式，制定师德与老师职业课程培训安排。主要工作：1) 过程考核。主要通过对参训老师培训期间的学习看法、学习体会、出勤等状况，赐予培训过程恰当的综合性评价。在6月底，完成师德与老师职业课程培训。2) 总结评价。建立师德与老师职业课程培训档案(包括每位老师的学习体会、学习总结等资料)。培训安排 篇4轻轻的期盼着，渐渐的祈祷着，希望“国培”的脚步更近些，如愿踏上了去石家庄的列车来参与
6、这次迫不及待的培训，在以往的意识中“学习”是成长的一条路子，但是几天学习下来，让我倾听到专家们不同的声音。听语言文字教学让我别开生面：有幸听了民族学院王滨老师的课，她释放出的那种气质和优雅，赢得了参与培训老师的掌声，她的话题内容特别贴切一线老师的心声：“为了每一个老师的发展”结合理论谈了些生动好玩的案例。并引领我们找到发展的发向，让我明白更深的是教化者在教学中起着较大的作用和影响，假如老师是真理的化身，我们留给孩子的是什么？扪心自问，莫非只有指责和鞭策吗？尤其那些偏激的语言更让学生的心理倍受损伤？试问我是在教化学生吗？我是在传授自己的母语吗？一次次的追问让我汗颜，老师被称为人类灵魂的工程师，太
7、阳底下最光辉的职业享有这么高待遇的只有老师，假如从小学一起先我们的学生对语言文字不感爱好，将来学生可能是社会的废人，所以王老师引领老师们：“只有更好的履行职责，才能有效的完成语文教学任务。”半节课就这样在短暂的时间里结束了，但是让我懂得更深的是，语言的影响力和穿透力是特别强的。所以语文老师必需以身作则用实际的行动去感染学生、影响学生，让学生过一个完整的语文生活。剩下的时间，王老师归纳了几个问题，让九个小组绽开探讨，通过探讨让老师共同想方法，共同出办法解决。然后王老师归纳总结找寻问题的突破口。当我代表第五组发言的时候，听到我们小组的成语为我鼓掌和助威的时候，我感动的说不出话来，感谢王老师通过问题
8、探讨的形式给了我和大家一次展示自己的机会，当掌声再次响起的时候，当大家沟通再次上升到高潮的时候。我们很庆幸，因为我们通过互动找到了答案。最终我用几句话来表达我的心声，当你被别人影响的时候，你可以变更自己，当你被社会影响的时候，你还可以变更自己。扪心自问寻求语文教学的突破口第一次听阅读教学见到小语界实力派的专家，来自北京崇文区教研室赵景瑞老师亲临河北为我们一线的语文老师作报告。夜已阑姗当大家进入梦乡，我仍旧在思索，让我反思更深的是：第一；如何关注我们的语文课堂？在以往的课上我是为完任务而完任务，从来没有关注过我的学生，久而久知学生的学习热忱变的冷漠。我困倦过，迷茫过，也因为学生不喜爱语文课感到惭
9、愧过。但是在这一切的追问中，让我明白更多的是再也不能这样原地踏步走了，语文应当过一种完整的生活，童年是美妙的，每个孩子的心里都有一颗喜爱生活的种子，每一个孩子的眼里都有一本难以读懂的学问，假如仍旧涛声依久重复昨天的故事，我们将毁灭一代又一代的学生，他们慢慢的被我们的教化灌输束缚，没有自己的思想，更别谈志向了。其次、如何关注我们的学习流程。在三维目标的的背后，我们的老师都是来也匆忙去也匆忙，只捡芝麻却丢掉西瓜，有的老师认为只关注学生的过程就能完备的结合，也有的老师说课堂上最终的落脚点就是看结果。这些看法的背后我不敢有任何发言权，但是多年的教化问题在赵老师报告中找到答案，课堂上只关注课本和教学任务
10、是不行的，更多的是要关注学情，关注我们的生成资源，把课堂情境变为有力的发展目标。没有过程何谈结果，没有结果哪来过程。学生是发展中的人，他们个个都有自己的思想，作为老师我们应当倾听不同的声音，让每个学生找到学习的华蜜，找到生活的归宿，那就是语文教学流程。整个学习过程惊慌有序，而且学习热忱仍旧未减，在报告中让我领会更深的是专家的风彩。假如让我表达这次培训的感受：“爱学是成长之师，爱问是发展之神，爱思是发展之根。”感谢国培，感谢各位专家和老师们，感谢民族学院为我们大家供应的服务。”培训安排 篇5做为一位新老师，须要一个成长的过程，即努力成为一名让领导放心，让家长承认，让学生喜爱的好老师。这极力要求老
11、师本人实现个人的专业成长。成长是一个过程，成长是欢乐的，树立终身学习意识，树立新课程理念，在自学中求提高，在辅导中求升华已成当前主要任务。结合学校本学年的校本培训安排，本年度我决心仔细研修以求自我发展，制定学习安排如下：一.个人专业素养成长1.苦练基本功:一口标准的一般话，一手美丽的字，精确的表达实力和灵敏的反映实力是一个好老师所必备的自身素养2.至少精读一本教化教学专著，泛读一本英语专著，巩固个人专业学问，书籍自己选定。3.主动参加同安区新老师培训活动，加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师;提高教化教学科研意识和实力，努力争做反思型、探讨
12、型和学者型老师，为学生做好榜样。4.坚持写好教化教学随笔，阅读笔记，并努力做到书写读书心得，可在个人博客中进行发表共享。5.充分利用自身信息技术学问的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，并仔细学习新科技，多实践，也争取多多钻研相关软件，驾驭肯定制作课件的方法，提高实力，每学期都出优秀课件。二.观摩和分析优秀老师的教学活动1.主动参加市或者区实行的各项教学研讨活动，如课堂创新大赛，青年老师课堂教学竞赛，通过现场观摩和学习，更加深化相识调动小学英语课堂学生主动性等方面的教化机灵和教学实力。2.主动参加学校开展的校内教研活动，学习骨干老师等的课堂限制把握实力，仔细听取其他老师对个人公开课所提出的.
13、珍贵看法，并刚好有效地进行教学调整，努力做得更好。3.将培训学习所得或者是观摩学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，找寻出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。三.细心设计教学1.仔细写好英语每课时的教案，在教学设计上追求多样化，特性化，以求更好的教学效果。2.正如波斯纳提出了一个老师成长公式：阅历+反思=成长。因此个人将争取努力做到深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题探讨反思、个人成长反思。总之，时时到处树立自我反思，在“做中学”的实践观念。3.仔细开好每次学校公开课，每节公开课后，并与领导和听课老师沟通沟通，争取自己的教学水平有所提高
14、。把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足。同时收集好各项检查材料。常常反思自己的教化观念、教学行为，主动进行教学方式的改革。在总结阅历中完善自我。四.自学研修1.仔细探讨人教版英语新教材，努力做到学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到刚好探讨解决。不断积累课改工作阅历。2.以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教化教学水平。3.学习老师法及其老师相关的法律法规，做个懂法，知法，用法的新老师。五.个人博客1.个人博客是开展网络研修的主要平台，我们应接着做好个人博客，刚好地对自己的教学想法进行总结记录。2.充分利用
15、好网络在线研讨，管理好个人博客。六.探讨论文1.论文主题：针对个人在岗研修的状况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思索。2.驾驭现代教化技术，培育现代化教化意识与教化教学实力。3.主动应对新课程，努力尝试，让自己的课堂成为孩子们的乐园。很喜爱这么一句话：“立志，有恒。”不做语言的巨人，行动的矮子。在对自己的专业水平有一个醒悟的相识后，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增加自己的理论底蕴，提高教化教学实力，结合民族地区教学实际，把个人的校本培训安排落实到位。培训安排 篇6一、指导思想小学老师培训工作，仔细实行省、市师培工作精神，结合我区教化局重点工作，以高提小学老师专
16、业水平为目的，根据“面对全员、强化学科、提升骨干”的方针开展培训工作。学校将立足校本，结合常规教学和教科研活动，充分发挥校本培训的功能和优势，建设一支高素养的老师队伍，特制定我校老师校本培训安排。二、培训目标面对全体老师，通过实施校本培训，使我校老师职业道德和专业素养得到进一步提高，在实施新课程中，了解本学科的发展趋势，完善学问结构，提升学问层次，具有较强的教化教学实力、实践创新实力和教化教学科研实力，提高履行岗位职责和实施素养教化的实力和水平，适应基础教化发展的须要，成为觉悟高、观念新、业务精、实力强、善创新的教化工作者。三、培训的主要内容以学科教化理论、专业学问、综合文化学问和学科教学方法
17、为主要内容。以课堂教学为主阵地，从理论到实践，从日常教学到校本教研，从主科到专科，要求每人每周必学一篇与教化教学有关的文章。再次，接着培育老师的现代远程教化信息技术的管理与应用实力，要求每人每学期应用现代信息技术讲课不少于5节。四、培训途径1.教化教学理论和专业学问培训依据老师实际须要和学科教学的特点、要求，进一步组织老师学习现代教化理论，使老师能用理论指导教化教学行为，优化课堂结构，合理运用教学方法，更好的完成教化教学任务。2、教化教学实力培训实施开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率。加强现代信息技术的培训和运用，提高教学技能。要主动引导老师，
18、运用教化教学问题进行实践、探讨、反思、总结，对教化信息进行收集、处理、共享，使老师的教化教学行为体现明确性、示范性、参加性和有效性。3、教化科研实力的培训要加大教化科研培训的力度，以学校课题探讨或个人课题为载体，开展教化科研，进行基本理论及方法的培训，为老师课题探讨服务，把教化科研和课题、日常教化教学工作结合起来，在实践中逐步提高老师的教化科研的素养。五、培训形式培训的主要形式是以校本培训、自我提高为主，教研培训、集体培训为辅的培训模式，以学校为阵地，围绕教化教学实际，培训和提高老师的水平。拟采纳听、说、看、思、做、写等形式开展培训工作。1、指导提高式通过外出学习，观看名家论坛，老师论坛，校内
19、汇报课等形式;学习、沟通、培训、实践。落实“四步提升法”2、博客积累式以老师博客为依托，把教学中的所得、阅历、困惑等用随笔,论文、反思的形式，刚好记录下来，相互借鉴，相互促进、共同提高。3、专题探讨式充分发挥每周三业务学习的时间，把人民教化、实践新课程、小学校长等刊物中的名篇和有借鉴价值的教学阅历、案例。集中学习，并进行探讨探讨，提高自我。围绕教化教学中出现的一些带有共性的、有探讨价值的问题，学校开展集中理论辅导，围绕某些专题，组织探讨，老师们在参加、体验、反思中总结阅历，提高相识，使老师个体和老师群体水平都得到提高。4、以“写”促进式要求全部老师每学期写一篇教化教学教研等方面的文章。通过撰写
20、案例、论文、阅历、心得、反思等，使众多老师既能说又能写。激励老师在各种正规刊物上发表文章。六、培训的实施坚持以校本为原则，依据学校教学安排，从学校的实际动身，以学校发展为本，立足自己，实现培训后能提高全体老师的素养，解决教化教学实际问题。帮助各层次的老师确定自己的发展目标，使他们都得到发展和提高。培训安排 篇7为保障爱婴创建工作常态化，使全院医务人员及新上岗人员正确驾驭母乳喂养政策和学问，特制定本院爱婴医院学问培训方案。一、 每年对全体医护人员开展形式不同的母乳喂养政策和学问的培训。1、母乳喂养政策包括：世界卫生组织促进母乳喂养胜利十条标准、国际母乳代用品销售守则、母乳代用品销售管理方法、医疗
21、机构新生儿平安管理规定等。2、母乳喂养学问要点：（1） 母乳喂养的好处（2） 什么是纯母乳喂养，6个月以内纯母乳喂养和接着母乳喂养的重要性（3） 分娩后皮肤早接触、早开奶的重要性（4） 24小时母婴同室的重要性（5） 产妇喂养的姿态和婴儿含接的姿态（6） 按需哺乳的重要性（7） 如何保证产妇有足够的乳汁（8） 特别状况如艾滋病、病毒性肝炎等的母乳喂养（9） 产妇上班后如何坚持母乳喂养二、 每年对新上岗和新入职人员进行集中岗前培训，其中母乳喂养 政策及学问、技术培训时间不少于8小时，培训考核合格后上岗。三、 每年对产、儿科医务人员进行母乳喂养学问的复训，时间不少于3小时，使他们能全部驾驭并运用母
22、乳喂养学问和技巧指导产妇正确哺乳，保证纯母乳喂养工作的实施。四、 产科主任、护士长常常利用晨会对科室医护人员进行爱婴医院母乳喂养学问和技能的强化培训。培训安排 篇8为进一步推动药学学生就业创业工作，不断完善就业创业服务体系，帮助学生树立正确的就业观念，提升就业实力，增加就业竞争力，提高就业质量与就业率，依据国家教化部关于毕业生就业指导的有关文件精神以及学校相关规定，结合药学院实际状况，制定本方案。一、指导思想以党的教化方针为指导，实行党的十八大报告中提出的“推动实现更高质量的就业”和“引导劳动者转变就业观念，激励多渠道多形式就业，促进创业带动就业”的目标任务，培育适应经济结构战略性调整，适应人
23、才市场需求改变，面对地方经济建设和社会发展须要，具有良好的职业道德、人文素养、实践实力和创新精神，具备中药相关基本理论学问和专业技能，社会责任感强、创建创新竞争力强、德智体美全面发展的高素养人才，全面提升药学院毕业生的就业创业竞争力和社会贡献度。二、工作目标坚持以学生为中心，完善高校生就业创业工作体系，健全就业创业政策、建设就业创业平台、营造创新创业氛围；以系统的就业辅导为工作基础，努力提升学生求职意识和就业竞争力；坚持以市场拓展为工作重点，实现就业市场空间的突破；坚持以精细服务为工作特色，提高创业就业工作水平和质量，探究出适合药学院学生就业创业的工作模式，全面提高药学院毕业生就业率。三、主要
24、措施（一）构建全员参加的就业创业工作模式1. 完善组织机构，健全工作机制，构建“多位一体”的就业服务体系（1）成立学院就业创业工作领导小组。由全部院领导和学工、团总支负责人组成就业创业工作领导小组。制定方案与安排，筹措相关资金，部署详细工作任务，对相关工作进行督促。并将就业工作列为学院党政联席会探讨的重要议题。（成立学院就业工作领导小组，责任人：李仲葓）（2）成立就业创业工作小组由学院院长负总责，党总支书记详细抓，学科负责人，学工、团总支负责人、辅导员、班主任等组成学生就业工作小组，（成立学院就业工作小组，责任人：李仲葓）（3）建设一支专业化的就业创业指导团队。建立一支高学历、年轻化的就业指导
25、师资队伍,从学问结构等方面合理配置师资力气,定期派送人员出外培训考察,学习和借鉴省内外的先进管理模式,加强同类型高校、同地域高校之间的相互沟通学习,全面提升就业指导工作的理论化和专业化水平。（药学院就业指导团队老师培训方案，责任人：曾翠云）（4）充分发挥广阔专业老师的作用,为就业创业工作添砖加瓦。专业老师特殊是科研老师在学科行业内有着多种多样稳定的人际资源和社会渠道,可以通过利用他们在相关专业、行业的影响力与企事业单位加强联系与沟通，了解企事业单位的用人状况，举荐毕业生，建立合作关系。学院将老师就业工作成果与绩效考核、津贴、评优等挂钩，形成嘉奖机制。（药学院老师推助就业工作方法及成果嘉奖方法
26、责任人：李仲葓）（5）成立学生就业与创业协会。依托学生会及团总支成立药学院学生就业与创业协会，在学院就业工作领导小组的指导下，协会整合各方面资源，开展各种活动，搭建就业与职业发展实践平台，服务学生就业及创业，帮助学生获得职业发展的学问，基本理论，基本技能，塑造和提高学生的就业竞争力，提高搏击职场的实力。（药学院学生就业与创业协会工作方案，责任人：彭玉琴）（6）建立健全相应的就业创业制度。探讨制定支持学生就业创业活动相关配套政策的制定；制定师生就业创业项目申报和经费支持的有关制度；制定专业老师就业成果激励制度；学生就业创业经费保障制度等，扎实推动科学的工作方法，规范就业工作的管理模式。（二）建立
27、全过程的就业创业教化引导体系将就业创业工作由传统的“大四工作”转化成系统的、规范的、科学化的“职业规划全过程教化体系工作”，有安排、有目的地融入到学生四年的学习和生活中，促使学生从跨入校门就确定将来职业生涯目标和安排，从而让学生在学习过程中主动弥补不足，强化各类实力，增加就业竞争力。1针对大一学生，开展专业与职业前景教化，将“专业认知、社会认知” 与“学业规划、职业发展规划”相结合，对学生进行就业创业精神启蒙教化。把握住新生入学契机，围绕“专业认知”和“学业规划” 两个重心进行就业及创业意识教化。在新生入学教化中加入就业前景介绍，并将其作为核心内容，让一年级学生一进校门就能够初步了解所学专业特
28、点、学习要领以及相应的职业适应范围，就业方向以及专业相对应的行业特点，从事相关行业所必备的素养、技能和就职基本要求，使学生加强专业认知，明确所学各门课程的必要性以及课程之间的关系，提高他们对所学专业的了解，增加信念，强化专业骄傲感。激发学习主动性，理性规划高校生活。2. 针对大二学生，重点加强培育职业素养，引导学生思索和设计职业生涯，培育和提升学生就业创业素养。通过主题班会、团小组活动、师生座谈会等形式对学生持续有序地进行日常就业创业指导工作，开展专题教化；请企业的相关人员、药学专业从业者做为学生开展报告会、讲座；通过“学长追踪”等多种形式的活动，以创业者们的成长经验、就业经验、创业历程等可信
29、服的榜样力气，使学生了解药学行业的现状，了解社会对高校生的要求，保证学生就业思想与当前就业形势相统一。3.对大三学生，侧重积累专业学问和加强学生的职业实力，加强学生求职技巧的日常指导，通过演讲竞赛、就业创业学问大赛、模拟聘请等系列活动加强求职技巧的培育；通过“直击市场”活动，引导学生到人才市场观摩、参加人才聘请，培育市场感觉，体验求职，认清就业形势。通过“就业见习”，激励更多的学生围绕专业和爱好到药学企事业单位去实践体验，达到学生的职业道德、职业技能和职业心理的培育与提高。4对大四毕业年级学生侧重创新实力、创业实力和就业实力的培育与提高，帮助学生做好各项就业创业打算。开展就业意向调研，明晰每一
30、位学生的职业目标，依据学生升学、就业等不同需求，分类指导，特性化服务增加其求职技能；开展名企高管讲座等活动，并结合企业与学生双方面的需求，进行重点举荐，增加其就业胜利率；重点关注就业困难学生，针对性地赐予指导与帮助，高效推动毕业生就业。（三）坚持搭建平台，促进学生充分就业1. 加强调查探讨工作，增加就业工作的针对性和时效性（1）做好学生就业意向调查分析工作，做好学生就业意向及需求摸底调查，尤其重视毕业生就业意向，了解每位学生的就业思想，特殊是驾驭就业困难、家庭困难毕业生的状况，为特性化的指导与服务供应精确的依据。（学生就业意向调查与分析 ， 责任人：曾翠云 彭玉琴 ）（2） 开展就业市场需求分
31、析和毕业生跟踪调查。组织就业工作领导小组人员进行毕业生跟踪调查和市场调查探讨，收集省内外药物探讨所、药检所、药厂、医院、大型药品批发企业等药学专业相关单位的用人信息，刚好了解当前就业形势。通过对毕业生在工作岗位上专业水平、思想表现、工作实力等方面的调查了解，驾驭用人单位对学校工作的看法和社会对专业需求的趋势，建立与用人单位合作的长效机制。（毕业生跟踪调查和就业市场需求分析，责任人：李仲葓 曾翠云 彭玉琴）（3）支持开展就业创业工作模式改革探讨与实践。通过设立探讨基金，支持师生申报相关探讨课题，激励师生参加就业创业探讨，将就业创业教化渗透到教化教学改革中，帮助学生了解国家和地方的就业创业扶持政策
32、，逐步形成具有药学院特色的就业创业教化理念。（就业创业工作探讨基金设立方法，责任人：李仲葓）2. 广辟市场、拓宽渠道，为毕业争取更多更好的就业创业机会。（1）搭建学生实习见习平台，以现场实训提高学生就业创业实力。加大实习见习基地、创业就业实训基地建设，主动寻求校内外资源，绽开校企合作，精选适合学生就业创业实训药企，建立战略合作关系，共建校内外实习见习基地，为毕业生开拓更多输出平台与实践培训基地。制订相应的管理方法，利用寒暑假组织学生深化基地，深化生产第一线亲身参加、亲身实践，学以致用，在企业真实运营环境下，体验就业创业过程、积累阅历，切实提升就业创业胜利率。(学生就业创业实训基地建设方案 责任
33、人：景明)（2）依托社会开展各级各类创业实践活动。激励学生深化社会，广泛开展各种创业实践类活动，如：学生创业调研、创业校友访问、创业团队孵化等，通过活动推动学生的创业实践。培训安排 篇9感染属于一个多学科相互渗透的新领域，它的发生发展贯穿于医疗领域，干脆影响医院医疗质量。为此制定20xx年科室感染管理培训及考核安排如下：一、 培训目的为了不断提高全科医护人员对预防医院感染的相识及学问水平，把医院感染的预防和限制工作始终贯穿于医疗活动中，从而提高全科医护人员对医院感染的防范意识，削减医院的感染发生，提高医疗护理质量，从而保证医疗平安二、 培训的对象1、培训的对象：全科医护人员、实习生及保洁人员。
34、2、患者及探视陪伴人员三、培训内容及学时要求时间1、 针对医护人员，特殊是大夫的手卫生意识薄弱、依存性较低的特点及多重耐药菌感染现状进行消毒隔离相关学问、手卫生、医务人员职业防护、医疗感染监测与防治的培训、培训时间不少于6学时。2、医师：医院感染管理学问的培训不少于6学时。内容为有关医院感染学问、院内感染的诊断及处理、抗菌药物的合理运用、传染病隔离学问及手卫生等相关学问。3、护理人员：医院感染学问的培训不少于6学时。内容为： 学习有关医院感染的相关工作规范和标准、手卫生、消毒及隔离技术，环境卫生学的相关学问，提高无菌观念及消毒隔离技术。4、保洁人员：培训不少于3学时，如医疗废物的分类、收集、运
35、输，病房的隔离与清洁，消毒液的配置方法、保洁用具分区运用、分类放置医疗废物管理条例中医疗分类处置方法、个人防护方法等培训。内容等。5、新上岗人员，包括实习生、进修生进行医院感染管理基本学问的岗前培训，重点为消毒隔离制度、手卫生、医院感染定义及诊断标准、个人职业防护的培训，培训时间不少于3学时。6、各科医院感染管理小组人员参与医院感染相关学问培训，提高感控小组共同参加感控管理的责任和意识，培训时间不少于3学时。7、对患者及陪人安照疾病护理常规，利用巡回病房及公休座谈会教化病人及陪人养成良好的卫生习惯，遵守医院规章制度，不串病房，不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成良好洗手的习惯，了解那些疾病可以通过呼吸
36、道、消化道、皮肤接触传播等。从而预防交叉感染。向病人讲解现患疾病防治学问，手卫生学问及保持环境卫生的方法。8、培训结束后进行考核 四、培训形式及考核方法1、每月由科室院感质控组长组织科室人员进行院感相关学问学习，月底质控考核时依据科室学习记录进行提问，将考核结果记录在院感质控手册。2、每季度由质控组长出题笔试一次。培训安排 篇10平安教化是企业平安管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的担心全行为的重要措施，也是预防和限制事故的重要手段之一。做好企业的平安教化培训工作，才能保证其它平安工作和企业平安生产的顺当进行。为使马莲台发电厂的平安教化培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定20xx年年
37、度平安教化培训安排。一、基本思路加强“平安第一、预防为主”的平安意识教化。平安意识教化就是通过多种渠道、多种形式的平安教化对职工深化细致的思想工作，提高职工对平安生产的重要性的相识，做到“四不损害”。同时对厂部各级管理人员也应加强平安思想意识教化，确保他们在工作时做好带头作用，从关切人、爱惜人的生命与健康动身，重视平安生产，做到不违章指挥。二、培训形式1、会议形式。主要有：平安例会、平安活动分析会、班前班后会、平安学问讲座、报告会、先进阅历沟通会、事故教训会等。2、张挂形式。主要有：平安宣扬横幅、标语、标记、图片、平安宣扬栏等。3、音像制品。主要有：平安教化光碟、平安学问讲座录像等。4、现场观
38、摩演习形式。主要有：平安操作方法演示、应急演习、心肺复苏、触电急救方法演示等。三、培训内容1、新工人三级平安教化：对新工人或调换工种的工人，必需按规定进行平安教化和技术培训，经考核合格，方准上岗，考核状况要建立档案。（1）厂级。培训内容包括劳动爱护的意义和任务的一般教化；平安生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和平安学问；厂部平安规章制度等。（2）车间级。培训内容包括平安生产技术操作一般规定；工作现场平安管理规章制度；平安生产纪律和文明生产要求；工作现场可能存在担心全因素的危急作业部位及必需遵守的事项。（3）班组级。培训内容包括本人从事生产工作的性质，必要的平安学问，班组管辖设备及平安防护设
39、施的性能和作用；本岗位平安操作规程；班组平安生产、文明生产基本要求和劳动纪律；本岗位事故案例剖析、易发事故部位及劳防用品的运用要求。2、特种作业人员培训按国家、行为、地方和厂部规定进行电工、焊工、起重工和各种机动车辆司机等特别工种工人，要经过本工种的专业平安技术教化等专业培训、资格考核，取得特种作业人员操作证后方可上岗。3、平安生产的日常培训平安教化贯穿于生产管理工作的全过程，并依据接受教化对象的不同特点，实行多层次、多渠道和多种方法进行。包括各类人员平安教化，厂部每月召开平安生产例会，班组每周开展平安活动分析会，班组每天开展班前班后会，厂内广播、平安简报、通报等。4、特定状况下的适时平安教化
40、在“春秋检”期间、雨雪天、节假日前后、施工现场、受限空间、新工艺、新材料、新技术、新设备等依据现场状况随时进行平安教化。加强应急平安培训。四、外委队伍平安教化外委队伍人员必需通过培训考试合格后方可运用，并建立相关平安培训档案，培训内容包括相关平安规定、作业现场危急因素、防范和应急措施等。厂部组织对外委负责人员、管理人员和工作负责人统一考试，考试合格后方可运用。管理部门负责定期组织外委单位召开平安例会。五、培训要求：、厂部、部门、班组分别制定详细的年度培训方案，并报领导审批。、各级管理人员按职责要求定期对培训内容和效果进行全面检查，提出考核和嘉奖看法。、不能按期实行的平安培训教化活动，要刚好向上级报告，说明实行的详细时间和缘由。、各部门年底仔细总结年度平安教化培训活动，提出本年度培训欠缺和以后教化要留意的方面，并制定下一年的平安培训教化安排。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页